Desenvolvimento
Humano
Urie Bronfenbrenner
Recapitulação das
teorias anteriores
Inatistas
Behavioristas
Interacionistas
Urie
Bronfenbrenner
BIOGRAFIA
Urie Bronfenbrenner (1917 – 2005)
Nasceu em Moscou em 29/04/1917.
Infância em uma instituição onde seu pai trabalhava
Graduou-se em Psicologia e em Música - Universidade Cornell
Mestrado em Psicologia (1940) Universidade de Harvard
Doutorado em Psicologia (1942) Universidade de Michigan(1970)
Professor de Desenvolvimento humano e estudos
(1979)
da família e Psicologia - Universidade Cornell.
Publicações:
USA and USSR: two worlds of childhood, Russell Sage Foundation
A ecologia do desenvolvimento humano, experimentos naturais
planejados, Harvard University Press.
Humanizando seres humanos: perspectivas bioecológicas do
desenvolvimento humano, Sage Publications
Faleceu em Ithaca, NY, em 28/09/2005
(2005)
e como cofundador do Head Start programa nos Estados Unidos para desfavorecidos préescolares. .Urie Bronfenbrenner (1917 – 2005) Conhecido por desenvolver a sua Teoria dos Sistemas Ecológicos .
html .ssl.cornell. http://www.edu/stories/sept05/bronfenbrenner.news. Contexto Histórico Metodologia utilizada na pesquisa Seguidores Urie Bronfenbrenner brinca com crianças atendidas pelo Centro da Primeira Infância da Universidade de Cornell.
Ecologia do desenvolvimento humano Urie Bronfenbrenner .
” . “Ecologia – ciência que estuda as interações entre os organismos vivos e seu ambiente.
Ecologia do desenvolvimento humano DESENVOLVIMENTO SER HUMANO INTERAÇÃO AMBIENTE .
. mas como um sujeito dinâmico que interage com o ambiente. Ambiente Não se limita ao contexto imediato. Caracterizada pela reciprocidade. moldada por ação do meio. interação mútua.Conceitos básicos Sujeito Interação É encarado não como uma tábua rasa. mas engloba interrelações entre vários contextos.
” AMBIENTES IMEDIATOS + CONTEXTOS “MAIS AMPLOS” .Definição de ambiente “O ambiente ecológico é uma série de estruturas encaixadas uma dentro da outra. como um conjunto de bonecas russas.
Teoria de Bronfenbrenner Definições: 1: Conceito de desenvolvimento 2-5: Sistemas Ecológicos 6 e 7: Transição ecológica 9-11: Abordagem nas pesquisas .
.Definição 1 Ecologia do desenvolvimento humano: Acomodação progressiva entre: ser humano ativo. e pelos contextos mais amplos em que os ambientes estão inseridos. em desenvolvimento. e propriedades mutantes dos ambientes imediatos em que a pessoa vive Processo afetado: pelas relações entre esses ambientes.
Definição 1 Ecologia do desenvolvimento humano Pessoa como entidade em crescimento Interação O entre pessoa e ambiente BIDIRECIONAL (reciprocidade) meio ambiente é relevante para o desenvolvimento. MicroMesoExoMacrossistema .
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creche.Definição 2 MICROSSISTEMA Ambiente imediato Interações face-a-face: Casa. amigos. família. Fatores experienciados (significativos) Realidade objetiva vs. sala de aula. Ambiente percebido . playground.
Definição 2 Microssistema Atividade Papel Relação interpessoal .
Microssistema Unidades básicas: Díades mãe-filho Tríades (pares): (3 pessoas): pai-mãe-bebê .
Definição 3 casa escola Amigos da vizinhança MESOSSITEMA .
Definição 3 MESOSSISTEMA Interações entre microssistemas Se há problema de interação em um microssistema. isso pode afetar os outros: Indivíduo tem problemas com sua vida familiar >> pode ter problemas com outras figuras de autoridade. .
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Mesossistema É formado e ampliado sempre que se entra num novo ambiente. Díades: casa↔creche Tríades: Criança: lar ↔ escola ↔ amigos da vizinhança Adulto: família↔trabalho↔vida social .
Trabalho dos pais Sala de aula de um irmão mais velho Amigos dos pais Diretoria da escola . Ocorrendo eventos que afetam os microssistemas.Definição 4 Exossistema Ambientes que não envolvem a pessoa em desenvolvimento como participante ativo.
Exemplo: um adolescente ter que mudar de casa para outro estado. devido ao novo emprego do pai. .Exossistema Decisões tomadas no exossistema podem afetar dramaticamente o desenvolvimento do indivíduo.
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Definição 5 Macrossitema Ideologias dominantes e organizações sociais que permeiam a cultura. .
Contexto sociocultural maior.Macrossistema Inclui padrões de comportamento. crenças e tradições. . Exemplo: Indivíduo ser quieto frente a uma situação. porque isso faz parte de sua cultura.
Macrossistema JAPÃO BRASIL casa ruas escritório .
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Vídeo 1 .
Definição 6 Transição ecológica .
Definição 7 Desenvolvimento humano com um processo .
Definição 8 Transição ecológica .
Definição 9 Validade desenvolvimental .
Definição 10 Experimento ecológico .
Definição 11 Alteração e reestruturação sistemáticas dos sistemas ecológicos existentes .
.Proposição A Propriedades da pessoa e do ambiente como interdependentes.
Dinâmica .
Políticas públicas Macrossitema do universitário .
“[. Prefácio.. A Ecologia do Desenvolvimento Humano. A Ecologia do Desenvolvimento Humano..Políticas Públicas “[.] as políticas públicas têm o poder de afetar o bem-estar e o desenvolvimento dos seres humanos. U.. ao determinar as suas condições de vida” – Bronfenbrenner. Prefácio.] a preocupação com a política pública por parte dos pesquisadores é essencial para o progresso no estudo científico do desenvolvimento humano” – Bronfenbrenner. U.. .
Teoria Ecológica do Desenvolvimento Humano RELAÇÃO COM OUTRAS TEORIAS .
Inatistas Ambientalistas Behavioristas Vygotsky Bronfenbrenner E você? .
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Crítica à abordagem tradicional da Psicologia do Desenvolvimento – “muito da Psicologia do Desenvolvimento. como existe atualmente. 1979:19) . com adultos estranhos. nos mais curtos períodos de tempo possíveis” (UB. é a ciência dos estranhos comportamentos de crianças em situações estranhas.
U. Editora: Casa do Psicólogo. Ecologia do desenvolvimento humano: Pesquisa e intervenção no Brasil.Referências bibliográficas A Ecologia do Desenvolvimento Humano Experimentos Naturais e Planejados. Organizadora: Sílvia Helena Koller. Ano de publicação: 2004.ISBN: 8573071737. . Bronfenbrenner.Ano: 1996.
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Obrigado a todos pela atenção Grupo 4 .