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Ngation

EN BREF:

except les rponses ngatives sans verbe, la phrase ngative est un


systme double ngation, dont la configuration principale est:

NE...PAS/N'...PAS (N' devant un verbe commenant par une


voyelle/h muet)

syntaxe: "NE" avant et "PAS" aprs le verbe

Remarques: a.les deux ngations prcdent l'infinitif prsent:


ne pas attendre, ne rien comprendre
b. dans les temps composs + les priphrases, les deux termes
ngatifs flanquent l'auxiliaire:
Il n'a pas compris. Elle ne s'est pas relaxe. Je ne vais pas dmnager. N'as-tu
pas de crayon?

Chaque fois qu'il y a un autre terme ngatif , celui-ci remplace


obligatoirement "PAS"

Je ne vois rien. Il ne dort gure. Elle ne parle jamais de ses problmes. Nous
n'avons aucun souci.

La ngation trois termes: ne...plus rien; ne...plus jamais; ne...plus


personne, ne...jamais rien, etc.

L'essentiel est que "PAS" disparaisse!


Exception: "NON PLUS" (quivalent de "aussi" la forme ngative) n'est pas
incompatible avec "pas":
Eric n'aime pas les films l'eau de roses, mais il ne supporte pas les films
d'action non plus.

"PAS" est galement limin dans les structures avec "QUE" restrictif:

Il ne joue que d'un instrument = Il joue seulement d'un instrument.


Remarque: si ce type de phrase est la ngation de la ngation, alors "PAS"
revient:
Il n'y a pas qu'une solution. = Il y a plus d'une solutions/plusieurs solutions.

N'oubliez pas que la forme ngative suppose l'emploi de la prposition


"de" la places des articles indfinis et partitifs:

Comparez: a. Il mange du chocolat. b. Il ne mange pas de chocolat.

Rien + de + adjectif, personne + de + adjectif (comme les structures


quelque chose + de + adjectif, quelqu'un + de +adjectif)

Dans le franais familier, on utilise souvent "PAS" sans "NE": "Je sais
pas" ou "Sais pas", "Pas de problme" (pour "Il n'y a pas de problmes"

"NON PAS" -utiliss l'un aprs l'autre pour renforcer la ngation dans
une opposition: "C'est un roman quelconque, non pas un chef-d'oeuvre"

Petites astuces
pour ne pas associer "pas" d'autres ngations
(ventuellement, les professeurs expliquent cela aux lves dans leur langue
maternelle, pour qu'ils comprennent mieux )
Un effort d'imagination et une petite "dose" d'attention peuvent nous faire
viter de mettre ensemble "pas" et d'autres ngations. Je vous suggre
quelques pistes, sous forme de bouts d'histoires, auxquelles vous pouvez en
rajouter, selon vos intrts, gots, proccupations... L'essentiel est que
chacun ait un repre "personnalis" pour s'habituer utiliser correctement
les termes ngatifs.
1. Imaginons que "NE" soit un jeune homme un peu volage. Il a une fiance
qui s'appelle "PAS", mais le problme est qu'il rencontre d'autres filles aussi.
Evidemment, il fait de son mieux pour viter la rencontre de "PAS" avec des
demoiselles qui s'appellent "RIEN", "JAMAIS", "PLUS", "PAS DU TOUT",
"Gure" etc. Sinon, c'est le scandale.
L'ide de cette piste ne devrait pas tre perue comme une invitation la
complicit, d'encouragement de l'infidlit, mais comme un effort ludique de
se mettre dans la peau du personnage "NE"...
2. Imaginons que "NE" soit votre ordinateur/tablette, alors que "PAS" est
votre navigateur principal. Evidemment, on peut utiliser d'autres butineurs
web aussi sur son ordinateur, mais ils ne peuvent jamais se rencontrer sur
la mme page avec celui principal...
3. Si vous tes plus sensibles l'alimentation, imaginez "NE" sous la forme
d'un djeuner. "PAS" reprsente le pain. Mais si votre djeuner inclut une

pizza ou des ptes, vous liminez "PAS". Ce n'est pas bon pour la sant, pour
la ligne non plus!
4. "NE" est un petit sapin et "PAS" reprsente la fort. Quand "NE" est coup
pour devenir un sapin de Nol ou s'il est replant dans un pot et vit dans un
jardin, il n'y a plus de fort.
Amusez-vous trouver d'autres repres pour fixer l'ide de l'exclusion
rciproque de "pas" et des autres ngations.
Exercices
1. Mettez les noncs suivants la forme ngative:

J'ai encore beaucoup de choses faire.

Tu connais des gens.

De telles situations arrivent toujours.

Tu vois quelque chose.

Nous allons souvent au muse.

J'ai rencontr quelqu'un.

Il l'aime encore.

Elle aime beaucoup la mer.

2. Rpondez ngativement aux questions suivantes:


a. Rponses sans verbe:

Qui est l?

Qu'est-ce qu'il fait?

O vas-tu?

Pour qui est ce gteau?

Aimes-tu cette chanteuse?

Quand ferez-vous du ski?

Lequel de ces artistes est nomin pour le grand prix?


b. Rponses avec verbe la forme ngative

Avec qui parlais-tu au tlphone tout l'heure?

Qu'est-ce qui s'est pass?

Qui est-ce qui est venu?

Connaissez-vous quelqu'un de cal en gntique?

c. Rponses avec verbe la forme ngative et avec substitution des GN


par les pronoms quivalents
Exemple: - As-tu dja voyag en Asie?
- Non, je n'y ai jamais voyag/je n'y ai pas encore voyag.

Qui est-ce qui t'accompagnera l'aroport?

Veux-tu de la glace aux fruits?

Faites-vous parfois du deltaplane?

As-tu entendu cette chanson?

Y a-t-il des risques?

3. Associez les noncs de la colonne A ceux qui conviennent de la colonne


B:
A
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Je ne vois... bote postale.


Il n'a ... dit
Il n'accepte... de conseils.
Elle ne va...
Vous ne croyez... cette histoire.
Il n'a...d'emploi.

B
a. gure
b. jamais
c. aucune
d. plus
e. nulle part
f. rien

4. Enumrez les choses que vous n'aimez pas, sous forme de phrases
ngatives, en exprimant diverses nuances.
Exemple: Je n'aime pas du tout les zones agglomres, la pluie ne me plat
gure/pas beaucoup, je ne prends aucun plaisir me disputer avec les autres,
je n'aime pas la campagne, je n'y vais jamais, etc.

5. Jeux de rle: un copain parle trop fort/il prend les affaires des autres sans
demander la permission/il ment/il joue de mauvais tours etc.
Formulez des phrases l'impratif ngatif et dites-les ce copain! (ex. :"Ne
crie plus!", "Ne mens pas", "Ne prends jamais plus mes cahiers!")
6. Rdigez une lettre adresse un ami pour lui parler d'un projet que vous
n'avez pas russi faire.

http://ideesdeclassefle.blogspot.com.es/2014/07/la-negation-presentationbd-activites.html