Principios Basicos de La Corriente Continua

Principios bsicos de la
tcnica de corriente continua
Manual de trabajo
24
UL
Con CD-ROM
mW
16
12
1
0
UL
10
mA
12
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I
+
R1
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U1
Iq
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IL
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Festo Didactic
567211 es
Referencia:
Datos actualizados en:
Autor:
Artes grficas:
Maquetacin:
567211
10/2010
Christine Lffler
Thomas Ocker, Doris Schwarzenberger
07/2011, Susanne Durz
Festo Didactic GmbH & Co. KG, D-73770 Denkendorf, Alemania, 2011
Internet: www.festo-didactic.com
E-mail: did@de.festo.com
Sin nuestra expresa autorizacin, queda terminantemente prohibida la reproduccin total o parcial de este
documento, as como su uso indebido y/o su exhibicin o comunicacin a terceros. El incumplimiento de lo
anterior obligar al infractor a pagar una indemnizacin por daos y perjuicios. Quedan reservados todos
los derechos inherentes, en especial los de patentes, de modelos registrados y estticos.
Contenido
Utilizacin debida ________________________________________________________________________ IV
Prlogo _________________________________________________________________________________ V
Introduccin ____________________________________________________________________________ VII
Indicaciones de seguridad y utilizacin _____________________________________________________ VIII
Conjunto didctico: Principios bsicos de la tcnica de corriente continua (TP 1011) _________________ IX
Objetivos didcticos: Principios bsicos de la tcnica de corriente continua___________________________X
Atribucin de los ejercicios en funcin de objetivos didcticos:
Principios bsicos de la tcnica de corriente continua ___________________________________________ XI
Equipo didctico_________________________________________________________________________ XIII
Atribucin de componentes y ejercicios en funcin de objetivos didcticos:
Principios bsicos de la tcnica de corriente continua _________________________________________ XVII
Informaciones para el instructor ____________________________________________________________ XIX
Estructura de los ejercicios ________________________________________________________________ XX
Denominacin de los componentes _________________________________________________________ XX
Contenido del CD-ROM ___________________________________________________________________ XXI
Ejercicios y soluciones
Ejercicio 1:
Ejercicio 2:
Ejercicio 3:
Ejercicio 4:
Ejercicio 5:
Ejercicio 6:
Ejercicio 7:
Ejercicio 8:
Ejercicio 9:
Ejercicio 10:
Anlisis de circuitos elctricos y comprobacin de leyes fsicas ________________________1

Anlisis de resistencias _______________________________________________________ 21
Determinacin de la resistencia primaria para un diodo luminoso ____________________ 29
Ampliacin del esquema elctrico mediante una unidad consumidora elctrica _________ 41
Determinacin de la potencia elctrica en dos variantes de circuito ___________________ 55
Seleccin de circuitos de medicin _____________________________________________ 67
Desarrollo de un circuito para un divisor de tensin ________________________________ 77
Desarrollo de circuitos de proteccin para una mquina taladradora __________________ 91
Creacin de una fuente de tensin continua _____________________________________ 107
Seleccin de un condensador con mnimo tiempo de carga _________________________ 123
Ejercicios y hojas de trabajo

Ejercicio 1:
Ejercicio 2:
Ejercicio 3:
Ejercicio 4:
Ejercicio 5:
Ejercicio 6:
Ejercicio 7:
Ejercicio 8:
Ejercicio 9:
Ejercicio 10:
Anlisis de circuitos elctricos y comprobacin de leyes fsicas ________________________1

Anlisis de resistencias _______________________________________________________ 21
Determinacin de la resistencia primaria para un diodo luminoso ____________________ 29
Ampliacin del esquema elctrico mediante una unidad consumidora elctrica _________ 41
Determinacin de la potencia elctrica en dos variantes de circuito ___________________ 55
Seleccin de circuitos de medicin _____________________________________________ 67
Desarrollo de un circuito para un divisor de tensin ________________________________ 77
Desarrollo de circuitos de proteccin para una mquina taladradora __________________ 91
Creacin de una fuente de tensin continua _____________________________________ 107
Seleccin de un condensador con mnimo tiempo de carga _________________________ 123
Festo Didactic GmbH & Co. KG 567211
III
Utilizacin debida
El equipo didctico de fundamentos de electricidad/electrnica deber utilizarse nicamente cumpliendo
las siguientes condiciones:
Utilizacin apropiada y convenida en cursos de formacin y perfeccionamiento profesional
Utilizacin en perfecto estado tcnico
Los componentes del conjunto didctico cuentan con la tecnologa ms avanzada actualmente disponible y
cumplen las normas de seguridad. A pesar de ello, si se utilizan indebidamente, es posible que surjan
peligros que pueden afectar al usuario o a terceros o, tambin, provocar daos en el sistema.
El sistema para la enseanza de Festo Didactic ha sido concebido exclusivamente para la formacin y el
perfeccionamiento profesional en materia de sistemas y tcnicas de automatizacin industrial. La empresa
u organismo encargados de impartir las clases y/o los instructores deben velar por que los
estudiantes/aprendices respeten las indicaciones de seguridad que se describen en el presente manual.
Festo Didactic excluye cualquier responsabilidad por lesiones sufridas por el instructor, por la empresa u
organismo que ofrece los cursos y/o por terceros, si la utilizacin del presente conjunto de aparatos se
realiza con propsitos que no son de instruccin, a menos que Festo Didactic haya ocasionado dichos daos
premeditadamente o con extrema negligencia.
IV
Prlogo
El sistema de enseanza en materia de sistemas y tcnica de automatizacin industrial de Festo se rige por
diversos planes de estudios y exigencias que plantean las profesiones correspondientes. En consecuencia,
los equipos didcticos estn clasificados segn los siguientes criterios:
Conjuntos didcticos de orientacin tecnolgica
Mecatrnica y automatizacin de procesos de fabricacin
Automatizacin de procesos continuos y tcnica de regulacin
Robtica mvil
Equipos didcticos hbridos
El sistema para enseanza de la tcnica de automatizacin se actualiza y ampla regularmente, a la par que
avanzan los mtodos utilizados en el sector didctico y se introducen nuevas tecnologas en el sector
industrial.
Los equipos didcticos tcnicos abordan los siguientes temas: neumtica, electroneumtica, hidrulica,
electrohidrulica, hidrulica proporcional, controles lgicos programables, sensores, electrotecnia,
electrnica y actuadores elctricos.
Los equipos didcticos tienen una estructura modular, por lo que es posible dedicarse a aplicaciones que
rebasan lo previsto por cada uno de los equipos didcticos individuales. Por ejemplo, es posible trabajar
con controles lgicos programables para actuadores neumticos, hidrulicos y elctricos.
Todos los conjuntos didcticos incluyen lo siguiente:

Hardware (equipos tcnicos)
Medios didcticos
Seminarios
Hardware (equipos tcnicos)
El hardware incluye componentes y equipos industriales que han sido adaptados para fines didcticos. La
seleccin de componentes de los equipos didcticos y su ejecucin se realiza especficamente segn los
proyectos previstos para cada nivel.
Medios didcticos
Los medios relacionados con cada tema se clasifican en teachware (material didctico) y software. El
teachware orientado hacia la prctica, incluye lo siguiente:
Libros tcnicos y libros de enseanza (publicaciones estndar para la adquisicin de conocimientos de
carcter fundamental).
Manuales de trabajo (con ejercicios prcticos, informaciones complementarias y soluciones modelo)
Diccionarios, manuales, publicaciones tcnicas (profundizan los temas tcnicos)
Transparencias para proyeccin y vdeos (para crear un entorno de estudio ilustrativo y activo)
Psters (para la representacin esquematizada de temas tcnicos)
El software incluye programas para las siguientes aplicaciones:
Programas didcticos digitales (temas de estudio preparados didcticamente, aprovechando diversos
medios digitalizados)
Software de simulacin
Software de visualizacin
Software para la captacin de datos de medicin
Software para diseo de proyectos y construccin
Software de programacin para controles lgicos programables
Los medios de estudio y enseanza se ofrecen en varios idiomas. Fueron concebidos para la utilizacin en
clase, aunque tambin son apropiados para el estudio autodidacta.
Seminarios
Los contenidos que se abordan mediante los equipos didcticos se completan mediante una amplia oferta
de seminarios para la formacin y el perfeccionamiento profesional.
Tiene alguna sugerencia o desea expresar una crtica en relacin con el presente manual?
Enve un e-mail a: did@de.festo.com
Los autores y Festo Didactic estn interesados en conocer su opinin.
VI
Introduccin
El presente manual de trabajo forma parte del sistema para la enseanza en materia de sistemas y tcnica
de automatizacin industrial de Festo Didactic GmbH & Co. KG. El sistema constituye una slida base para la
formacin y el perfeccionamiento profesional de carcter prctico. El equipo didctico para
electrotecnia/electrnica TP 1011 aborda los siguientes temas:
Principios bsicos de la tcnica de corriente continua
Principios bsicos de la tcnica de corriente alterna
Principios bsicos de semiconductores
Circuitos bsicos en la electrnica
El manual que trata el tema de los fundamentos de la tcnica de corriente continua es una introduccin al
tema electrotecnia/electrnica. Su principal objetivo es la enseanza de las magnitudes elctricas bsicas.
Entre otros, en el manual se explican los siguientes conceptos: tensin, corriente, resistencia, conductancia,
trabajo y potencia. La ley de Ohm se explica detalladamente. Adems, se concede especial importancia a la
utilizacin de aparatos de medicin.
Para efectuar el montaje de los circuitos elctricos y para evaluarlos, es necesario disponer de un equipo de
laboratorio que debe incluir una fuente segura de alimentacin de tensin de la red, dos multmetros
digitales, un osciloscopio con memoria y dos cables de seguridad de laboratorio.
Para solucionar las tareas de los 10 ejercicios relacionados con el tema de la corriente continua se necesitan
los componentes incluidos en el conjunto TP 1011. La teora necesaria para entender los ejercicios se
encuentran en los manuales de estudio.
Adems, se ofrecen hojas de datos correspondientes a todos los componentes (resistencias lineales y no
lineales, condensadores, aparatos de medicin, etc.).
VII
Indicaciones de seguridad y utilizacin
Informaciones generales
Los estudiantes nicamente podrn trabajar con los equipos en presencia de un instructor.
Lea detenidamente las hojas de datos correspondientes a cada uno de los componentes y,
especialmente, respete las respectivas indicaciones de seguridad.
Los fallos que podran mermar la seguridad no debern ocasionarse durante las clases y debern
eliminarse de inmediato.
Sistema elctrico
Peligro de muerte en caso de rotura del cable de proteccin!
El cable protector (amarillo/verde) no deber cortarse
ni dentro ni fuera del aparato.
No deber daarse o retirarse el aislamiento del cable de proteccin.
En plantas o talleres industriales debern respetarse las normas de utilizacin de equipos elctricos
definidas por las autoridades competentes.
En centros de formacin y en talleres de instruccin, el uso de unidades de conexin a la red elctrica
deber supervisarse por personal debidamente cualificado.
Precaucin
Los condensadores pueden estar cargados, aunque el aparato como tal haya sido separado de todas
las fuentes de tensin.
A tener en cuenta al sustituir fusibles: Utilice nicamente fusibles apropiados y previstos para la
intensidad nominal correcta.
Nunca conecte de inmediato la unidad de conexin a la red elctrica si estuvo almacenada en un
espacio de baja temperatura y si se pretende utilizarla en un espacio de temperatura ambiente mayor.
En determinadas circunstancias adversas, el condensado que se forma en estas condiciones podra
destruir la unidad. No conecte la unidad hasta que alcance la temperatura ambiente.
Al resolver las tareas utilice en los circuitos una tensin de funcionamiento mxima de 60 V DC y
25 V AC. Tambin tenga en cuenta las indicaciones sobre la tensin de funcionamiento mxima
admisible que se indica en los componentes utilizados en los ejercicios.
Establezca las conexiones nicamente si no est conectada la tensin.
Separe las conexiones elctricas nicamente tras haber desconectado la tensin.
Utilizar nicamente cables provistos de conectores de seguridad.
Al desconectar los cables, nicamente tire de los conectores de seguridad, nunca de los cables.
Siempre conecte el osciloscopio a la alimentacin de la tensin de la red intercalando un transformador
de aislamiento.
VIII
Conjunto didctico:
Principios bsicos de la tcnica de corriente continua (TP 1011)
El equipo didctico tecnolgico TP 1011 incluye una gran cantidad de material didctico. Esta parte del
equipo didctico TP 1011 aborda el tema de los fundamentos de la tcnica de corriente continua. Los
componentes individuales del equipo didctico TP 1011 tambin pueden formar parte del contenido de
otros equipos didcticos.
Componentes principales del TP 1011
Laboratorio de estudio EduTrainer con sistema de conexiones universales
Conjunto de componentes para electrotecnia/electrnica, con conectores y cables de seguridad
Fuente de alimentacin elctrica para EduTrainer
Instalaciones de laboratorio completas
Material didctico
El material didctico del equipo didctico TP 1011 incluye manuales de estudio, colecciones de tablas y
manuales de trabajo. Los manuales de estudio contienen las hojas de ejercicios, las soluciones de los
ejercicios y un CD-ROM. Junto con cada manual de estudio se entrega un juego de hojas de ejercicios y de
trabajo para resolver las tareas contenidas en el manual. Los manuales de trabajo incluyen las hojas de
ejercicios, las soluciones y un CD-ROM. Cada manual de trabajo se entrega con las hojas de ejercicios y de
trabajo correspondientes a cada tarea a resolver.
El equipo didctico se entrega con hojas de datos correspondientes a los componentes del hardware.
Adems, las hojas de datos tambin constan en el CD-ROM.
Material didctico
Manuales de textos tcnicos
Especialidad de electricidad y electrotecnia
Coleccin de tablas
Electrotecnia/Electrnica
Manuales de trabajo

Principios bsicos de la tcnica de corriente alterna
Principios bsicos de semiconductores
Circuitos bsicos de la electrnica
Programas de estudio
digitalizados
WBT Electricidad 1: Fundamentos de la electricidad

WBT Electricidad 2: Circuitos de corriente continua y circuitos de corriente alterna
WBT Electrnica 1: Fundamentos de los semiconductores
WBT Electrnica 2: Circuitos impresos integrados
WBT Medidas de proteccin elctricas
(WBT = Web Based Training = curso a travs de la red)
Cuadro general de los medios correspondientes al equipo didctico TP 1011
El equipo didctico TP 1011 incluye los siguientes programas didcticos digitales: Electricidad 1,
Electricidad 2, Electrnica 1, Electrnica 2 y Medidas de proteccin elctricas. Estos programas
didcticos ofrecen explicaciones exhaustivas sobre los fundamentos de la electricidad y la electrnica. Los
contenidos didcticos abordan estos temas de modo sistemtico y recurriendo a ejemplos reales.
El material didctico se ofrece en varios idiomas. Los materiales didcticos disponibles constan en los
catlogos y en Internet.
IX
Objetivos didcticos: Principios bsicos de la tcnica de corriente continua

Resistencia y condensador
Al final del curso, el estudiante habr adquirido los siguientes conocimientos:
Relacin entre la resistencia y la conductividad de una resistencia.
Cualidades caractersticas y tipos ms importantes de resistencias.
Aplicacin de las normas IEC para la identificacin de resistencias.
Smbolos y funcionamiento de resistencias no lineales NTC, PTC, VDR, LDR.
Obtencin y evaluacin de las lneas caractersticas de resistencias no lineales.
Seleccin y utilizacin de resistencias no lineales en funcin de las condiciones tcnicas imperantes en
cada caso.
Construccin, utilizacin y magnitudes de un condensador.
Medicin y evaluacin de las operaciones de carga y descarga de un condensador incluido en un
circuito de corriente continua.
Circuitos bsicos y ejemplos de circuitos

Evaluacin de las magnitudes elctricas bsicas tensin, intensidad y resistencia; realizacin de
clculos con estas magnitudes.
Ley de Ohm; relacin entre tensin e intensidad y representacin grfica correspondiente.
Medicin y evaluacin de magnitudes elctricas bsicas.
Utilizacin de los aparatos de medicin apropiados en cada caso.
Aplicacin de las magnitudes elctricas bsicas trabajo y potencia.
Anlisis de circuitos bsicos mediante mediciones. Sacar conclusiones en base a los resultados de las
mediciones.
Definicin de dimensiones y clculo de circuitos bsicos (por ejemplo, conexin en serie).
Comprobacin del funcionamiento de circuitos elctricos y de los componentes incluidos.
Definicin de dimensiones y clculo de circuitos bsicos (por ejemplo, conexin en paralelo).
Dimensionamiento y clculo de circuitos mixtos.
Creacin de circuitos apropiados para la realizacin de mediciones.
Utilizacin de divisores de tensin en circuitos mixtos.
Clculo de la tensin de salida en un divisor de tensin con y sin carga.
Dimensionamiento de un divisor de tensin con carga.
Fuentes de tensin
Clculo y aplicacin de las magnitudes correspondientes a una fuente de tensin.
Trazado e interpretacin de la lnea caracterstica de una fuente de tensin.
Modificacin de potencia y tensin de una fuente de tensin.
Atribucin de los ejercicios en funcin de los objetivos didcticos:

Ejercicio
10
Objetivo didctico
Evaluacin de las magnitudes elctricas bsicas tensin,
intensidad y resistencia y realizar clculos con estas
magnitudes.
Ley de Ohm; relacin entre tensin e intensidad y

representacin grfica correspondiente.
Utilizacin de los aparatos de medicin apropiados en cada

caso.
Relacin entre la resistencia y la conductividad de una

resistencia.
Cualidades caractersticas y tipos ms importantes de
resistencias.
Aplicacin de las normas IEC para la identificacin de
resistencias.
Aplicacin de las magnitudes elctricas bsicas trabajo y
potencia.
Anlisis de circuitos bsicos mediante mediciones. Sacar
conclusiones en base a los resultados de las mediciones.
Definicin de dimensiones y clculo de circuitos bsicos (por

ejemplo, conexin en serie).
Comprobacin del funcionamiento de circuitos elctricos y de

los componentes incluidos.
Definicin de dimensiones y clculo de circuitos bsicos (por

ejemplo, conexin en paralelo).
Dimensionamiento y clculo de circuitos mixtos.
Creacin de circuitos apropiados para la realizacin de
mediciones.
XI
Ejercicio
10
Objetivo didctico
Utilizacin de divisores de tensin en circuitos mixtos.
Clculo de la tensin de salida en un divisor de tensin con y

sin carga.
Dimensionamiento de un divisor de tensin con carga.
Smbolos y funcionamiento de resistencias no lineales NTC,

PTC, VDR, LDR.
Obtencin y evaluacin de las lneas caractersticas de

resistencias no lineales.
Seleccin y utilizacin de resistencias no lineales en funcin de

las condiciones tcnicas imperantes en cada caso.
Clculo y aplicacin de las magnitudes correspondientes a una

fuente de tensin.
Trazado e interpretacin de la lnea caracterstica de una fuente

de tensin.
Modificacin de potencia y tensin de una fuente de tensin.
Construccin, utilizacin y magnitudes de un condensador.
Medicin y evaluacin de las operaciones de carga y descarga

de un condensador incluido en un circuito de corriente
continua.
XII
Equipo didctico
El manual del trabajo titulado Principios bsicos de la tcnica de corriente continua permite adquirir
conocimientos relacionados con la construccin y el funcionamiento de resistencias y condensadores y con
el comportamiento de los componentes incluidos en circuitos bsicos y circuitos de aplicaciones sencillas.
El equipo didctico de electrotecnia/electrnica TP 1011 incluye los componentes necesarios para alcanzar
los objetivos didcticos definidos. Para efectuar el montaje de los circuitos y evaluarlos se necesitan
adicionalmente dos multmetros digitales y cables de seguridad de laboratorio.
Equipo didctico Fundamentos de la electrotecnia / electrnica, referencia: 571780

Componente
Referencia
Cantidad
567321
Conectores universales EduTrainer
567322
Conjunto de componentes electrotecnia/electrnica
567306
Conjunto de conectores de 19 mm de color gris
571809
Lista de componentes incluidos en el equipo didctico Fundamentos de la electrotecnia /

electrnica, referencia: 567306
Componente
Cantidad
Resistencia, 10 /2 W
Resistencia, 1 k/2 W
Resistencia, 2,2 k/2 W
Resistencia, 1 M/2 W
XIII
XIV
Componente
Cantidad
Potencimetro, 1 k/0,5 W
Resistencia dependiente de la temperatura (NTC), 4,7 k/0,45 W
Resistencia dependiente de la luz (LDR), 100 V/0,2 W
Resistencia dependiente de la tensin (VDR), 14 V/0,05 W
Condensador, 100 pF/100 V
Condensador, 10 nF/100 V
Condensador, 0,1 F/100 V
Condensador, 10 F/250 V, polarizado
Bobina, 100 mH/50 mA
Diodo, AA118
Diodo, 1N4007
Diodo Z, ZPD 3,3
Diodo Z, ZPD 10
Diac, 33 V/1 mA
Transistor NPN, BC140, 40 V/1 A
Transistor NPN, BC547, 50 V/100 mA
Transistor PNP, BC160, 40 V/1 A
Transistor JFET canal P, 2N3820, 20 V/10 mA
Transistor JFET canal N, 2N3819, 25 V/50 mA
Transistor UNIJUNCTION, 2N2647, 35 V/50 mA
Transistor MOSFET canal P, BS250, 60 V/180 mA
Tiristor, TIC 106, 400 V/5 A
Triac, TIC206, 400 V/4 A
Bobina de transformador, N = 200
Bobina de transformador, N = 600
Inducido frrico de transformador, con elemento de fijacin
Lmpara indicadora, 12V/62 mA
Diodo luminoso (LED), 20 mA, azul
Diodo luminoso (LED), 20 mA, rojo o verde
Conmutador
Smbolos de los componentes

Componente
Smbolo grfico
Componente
Resistencia
Diodo Z
Potencimetro
Diac
Resistencia dependiente de la
temperatura (NTC)
Transistor NPN
luz (LDR)
Transistor PNP
Transistor JFET canal P
Smbolo grfico
tensin
Condensador
Transistor JFET canal N
Condensador polarizado
Transistor UNIJUNCTION
Bobina
Transistor MOSFET canal P
Diodo
Tiristor
XV
Componente
XVI
Smbolo grfico
Componente
Triac
LED azul
Bobina de transformador
LED rojo o verde
Indicador luminoso
Conmutador
Smbolo grfico
Atribucin de componentes y ejercicios en funcin de los objetivos

didcticos: Principios bsicos de la tcnica de corriente continua
Ejercicio
10
Componente
1
1
1
1
1
Resistencia, 1 M/2 W
Resistencia dependiente de la temp. (NTC), 4,7 k/0,45 W
Resistencia dependiente de la luz (LDR), 100 V/0,2 W
Resistencia dependiente de la tensin (VDR), 14 V/0,05 W
1
1
Condensador, 100 pF/100 V
XVII
Ejercicio
10
Componente
Lmpara indicadora, 12V/62 mA
Diodo luminoso (LED), 20 mA, azul
Conmutador
XVIII
Multmetro digital
Informaciones para el instructor

Objetivos didcticos
La meta didctica general del presente manual consiste en que los estudiantes sean capaces de analizar y
evaluar circuitos sencillos de corriente continua con resistencias y condensadores. Los estudiantes podrn
adquirir estos conocimientos aprendiendo la teora, montando circuitos reales y efectuando la medicin de
las magnitudes elctricas. La interaccin directa entre la teora y la prctica asegura un rpido y sostenible
progreso de los estudios. Los objetivos detallados constan en la lista anterior correspondiente. Los
objetivos didcticos concretos e individuales estn relacionados con cada ejercicio especfico.
Duracin aproximada
El tiempo necesario para desarrollar los ejercicios depende de los conocimientos previos de los alumnos.
Cada tarea deber resolverse en aproximadamente una hora o en una hora y media.
Componentes del equipo didctico
El manual de trabajo, la coleccin de ejercicios y los componentes se corresponden. Para resolver los 10
ejercicios, nicamente se necesitan los componentes del equipo didctico TP 1011.
Las normas
En el presente manual de trabajo se aplican las siguientes normas:
EN 60617-2 hasta EN 60617-8
Smbolos grficos utilizados en esquemas de distribucin
EN 81346-2
Sistemas industriales, equipos y productos industriales;
principios aplicados para la estructuracin e identificacin de referencias
DIN VDE 0100-100
Configuracin de equipos de baja tensin principios bsicos,
(IEC 60364-1)
Normas, caractersticas generales, conceptos tcnicos
DIN VDE 0100-410
Configuracin de equipos de baja tensin medidas de proteccin
(IEC 60364-4-41)
Proteccin contra descarga elctrica
Identificaciones utilizadas en el manual de trabajo

Los textos con las soluciones y las informaciones complementarias en las representaciones grficas
aparecen en color rojo.
Excepciones: Las indicaciones y las evaluaciones relacionadas con la corriente siempre aparecen de color
rojo. Las indicaciones y evaluaciones relacionadas con la tensin siempre aparecen de color azul.
Identificaciones utilizadas en la coleccin de ejercicios
Las partes que deben completarse en los textos aparecen marcadas con lneas o con celdas sombreadas en
las tablas.
Las grficas que deben completarse estn identificadas mediante un fondo matricial.
Sugerencias para las clases
Las sugerencias contienen informaciones adicionales sobre los procedimientos didcticos y los mtodos
aplicables en relacin con los componentes. Estas informaciones no aparecen en la coleccin de ejercicios.
XIX
Soluciones
Las soluciones que se ofrecen en el presente manual de trabajo se obtuvieron llevando a cabo mediciones
de prueba. Por lo tanto, los resultados obtenidos por el instructor pueden ser diferentes.
Especialidades de estudio
En el caso de la formacin profesional en la especialidad de tcnicos en electrnica, el tema Principios
bsicos de la tcnica de corriente continua se trata en la asignatura del primer curso de los centros de
formacin.
Estructura de los ejercicios

La estructura metdica es la misma para todos los 10 ejercicios. Los ejercicios estn estructurados de la
siguiente manera:
Ttulo
Objetivos didcticos
Descripcin de la tarea a resolver
Circuito o esquema de instalacin
Tarea
Medios auxiliares
Hojas de ejercicios
El manual de trabajo contiene las soluciones de las tareas incluidas en la coleccin de ejercicios.
Denominacin de los componentes

La denominacin de los componentes que constan en los esquemas se rige por la norma DIN EN 81346-2.
Dependiendo del tipo de componente, su identificacin incluye letras. Si un circuito incluye varios
componentes iguales, stos estn numerados correlativamente.
Resistencias:
Condensadores:
Equipos emisores de seales:
R, R1, R2, ...

C, C1, C2,
P, P1, P2, ...
Importante
Si las resistencias o condensadores se entienden como magnitudes fsicas, la letra de identificacin
aparece en cursiva (smbolo de frmula). Si para la numeracin es necesario utilizar cifras, stas se
utilizan como ndices y, por lo tanto, aparecen como subndices.
XX
Contenido del CD-ROM

El manual de trabajo est incluido en el CD-ROM adjunto en forma de archivo de formato pdf. El CD-ROM se
incluye en calidad de material didctico complementario.
Estructura del contenido del CD-ROM:
Instrucciones de utilizacin
Imgenes
Informacin sobre productos
Instrucciones de utilizacin
Instrucciones para la utilizacin apropiada de los diversos componentes incluidos en el equipo didctico.
Estas instrucciones son tiles al efectuar el montaje y poner en funcionamiento los componentes
respectivos.
Imgenes
Mediante fotografas y representaciones grficas se muestran aplicaciones industriales reales. Estas
imgenes pueden aprovecharse para entender mejor la tarea a resolver en cada ejercicio. Adems, pueden
utilizarse para ampliar y completar la presentacin de proyectos.
Informacin sobre productos
Se ofrecen informaciones del correspondiente fabricante sobre cada uno de los componentes
seleccionados. Esta forma de explicar estos componentes tiene la finalidad de demostrar cmo se presentan
los componentes en un catlogo industrial. Adems, estas pginas incluyen informaciones complementarias
sobre los componentes.
XXI
XXII
Ejercicio 1
Anlisis de circuitos elctricos y comprobacin de leyes fsicas
Objetivos didcticos
Una vez realizado este ejercicio, el estudiante habr adquirido los conocimientos que se indican a
continuacin y, por lo tanto, habr alcanzado las metas didcticas correspondientes:
Evaluacin de las magnitudes elctricas bsicas tensin, intensidad y resistencia y realizar clculos con
estas magnitudes.
Ley de Ohm; relacin entre tensin e intensidad y representacin grfica correspondiente.
Utilizacin de los aparatos de medicin apropiados en cada caso.
Descripcin de la tarea a resolver

Deber encargarse de la planificacin y ejecucin de proyectos de iluminacin. Por lo tanto, deber
familiarizarse con las leyes que rigen en circuitos de corriente sencillos y conocer los sistemas de medicin
utilizados en estos casos.
Recurra a libros de texto, tablas con datos tcnicos y a Internet para informarse sobre estos temas.
Circuitos
+15V/0.8A
0V
100...230V /50-60Hz
-15V/0.8A
5V/200mA
DC HOLD MIN MAX

mVV
AC
AA
mA
M
k
0...25V/0.3A
DC Output
330W / 2W
0V
750920
0...20V/0.2A
DDS
Waveformgenerator
V
LED 20mA
0...2V/0.2A
NON
CONTACT
VOLTAGE
MIN MAX
20
200
HOLD
600 OFF 600
200
V
20
2
200m
200m
200
2m
20M
I2
200m
20k
20k
10A
200
1.5V 9V
200
10A
200m
2m 20m
mA
L2
24V AC
L3
10A
CAT II 600V
CAT III 600V
BATT 9V
COM
L1
20m
200k
BATT 1.5V
L3
USB
2M
BATT
Measurement
U1
I1
U2
L1
750961
0V
200mA
MAX
FUSED
L2
10A MAX
FUSED
MAX
600V
600V
Puesto de trabajo de laboratorio
Ejercicio 1: Anlisis de circuitos elctricos y comprobacin de leyes fsicas
4.
5.
Tareas a resolver
Analice los aspectos elctricos involucrados en el funcionamiento de una lmpara. Al hacerlo, utilice
hojas de trabajo correspondientes.
Infrmese sobre multmetros digitales y analgicos y responda las preguntas.
Seleccione un aparato de medicin apropiado para realizar las mediciones de intensidad, tensin y
resistencia en circuitos de corriente continua.
Infrmese cmo proceder al medir la tensin, la intensidad y la resistencia y responda las preguntas.
Realice mediciones en un circuito elctrico sencillo, considerando la ley de Ohm.
Medios auxiliares
Libros de texto tcnicos, tablas con datos tcnicos
Hojas de datos
WBT Electricidad 1 (Web Based Training)
Internet
1.
2.
3.
Importante
nicamente conectar la tensin elctrica despus de haber establecido todas las conexiones. Al terminar
el ejercicio vuelva a desconectar la alimentacin de tensin y slo entonces proceda a desmontar los
componentes.
Descripcin de criterios vlidos en un circuito elctrico

Indique qu leyes fsicas se aplican en el circuito de una lmpara. Recurriendo a estas informaciones, usted
podr definir las dimensiones de circuitos sencillos.
Partes de un circuito de corriente
Describa las partes esenciales de un circuito elctrico sencillo.
Todos los circuitos elctricos incluyen esencialmente lo siguiente:
Fuente de tensin
Cables
Unidades consumidoras
La fuente de tensin (por ejemplo una batera o un conector de la red pblica de corriente elctrica)
entrega la energa elctrica en forma de carga separada.
El cable se utiliza como agente de transporte de la energa elctrica que fluye a modo de corriente
elctrica entre la fuente de tensin y la unidad consumidora.
La energa proveniente de la fuente de energa se transforma en otro tipo de energa (por ejemplo,
calor, luz, movimiento) en la unidad consumidora.
Complete el circuito elctrico de tal manera que obtenga un circuito de corriente cerrado sencillo.
Incluya en el circuito las magnitudes elctricas utilizando flechas y las denominaciones que
correspondan.
Circuito elctrico con una resistencia como
Circuito elctrico con una lmpara como
unidad consumidora
unidad consumidora
Sentido de flujo de la corriente

La tensin elctrica se obtiene separando las cargas positivas y negativas.
Carga negativa: excedente de electrones
Carga positiva: deficiencia de electrones
Describa lo que se entiende bajo el sentido de flujo de la corriente en trminos tcnicos y, a

continuacin, en trminos fsicos.
En el circuito que se muestra a continuacin, incluya el sentido de flujo segn criterios tcnicos y segn
criterios fsicos.
Sentido tcnico del flujo de la corriente
Movimiento de electrones
(sentido fsico)
Sentido de flujo en un circuito de corriente
Sentido fsico del flujo de la corriente

En trminos fsicos, el sentido de flujo de los electrones (carga negativa) en metales es desde el polo
negativo hacia el polo positivo.
Sentido tcnico del flujo de la corriente
La interpretacin tcnica del sentido de flujo de la corriente se explica por razones histricas. Segn
esta interpretacin se supone que fluyen elementos de carga positiva. Por lo tanto, se acord que el
sentido tcnico del flujo de la corriente es desde el polo positivo hacia el polo negativo.
Por razones prcticas se mantiene la interpretacin tcnica del sentido de flujo de la corriente. Por
esta razn, en los circuitos se siguen definiendo hasta la actualidad el sentido de flujo desde el polo
positivo hacia el polo negativo.
Magnitudes elctricas bsicas

Complete los datos de la tabla de magnitudes elctricas bsicas. Incluya una descripcin resumida, el
smbolo utilizado en las frmulas y la unidad fsica.
Magnitud elctrica
Descripcin
Smbolo en
frmulas
Unidad de
medicin
Corriente elctrica
La corriente elctrica es una magnitud que se refiere a la cantidad de
Amperio [A]
portadores libres de carga elctrica que en un circuito fluyen en

determinado sentido.
Tensin elctrica
La tensin elctrica expresa la diferencia de carga entre dos polos. Las

fuentes de tensin siempre tienen dos polos con tensiones diferentes.
Voltio [V]
Resistencia elctrica
La resistencia elctrica es una magnitud que expresa la propiedad de los
Ohmio []
materiales de inhibir el flujo de corriente en un circuito.
Magnitudes elctricas bsicas
La ley de Ohm
Describa la relacin que existe entre corriente, tensin y resistencia. Esta relacin est definida en la ley
de Ohm.
Informacin
La ley de Ohm nicamente tiene validez en el caso de resistencias hmicas. Las resistencias hmicas son
resistencias lineales.
Si en un circuito sencillo con resistencia constante se aumenta la tensin, tambin aumenta la

corriente que fluye en el circuito. La intensidad I es proporcional a la tensin conectada U, es decir:
Si aumenta la tensin U, tambin aumenta la intensidad I.
Si disminuye la tensin U, tambin baja la intensidad I.
U = RI
Segn esta frmula, I y R son:

I=
U
R
R=
U
I
Indique qu factor caracteriza a la resistencia hmica.

La resistencia hmica es una resistencia elctrica especial, cuya resistencia no depende de la tensin,
de la intensidad o de la frecuencia.
Calcule la resistencia de la lmpara suponiendo una tensin de 12 V y el flujo de una corriente de

0,062 A.
Informacin
Una vez encendidas, las bombillas elctricas se comportan como resistencias hmicas.
Valores conocidos
Tensin
Intensidad
U = 12 V
I = 62 mA
Incgnita
Resistencia R expresada en
Clculo
R=
U
12 V
12 V
=
=
= 193,5
I 62 mA 0 , 062 A
Descripcin de caractersticas y smbolos de aparatos de medicin

A continuacin, usted efectuar varias mediciones en circuitos elctricos. Para hacerlo, deber utilizar los
aparatos de medicin apropiados.
Para medir tensin y corriente continua en circuitos elctricos se suelen utilizar dos tipos de aparatos de
medicin:
Multmetro analgico
Multmetro digital
Multmetro digital
Resumen de datos tcnicos

Indicacin
Pantalla LCD 3 3/4 (3999 count) y
diagrama de barras analgico de 41 segmentos
Tensin continua
Margen de medicin: 400 mV; 4 V; 40 V; 400 V; 1000 V
Resolucin: 100 V
Precisin: (0,7 % del valor indicado + 1 dgito)
Resistencia de entrada: 10 M
Tensin alterna (45 Hz 500 Hz)
Margen de medicin: 400 mV; 4 V; 40 V; 400 V; 750 V
Resolucin: 100 V
Precisin: (1,5 % del valor indicado + 4 dgitos)
En el margen de 4 V: (2,0 % del valor indicado + 4 dgitos)
Corriente continua
Margen de medicin: 400 A; 4 mA; 40 mA; 300 mA; 10 A
Resolucin: 0,1 A
Precisin: (1,0 % del valor indicado + 1 dgito)
Corriente alterna alterna (45 Hz 500 Hz)
Margen de medicin: 400 A; 4 mA; 40 mA; 300 mA; 10 A
Resolucin: 0,1 A
Precisin: (1,5 % del valor indicado + 4 dgitos)
En el margen de 10 A: (2,5 % del valor indicado + 4 dgitos)
Ejemplo de multmetro digital
Describa lo que significa una pantalla de 3 3/4.

El instrumento de medicin tiene un indicador de 4 dgitos.
Los ltimos tres dgitos pueden ser nmeros de 0 hasta 9. En el lugar del valor decimal de mayor valor
nicamente pueden aparecer las cifras desde 0 hasta 3.
Ejemplo
En el margen de 400 V, se pueden indicar como mximo 399,9 V, siendo la resolucin de 0,1 V.
Multmetro analgico
Resumen de datos tcnicos

Margen de medicin de la tensin:
0,1 V; 0,3 V; 1 V; 3 V; 10 V; 30 V; 100 V; 300 V 1000 V
20
50
40
30
60
70
80
90
10
0
10
15
20
dB
-2
-10
-5
=/~
25
5
0
10
Margen de medicin de la corriente:
30
-2
0
dB
BATT
1 A; 3 A; 10 A; 30 A; 100 A; 300 A; 1 mA;

3 mA; 10 mA; 30 mA, 100 mA; 1 A; 3 A; 10 A
=/~
V-k
1000
100
Precisin:
1,5 =; 2,5 ~
M mA
dB
A-mA
.3
10
30
+60
300
30
+50
100
10
+40
30
10
3
+30
10
30
1A
ON
+20
MAX
1kV
100
3A
300
10A
+10
1
0
0.3
MAX
400V
+BATT (
BATT (
10
0.1
()
OFF
20
Ejemplo de multmetro analgico
Explique el significado de los smbolos que aparecen en el multmetro.
Smbolo
Descripcin
Medidor de impulsos con rectificador
Montaje en posicin horizontal

nicamente corriente alterna
nicamente corriente continua
Consultar manual
Tensin elctrica peligrosa
CAT II 1000 V
CAT III 600 V
Identificacin de seguridad segn EN 61010-1 y IEC 61010-1:

define la categora de sobretensin y la tensin de control admisible
Seleccin del aparato de medicin

A continuacin, usted efectuar mediciones en circuitos elctricos de corriente continua. Puede elegir entre
un multmetro digital y otro analgico. El criterio decisivo para la eleccin del aparato de medicin deber
ser la precisin de la medicin.
La precisin de un multmetro se refiere al error de medicin mximo admisible considerando determinadas
condiciones externas.
Error de medicin de un multmetro digital
En el caso de los multmetros digitales, la precisin de medicin se expresa en por ciento en funcin del
valor de medicin actual.
Adems, en el caso de los multmetros digitales debe agregarse un error constante, resultado de la
conversin de seales analgicas a seales digitales. Este valor se refiere a la cifra ms baja.
Al efectuar la medicin con un multmetro digital se indica el siguiente valor.
Valor medido con un multmetro digital
Indique el valor que aparece en la pantalla del aparato de medicin.

El valor medido e indicado por el aparato de medicin es de 23,58 V.
Determine el error absoluto de medicin correspondiente al valor medido.

La precisin del margen de medicin ajustado antes es de:
(0,7 % del valor indicado + 1 dgito)
0,7
23,58 V + 1 0, 01 V ) = 0 ,175 V
100
Ello significa que el valor real est entre 23,405 V (23,58 V - 0,175 V) y 23,755 V (23,58 V + 0,175 V).
Determine el error relativo de la medicin.

0 ,175 V
100 = 0 , 74 %
23,58 V
Error de medicin de un multmetro analgico

En el caso de multmetros analgicos, la precisin siempre depende del valor final del margen de medicin.
Los multmetros se clasifican segn clases de precisin. Por lo tanto, siempre deber agregarse el mismo
valor de error, independientemente del valor indicado en el aparato. Por esta razn se reduce el error
porcentual cuanto ms se acerque el valor medido al valor final del margen de medicin. Al utilizar
multmetros analgicos es recomendable medir siempre en el tercio superior de la escala.
Ejemplo de una clase de precisin:
La clase de precisin 2,5 significa que el error en determinado margen de medicin es de 2,5 % en funcin
del correspondiente valor final del margen de medicin.
Si, por ejemplo, el valor final del margen de medicin es 70, el error mximo es de 2,5 % de 70, lo que
significa que dicho error es de 3,571.
Al efectuar la medicin con un multmetro analgico se indica el siguiente valor. El margen de medicin
seleccionado es de 30 V.
50
40
30
20
60
70
80
90
10
10
15
20
dB
-2
-10
-5
-2
BATT
10
25
30
0
dB
Valor medido con un multmetro analgico
Indique el valor que aparece en la pantalla del aparato de medicin.

El valor medido e indicado por el aparato de medicin es de 23,5 V.
Determine el error absoluto de la medicin.

Considerando el margen de medicin elegido, la clase de precisin del multmetro analgico utilizado
es de 1,5.
1,5
30 V ) = 0, 45 V
100
Ello significa que el valor real est entre 23,05 V (23,5 V - 0,45 V) y 23,95 V (23,5 V + 0,45 V).
10
Determine el error relativo de la medicin.

0, 45 V
100 = 1,91 %
23,5 V
Seleccin del aparato de medicin

A continuacin seleccione un aparato de medicin para efectuar mediciones en un circuito de corriente
continua. Explique su eleccin.
Para efectuar mediciones en el circuito de corriente continua se utiliza el multmetro digital.
Ventajas de un multmetro digital:
Mayor precisin y resolucin
Errores de lectura poco probables
Ejecucin ms robusta
Medicin de intensidad, tensin y resistencia

La utilizacin de un aparato de medicin siempre produce cambios de los valores de un circuito. Por esta
razn es importante conocer las influencias que tienen los aparatos de medicin.
Medicin de intensidad
Al medir la intensidad, el aparato de medicin siempre se conecta en serie en relacin con la unidad
consumidora. La corriente que fluye a travs de la unidad consumidora tambin fluye a travs del
aparato de medicin.
La resistencia intrnseca del aparato de medicin debera ser de baja impedancia con el fin de ejercer la
menor influencia posible en el circuito objeto de la medicin.
Medicin de intensidad
11
Describa la influencia que tiene la resistencia intrnseca del aparato de medicin en la operacin de
medicin.
Cualquier aparato utilizado para medir la intensidad (ampermetro) tiene una resistencia intrnseca.
Esta resistencia adicional disminuye el flujo de la corriente. Para minimizar el error de medicin, el
aparato de medicin debe tener una resistencia intrnseca muy pequea.
Medicin de tensin
Al medir la tensin, el aparato de medicin siempre se conecta en paralelo en relacin con la unidad
consumidora. La cada de tensin a travs de la unidad consumidora corresponde a la cada de tensin
a travs de la unidad de medicin.
La resistencia intrnseca del aparato de medicin debera ser de alta impedancia con el fin de ejercer la
menor influencia posible en el circuito objeto de la medicin.
Medicin de tensin
Describa la influencia que tiene la resistencia intrnseca del aparato de medicin en la operacin de
medicin.
Cualquier aparato utilizado para medir la tensin (voltmetro) tiene una resistencia intrnseca. Para
minimizar el error de medicin, el flujo de corriente a travs del aparato de medicin debe ser mnimo.
Ello significa lo siguiente: la resistencia intrnseca del voltmetro debe ser la mayor posible.
12
Medicin de resistencia
La resistencia de una unidad consumidora incluida en un circuito de corriente continua puede medirse de
modo directo o indirecto.
Medicin indirecta
En el caso de la medicin indirecta, se mide la intensidad de la corriente que fluye a travs de la unidad
consumidora y la cada de tensin que se produce por efecto de dicha unidad consumidora.
Ambas mediciones pueden realizarse de modo consecutivo o simultneamente.
A continuacin se calcula la resistencia aplicando la ley de Ohm.
Medicin indirecta de la resistencia
Medicin directa
Separe la unidad consumidora retirndola del circuito.
Durante la operacin de medicin, la unidad consumidora no debe estar conectada a una fuente de
tensin.
Ajuste la modalidad de funcionamiento y el margen de medicin en el aparato de medicin.
Conecte la unidad consumidora al aparato de medicin y lea el valor de resistencia.
Medicin directa de la resistencia
13
Explique por qu no debe conectarse la unidad consumidora a una fuente de tensin si se efecta una
medicin directa de la resistencia.
En el caso de una medicin directa de la resistencia no debe conectarse la unidad consumidora a una
fuente de tensin porque el aparato de medicin determina el valor de resistencia en funcin de una
tensin o intensidad interna determinada.
Forma de proceder al efectuar mediciones en un circuito elctrico

Desconecte la alimentacin de tensin del circuito.
Ajuste en el multmetro la modalidad de funcionamiento (medicin de corriente o de tensin).
Tratndose de un instrumento de medicin con manecilla, controle el punto cero y, si es necesario,
ajstelo correctamente.
Seleccione el margen de medicin mayor para que la manecilla del aparato analgico se mantenga
dentro de la escala al efectuar la medicin.
Al medir tensin continua y corriente continua, conecte el aparato sin confundir los polos.
Conecte la alimentacin de tensin al circuito.
Observe el movimiento de la manecilla o el valor indicado y reduzca paso a paso el margen de medicin.
Cuando se obtiene el movimiento mximo de la manecilla (con el margen de medicin ms pequeo
posible), lea el resultado.
Si se trata de un aparato de medicin con escala y manecilla, siempre leer perpendicularmente para
evitar errores de lectura.
14
Mediciones relacionadas con la ley de Ohm

Compruebe las relaciones que se especifican en la ley de Ohm, llevando a cabo las pruebas
correspondientes en el laboratorio. Para ello, determine las lneas caractersticas de I = f(U) con resistencia
constante y de I = f(R) con tensin constante.
Lnea caracterstica U-I de una resistencia hmica
Seleccione una resistencia de R = 330 .
Compruebe la resistencia R seleccionada efectuando una medicin directa de la resistencia sin tensin.
Efecte el montaje del circuito con la resistencia R.
U = 0 10 V
Circuito de medicin con R = 330
Identificacin
Denominacin
Valores
Resistencia
330 /2 W
Multmetro digital
Fuente de alimentacin elctrica para
EduTrainer
Lista de componentes
Modifique la tensin desde U = 0 V hasta U = 10 V en pasos de 2 V y mida en cada caso la intensidad I.

Apunte los valores medidos en la tabla.
15
Tensin U (V)
Intensidad I (mA)
5,9
11,65
17,6
23,45
10
29,33
Resultados de la medicin: I= f(U), R = 330
Represente los resultados de la medicin mediante una grfica. Incluya los valores medidos en el
diagrama.
Intensidad I
40
mA
20
10
0
0
10
Tensin U
Lnea caracterstica U-I, R = 330
Describa la dependencia existente entre la intensidad I y la tensin U, siendo constante la resistencia R.

La lnea caracterstica de U-I es una recta. Ello significa lo siguiente:
al aumentar la tensin, aumenta la intensidad en la misma medida. La intensidad es proporcional a la
tensin.
I ~U
16
Lnea caracterstica R-I de una resistencia hmica

A continuacin, determine la lnea caracterstica I = f(R) sin variar la tensin.
Efecte el montaje segn el esquema.
U = 10 V
Circuito de medicin con variacin de las resistencias
Identificacin
Denominacin
Valores
Resistencia
100 /2 W
Resistencia
220 /2 W
Resistencia
330 /2 W
Resistencia
470 /2 W
Resistencia
680 /2 W
Resistencia
1 k/2 W
Multmetro digital
Fuente de alimentacin elctrica para

EduTrainer
Lista de componentes
Conecte una tensin constante de U = 10 V al circuito.

Incluya entre 6 y 8 resistencias diferentes desde 100 hasta 1 k en el circuito y mida cada vez la
intensidad I.
Apunte los valores medidos en la tabla.
Incluya las resistencias utilizadas en la tabla.
17
Resistencia R ()
Intensidad I (mA)
100
97,3
220
45,0
330
30,2
470
21,1
680
14,5
1000
9,9
Resultados de la medicin: I = f(R), U = 10 V
Represente los resultados de la medicin mediante una grfica. Incluya los valores medidos en el
diagrama.
Intensidad I
100
mA
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0
100
200
300
400
500
600
700
800
1000
Resistencia R
Lnea caracterstica R-I, U = 10 V
18
Describa la dependencia existente entre la intensidad I y la resistencia R, siendo constante la tensin U.

Al aumentar la resistencia, disminuye la intensidad. La intensidad es inversamente proporcional a la
resistencia.
I~
1
R
19
20

Principios Basicos de La Corriente Continua

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tcnica de corriente continua

Anlisis de circuitos elctricos y comprobacin de leyes fsicas ________________________1

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WBT Electricidad 1: Fundamentos de la electricidad

Cuadro general de los medios correspondientes al equipo didctico TP 1011

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Objetivos didcticos: Principios bsicos de la tcnica de corriente continua

Circuitos bsicos y ejemplos de circuitos

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Atribucin de los ejercicios en funcin de los objetivos didcticos:

Ley de Ohm; relacin entre tensin e intensidad y

Medicin y evaluacin de magnitudes elctricas bsicas.

Utilizacin de los aparatos de medicin apropiados en cada

Relacin entre la resistencia y la conductividad de una

Definicin de dimensiones y clculo de circuitos bsicos (por

Comprobacin del funcionamiento de circuitos elctricos y de

Definicin de dimensiones y clculo de circuitos bsicos (por

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Clculo de la tensin de salida en un divisor de tensin con y

Dimensionamiento de un divisor de tensin con carga.

Smbolos y funcionamiento de resistencias no lineales NTC,

Obtencin y evaluacin de las lneas caractersticas de

Seleccin y utilizacin de resistencias no lineales en funcin de

Clculo y aplicacin de las magnitudes correspondientes a una

Trazado e interpretacin de la lnea caracterstica de una fuente

Modificacin de potencia y tensin de una fuente de tensin.

Construccin, utilizacin y magnitudes de un condensador.

Medicin y evaluacin de las operaciones de carga y descarga

Festo Didactic GmbH & Co. KG 567211

Equipo didctico Fundamentos de la electrotecnia / electrnica, referencia: 571780

Fuente de alimentacin elctrica para EduTrainer

Conectores universales EduTrainer

Conjunto de componentes electrotecnia/electrnica

Conjunto de conectores de 19 mm de color gris

Lista de componentes incluidos en el equipo didctico Fundamentos de la electrotecnia /

Resistencia, 2,2 k/2 W

Resistencia, 4,7 k/2 W

Resistencia, 100 k/2 W

Festo Didactic GmbH & Co. KG 567211

Resistencia dependiente de la temperatura (NTC), 4,7 k/0,45 W

Resistencia dependiente de la luz (LDR), 100 V/0,2 W

Resistencia dependiente de la tensin (VDR), 14 V/0,05 W

Condensador, 100 pF/100 V

Condensador, 0,1 F/100 V

Condensador, 0,22 F/100 V

Condensador, 0,47 F/100 V

Condensador, 1,0 F/100 V

Condensador, 10 F/250 V, polarizado

Condensador, 100 F/63 V, polarizado

Condensador, 470 F/50 V, polarizado

Bobina, 100 mH/50 mA

Diodo Z, ZPD 3,3