PLANIFICACIN DIDCTICA

N 1
1. DATOS INFORMATIVOS:
rea:
Matemtica
Profesor:
Elizabeth Corella
Ao Lectivo:
2012 2013
Ao de Bsica:
Sptimo
Ttulo del Bloque/Mdulo:
Estructuracin de la Identidad
Duracin:
Seis Semanas
Fecha de Inicio:
10 de septiembre
Fecha de Finalizacin:
19 de octubre
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Operar con nmeros naturales, decimales y fracciones y utilizar los conceptos de
proporcionalidad y porcentaje para resolver problemas de la vida cotidiana de su entorno.
3. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:
Destrezas con
Estrategias
Recursos
Indicadores
Actividades
criterio de
metodolgicas
esenciales/
evaluativas
desempeo
Indicadores de logro
Relaciones y
Exploracin
de Objetos
del Construye patrones
funciones
sucesiones
entorno
crecientes con el
Generar
multiplicativas
uso
de
las
Textos de trabajo
sucesiones con
Generar
patrones
crecientes
con Cuadernos
multiplicaciones.
de
multiplicaciones.
nmeros naturales.
crecientes
con
Genera
patrones
trabajo
(A)
multiplicaciones.
Observacin
de Grficos
crecientes
con
con
(Pg. 8)
grficos Identificacin
multiplicaciones.
secuencias.
Completar
de
patrones
numricos de cambio.
secuencias
con
Identifica patrones de
patrones
de
Proponer patrones de
cambio.
cambio.
cambio y construir
secuencias.
Resolucin
de
ejercicios
de
sucesiones.
Sistema Numrico Aplicacin
de
la Experiencias
del Resuelve
Resolver y formular
jerarqua
de
las
entorno.
operaciones
problemas
que
operaciones bsicas.
combinadas
con
Texto
del
involucren ms de Identificacin
nmeros naturales.
de
estudiante
una operacin con
Escribir operaciones
trminos
de
las Cuadernos
de
nmeros naturales
presentadas.
Representa
operaciones bsicas.
trabajo

 Interpretacin de la
Hojas
prioridad
de
las
operaciones
operaciones:
combinadas.
Resolucin
de
operaciones
que
estn
dentro
de
parntesis, corchetes
y llaves; potencias y
races; productos y
cocientes; sumas y
restas.
Proposicin
de
situaciones reales en
las que tengan que
Identificar
los
realizar operaciones
elementos
de
la
Textos
combinadas.
potenciacin
de
estudiante
nmeros naturales

Cuadernos
Resolucin
de
trabajo
producto de factores
iguales y expresin Hojas
en forma abreviada.
ejercicios
Desarrollo
de
potencias.
Nominacin
de
trminos
de
una
potencia.
Estimar
races Determinacin de los
cuadrados y cubos de
cuadradas y cbicas
nmeros
menores
de
nmeros
que
10.
naturales (P, A).
Aplicacin
de Material
entorno
algoritmos.
Grficos
Recuerdo
del Textos
(A)

con

operaciones
combinadas.
Resuelve operaciones
combinadas aplicando
reglas.

Efectuar
operaciones
combinadas (9 10)

Reconoce elementos
del
de la potenciacin
los
de
nmeros Nominar
naturales.
elementos de la
de
potenciacin.
Reconoce
elementos
Resolver ejercicios
de la potenciacin.
con
de
cuadrados
y
Calcula cuadrados y
cubos.
(11)
cubos
de
nmeros
naturales.

Estimar cuadrados,
cubos
y
races
del
cuadradas
de
nmeros naturales Identificar
cuadradas
inferiores a 100.
cbicas.
Diferencia
races

races
y

Leer y escribir
cantidades
expresadas en
nmeros romanos
hasta el 1000 (C,A)

concepto
de
potencia.
Discusin del papel
que desempea cada
trmino
en
la
operacin.
Presentacin
de
ejercicios
con
trminos faltantes.
Deduccin
de
resultados
de
trminos faltantes.
Verificacin
de
resultados
Diferenciacin entre
potenciacin
y
radicacin.
Clculo
de
races
cuadradas y cbicas
de
nmeros
naturales.
Presentacin
de
grficos con nmeros
romanos.
Mencin
de
situaciones
del
contexto en las que
se utilicen nmeros
romanos
y
su
significado.
Deduccin
de
semejanzas
y
diferencias entre la
numeracin romana y

Cuadernos
trabajo

de

cuadradas y cbicas.
Resolver problemas
Resuelve problemas de
de races cuadradas
races cuadradas y
y cbicas. (12)
cbicas.

Grficos
Textos
Cuadernos
trabajo

Reconoce y escribe
cantidades
en
nmeros
romanos.
de
en
Lee nmeros romanos Expresar
nmeros romanos
y expresa sus valores.
los
nmeros
naturales.
Escribe
nmeros
Escribir en nmeros
romanos
romanos
fechas
importantes. (13)

natural.
Anlisis de valores de
cada nmero romano.
Conocimiento
de
reglas para formar
nmeros.
Aplicacin
de
nmeros romanos en
fechas de nacimiento
y
fechas
cvicas
histricas.
Bloque
Geomtrico
Evaluar la posicin
relativa de rectas en
grficos (A,P)

Bloque de Medida
Reconocer la unidad
bsica de medidas
de superficie y sus
submltiplos.

Reconocimiento
de
elementos
del
entorno en los que se
identifiquen
rectas
paralelas.
Mencin
de
caractersticas,
semejanzas
y
diferencias.
Observacin del uso
correcto
de
los
elementos
geomtricos.
Elaboracin
de
dibujos en los que se
utilicen este tipo de
rectas.
Organizacin
grupos.
Medicin

Grficos.
Reconoce y clasifica
de acuerdo con sus
Objetos
del
elementos
y
entorno
propiedades figuras
Cuadernos
de
planas y cuerpos
trabajo
Sealar en grficos
geomtricos.
Textos
rectas paralelas.

Identifica
rectas
Material concreto
Trazar
rectas
paralelas.
Material
perpendiculares
geomtrico.
(16- 17)
Sigue
instrucciones
para
trazar
lneas
perpendiculares.

estima,
Fichas
cuadradas Reconoce,
mide
y
convierte
de cartulina.
(utilizando
de Fichas circulares de
Unir con flechas las
submltiplos)
cartulina.
medidas
unidades
de
de

Bloque de
estadstica y
probabilidad
Recolectar y
representar datos
discretos. (P:A)

superficies
de
su
entorno.
Reparticin
de
material concreto.
Medicin y clculo de
superficies
con
patrones
estandarizados.
Explicacin de cmo
encontrar el rea de
objetos.
Deduccin
de
la
unidad
de
las
medidas
de
superficie.
Determinacin
del
uso de las medidas
menores y mayores
de superficie.
Ejercicios
de
aplicacin
con
reducciones.

Enunciacin de datos
de la vida cotidiana
que se puedan
recolectar para hacer
una encuesta.
Diferenciacin entre
datos cualitativos y
numricos.
Formacin de grupos
de trabajo.
Investigacin de

superficie.
equivalentes. (18).
Metro cuadrado

Identifica
medidas
de

Realizar
Objetos
del
superficie.
conversiones
de
entorno.
medidas
de
Texto.
superficie.

Convierte
medidas
de
Cuadernos
de
superficie
trabajo.

Material
geomtrico
Encuestas
Tablas de
frecuencia

Recolecta,
representa y analiza
datos discretos.
Recolecta datos
discretos de la vida
cotidiana.
Completa una tabla de
frecuencias con datos
discretos.

Clasificar los datos

obtenidos en la
encuesta.
Completar una
tabla de
frecuencias. ( 19)

datos como: edad,

color, hermanos,
primos, frutas etc.
Conteo de datos.
Elaboracin de tablas
de frecuencias con
los datos
recolectados.
Interpretacin de
datos recolectados.
BIBLIOGRAFIA: Pginas de internet htt://www.rinconmatematico.com http:www.cnice.mecd.es/recursos Matemtica de Baldor
http://www.edufuturo.com/educacion.php?c=1207 Texto de Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la E:G:B Textos y cuadernos de trabajo.

PROFESORA

DIRECTORA

SUPERVISOR