____________________________________________________________________________________________________________

Comp

Capacidad
diversificada
1.1 Narra cuentos,
fbulas e historias
utilizando
expresiones y
oraciones sencillas

1.5. Se expresa con

espontaneidad en
conversaciones y
dilogos sobre
temas de su inters
o actividades
cotidianas.

2.4. Lee en forma

oral o silenciosa
textos de su inters,
infiriendo
significados
distinguiendo
elementos formales

Conocimiento
Narracin de
cuentos

Dilogo

Comprensin de
lectura

Actitudes

Indicadores

Respeta a los
dems, solicita
y espera su
turno para
hablar.

- Manifiesta sucesos
en forma clara y
ordenada.
- Relata historias con
secuencia lgica:
inicio, desarrollo,
final.

Responde con
cortesa en
diversas
situaciones
comunicativas
cotidianas.

- Identifica las
caractersticas de
una conversacin en
un dilogo escrito.
- Reconoce los
elementos de la
comunicacin en un
texto.
- Explica la secuencia
y contenido del texto
ledo.
- Lee diversos textos
con voz audible.
- Lee con entonacin
los signos de
puntuacin.

Se interesa por
leer diversos
formatos de

Act.

CUIDEMOS LAS PLANTAS DE NUESTRO

MEDIO

rea

Material
Siluetas
Textos
Fichas de
aplicacin
Papelotes

Tcni. e
inst.
Observa-cin
Lista de
cotejo
Portafolio
Escala de
estimacin

II-Nov 4
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

Capacidad
diversificada

Conocimiento

e identificando la
secuencia y
contenido.

crsticos
3

Indicadores

Act.

Material

Tcni. e
inst.

texto.

3.2. Escribe y lee

textos dialogados
y de sus vivencias
para corregir y
mejorar el sentido
de lo que quiere
comunicar.

Actitudes

1.6. Resuelve
Clculo mental
problemas de
de sumas y
adicin y sustraccin restas

- Produce textos
informativos
siguiendo una
estructura
Participa con
determinada.
entusiasmo en - Ubica errores en
los proyectos
textos creados
de escritura
- Corrige sus escritos
que se plantean
buscando coherencia
a nivel personal
de ideas.
o grupal.
- Utiliza el diccionario
para conocer la
forma correcta de
escritura de las
palabras.

Muestra
autonoma y
seguridad al

Tarjetas de
operacio-nes
Fichas de

Observa-cin
Lista de cotejo
Portafolio

II-Nov 5
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

Capacidad
diversificada

Conocimiento

con nmeros
naturales de hasta
tres cifras.

2.2.4 Describe y
explica
acontecimientos
importantes en cada

Indicadores

resolver
problemas

Resolucin de
1.7. Resuelve
problemas de
problemas
adicin y sustraccin
con nmeros
naturales de hasta
tres cifras.

PS

Actitudes

Tpac Amaru

Muestra
autonoma y
seguridad al
resolver
problemas

Act.

Material

Tcni. e
inst.

aplicacin
Tarjetas de
signos

Comprobacin
Pruebas
escritas

Lecturas
Lminas

Observa-cin
Lista de cotejo
Comprobacin
Pruebas

- Subraya datos en el
problema.
- Resuelve problemas
sencillos de adicin y
sustraccin

Aprecia los
- Expresa su
hechos ms
admiracin a Tpac
significativos de
Amaru II
la historia del
- Explica
Per.
acontecimientos de

II-Nov 6
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

Capacidad
diversificada

Conocimiento

Actitudes

una de las etapas de

la historia del Per

Indicadores

Act.

Material

Tcni. e
inst.
orales
pruebas
escritas

la sublevacin de
Tpac Amaru

CA

2.6. Aplica tcnicas

de cuidado y
proteccin de los
animales y plantas
de su entorno
escolar y familiar.

Cuidado de
plantas

Cuida y protege
a los seres
vivos del
entorno.
Evita peligros
que lo
amenazan

- Participa en la
conservacin de las
plantas de la I.E.
- Valora la importancia
de proteger y
conservar las plantas
de su entorno

Lminas
Lecturas

Observa-cin
Lista de cotejo
Gua de
observacin

1.3. Representa
situaciones
cotidianas o
imaginarias,
haciendo uso
combinado de
diversos materiales
de expresin grfico
plstica

Expresin
grfica
plstica: dibujo,
pintura,

Se interesa en
las
producciones
de sus
compaeros y
de artistas
locales respetndolos.

Papel
Tmpera

Observa-cin
Lista de cotejo
Portafolio

ER

1.4. Relata pasajes

de la vida de Jess
con palabras
sencillas, resaltando
su mensaje.

El cario familiar

Valora la
atencin y el
cario de sus
padres

- Usa diversos
materiales
experimentando
percepciones de su
agrado.
- Combina materiales
de expresin grficoplstica para
representar
situaciones
imaginarias.
Expresa su opinin
sobre el cario familiar
oralmente
Elabora un esquema
sobre los valores que
fortifican el cario

Ficha de
aplicacin

Ficha de
aplicacin
Portafolio

II-Nov 7
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

Capacidad
diversificada

Conocimiento

Actitudes

Indicadores

Act.

Material

Tcni. e
inst.

familiar
Explica la presencia
de Dios en la familia
oralmente
2

2.2. Identifica y
utiliza conceptos
espaciales bsicos
en la prctica de
actividades ldicas y
secuencias simples
de movimiento.
1.1 Narra; fbulas e
historia de su
realidad inmediata
y personal
utilizando
expresiones y
oraciones sencillas.

2.4 Lee en forma

oral o silenciosa
textos de su inters,
infiriendo

palos, Observa-cin
Lista de cotejo

Orientacin
espacial

Participa
activamente y
de manera
espontnea en
las tareas de
movimiento

- Participa en juegos
recreativos de
orientacin espacial.
- Crea juegos de
coordinacin motora

Sogas,
aros

Narracin de
fbulas

Respeta a los
dems, solicita
y espera su
turno para
hablar.

- Relata fbulas con

sucesiones
coherentes en
hechos.
- Pronuncia con
claridad lo que dice.

Lecturas
Cd de cuento
Papelote
plumones
papel bond

Comprensin de
lectura

Se interesa por
leer diversos

- Explica la secuencia
y contenido del texto
ledo.

CUIDADO Y PROTECCIN DE LSO

ANIMALES

E.F

Observa-cin
lista de cotejo
Portafolio
Comprobacin
Prueba oral
Prueba escrita

II-Nov 8
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

Capacidad
diversificada

Conocimiento

significados
distinguiendo
elementos formales
e identificando la
secuencia y
contenido.
M

1.2. Interpreta y
representa nmeros
de hasta tres cifras y
expresa el valor
posicional de sus
cifras en el sistema
de numeracin
decimal.

1.10. Interpreta el
significado de la
multiplicacin a
partir de sumas

La unidad de
millar

Tabla de
multiplicacin

Actitudes

Indicadores

formatos de
texto.

- Lee diversos textos

con voz audible.
- Lee con entonacin
los signos de
puntuacin.

Muestra
predisposicin
por el uso de
lenguaje
simblico y
grfico.

Muestra
predisposicin

Aplica los
principios de
numeracin hasta
9999.
Lee nmeros
naturales hasta 5000
Representa la
UM, C, D y unidades
usando el T.V.P.

Act.

Material

Monedas
billetes
papel
Fichas
aplicacin
Chapas,
piedritas

Tcni. e
inst.

y Observa-cin
de Lista de cotejo
Portafolio
de Comprobacin
Prueba escrita

- Construye las tablas

de multiplicar en
forma correcta
- Utiliza tcnicas
operativas y aplica

II-Nov 9
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

Capacidad
diversificada

Conocimiento

sucesivas con
nmeros de hasta
dos cifras.

PS

1.12. Resuelve
problemas que
implican la nocin
de doble, triple y
mitad de nmeros
naturales de hasta
dos cifras.
1.2.4. Exige y
defiende sus
derechos de los
animales y cumple
sus
responsabilidades,
en su entorno
familiar y escolar.

Actitudes
por el uso del
lenguaje
simblico y
grfico.

Divisin de
nmeros

Derechos de los
animales

Muestra
curiosidad por
buscar
patrones y
regularidades
Aprecia sus
caractersticas
y sus
cualidades
personales as
como las de
otras personas

Indicadores

Act.

Material

Tcni. e
inst.

propiedades de la
multiplicacin.
- Resuelve problemas
sencillos de
multiplicacin.

- Subraya datos del

enunciado del
problema.
- Plantea la operacin
a aplicar para su
solucin.
- Resuelve problemas
sencillos de divisin
en las operaciones
que realiza.
- Exige el
cumplimiento de los
derechos de los
animales.
- Defiende los
derechos de los
animales cuando son
transgredidos.

Lminas
Videos
cuaderno

Observa-cin
Lista de cotejo
Portafolio

II-Nov 10
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

CA

E.R

Capacidad
diversificada
1.3. Compara las
formas de
locomocin de los
seres humanos con
las de animales
vertebrados que
conoce

2.6. Aplica tcnicas

de cuidado y
proteccin de los
animales y plantas
de su entorno
escolar, familiar y
regional.

Conocimiento

Actitudes

Locomocin de
animales
vertebrados

Es curioso y
participativo

Cuidado de
animales

Cuida y protege
a los seres
vivos del
entorno.
Evita peligros
que lo
amenazan

2.2. Interioriza los

Los amigos
gestos de Jess:
caridad, perdn,
reconciliacin,
humildad y los aplica
en su vida diaria.

Indicadores
- Distingue las
diferentes formas de
locomocin de los
animales.
- Dibuja las diferentes
formas de
locomocin de los
animales vertebrados

- Explica las
estrategias que
siguen para el
cuidado de plantas y
animales de la I.E.
- Participa en la
conservacin de los
animales y plantas
de la I.E.
- Valora la importancia
de proteger y
conservar a los
animales y plantas
de su entorno.
Muestra inters
Demuestra respeto a
por conocer la
sus compaeros en
palabra de Dios
todo momento
y las
Imita a Jess
enseanzas de
practicando el
Jess.
perdn con sus
compaeros

Act.

Material

Tcni. e
inst.

Imgenes
Papelotes
Plumones

Observa-cin
lista de cotejo
Comprobacin
Prueba de
desarrollo

Video de
milagros
Jess
Lminas

los Observa-cin
de lista de cotejo
Comprobacin
Prueba de
desarrollo

II-Nov 11
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

Capacidad
diversificada

Conocimiento

Actitudes

Indicadores

Act.

Material

Tcni. e
inst.

2.4. Describe los

manualidades
materiales y
procedimientos que
intervienen en
producciones
manuales y
artsticas del entorno
familiar o
comunitario
expresando lo que le
gusta de ellas.

Se identifica
- Aprecia las
producciones
con
manuales y artsticas
maniestaciones
de su comunidad.
artsticoculturales de su - Explica avances
culturales de
localidad y
nuestros
comenta sobre
antepasados.
lo que le gusta. -

Tmperas
Tecnopor
Palitos
de
chupete
Pegamento

Observa-cin
lista de cotejo

E.F.

3.2. Identifica juegos

tradicionales de su
entorno y participa
integrndose en el
grupo

Los juegos
tradicionales de
la comunidad

Respeta reglas
simples de
juego.

Humano
Pelotas

Observa-cin
lista de cotejo

1.1. Narra cuentos,

fbulas e historias
utilizando
expresiones y
oraciones sencillas.

Narracin de
recuerdos

Respeta a los
dems, solicita
y espera su
turno para
hablar.

Lminas
Lecturas
cuaderno

Observa-cin
Lista de cotejo
Escala de
estimacin
Portafolio
Comprobacin
Prueba de
desarrollo
Pruebas orales

La ancdota

Muestra una
actitud crtica

- Planifica su ancdota
para escribir con

CONOCEIENDO Y DEFENDIENDO NUESTROS

DERECHOS

2.7. Opina, teniendo

en cuenta sus
experiencias

-Respeta reglas de
juego en grupo

II-Nov 12
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

Capacidad
diversificada

Conocimiento

previas, sobre la
forma y el contenido
de un texto ledo,
explicando con sus
propias palabras
sobre el mismo.
3.4. Revisa y corrige
sus escritos para
mejorar el sentido y
forma del texto
producido; usa el
punto y las
Palabras
maysculas no solo polismicas
al iniciar una oracin
sino al usar nombres
propios.
2.2.1. Identifica,
Plano cartesiano
interpreta y grafica
posiciones de
objetos respecto a
otros.

Actitudes
frente a los
diversos textos
que lee.

Es tolerante y
persevera al
corregir sus
escritos

Muestra inters
en seleccionar
la unidad de
medida.

Indicadores

Act.

Material

Tcni. e
inst.

seguridad.
- Redacta su ancdota
respetando
estructura

- Subraya palabras
polismicas en un
una oracin.
- Elabora un listado de
palabras polismicas

Realiza
desplazamientos en
cuadriculado.
- Resuelve problemas
que implica
posiciones y
desplazamientos
-

Tarjetas
Hojas
Colores
plumones

Observa-cin
Lista de cotejo

II-Nov 13
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

P.S

CA

Capacidad
diversificada

Conocimiento

Actitudes

Indicadores

1.1.4. Diferencia y
Violencia fsica
evita situaciones
que le pueden
causar dao como el
alcohol, tabaco e
inhalantes en cada
momento de su
vida.
1.2.4. Exige y
defiende sus
Derechos del
derechos y cumple
nio
sus
responsabilidades,
en su entorno
familiar y escolar.

Aprecia sus
- Relata maltratos que
caractersticas
haya recibido
y sus
oralmente.
cualidades
- Escribe defendiendo
personales
sus derechos.
as como las
de otras
personas.

3.9. Propone y
comprueba formas
para hacer reflejar el
sonido en diferentes

Celebra la
realizacin de
experimentos y

El sonido y sus
reflejos

Aprecia sus
caractersticas
y sus
cualidades
personales as
como las de
otras personas

- Exige el
cumplimiento de sus
derechos en el
entorno familiar y
escolar.
- Elabora carteles
relacionados con sus
derechos y deberes
reflexionando sobre
los mensajes
escritos.
- Defiende sus
derechos cuando son
transgredidos.
- Experimenta con
diversos objetos
sonidos de su
ambiente.

Act.

Material

Tcni. e
inst.

Imgenes
Libro
del
MED
Ficha
de
aplicacin
cuaderno

Observa-cin
lista de cotejo
Comprobacin
Prueba escrita

Objetos
Cuaderno

Observa-cin
lista de cotejo
Comprobacin

II-Nov 14
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

Capacidad
diversificada

Conocimiento

superficies de su
entorno.

Actitudes

Indicadores

Material

2.2. Interioriza los

gestos de Jess:
caridad, perdn,
reconciliacin,
humildad y los aplica
en su vida diaria.

La aceptacin
de virtudes y
defectos para
vivir en armona

E.F

2.4. Describe los

Manualidades
materiales y
procedimientos que
intervienen en
producciones
manuales y
artsticas del entorno
familiar o
comunitario
expresando lo que le
gusta de ellas.
2.5. Adapta sus
Desplazamiento

Muestra

- Practica actividades

Tcni. e
inst.
Prueba escrita

sus resultados

E.R

- Diferencia los
sonidos que se
producen en
diferentes
superficies.
- Reconoce la
intensidad de
diferentes sonidos
que escucha.
Muestra inters - Explica porque
por conocer la
debemos vivir en
palabra de Dios
armona oralmente.
y las
- Practica el perdn y
enseanzas de
reconciliacin con
Jess.
sus compaeros
- Imita el amor de
Jess practicando la
generosidad.
Se identifica
- Aprecia las
producciones
con
manuales y artsticas
maniestaciones
de su comunidad.
artsticoculturales de su - Explica avances
culturales de
localidad y
nuestros
comenta sobre
antepasados.
lo que le gusta. -

Act.

Lecturas
Video
Fichas
de
aplicacin

Observa-cin
Lista de cotejo
Comprobacin
Prueba oral
Prueba escrita

Cancionero
Cuaderno

Observa-cin
lista de cotejo

Sogas

Observa-cin
lista de cotejo

II-Nov 15
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

Comp

Capacidad
diversificada

Conocimiento

Actitudes

Indicadores

Act.

Material

movimientos segn
ritmos o fragmentos
musicales en
actividades rtmicas

con sonido

confianza en s
mismo y
espontaneidad
en su actuar.

rtmicas con
ejercicios de
coordinacin motora
- Ejecuta ejercicios de
flexibilidad en
parejas.
- Corre y camina, al
ritmo de la msica
durante un minuto.

Pelotas
Panderetas
Tambores
tringulos

2.4 Lee en forma

oral o silenciosa
textos de su inters,
infiriendo
significados
distinguiendo
elementos formales
e identificando la
secuencia y
contenido.

Comprensin de
lectura

Se interesa por
leer diversos
formatos de
texto.

- Lee diversos textos

con voz audible.
- Lee con entonacin
los signos de
puntuacin.

Lecturas
Fichas
Cuaderno
Textos del MED

3.2. Escribe y lee

textos dialogados
y de sus vivencias
para corregir y
mejorar el sentido
de lo que quiere
comunicar.

Conectores de
espacio

- Utiliza conectores de
espacio para
Participa con
organizar sus textos.
entusiasmo en
- Escribe un texto
los proyectos
utilizando
de escritura
conectores de
que se plantean
espacio
a nivel personal
o grupal.

CUMPLO RESPONSABILIDADES EN LA CASA Y

ESCUELA

rea

Tcni. e
inst.

Observa-cin
lista de cotejo
Escala de
estimacin
Comprobacin
Prueba escrita
Prueba oral

II-Nov 16
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

P.S

Capacidad
diversificada
3.4. Revisa y corrige
sus escritos para
mejorar el sentido y
forma del texto
producido; usa el
punto y las
maysculas no solo
al iniciar una oracin
sino al usar nombres
propios.
3.2. Interpreta y
representa
relaciones entre
datos numricos en
grfico de barras en
cuadrculas

1.2.4. Exige y
defiende sus
derechos y cumple
sus
responsabilidades,
en su entorno
familiar y escolar.

Conocimiento

Clases de
oraciones

Actitudes

Es tolerante y
persevera al
corregir sus
escritos

Grfico de
barras con datos
simples

Muestra
confianza e
inters por
comunicar
informacin
utilizando
lenguaje
grfico.

Deberes de los
nios

Aprecia sus
caractersticas
y sus
cualidades
personales as
como las de
otras personas

Indicadores

Act.

Material

Tcni. e
inst.

- Escribe oraciones
con coherencia

- Recolecta datos para

elaborar grfico de
barras.
- Grafica datos en
grficos de barras.
- Compara datos
representados en
grficos de barras.
- Interpreta grfico de
barras
adecuadamente.
- Elabora carteles
relacionados con sus
deberes
reflexionando sobre
los mensajes
escritos.
- Cumple con las
responsabilidades

Fichas
Pizarra
Colores
Plumones
cuaderno

Observa-cin
lista de cotejo
portafolio
Comprobacin
Pruebas orales

Lminas
Cuaderno

Observa-cin
lista de cotejo
portafolio
comproba-cin
Prueba escrita

II-Nov 17
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

Capacidad
diversificada

Conocimiento

Actitudes

Indicadores

Act.

Material

Tcni. e
inst.

que asume
C.A

3.10. Investiga los

cambios en la forma
de los cuerpos
cuando se les aplica
fuerzas,
producindoles
deformaciones y
estiramientos.

Fuerza y
movimiento

Celebra la
realizacin de
experimentos y
sus resultados

- Explica los cambios

que se producen por
accin de la fuerza.
- Deduce la forma de
los cuerpos al
aplicarle una fuerza
al estirarlos.

Imgenes
Lecturas
Cuaderno
colores

Observa-cin
lista de cotejo
Comprobacin
Prueba escrita

1.4. Representa
situaciones
cotidianas o
imaginarias
interactuando con
sus compaeros: en
juegos de roles,
creando efectos
sonoros con objetos
e instrumentos de
percusin.

Juego de roles

Se interesa por
descubrir sus
posibilidades
expresivas
como parte de
su autoaprecio.

- Demuestra seguridad
al realizar juegos de
roles con efectos
sonoros.
- Utiliza instrumentos
de percusin al
realizar actividades
de arte dramtico.
- Participa en juegos
de roles
creativamente.

Diversas
vestimentas

Observa-cin
lista de cotejo

E.R

2.2. Interioriza los

Respetos que
gestos de Jess:
guardan
caridad, perdn,
respetos
reconciliacin,
humildad y los aplica
en su vida diaria.

Muestra inters - Demuestra respeto a

por conocer la
sus compaeros en
palabra de Dios
todo momento
y las
Imita a Jess
enseanzas de
practicando el
Jess.
perdn con sus
compaeros

Imgenes, biblia Observa-cin

lista de cotejo
Hojas
colores

II-Nov 18
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
rea
Comp

E.F

Capacidad
diversificada
3.2. Identifica juegos
tradicionales de su
entorno y participa
integrndose en el
grupo

Conocimiento

Juegos en grupo

Actitudes

Respeta reglas
simples de
juego.

Indicadores

Manifiesta inters
para ejecutar juegos
diversos.
- Se integra a otros
grupos respetando
sus reglas.
- Acepta el turno o
rol que le designa
para el juego.
-

Act.

Material

Pelotas
Conos
Aros

Tcni. e
inst.
Observa-cin
lista de cotejo

II-Nov 19
____________________________________________________________________________________________________________