Universidad del Valle

Licenciatura en Educacin Popular

Estrategias de Comunicacin Popular
Johan Andrs Rodrguez, 0432778
Teresa Ospina Gmez, 0441996
Edison Monroy Machado, 0438180
Trabajo No. 2
Reflexin sobre el proceso de la Asamblea Permanente
desde la Comunicacin Popular
1. Asunto principal que motiv a la Asamblea Permanente.
La Asamblea Permanente inicia por una situacin que se present entre el director
del plan y algunos compaeros de sptimo semestre. Todo inicia cuando una
persona de una Ong plante la posibilidad de que estudiantes de licenciatura en
educacin popular pudieran hacer prcticas o pasantias en ella, ante lo cual el
director de el plan se neg argumentando que los estudiantes de la licenciatura en
educacin popular no estaban aptos para realizar prcticas o pasantias y que,
adems, la nica modalidad que la carrera tena para graduarse era presentar la
tesis o trabajo escrito. Esta posicin del director de plan frente a la posibilidad de
hacer prcticas o pasantas la conocieron algunos estudiantes de sptimo semestre,
quienes se enteraron de la visita de la persona a la Ong y hablaron con ella,
manifestndole el inters de realizar dichas prcticas. Esta situacin la
conversaron los estudiantes con otros compaeros lo que gener un disgusto
general porque el director no cont con nuestra participacin y, mucho menos, nos
coment esa posibilidad.
Podramos decir que ste es un hecho coyuntural que motiv a la realizacin de la
Asamblea porque desde varios semestres atrs venamos con inquietudes y
preocupaciones en torno a la carrera, pero esta situacin dispar una respuesta que
se vena llegar, debido a las inconsistencias entre cursos programados y el
planteamiento de la malla curricular, a la incoherencia de algunos docentes con
los cursos y los planteamientos de la educacin popular, a los desordenes
reiterativos en la programacin de cursos para los diferentes semestres, a la falta
de continuidad y organizacin en la direccin del programa y a la alta carga de
profesores contratistas y hora ctedra, situacin que se refleja actualmente cuando
estn por jubilarse otros tres profesores nombrados, dejando una gran
incertidumbre sobre quin asumir la direccin del programa. Sumado a todo esto,
tambin existen unas problemticas generales de Universidad que afectan el buen
funcionamiento de la carrera como la limitacin administrativa de no contar con
monitora permanente, con secretara para el programa y con extensin en horario
nocturno.
2. El proceso que debi seguir la Asamblea Permanente para disear una
estrategia de comunicacin popular adecuada para afrontar la situacin
anterior, podra haber sido la siguiente:

Convocatoria para una reunin de todos los semestres donde colectiva y

participativamente se hubiese tomado una decisin sobre las acciones a
realizar, teniendo claridad en las responsabilidades, los objetivos, la
metodologa y las consecuencias de las acciones.
Investigacin sobre las causas y los motivos que han generado las diferentes
situaciones problemticas que evidenciamos dentro de la carrera, con el fin de
tener claridad frente a las acciones concretas que se pudieran realizar.
Explorar, en la Universidad del Valle y otras universidades, situaciones
similares que nos puedan dar visos de las acciones que se puedan realizar para
no iniciar de ceros.
Asesoramiento por parte de personas que tengan experiencia en estas
situaciones y nos puedan aportar a nuestro proceso por mejorar la carrera.
Definicin de un plan de trabajo a desarrollar, con tiempos y responsables,
para afrontar las problemticas del programa.

3. Estrategia de Comunicacin Popular

Mejoramiento del plan acadmico: Licenciatura en Educacin Popular
Objetivo General
Generar espacios de participacin estudiantil que incidan en la toma de decisiones
que afecten el programa acadmico Licenciatura en Educacin Popular para
contribuir a su mejoramiento.
Objetivos Especficos
Desarrollar actividades acadmicas y culturales que nos permita centrar la
atencin de otras personas en nuestra situacin y contribuir con propuestas
para el mejoramiento de la Licenciatura en Educacin Popular.
Generar espacios de discusin y reflexin entre profesores, estudiantes y
comunidad educativa en general, y otras personas que tengan experiencia en el
campo de la educacin popular que permitan aportar elementos conceptuales y
prcticos al mejoramiento de la Licenciatura en Educacin Popular.
Divulgar la situacin que vive la Licenciatura en Educacin Popular al interior
de la comunidad universitaria y en otras universidades, de tal manera que se
generen solidaridades encaminadas al mejoramiento del programa.
Consolidar el programa acadmico Licenciatura en Educacin Popular en el
contexto universitario local, regional, nacional e internacional.
Habilitar espacios de encuentro para compartir experiencias de Educacin
Popular.
Acciones
Conversatorios
Foros
Proyecciones audiovisuales
Elaboracin de material informativo (plegables, boletines, carteleras, etc.)

 Talleres
Encuentros interdisciplinarios
Seminarios
4. Reflexin sobre la comunicacin en la Asamblea Permanente.
Durante el proceso de la Asamblea Permanente la comunicacin no pudo ser
utilizada como una herramienta para empoderar y generar acciones concretas
encaminadas al mejoramiento del programa acadmico. Aunque la comunicacin
se present al principio de forma abierta, con el pasar de los das fue cerrndose
en unos pocos. La falta de experiencia, de organizacin, de participacin y el
espontanesmo generaron un tipo de comunicacin paternalista. As, mientras
unos informaban otros escuchaban y muy pocos participaban. En momentos la
comunicacin pudo llegar a ser autoritaria, pues faltaron valores como la
humildad, la honestidad, la lealtad y se impusieron algunas decisiones y
posiciones frente a otras. Pero tambin falt la generacin de espacios y
estrategias para la participacin desde otras formas y no solamente desde el
discurso.
Se intent una comunicacin dialgica, sin embargo, se termin en una
comunicacin dirigida, donde se lanzaron comunicados, es ms, a veces se torno
vertical y unidireccional. Tal vez, la presin por resultados rpidos y el poco
compromiso de la mayora desencaden una doble comunicacin; al interior de
una forma y por fuera de la Asamblea de otra forma. Se gener confusin porque
no se unific la informacin y hubo poca socializacin con las personas que no
asistan a la Asamblea. Slo un pequeo grupo de estudiantes que mantena
compaeros de los tres semestres lograron despertar aspectos significativos para
continuar con otros procesos.
Creemos pues, que se deben hacer ajustes en la concepcin de comunicacin que
tenemos y plantearla desde estrategias concretas que nos permita aportar a un
proceso organizativo. Tal vez, antes de la Asamblea debimos haber visto completo
el curso de Estrategias de Comunicacin Popular, hubiera contribuido mucho con
la movilizacin y participacin que se inici. Es necesario pues, seguir
preparndonos para lograr no slo una buena comunicacin que, adems de
informar eduque, sino que sea eficaz. Que invite casi de manera instantnea. Que
se logre reunir a la comunidad respondiendo a una necesidad de participacin
espontnea y autnoma, pero tambin organizada.
No obstante los interrogantes continan: Cmo despertar o instar a los
compaeros a participar de manera masiva, rpida y eficaz? Cmo hacer que se
integren de manera entusiasta, verdadera y duradera, hasta conseguir los objetivos
propuestos? O quizs la pregunta se la deba hacer cada estudiante e interiorizarla:
Tengo claridad del objetivo especfico que me mueve en este contexto?