Plan de Area Pei

PLAN DE AREA
Cuadro 10. Plan de rea 6-8 de la institucin educativa Santa Rosa
rea
Ciencias Sociales
Contenidos de Asignaturas
GEOGRAFA
Unidad 1
El universo: origen, conformacin
- Sistema planetario.
Cinturn de asteroides y planetas
Unidad 2
La tierra: origen, estructura
interna y externa.
Unidad 3
Generalidades fsicas Europa,
Asia y frica
Accidentes del relieve
Unidad 4
Naturaleza y sociedad. Paisaje
natural y paisaje cultural.
HISTORIA
Unidad 1
1. Situacin actual de los pueblos
PLAN DE AREA: GRADO 6

Competencia General del
Competencias del grado
rea
Identifica
los
conceptos,
hechos
y
caractersticas
relacionadas con el ncleo
antiguo,
desarrollando
un
sentido crtico y participativo
de mapas, coordenadas y
convenciones
de
los
fenmenos geogrficos y su
relacin con el hombre.
Habilidades
Cognitivas
Interpreta y conoce cada uno de
acontecimientos
antiguos.
(Origen
hombre, civilizaciones e imperios).
Identifica
los
del
Participa
Procedimentales
Interpreta y establece relaciones a partir
de la informacin que proporcionan los textos,
los mapas, las tablas y las grficas.
Interpreta
Participa activamente en cada una de las

sesiones de clase y a su vez en las
actividades dentro de la escuela.
Ubica
Actitudinales
Se comporta bajo principios de ciudadana
fomentando los valores y principios de la
institucin.
Desarrolla cada uno de los contenidos
descritos en el programa de rea.
Conoce
indgenas
3. Conquista
consecuencias
de
Amrica
Unidad 2
Estructura de la tierra - Las
placas teutnicas - Eras
geolgicas, origen del hombre
Unidad 3
Imperio Azteca - Educacin en
Esparta y Atenas.
Unidad 4
Ciencias
Naturales
Civilizaciones antiguas.
El imperio Griego.
El imperio Romano.
BIOLOGA
Unidad 1: Estudio de la clula
- El microscopio - La clula
- Clasificacin de las clulas y
organismos
- Seres vivos
Unidad 2: estudio de los seres
vivos
Circulacin
Excrecin
Nutricin
Unidad 3: Estudio
ambiente
Interpretar
y
analizar
la
dinmica
celular, de los
organismos y ecosistemas;
teniendo
en
cuenta
las
implicaciones derivadas de la
aplicacin
de
una
determinada teora cientfica
poniendo
a
prueba
sus
propias hiptesis.
Cognitivas
Analizar
e
interpretar
desarrollados en el curso.
Analiza
los
temas
Explica
Procedimentales
Explicar
situaciones
o
sucesos
estableciendo relaciones complejas, teniendo
en cuenta leyes y teoras.
Utiliza
Utiliza estrategias para extraer los

conceptos o palabras claves ms importantes
dentro de un texto o situacin
Propone
Actitudinal
de
mi
Ecologa.
Organismos productores
y consumidores.
Relaciones de Simbiosis
Proponer y sustenta ideas, hiptesis con

argumentos acerca de cada una de las tesis
propuestas en cada una de las unidades
desarrolladas
Desarrolla el
pensamiento
cientfico.
Ciclos biogeoqumicos.
Unidad 4: Estudio de las
mquinas y de la energa
Matemticas
MATEMATICAS
Unidad 1: Nmeros naturales
- Sistema de numeracin decimal
-Nmeros
naturales:
adicin,
sustraccin,
multiplicacin
y
divisin de nmeros naturales
Profundizar las operaciones

bsicas, la potenciacin y
radicacin
con
sus
propiedades y relaciones en el
conjunto de los nmeros
racionales positivos, en la
solucin de situaciones y/o
problemas en su entorno
familiar y social.
Cognitivas
Identificar los nmeros naturales y los
racionales positivos en su expresin decimal y
fraccionaria, usarlos en diferentes contextos
y los representarlos de distintas formas.
Unidad
3:
fraccionarios
-
Nmeros
Suma,
multiplicacin
divisin
fraccionarios
resta,
y
de
Unidad 4: nmeros decimales

Adicin,
sustraccin,
multiplicacin y divisin.
GEOMETRA
Unidad 1: Medidas
La unidad de medida - Medidas
de longitud
Unidad 2: Geometra
Elementos de geometra - Dibujo
de
slidos
geomtricos
Congruencia de segmentos y
ngulos
Rectas
Polgonos,
tringulos y cuadrilteros
Unidad 3: movimientos en el
Explora
Procedimentales
unidad 2: Teora de nmeros
Identifica
Explorar
y
descubrir
propiedades
interesantes y regularidades de los nmeros,
medios para realizar, comprobar clculos y
resolver problemas.
Actitudinales
Formular, argumentar y someter a prueba
conjeturas y elaborar conclusiones lgicas.
Formula
Argumenta
plano
Deslizamientos en el plano
Unidad 4: razn, proporcin y
porcentaje
paralelas y perpendiculares
ESTADISTICA
Unidad 1
Conceptos bsicos
Unidad 2
Mtodos de recoleccin de datos
Unidad 3
Agrupamiento de datos
Unidad 4
Parmetros estadsticos
Humanidades
LENGUA CASTELLANA
Unidad 1
Toma
de
notas:
Mapas
conceptuales, cuadros sinpticos,
esquemas.
Unidad 2
- El Prrafo - Gnero Narrativo
Unidad 3
- El acento - Texto Explicativo y
texto Informativo.
Identificar y diferenciar
la
estructura en la produccin de
loa Gneros literario y a su
vez, algunas herramientas
para
la
construccin
de
textos.
Desarrollar
la
capacidad
auditiva y oral por medio de
ejercicios variados de cada
uno de los temas vistos
Cognitivas
Interpreta
Interpretar y producir textos a travs de las

distintas herramientas proporcionadas.
Identifica
Identificar el vocabulario aprendido
Identificar los distintos procesos culturales y
estticos del lenguaje; as como aquellos
principios de Interaccin de la comunicacin
Procedimentales
Escribir oraciones, frases y pequeos prrafos
en ingls, relacionados con los temas dados
en las sesiones
Elaborar textos con informacin procesada
Elabora textos
Construye
argumentos
Identifica
- Gnero Lrico
de diferentes medios.
vocabulario
Unidad 4
Realizar bsqueda,
seleccin y
almacenamiento de significados en contexto.
- Gnero Dramtico
Escribe
Actitudinales
INGLES
Expresa argumentos oralmente.
Unidad 1
Valora
Saludos
Pases
nacionalidades - Verbo to be.
Valoracin
vocabulario.
puesta
en
prctica
del
Unidad 2
- Colores - Preposiciones
tiempo.- Meses del ao
de
Unidad 3
-Deportes - Prendas de vestir - El
clima
Unidad 4
-Ocupaciones
Actividades
diarias- Presente simple
Educacin
Artstica
ARTES
Expresar ideas, fantasas o

sensaciones a travs de
ejercicios artsticos, musicales
o dramticos que involucran
el cuerpo, la creatividad e
imaginacin.
Unidad 1
- Qu es la caligrafa?
- Diferencias entre los planos
bidimensionales
y
tridimensionales
Cognitivas
Identificar algunos elementos primordiales
en las distintas composiciones artsticas,
musicales o dramticas.
Procedimentales
Modelar objetos haciendo uso del color y los
diversos elementos artsticos
Unidad 2
Actitudinales
- Modelado de plano y en relieve
con cartulina, cartn, plastilina; jabn
-
Desarrollo
de
la
percepcin
Demostrar progreso en el manejo de cada

uno de los tpicos desarrollados.
Identifica
Modela
visual
Unidad 3
- Ilustraciones interpretativas:
cuentos, canciones, poesas.
- Posibilidades expresivas de la
msica.
- Apreciacin musical
Unidad 4
- Representacin de sonidos con
gestos corporales
- Elaboracin de marionetas y
representacin de obras con
marionetas
Educacin Fsica
EDUCACIN FSICA ,
RECREACIN Y DEPORTES
Unidad 1
* Pruebas diagnsticas de la
condicin fsica
* Actividades predeportivas
* Fundamentos del rea
Unidad 2
* Capacidades coordinativas
* Actividades atlticas y
gimnsticas
Unidad 3
* Actividades de pelota
Reconocer
y
aplicar
los
principios de la educacin
fsica
que
permitan
el
desarrollo de la motricidad,
atendiendo a los procesos de
maduracin corporal
Cognitivas
Apropia
Apropiarse de los contenidos del rea.

Identificar su desarrollo
capacidades y destrezas.
motriz
bsico,
Desarrolla
Procedimentales
Desarrollar habilidades para las actividades
atlticas y bases de algunos deportes
Reconocer la importancia de la educacin
fsica y del conocimiento corporal
Actitudinales
Desarrollar un trabajo individual deportivo.
Proponer y ejecutar decisiones en
deporte determinado
un
Propone
* Bases del voleibol

* Futbol de saln
Unidad 4
* Bases del baloncesto
* Tenis de mesa y ajedrez
Educacin
Religiosa
RELIGIN
Presentar la dignidad humana

a la luz de Jesucristo, para
descubrir los valores que
permiten alcanzar la plena
realizacin del hombre
Unidad 1
- El ser humano como persona.
- La persona
cultura.
humana
en
la
Cognitivas
Identifica
Identificar la persona de Jesucristo como el

Hijo de Dios en quien se cumplen las
promesas.
Interpreta
Interpretar el Hecho Religioso cristiano de la

cultura y sus expresiones.
- Dignidad de la persona humana.
Procedimentales
Unidad 2
Participar en actividades grupales, incluso

con compaeros de credo religioso diferentes
al suyo, para poner en prctica los
conocimientos adquiridos
- Dios en la historia de Israel.

- La dignidad de la persona
humana en el plan de Dios.
- El hombre frente a Dios en el
orden de la creacin.
Unidad 3
- La Virgen Mara en la Historia de
Salvacin.
- La encarnacin de Jess,
verdadero hombre y verdadero
Dios.
Unidad 4
-
Jess
ensea
realiza
la
Actitudinales
Apreciar y valorar la temtica desarrollada.
Valora
Aprecia
defensa del ser humano.

-Jess promete la habitacin de la
Trinidad Santa
Tecnologa e
informtica
INFORMTICA
Unidad 1
- La tecnologa en la construccin
- Excel
Proporcionar al estudiante
nociones que lo relacionen
con los nuevos contenidos
tecnolgicos
con
una
perspectiva de proyeccin a
su quehacer futuro con base
en sus actitudes, aptitudes
destrezas e intereses.
Unidad 2
Cognitivas
Conoce
Reconocer
la
importancia
de
las
herramientas tecnolgicas en la vida del
hombre
Genera
Conocer las herramientas

usadas por el hombre.
informticas
Procedimentales
- Inventos y descubrimientos
- Point
Crear algunos escritos orientados donde

use las herramientas vistas.
- WordPad
Actitudinales
Unidad 3
Generar conciencias de la importancia que

tienen la tecnologa e informtica en la vida
del hombre.
- Conceptos de Excel y Word
Crea
Unidad 4
- Nociones de Power point
Educacin tica y
en
valores
humanos
TICA Y VALORES
UNIDAD 1
Los valores y su significado
Reconoce
los
diferentes
cambios en nuestro cuerpo y
a su vez aquellos valores o
complementos que fomentan
la formacin del mismo
Cognitivas
Comprende
Comprender y
valorar los valores que
constituyen nuestro cuerpo.
Procedimentales
Valora
UNIDAD 2
La importancia de las relaciones
interpersonales
en
la
vida
cotidiana
UNIDAD 3
Los obstculos
camino
en
nuestro
Desarrollar habilidades de respuesta ante

la resolucin de problemas que involucren la
temtica vista.
Crear conceptos propios acerca de los temas
propuestos.
Actitudinales
Crea
Argumenta
Unidad 4
Argumentar acerca del contenido de las

temticas
Reflexiones sobre el liderazgo.

Tolerancia
reas articuladas
EXCEL, WORD, POWERPOINT

Y ACCESS
nociones de todo el contenido
y majeo de herramientas
informticas como Microsoft
Office.
- Excel
- Inventos y descubrimientos
Reconocer el uso de Microsoft office
Reconoce
Conocer las aplicaciones y manejo del

paquete de office.
Conoce
Crear algunos escritos orientados donde
use las herramientas vistas.
- Conceptos de Excel y Word

Generar conciencias de la importancia que
tienen la tecnologa e informtica en la vida
del hombre.
Excel y Word
Crea
- Nociones de Power point

Genera
reas optativas
MSICA
Conocer las distintas

dnzales y/o musicales.
Msica chilena - msica

tradicional oral y escrita
-msicas del mundo
Influencias
musicales
musicales
Desarrollar habilidades
comunicativas y expresivas
para compartir el trabajo
musical y de danza.
-
estilos
Interpretacin
musical
expresividad - compases
DANZA
El sonido y sus propiedades.
Instrumentos sonoros.
Representacin grfica del sonido
y notacin musical.
Elementos formales de la msica:
manifestaciones
Conoce
Participar en manifestaciones musicales

Participa
Realizar muestras de trabajo incorporando
habilidades
y
conocimientos
obtenidos
durante el curso.
mostrar las habilidades
obtenidas en el curso.
destrezas
Realiza
Muestra
Ritmo, meloda, armona y

timbre.
Apreciacin musical.
rea
Ciencias
Sociales

Competencia General
del rea
Contenidos
GEOGRAFIA
Unidad 1
La Tierra como sistema
Los componentes del medio
natural en relacin sistmica
Unidad 2
Identificar
los
acontecimientos
histricos y geogrficos
desde la edad media
hasta la edad moderna,
relacionndolo con la
actualidad con el fin de
conocer y conformar una
sociedad
ms
democrtica.
Cognitivas
Habilidades
Comprende
Comprender las principales

caractersticas de cada tema
abordado.
Participa
Establecer relaciones entre

s, para cada una de las
unidades propuestas.
Debate
Procedimentales
Dinmica de las capas de la

tierra: fuerzas internas, tipos de
relieve y teora de placas
Unidad 3
Comprender y expresa las

diferentes formas como los
aborgenes
adecuan
los
espacios para habitarlos
Interaccin entre el ser humano y

el medio natural
Realizar debate sobre las

temticas vistas en clase.
Polticas
de
medioambiente.
Actitudinales
cuidado
del
Participar de manera
activa, de las actividades
grupales propuestas.
Unidad 4
Relacin entre Amrica y Europa
en la poca moderna.
HISTORIA
Reflexionar
sobre
el
impacto que el crecimiento
poblacional trae sobre el
medio ambiente.
Unidad 1
- La democracia moderna
-El
surgimiento
de
organizaciones
Indgenas
Defender sus criterios e

ideas con argumentos.
las
en
Defiende
Colombia.
Unidad 2
- Los saberes de las Culturas
Indgenas Colombianas -- Pisos
Trmicos
Unidad 3
- La Sociedad Colonial.
- La Divisin del Trabajo en la
Sociedad.
Unidad 4.
Ciencias
Naturales
El Feudalismo.
La Edad Media.
Las cruzadas.
BIOLOGIA
Unidad 1: Estudio de los seres
vivos.
Reproduccin
plantas
y
humana.
Unidad 2
animal,
en
reproduccin
Estructuras,
funciones
y
adaptaciones.
Locomocin
como
mecanismo de relacin y
adaptacin.
Unidad 3: Ecosistemas
Ecosistemas Terrestres,
acuticos.
Elementos biticos y
abiticos dentro de un
ecosistema..
Unidad 4
La energa en el ecosistema.
Formular
preguntas
respaldadas
por
un
contexto
terico
articulado
por
ideas
cientficas, explorando y
manifestando
inquietudes y deseos de
saber acerca de los
diversos
temas
desarrollados.
Cognitivas
Identificar y planteo
problemas de investigacin
e hiptesis respaldadas por
ideas cientficas.
Identificar los niveles de
organizacin estudiadosProcedimentales
Clasificar los seres vivos
segn
su
organizacin
celular y modo de vida
(nutricin,
excrecin,
circulacin, etc.).
Usar los conocimientos
obtenidos para la solucin
de problemas.
Actitudinales
Formula
Identifica
Clasifica
Matemticas
Proponer estrategias para

desarrollar el hbito de
formulacin
de
ideas
cientficas.
Cambios en el ambiente
La contaminacin
MATEMATICAS
Unidad 1: nmeros enteros
- Los nmeros relativos
- Valor absoluto de un nmero
entero
- Orden en los nmeros enteros
Unidad 2: operaciones
nmeros enteros
- Adicin y
Sustraccin
nmeros enteros
con
de
- Propiedades de la adicin y la
sustraccin
- Multiplicacin
enteros
divisin
de
unidad 3: nmeros racionales

- Nmero racional
- Adicin
racionales
- Multiplicacin
racionales
sustraccin
y
divisin
de
de
- Potencias y races de nmeros

racionales
unidad 4: Lgica y conjuntos
- Proposicin simple. definicin de
Explorar
y
descubrir
propiedades interesantes
y regularidades de los
nmeros,
trazados y
datos estadsticos para
verificar
predicciones,
realizar
y
comprobar
clculos
y
resolver
problemas.
Cognitivas
Identifica
Identificar cada uno de los

conceptos desarrollados en
el rea.
Desarrolla
Procedimentales
Desarrollar las habilidades
de pensamiento a travs de
los problemas, trazos y
situaciones estadsticas que
se presenten.
Actitudinales
Establecer
conexiones
entre
los
diferentes
pensamientos matemticos
y
los
aprendizajes
significativos para la vida.
Establece
conjunto
- Operaciones entre conjuntos
- Producto cartesiano
GEOMETRIA
Unidad 1
- Trazados fundamentales en el
plano mediante regla y comps o
un procesador geomtrico
- Construccin de ngulos y
tringulos mediante regla y
comps
o
un
procesador
geomtrico
Unidad 2
- Caracterizacin de elementos
lineales del tringulo mediante
regla y comps o un procesador
Geomtrico
Unidad 3
Justificacin
geomtricas
de
construcciones
ESTADISTICA
Unidad 1
Estadstica
Unidad 2
Finalidades de la estadstica
Unidad 3
Frecuencias relativas y absolutas
Unidad 4
Probabilidad
Humanidades
LENGUA CASTELLANA
Unidad 1
La Lingstica
Estructura Narrativa
Funciones del Lenguaje
Unidad 2
El texto
El Signo
Unidad 3
Tipos de palabras
La Hiptesis
Unidad 4
El Verbo
INGLES
Unidad 1
Ocupaciones.
Rutinas y actividades diarias
Unidad 2
Sustantivos contables y no
contables.
Comida
Desarrollar
habilidades
de escritura de textos,
comprensin de ideas y
expresin oral para el
rea de humanidades.
Cognitivas
Analiza
Analizar y comparar cada

uno de los temas vistos.
Identifica
identifica las estructuras
de las palabras y conceptos
de las dos lenguas.
Procedimentales
Reconocer las funciones
de las lenguas (castellana e
ingls).
Expresar dominio
conceptos
que explican el
desarrollo de las lenguas
Actitudinales
Identificar los significados
y
significaciones
en
contextos variados
Reconoce
Expresa
Unidad 3
Preguntas indirectas
Tag questions
Unidad 4
Adjetivos comparativos
More than er tan
Educacin
Artstica
Unidad 1
- El punto
Valoracin del uso del

color, punto y forma
durante los diferentes
perodos histricos del
arte y aplicacin de las
cualidades bsicas de
estos elementos en una
representacin grfica.
Cognitivas
Identifica
Identificar
el
arte
prehistrico y antiguo y sus
respectivos aportes en la
tcnica pictrica y la teora
del color, punto y forma.
Utiliza
Unidad 2
Procedimentales
Valora
- La lnea
Utilizar adecuadamente
marcadores y lapiceros en la
construccin
de
formas,
lneas y matices de puntos.
- Matices con puntos

- El estarcido
- Expresiones de la lnea
Unidad 3
Actitudinales
El Color
valorar la importancia de
los contenidos temticos
desarrollados en el aula.
Unidad 4
La forma
Formas inanimadas
El cubismo
El vitral
Educacin Fsica
Unidad 1
Pruebas diagnsticas de la
condicin fsica
Desarrollar actitudes de
aprendizaje hacia las
diferentes
actividades
fsicodeportivas, que les
permitan
reflexionar
Cognitivas
Reconocer el sistema
muscular y lo asocia con el
Reconoce
Unidad 2
rendimiento fsico.
Actividades predeportivas
Procedimentales
Unidad 3
Realizar
prcticas
individuales
y
grupales
relacionadas
con
los
contenidos del rea.
Capacidades
condicionales
Educacin
Religiosa
sobre
sus
propios
desempeos y ser mejor.
coordinativas
Unidad 4
Actitudinales
Actividades atlticas
Identificar las diferentes

posibilidades de los juegos
de pelota y cada una de las
actividades fsicas
Unidad 1
El hombre, ser social, llamado a
vivir en familia.
La familia en la cultura
Cuestionar la concepcin
catlica de la familia,
estableciendo relaciones
y diferencias con otras
concepciones llegando a
un ideal personal.
Cognitivas
Explicar la concepcin
catlica de la familia y la
compara
con
otras
concepciones
Unidad 2
Procedimentales
Dios crea la pareja humana.

El matrimonio, en el orden de la
creacin.
Reconocer la importancia
de la familia y del valor del
sacramento del matrimonio
dentro de la fe catlica
Unidad 3
Actitudinales
La Familia de Nazareth
Establecer posiciones
crticas frente al tema de la
familia, la procreacin y el
matrimonio.
El Evangelio en las bodas de Can

de Galilea
Realiza
Identifica
desarrolla
Explica
Reconoce
Establece
cuestiona
Unidad 4
La familia, educadora de los hijos.
La familia, partcipe en el
desarrollo de la sociedad
Tecnologa e
Unidad 1
Proporcionar
al
Cognitivas
Identifica
informtica
estudiante nociones del

contenido propuesto con
una
perspectiva
de
proyeccin
a
su
quehacer
futuro
con
base en sus actitudes,
aptitudes destrezas e
intereses.
Introduccin. Conceptos bsicos

Unidad 2
Crear una presentacin
Identificar las definiciones

vistas en el curso
Procedimentales
Crear presentaciones u
otros aspectos ofimticos.
Actitudinales
Unidad 3
Crea
Genera
Generar conciencias de la
importancia que tienen la
tecnologa e informtica en
la vida del hombre
Guardar una presentacin

Unidad 4
Guardar una presentacin como
pgina web
Educacin tica
y en valores
humanos
ETICA Y VALORES
Determinar
la
importancia
de
los
valores en el ser humano
para
mejorar
como
persona
Unidad 1
Solo el amor humaniza.
Unidad 2
Importancia de conocerse a s
mismo en cuanto a las diversas
reas que conforman el ser
humano
Unidad 3
Soy artfice de mi propia vida
Reconoce
Reconocer y comparar las

temticas,
mostrando
inters
y
demostrando
conocimientos y aportes
sobre los mismos.
Desarrolla
Procedimentales
Desarrollar habilidades
para la puesta en prctica
de valores y sentimientos
ante
la resolucin de
problemas cotidianos.
Actitudinales
Unidad 4
Expresar
conclusiones
individuales
sobre
el
contenido propuesto
La personalidad,
Caractersticas
impersonalidad
Cognitivas
de
la
Valores humanos indispensables

para
el
desarrollo
de
la
Expresa
personalidad
reas
articuladas
HARDWARE Y SOFTWARE
Que es un computador
Partes de un computador
Generar habilidades en
torno
al
proceso
y
manejo de hardware y
software
de
un
computador
para
posterior uso.
Definicin de hardware
Diferenciar los dispositivos

de un sistema de cmputo.
Realizar actividades donde
se clarifique el conocimiento
obtenido.
Genera
Realiza
Articular conclusiones y
posibles aportes del tema
visto.
Tipos de hardware
Conformacin del hardware
Definicin de software
Tipos de software
Conformacin de un software
reas optativas
SEXUALIDAD
Fecundacin,
desarrollo
embrionario, parto y nacimiento,
lactancia y pubertad
Ciclo uterino y ovrico en la
mujer, identificacin de los das
frtiles (posible fecundacin)
Paternidad
responsable
y
enfermedades de transmisin
sexual (abstinencia y mtodos
naturales y artificiales de control
de la natalidad humana)
Generar conciencia y
progreso
en
los
estudiantes para una
mejor calidad de vida.
Cognitivas
Adquirir conocimientos
para la vida sexual futura.
Fomentar valores para vivir
una
sexualidad
futura
saludable y responsable.
Procedimentales
Generar competencias y
habilidades laborales con el
fin de crear o innovar al
mundo.
EMPRENDIMIENTO
Actitudinales
Que es una empresa
Ser lder empresarial y con

alta responsabilidad capaz
de
desarrollarse
en
el
mundo laboral.
Que son productos y servicios
Adquiere
Fomenta valores
Genera habilidades
Lder
Muestras empresariales
Medios de comunicacin
Vallas publicitarias
Tendencias del mercado
rea
Ciencias
Sociales
Contenidos
Competencia General
del rea
GEOGRAFIA
Conoce e interpreta las

condiciones
de
la
sociedad en su desarrollo
en la edad moderna y
contempornea
(siglos
XVIII,
XIX,
XX),
proponiendo mejoras al
mundo en el siglo XXI.
Cognitivas
Unidad 1
Volumen y distribucin de la
poblacin mundial.
Unidad 2
El nuevo mapa poltico del mundo
Unidad 3
Plantear argumentos para

explicar los lmites que tuvo
y tiene el desarrollo de la
sociedad.
Procedimentales
Impacto
en
Europa
del
descubrimiento
de
Amrica,
discusin
respecto
de
la
humanidad de los indgenas,
impacto cultural y econmica de
la conquista, en Europa.
HISTORIA Y DEMOCRACIA
Unidad 1
Elaborar
textos
explicativos
acerca
del
desarrollo histrico
Comprender e interpreta
diferente informacin que se
refiere al desarrollo de la
ciencia y la tecnologa.
Actitudinales
Antecedentes,
declaracin
Derechos.
Primera
Mundial.
Comparar los distintos

acontecimientos
en
la
sociedad durante la edad
moderna y contempornea.
definicin
universal
Segunda
la
de
Guerra
Organizar campaas en
contra de la contaminacin
atmosfrica.
Asumir una posicin crtica
frente a los medios de
comunicacin y la forma de
Habilidades
Comparar
Establecer
Comprender
Organizar
Unidad 2
presentar
culturales.
las
diferencias
Las variantes climticas y sus

efectos.
El ambiente, la economa y la
calidad
de
vida
de
las
comunidades.
Unidad 3
El comercio en el siglo XV.
El surgimiento de la burguesa
como
clase
econmica
dominante.
Unidad 4
La Revolucin Industrial.
La Revolucin francesa.
Ciencias
Naturales
BIOLOGIA
Unidad 1: la neurona
- partes de una neurona
- funcionamiento de una neurona.
- proceso de sinapsis
Unidad 2: Sistema nervioso.
Unidad 3: Ecosistemas
- biodiversidad y homeostasis.
.
- Ciclo de los nutrimentos:
carbono, nitrgeno, fsforo y
agua.
Unidad 4: Niveles de
Plantear
hiptesis
cuantitativas
y
cualitativas
fundamentadas
obtenidas a partir de
pruebas y/o experiencias
relacionadas
con
lo
tratado
en
estas
unidades.
Cognitivas
Define
Definir y diferenciar los

conceptos que definen cada
unidad
Explica
Procedimentales
Explicar la organizacin
de los seres vivos con base
en las teoras tratadas
Crear estrategias y/o
mtodos para el aprendizaje
significativo
de
las
temticas.
Actitudinales
Valorar el estudio de los
contenidos
programticos
Valora
Matemticas
Organizacin
descritos
Niveles de organizacin
Los tejidos
Los rganos Los sistemas
Sistema esqueltico
Sistema muscular Nutricin
en las personas
Sistema circulatorio
Sistema linftico
ALGEBRA Y ARITMETICA
Cognitivas
Unidad
1:
irracionales
Los
nmeros
Expresiones
decimales
peridicas y no peridicas
- Nmeros irracionales
- Los irracionales
numrica
la
recta
Generar conciencia de
las
implicaciones
y
relaciones
de
las
matemticas
con
el
medio y entorno en que
se
desenvuelve,
aplicando y estudiando
conceptos a situaciones
reales
Establecer
conceptos
propios sobre cada temtica
descrita.
- Los nmeros reales: igualdad y

propiedades
- Potenciacin en los nmeros
reales
- Radicacin y logaritmacin en
los nmeros reales
Unidad 3: Desigualdades
ecuaciones lineales
Unidad 4: polinomios
- Expresiones algebraicas
- Polinomios
-
Adicin
sustraccin
de
Aplica
Procedimentales
Aplicar eficazmente cada
uno
de
los
temas
propuestos.
Actitudinal
Unidad 2: Los nmeros reales
Establece
Demuestro formalmente
los teoremas y prcticas
matemticas provistas
Demuestra
polinomios
- Multiplicacin
polinomios
divisin
de
- Expresiones notables
- Divisin sinttica
unidad 5: Factorizacin
aplicaciones
Humanidades
LENGUA CASTELLANA
Unidad 1
La Oracin
Texto Informativo
Unidad 2
Coherencia y cohesin.
Tcnicas de exposicin oral
Unidad 3
Orgenes del Romanticismo.
Unidad 4
Tipos de palabras
Figuras literarias.
INGLES
Unidad 1
Presente simple y pasado
simple
Unidad 2
y
Producir textos con cada
una de las pautas y
tcnicas descritas para
ponerlas de manifiesto
en la vida y como
herramienta
de
perfeccin para el ingls.
Cognitivas
Analiza
Analizar y comparar cada

uno de los temas vistos.
identifica las estructuras
de las palabras y conceptos
de las dos lenguas.
Procedimentales
Reconocer las funciones
de las lenguas (castellana e
ingls).
Expresar dominio
conceptos
que explican el
desarrollo de las lenguas
Actitudinales
y
significaciones
en
contextos variados
Identifica
Reconoce
Expresa
Pasado simple y pasado continuo

There was- there were
Unidad 3
Comparativos de igualdad y
similitud
Future will, going to
Unidad 4
Presente perfecto
Expresiones de tiempo usadas en
presente perfecto
Verbos regulares e irregulares
Educacin Fsica
Unidad 1
Capacidades
condicionales
coordinativas
Diferenciar los factores

que intervienen en las
prcticas fsicoatlticas y
aplicarlos de acuerdo a
contextos determinados.
Cognitivas
Reconocer los elementos
bsicos necesarios para la
prctica de cada deporte.
Juegos de pelota
Reconoce
Ejecucin de pruebas
Procedimentales
Unidad 2
Pruebas de seguimiento
Ejecucin de pruebas,
practicas individuales y/o
grupales que fortalezcan las
condiciones fsicas.
Unidad 3
Actitudinales
Voleibol
Obtener
una mejor
condicin fsica durante el
ao
Preparacin fsica
Futbol de saln
Unidad 4
Baloncesto
Atletismo
Obtiene mejor fsico
Educacin
Religiosa
Unidad 1
Manifestacin de Dios Padre,
creador y misericordioso, en la
Biblia.
Identificar el significado
de los smbolos cristianos
y del templo, y reconocer
la raz celebrativa de la
fiesta cristiana.
Cognitivas
Reconoce
Reconocer cada uno de los

tpicos descritos
Describe
Procedimentales
La respuesta del hombre a Dios.
Sacar conclusiones de
cada uno de los tems vistos
en el rea
Unidad 2
Los mandamientos, expresin de
la ley natural y del amor de Dios.
Actitudinales
Unidad 3
Describir y respetar las

distintas prcticas religiosas
y su sentido: la oracin, el
culto y el compromiso.
Jesucristo camino, verdad y vida.

Unidad 4
Principales enseanzas de la vida
de
Jess
narradas
en
los
Evangelios: Las parbolas.
Tecnologa e
informtica
Unidad 1
Conceptos tericos bsicos de
Internet
Conceptos tericos avanzados de
Internet
Explicar y reconocer las

fuentes de informacin
que existen en la internet
y la importancia de esta
en la actualidad.
Cognitivas
Identificar las definiciones
vistas en el curso
Identifica
Procedimentales
Mltiples fuentes de informacin
Hacer buen uso de los

sistemas de informacin va
internet y del medio como
se obtiene
Unidad 3
Actitudinales
Administracin de los dispositivos

del computador
internet en la vida del
hombre.
Unidad 2
Unidad 4
Correo electrnico
Explica
Genera
Educacin tica
y en valores
humanos
ETICA Y VALORES
Reconocer los aspectos

positivos
de
La
comunidad,
familia
y
medios de comunicacin
para
valorarlos
y
ponerlos en prctica en
la vida
Unidad 1
Condiciones para
Relacionarme.
La
intencionalidad
Comunicacin
de
Cognitivas
Identificar cada una de las
notas
positivas
de
los
aspectos
claves
mencionados
en
el
contenido.
Procedimentales
la
Adquirir elementos para

mejorar el buen trato con los
miembros de la familia y
comunidad
Unidad 2
La familia generadora de vida.
Identifica
Adquiere conocimientos
Desarrolla
Valora
Desarrollar una conducta

afectiva con el entorno.
La familia comunica vida.

Roles familiares.
Actitudinales
Unidad 3
Valorar la afectividad
como
capacidad
para
relacionarse con el entorno
(comunidad,
familia
y
medios de comunicacin).
La
comunidad
educativa,
enriquece mi relacin con los
otros.
Unidad 4
El valor de la opinin de mi
comunidad.
La opinin
cuenta.
de
mi
Comunidad
La manipulacin y la mentira
Educacin
Artstica
Unidad 1
El claroscuro
Escala de grises
Contraste tonal
Reconocer,
valorar
y
utilizar
las
diferentes
cualidades bsicas de los
distintos contrastes y
composiciones
Cognitivas
Identificar
y
aplicar
correctamente los diferentes
elementos tamizados en el
plan de contenidos.
Identifica
Realiza
Unidad 2
Procedimentales
Teora del color
Unidad 3
Hacer representaciones
conjugando
tcnicas
artsticas secas y hmedas
de cada uno de los matices
por medio de colores y
vinilos.
La Composicin
Actitudinales
Unidad 4

y
significaciones
en
contextos variados
Colores luz y colores pigmento,

adyacentes y complementarios
La Perspectiva
reas
articuladas
CREACIN DE PGINAS WEB

Conceptos introductorias del rea
Programas para hacer pginas
web
Proporcionar al
estudiante nociones del
contenido propuesto con
una perspectiva de
proyeccin al futuro del
mundo laboral.
Desarrollo de una pgina web

Presentacin y aplicacin de una
pgina web
reas optativas
SEXUALIDAD
Estructura y funcin de los
sistemas reproductores femenino
y masculino y su relacin con las
etapas del desarrollo humano
(fecundacin,
desarrollo
embrionario, parto y nacimiento,
lactancia y pubertad)
Ciclo uterino y ovrico en la
mujer, identificacin de los das
frtiles (posible fecundacin)
Paternidad
responsable
y
enfermedades de transmisin
sexual (abstinencia y mtodos
naturales y artificiales de control
Introducir al estudiante
en el mundo de la
sexualidad y la filosofa
desde la historia, para
desde esa perspectiva
inducirle un pensamiento
crtico y consciente.
Reconoce
Diferenciar los conceptos

claves para un diseo de
pgina web
Diferencia
Realizar actividades donde

se clarifique el conocimiento
obtenido.
Realiza
Articular conclusiones y
posibles aportes del tema
visto.
Proporciona
Aprender y manejar el
vocabulario filosfico y de
educacin sexual
Pensamiento crtico.
Analizar en profundidad los

temas de las reas optativas
desarrolladas en el aula.
Argumenta
Construir ensayos cortos.
Interpreta
Leer y analizar textos de

filsofos.
Formular acciones para
darle ms valor a la filosofa.
Generar
crticas
de
y
los
comparte
temas
de la natalidad humana)
desarrollados.
FILOSOFIA
Filosofa Antigua
Filosofa Medieval
Filosofa del
renacimiento y moderno
Filosofa contempornea
Construido a partir de http://www.iecov.edu.co/documentos/plan_de_area_iecov.pdf
rea
Ciencias Sociales
Contenidos
Cuadro 11. Plan de rea 9-11 de la institucin educativa Santa Rosa.

Competencia General
del rea
GEOGRAFIA
Unidad 1
Volumen y distribucin de la
poblacin mundial.
Unidad 2
El nuevo mapa poltico del mundo
Unidad 3
Impacto
en
Europa
del
descubrimiento
de
Amrica,
discusin
respecto
de
la
humanidad de los indgenas,
impacto cultural y econmica de
la conquista, en Europa.
Conoce e interpreta las

principales
causas
y
consecuencias de los
acontecimientos
histricos de Colombia y
algunos
aspectos
relevantes del mundo
contemporneo
Cognitivas
Habilidades
Establecer
Establecer la relacin
entre Democracia, Derechos
Humanos y Convivencia.
Ubicar
Ubicar
espacial
y
temporalmente
hechos
histricos en Colombia.
Tomar notas
Procedimentales
Tomar notas de las fuentes
estudiadas;
clasificar,
organizar,
comparar
y
archivar
la
informacin
obtenida.
Plantea soluciones a los
Plantear acciones y/o soluciones
HISTORIA Y CONSTITUCION
POLITICA
problemas
que
tiene
Colombia, para enfrentar los
retos del mundo globalizado.
Unidad 1
Actitudinales
El Estado Colombiano y la
participacin ciudadana.
El funcionamiento de los
poderes pblicos.
Unidad 2

fortalecer la conciencia de
unidad en los colombianos.
Genera y comparte crticas
propuestas al modelo del
desarrollo de nuestro pas.
Las
polticas
para
la
conservacin de los bosques
tropicales
La poltica de bosques del

ministerio
del
medio
ambiente
y
desarrollo
econmico.
Unidad 3
La crisis de finales de siglo

XX en Colombia.
Ciencia y crisis fiscal.

Unidad 4
Las revoluciones Liberales

Europeas.
Las ideas de la Ilustracin.

BIOLOGA
Ciencias
Naturales
Unidad 1: Los seres vivos

- Origen de la vida evolucin
- Gentica y herencia.
- Sistema inmunolgico.
- rganos de los sentidos.
Unidad 2
- Herencia y evolucin
Desarrollar la necesidad
de construir teoras y de
expresar las que ya
conoce
utilizando
modelos
cuantitativos,
interpretacin
de
grficos, entre otros.
Cognitivas
Analiza
Analizar e interpretar los

temas desarrollados en el
curso.
Escribe
Procedimentales
Escribir argumentos y
explicaciones de los tpicos
descritos.
Organiza
Organizar la informacin
obtenida
a
travs
de
diversas tcnicas para su
estudio.
Desarrolla
- Mutaciones
Actitudinales
- Adaptaciones.
Determinar los criterios

de organizacin de los
tpicos desarrollados.
Unidad 3
- Dinmica de poblaciones en
trminos
de
densidad,
crecimiento y sobrepoblacin.
Unidad 4: Electricidad y
Magnetismo
Matemticas
La electricidad
La corriente elctrica.
ARITMETICA Y ALGEBRA
Unidad 1: Los nmeros reales
- La recta numrica real
- Valor absoluto
- Ecuaciones e inecuaciones con
valor absoluto
- Exponentes, Radicales y
propiedades
- Racionalizacin
Unidad 2: Funciones
- Definicin de funcin,
propiedades y notaciones
- La funcin inversa
- Pendiente de una recta
- Funciones crecientes,
decrecientes y constantes
Unidad 3: Sistema de
Desarrollar
habilidades
de
pensamiento
matemtico
como
fortalezas
para
resolucin de problemas
cotidianos.
Cognitivas
Identificar cada uno de los
procedimientos
requeridos
para cada concepto de la
estructura temtica vista
Identifica
Crea
Procedimentales
Crear
estrategias
y
mtodos de aprendizaje del
rea.
Organizar la informacin
obtenida con el fin de
organizarla para su estudio.
Actitudinales
Generar desarrollo de
pensamiento matemtico.
Organiza
Genera
Desarrolla
ecuaciones lineales
- Mtodo de sustitucin
- Mtodo de adicin o sustraccin
- Sistemas de tres ecuaciones con
tres incgnitas
- Desigualdades en dos incgnitas
Unidad 4: ecuaciones
cuadrticas
Unidad 5: Nmeros complejos
- Los nmeros complejos
- Los nmeros complejos como
parejas de nmeros reales
Humanidades
LENGUA CASTELLANA
Unidad 1
La Oracin compuesta
El Texto
Unidad 2
Oraciones Yuxtapuestas.
Medios de comunicacin
Unidad 3
Oraciones Coordinadas.
Unidad 4
Clases de palabras
Lenguaje de gestos
Destacar la importancia
que tiene esta temtica
como fomento para
mejoras de produccin
de textos y oralidad.
Cognitivas
Apropiarse de las palabras
y conceptos dados en sus
usos especficos.
Diferenciar las pautas y
reglas para escribir para su
posterior uso en lenguas
extranjeras (ingles).
Procedimentales
Comprender
las
estructuras
textuales
y
orales
descritas
como
fundamento para una buena
produccin oral y escrita.
Actitudinales
Manejar adecuadamente
los
referentes
para
la
oralidad, expresin corporal
Apropiacin de conceptos
Diferencia
Comprende
INGLES
y escritura.
Unidad 1
Planes futuros
Futuro y pasado
Unidad 2
Presente perfecto
Pronombres reflexivos
Unidad 3
Tag questions
Recetas
Unidad 4
Phrasal verbs
Educacin tica y
en valores
humanos
Unidad 1
La Conciencia
La Trascendencia: Mi
Responsabilidad ante Dios.
Proponer acuerdos y
normas para la vida,
teniendo en cuenta
diferentes perspectivas y
posibilidades siendo
coherente e imparcial.
Cognitivas
Analizar las Ideologas

morales y ticas que posee
para
la
dimensin
trascendente del Ser
Unidad 2
Procedimentales
Dios y Familia.
Distinguir los Valores,

normas y los principios que
la Comunidad le ofrece para
su crecimiento Espiritual.
Olvido de Dios en la Familia.

Unidad 3
La formacin Espiritual en Mi
Colegio.
El ecumenismo
Actitudinales
Comprender la
importancia del contenido
que se est estudiando
Analiza
Distingue
Comprende
Propone
Unidad 4
El Patrimonio de la Comunidad.
Propuestas que obstaculizan la
Espiritualidad
Educacin
Religiosa
Unidad 1
Libertad de conciencia y religin
Promesa de un salvador
realizar la restauracin
que
Identificar el significado
de
la
religin,
del
salvador, del templo, y
reconocer
la
raz
celebrativa de la fiesta
cristiana.
Establecer grados de
importancia y aceptacin de
cada uno de los tpicos
estudiados.
Establece
Define
Procedimentales
Unidad 2
La conversin
moral
Cognitivas
la
Definir los ideales y

creencias personales a partir
de las bases dadas por el
rea.
integridad
Unidad 3
La palabra de
compromiso moral
dios
Identifica
Actitudinales
el

y
significaciones
de la
religin.
Unidad 4
las
bienaventuranzas
como
camino hacia la perfeccin moral
Educacin Fsica
Unidad 1
Diferenciar los factores

que intervienen en las
prcticas fsicoatlticas y
aplicarlos de acuerdo a
contextos determinados.
Tcnica y tctica de las

actividades deportivas
Cognitivas
Reconocer los elementos
bsicos necesarios para la
prctica de cada deporte.
Unidad 2
Reconoce
Ejecucin de pruebas
Procedimentales
Voleibol: aspectos
juego de conjunto
tcnicos
Unidad 3
Preparacin fsica y pruebas de
seguimiento de la condicin fsica
Ejecucin de pruebas,
practicas individuales y/o
grupales que fortalezcan las
condiciones fsicas.
Actitudinales
Obtiene mejor fsico
Unidad 4
Obtener
una mejor
condicin fsica durante el
ao
Dominio personal
Tecnologa e
informtica
Unidad 1
Excel avanzado
Unidad 2
Afianzar
los
conocimientos
informticos
como
herramientas para el
manejo de las nuevas
tecnologas
Cognitivas
Reconocer los conceptos y
manejo de las herramientas
ofimticas vistas.
Proyectos de CMI
Procedimentales
Unidad 3
Unidad 4
Realizar proyectos y/o

actividades con los distintos
programas para cualquier
rea o requisito que se
necesite.
Operadores y expresiones
Actitudinales
Macros
Reconoce
Realiza proyectos
Desarrolla Habilidades ofimticas
Afianza
Mostrar las destrezas y

conocimientos del rea a
travs de los desafos y
nuevos
avances
tecnolgicos
que
se
presenten en la vida
Educacin
artstica
Unidad 1
Fundamentos de la perspectiva
Lneas y planos de referencia
Unidad 2
color y contraste
Establecer
diferencias
entre tcnicas artsticas
para posterior utilizacin
Cognitivas
Identificar
y
aplicar
correctamente los diferentes
elementos tamizados en el
plan de contenidos.
Identifica
Expresa
Procedimentales
Gamas cromticas y gamas

policromticas
Expresar
ideas
y
emociones usando como
medio la artstica.
Unidad 3
Actitudinales
Elementos de la composicin
Demostrar progreso en el
manejo de cada uno de los
Demuestra
El boceto
tpicos desarrollados.
Unidad 4
Tcnicas hmedas y mixtas
reas articuladas
FUNDAMENTOS DE SISTEMAS
OPERATIVOS
Que es un sistema operativo
Promover
habilidades
para
las
nuevas
tecnologas
visualizndose el campo
laboral
Funciones del sistema operativo

Evolucin
operativos
de
los
sistemas
nociones
del
contenido
propuesto
Proporciona
Argumentar y desarrollar
habilidades acerca del rea.
Argumenta
Generar perspectivas de
proyeccin al futuro del
mundo laboral.
Genera
Y del lado de las computadoras

personales . . .
Seguridad informtica
Cdigo malicioso
reas optativas
Introducir al estudiante
en el mundo de la
filosofa desde la historia,
para
desde
esa
perspectiva inducirle un
pensamiento crtico.
Filosofa Antigua
Filosofa Medieval
Filosofa del renacimiento y
moderno
Filosofa contempornea
Cognitivas
Pensamiento crtico.
Aprender y manejar el
vocabulario filosfico y de
educacin sexual
Argumentar
Analizar en profundidad los

temas de las reas optativas
desarrolladas en el aula.
Interpretar
Procedimentales
Construir ensayos cortos.
Leer y analizar textos de
filsofos.
Actitudinales
darle ms valor a la filosofa.

Generar
y
comparte
crticas
de
los
temas
desarrollados.
rea
Ciencias Sociales

Competencia
General del rea
Contenidos
CONSTITUCION POLITICA
Unidad 1
Los derechos en la constitucin
poltica de Colombia de 1991.
La justicia y los derechos.
Unidad 2
El uso de los recursos naturales.
La proteccin de alimentos y el
crecimiento demogrfico.
La deforestacin.
El consumo
fsiles
de
combustibles
Identifica
caractersticas de los
procesos polticos que
han contribuido a la
transformacin
de
Amrica
Latina
a
travs de su historia.
Habilidades
Cognitivas
Argumentar
Identificar y caracterizar la
organizacin internacionales
creadas durante la guerra fra
Identifico las organizaciones
internacionales que surgieron
a lo largo del siglo XX y evalo
el impacto de su gestin en el
mbito
nacional
e
internacional.
Procedimentales
Realizar
investigaciones
para
profundizar
las
temticas.
Unidad 3
Argumentar
sobre
desarrollo sustentable y
sostenible.
Capitalismo y socialismo: formas

de organizacin social.
Desarrolla competencias
para llevar a cabo las ICFES.
Economa poltica.
Actitudinales
Unidad 4
Asumir posiciones frente al

modelo democrtico de
nuestro pas
La guerra fra y la lucha por el

control econmico y poltico.
Aspectos ideolgicos y militares
durante la guerra fra.
el
el
Reconocer los aspectos

positivos y los negativos de
los
diferentes
sistemas
Reconocer
Asumir posicin a favor o en contra de

un ideal.
econmicos
Ciencias
Naturales
FISICA
Unidad 1
Introduccin a la fsica
Asumir una posicin

crtica a travs del
pensamiento obtenido
de las experiencias y
comprobaciones
inferidas.
Cognitivas
Establecer diferencias en
cada uno de los temas
descritos
Establece
Realiza
Sistemas, magnitudes y unidades
Procedimentales
Unidad 2
Genera
Vectores
Realizar
experiencias
sencillas para comprobar las
teoras estudiadas
Unidad 3
Actitudinales
Asume
Cinemtica
Generar un pensamiento
crtico a partir de las
concepciones y experiencias
dadas.
Unidad 4
Leyes de newton
QUIMICA
Unidad 1
Materia y energa
Estructura atmica
Unidad 2
Patrones de organizacin de los
elementos en la tabla peridica
Unidad 3
Enlace qumico
Unidad 4
Reacciones qumicas
Matemticas
Conocer y relacionar
los tpicos descritos en
Cognitivas
Establece
Unidad 1: Razones
trigonomtricas
Angulos y sistemas de medicin
la
solucin
de
situaciones
y/o
problemas
en
su
entorno
familiar
y
social.
Establecer los conceptos y

formas de llevar a cabo las
razones
trigonomtricas
relacionndolas entre s.
Tringulos rectngulos
Procedimentales
Razones trigonomtricas
Unidad 2: Funciones
trigonomtricas
Establecer estrategias que

estimulen la capacidad de
solucin de problemas y/o
situaciones reales.
- Funciones circulares
Actitudinales
- Angulos de referencia
Argumentar ideas y
conceptos propios de acuerdo
a las bases vistas.
- Grfica de las funciones seno y

coseno
Argumenta
Defiende
Defender concepciones ms
aceptables dentro del grupo
de
conceptos
y
tpicos
referidos
Unidad 3: funciones
trigonomtricas inversas
- Funciones inversas
Unidad 4: identidades y
ecuaciones
- Identidades
- Funciones para adicin y
multiplicacin de ngulos
- Ecuaciones trigonomtricas
Humanidades
LENGUA CASTELLANA
Unidad 1
La Composicin
Origen del espaol
Unidad 2
Conocer el proceso de
desarrollo
de
los
distintos
matices
culturales
como
la
escritura, oralidad para
el
uso
en
cada
instancia o situacin
que se requiera
Cognitivas
Conoce
Relacionar sentimientos y
expresin para posterior uso
en el ingls.
Relaciona
Identificar las estructuras de

las palabras y conceptos de
las dos lenguas
Aplica
Oralidad y escritura
Procedimentales
Unidad 3
Aplicar
correccin
estrategias
de
Utiliza
El Debate
Utilizar el debate, la
oralidad, escritura en cada
instancia
cotidiana
para
facilitar el aprendizaje de otra
lengua
Unidad 4
La Lectura
El Guion
Defender
Actitudinales
INGLES
Defender los procesos que

fortalecen el desarrollo
cientfico y cultural
Unidad 1
Primer condicional
Gustos y aptitudes
Unidad 2
Las tag questions en futuro y
tiempos perfectos.
Used to
Unidad 3
Verbos modales: Could, should,
might, must, may.
Adjetivos
Unidad 4
Verbos compuestos
Patrones de oraciones
Tecnologa e
informtica
Unidad 1
Editor grafico
Promover el uso de las

nuevas
tecnologas
como complemento a
la formacin individual
Cognitivas
Reconocer la importancia de
las herramientas tecnolgicas
Reconoce
Unidad 2
Procedimentales
Proyectos de CMI
Unidad 3
Crear algunos escritos

orientados donde use las
herramientas vistas.
Nuevas tecnolgicas
Actitudinales
Unidad 4
tecnologa e informtica
Herramientas Apps Generales

Educacin
Religiosa
Unidad 1
El sentido de la vida en la
experiencia religiosa
Unidad 2
Educacin
Artstica
Construir un proyecto
de vida cristiana con
fuente inspirada desde
la propia vida y de su
compromiso
con
la
historia.
Cognitivas
Conocer el sentido de la
vida desde la experiencia
religiosa
Genera
Promueve
Conoce
Construye
Procedimentales
El proyecto de vida de Jess

ilumina y fundamenta el proyecto
personal el cristiano
Afianzar el proyecto de vida,

enfocado en la vida de Jess
Unidad 3
Actitudinales
El proyecto de vida del cristiano
Fomentar el proyecto de
vida cristiano
Unidad 1
Crea
Fomenta
Cognitivas
Analiza
Unidad 2
Analizar los distintos matices

estudiados
para
posterior
puesta en practica
Utiliza
Elementos de la composicin
Procedimentales
La pintura acadmica.
Utilizar adecuadamente los

distintos
mtodos
en
la
construccin de formas, lneas
y matices de puntos.
El dibujo isomtrico
El equilibrio y la simetra
Unidad 3
El color
Reconocer y utilizar
mtodos
de
representacin artstica
en sus creaciones.
Afianza
Actitudinales
los
contenidos
temticos
valora
Unidad 4
Medios audiovisuales
Educacin fsica
Unidad 1
Acondicionamiento fsico
Capacidades fsicas
Reconocer y poner en
prctica, los elementos
fundamentales
del
acondicionamiento
fsico para mejorar las
condiciones fsicas.
Cognitivas
Analiza
Analizar el desempeo y las

cualidades
fsicas
para
posterior puesta en practica
Unidad 2
Procedimentales
Pruebas diagnsticas: Peso, edad,

talla,
velocidad,
fuerza,
resistencia, movilidad
Realizar actividades
forma
independiente
responsable.
Unidad 3
Actitudinales
Preparacin fsica
Desarrollar habilidades y
prcticas
deportivas
que
perfeccionen
la
condicin
fsica.
Unidad 4
de
y
Reconoce
Realiza
Desarrolla
Pruebas de seguimiento de la
condicin fsica
Educacin tica y
en valores
Unidad 1
Economa y moral
La austeridad
Poseer
una
actitud
consciente
de
su
responsabilidad
para
poder desarrollarse en
una vida futura
Cognitivas
Reconoce
Reconocer el concepto de
Profesin y su finalidad en la
formacin moral del mismo
Examina
Solidaridad y subsidiaridad
Procedimentales
Unidad 2
Examinar crticamente su
conducta
a
modo
de
establecer
reformas
para
mejor calidad de persona
El buen ejemplo
La firmeza
La bondad
Unidad 3
La comunidad Educativa
Formadora de Paz
Actitudinales
Apreciar los valores que

posee
para
reafrmalos
dirigindose a la vida futura
exitosa
Posee
Aprecia
Unidad 4
La profesin
Clases de profesiones
reas Articuladas
REDES INFORMATICAS
Qu es una red informtica?
Breve resea sobre la evolucin
de las redes
Estructura de las redes
Tipos de Redes
Proporcionar
al
estudiante
nociones
que lo relacionen con
el mundo de las redes
informticas con una
perspectiva
de
proyeccin
a
su
quehacer futuro con
base en sus actitudes,
aptitudes destrezas e
intereses.
Protocolo de Redes
En la
especializacin en
qumica industrial
Patrones de organizacin de los

elementos en la tabla peridica
Enlace qumico
Reacciones qumicas
LABORATORIO DE QUMICA
INORGANICA
Determinacin de densidad de
lquidos
Determinacin de densidad de
solidos
las redes informticas en la
vida humana.
Genera
Conocer las redes

utilizadas por el hombre
ms
Procedimentales
Crea
Actitudinales
Servicios de una Red
PROFUNDIZACIN EN
QUMICA INORGNICA
Conoce
instalar redes informticas

para su posterior uso
Topologas de Red
reas optativas
Cognitivas
tecnologa e informtica en la
vida del hombre.
Formular criterios y
definiciones
respaldadas por un
contexto
terico
articulado por ideas
cientficas,
experimentando
y
manifestando
inquietudes y deseos
de saber acerca de los
diversos
temas
desarrollados.

desarrollar
el
hbito
de
formulacin
de
ideas
cientficas
Establecer
criterios
respaldados por concepciones
tericas
Experimentar
para
desarrollar un pensamiento
crtico y cientfico
Argumentar
ideas
y
a las bases vistas
Propone
Establece
Experimenta
Argumenta
Formula
Determinacin de punto de fusin

Determinacin
ebullicin
de
punto
de
Separacin de mezclas
Estequiometria
reas
optativas
de la especialidad
de
Artstica
ARTES PLSTICA
Elementos
Compositivos:
Plsticos
El Punto y la lnea
Prepararse para
vincularse al sector
productivo y a las
posibilidades de
formacin que ste
ofrece
La Expresin Corporal
Comprensin esttica
Creatividad
Creatividad
Familiarizacin con
diferentes
medios
expresin artstica
los
de
Identifica elementos bsicos

de composicin en obras de la
historia del arte
La Expresin artstica
Comprende
Identifica
MSICA Y TEATRO
Matiza
El solfeo
Entonacin de sonidos en el
pentagrama.
Ritmo (montaje de temas
musicales).
El canon (montaje de obras
musicales).
la msica de las pirmides
Apreciacin de la msica.
La voz humana.
Los rganos fonadores.
reas optativas
de la especialidad
para la salud
SALUD PUBLICA Y CUIDADOS

GENERALES
Generar habilidades y
destrezas en el rea de
la salud como
fortalezas ante los
Identificar
los
tpicos
descritos para su posterior
utilizacin en el campo laboral
Identifica
Enfermedades no contagiosas
retos del campo laboral

actual.
Enfermedades contagiosas
Salud y Medio Ambiente
Hacer
actividades,
cronogramas y estrategias
donde se manifiesten los
tpicos estudiados.
EQUIPOS DE DIAGNOSTICO
los
equipos
Genera
Poner en prctica las

habilidades adquiridas en el
desarrollo del rea.
Control del tabaco
Que
son
diagnostico
Realiza
Pone en practica
de
Funciones
Clases de equipos de diagnostico
La Ley del Cuidado de Salud a
Bajo Precio y la Seccin 510 de la
Ley de Rehabilitacin

rea
Ciencias Sociales
Contenidos
Competencia
General del rea
HISTORIA Y CONSTITUCION
POLITICA
Identifica
los
conceptos,
smbolos,
representaciones
y
fuentes que permiten
comprender la relacin
del hombre en la
sociedad moderna y
postmoderna, tomando
posesin
analtica,
crtica
y
argumentativa.
Cognitivas
Comprender
Comprender la guerra como

fenmeno constante en las
sociedades humanas, pero
que las personas siempre han
buscado regular
Argumentar
Unidad 1
Historia poltica de Colombia
Colombia contempornea.
Proyecto de paz, justicia y
reparacin
Plan de gobierno hacia un

Estado
Unidad 2
Qu es la Globalizacin?
Fundamentos
polticos
econmicos
de
Globalizacin.
y
la
Explicar y evaluar el
impacto
del
desarrollo
industrial y tecnolgico sobre
el medio ambiente y el ser
humano.
Procedimentales
Desarrollar
competencias
Habilidades
Desarrollar
Evaluar
La Globalizacin econmica a
travs de la historia.
Unidad 3
para llevar a cabo las ICFES.
La
sociedad
Informacin.
Unidad 4
Evaluar crticamente las

ventajas y desventajas de las
economas planificadas y de
mercado.
Ciencias
Naturales
de
Los conflictos urbanos.

La delincuencia comn.
la
QUIMICA
Unidad 1
Introduccin
carbono
Actitudinal
a la qumica del
tomos y molculas
Generar destrezas y
habilidades que sirvan
como fortaleza para
hipotetizar, comprobar
y verificar informacin
Cognitivas
Analizar con base en el
fundamento terico
Organizar datos importantes
para inferir conceptos propios
Procedimentales
Unidad 2
El enlace qumico
orbitales
hbridos frmulas en la qumica
orgnica
Crear hiptesis a partir de

los
temas
dados,
comprobando a travs de la
experimentacin.
Isomera el tomo de carbono
Actitudinales
Unidad 3
Concluir sobre los temas

dados a partir de las hiptesis
de partida
Grupos funcionales
Unidad 4
Nomenclatura
FISICA
Unidad 1
Trabajo potencia y energa
Unidad 2
Analizar
Organiza
Comprueba
Experimenta
Concluye
Movimiento-Armnico-Simple
Unidad 3
Movimiento ondulatorio
Unidad 4
Movimiento Circular
Matemticas
Unidad 1: Funciones y
grficas
- Intervalos
- Funcin lineal
- Funcin cuadrtica
- Funciones polinmicas y
funciones racionales
Unidad 2: Sucesiones
- Sucesiones
- Lmite de una sucesin
- Series numricas
Unidad 3: Lmite de funciones
- Nocin de lmite
- Lmites laterales
Unidad 4: Derivada
- Concepto de derivada
- Funcin derivada
Generar
pensamiento
matemtico-critico
basado
en
temticas
desarrolladas
en
rea.
un
Cognitivas
las
Describir y relacionar los

referentes temticos tratados
el
Procedimentales
Establecer estrategias que
estimulen
el
pensamiento
matemtico-critico
Describe
Establece
Desarrolla el pensamiento matemticocritico
Actitudinales
Argumentar ideas y conceptos
propios de acuerdo a las
bases vistas.
Argumenta
Defender concepciones ms
aceptables dentro del grupo
de
conceptos
y
tpicos
referidos
Defiende
- Reglas de derivacin
- Derivada de
trigonomtricas
Humanidades
las
funciones
LENGUA CASTELLANA
Cognitivas
Relaciona
Relacionar sentimientos y
expresin para posterior uso
en el ingls.
Identifica
Unidad 2
Identificar las estructuras de

las palabras y conceptos de
las dos lenguas
Utiliza
Niveles de uso de la lengua
Procedimentales
Unidad 3
Aplicar
correccin
Unidad 1
Estudio cientfico del lenguaje
La Tesis
El Proyecto
Afianzar
el
pensamiento crtico a
travs del lenguaje
cientfico y del anlisis
estrategias
de
Unidad 4
Utilizar el lenguaje cientfico

y el anlisis para todas las
situaciones que se presenten
en la cotidianidad
La Resea crtica
Actitudinales
INGLES
Defender los procesos que

fortalecen
el
desarrollo
cientfico y cultural
Tipos de anlisis
Unidad 1
Primer condicional
Unidad 2
Clausulas relatives
Unidad 3
Palabras homfonas
Escritura narrativa
Unidad 4
Defiende
Wish
Educacin Fsica
Unidad 1
Reconocer y poner en
prctica, los elementos
fundamentales
para
una buena preparacin
fsica.
Preparacin fsica
Unidad 2
Cognitivas
Analiza
Analizar el desempeo y las

cualidades
fsicas
para
posterior puesta en practica
Realiza
Elementos tcnicos y tcticos
Procedimentales
Unidad 3
Realizar actividades
forma
independiente
responsable.
Implicaciones de
fsica en la salud
la
condicin
Desarrolla
Actitudinales
Unidad 4
Pruebas finales de
fsica
de
y
Desarrollar habilidades y
prcticas
deportivas
que
perfeccionen
la
condicin
fsica
la condicin
Toma de decisiones fsicas

Educacin tica y
en valores
Unidad 1
Vocacin a la Felicidad
En busca de la felicidad
Unidad 2
Sistemas ticos: Utilitarismo,
Hedonismo y Relativismo
Unidad 3
Proyectar vocacin y
despertar inters para
poder desarrollarse en
una profesin futura
Cognitivas
Identificar algunos valores
de importancia para lograr la
felicidad
Identifica
Reconocer el tipo de familia

que quiero y la verdadera
vocacin
Proyecta
Procedimentales
Que es la profesin
Poner en prctica todo lo

descrito
Vocacin y actitud
Actitudinales
Unidad 4
Argumentar a favor o en
contra
de
los
tpicos
estudiados
respetando
la
opinin
ajena
sobre
los
mismos
Proyectndome Socialmente
Argumenta
Reconoce
Educacin
religiosa
Unidad 1
La religin a la luz de la doctrina
social de la iglesia
Unidad 2
Orientaciones doctrinales para la
construccin de la nueva
sociedad
Reconocer
que
el
estudio y el anlisis de
la realidad desde el
enfoque religioso, son
elementos claves para
la evangelizacin y
construccin
de
la
nueva sociedad.
Cognitivas
Conoce
Conocer el sentido de la
vida desde la experiencia
religiosa
Afianza
Procedimentales
Afianzar el proyecto de vida,
enfocado en la vida de Jess
Unidad 3
Actitudinales
Elementos fundamentales para la

sociedad
Fomentar el proyecto de
vida cristiano para construir
una nueva sociedad
Fomenta
Reconoce
Unidad 4
Lneas de accin eclesial para la
sociedad.
Educacin
Artstica
Unidad 1
Hacer el debido uso de

los
instrumentos
y
herramientas
estudiadas.
Cognitivas
Analiza
Unidad 2
Analizar los distintos matices

estudiados
para
posterior
puesta en practica
Utiliza
Tcnicas plsticas
Procedimentales
El Carboncillo
Utilizar adecuadamente los

distintos
mtodos
en
la
construccin de formas, lneas
y matices de puntos.
El dibujo isomtrico
La Sanguina
Unidad 3
Actitudinales
La perspectiva
los
contenidos
temticos
Unidad 4
Dibujo y diseo
computador.
Tecnologa e
Unidad 1
valora
asistido
por
Promover el uso de las
Cognitivas
Reconoce
informtica
Animacin vectorial
nuevas
tecnologas
como complemento a
la formacin individual
Unidad 2
las herramientas tecnolgicas
Procedimentales
Scratch
Crear algunos escritos
orientados donde use las
herramientas vistas.
Unidad 3
Action Script
Actitudinales
Unidad 4
tecnologa e informtica
Proyectos CMI
reas articuladas
FUNDAMENTOS
PROGRAMACION
DE
Genera
Promueve
nociones
del
contenido
propuesto
Proporciona
Argumentar y desarrollar
habilidades acerca del rea.
Argumenta
una
Representacin de la informacin
en las
Generar perspectivas de
proyeccin
al
futuro
del
mundo laboral.
Qu es una computadora?
Organizacin
computadora
fsica
de
Promover habilidades
para
las
nuevas
tecnologas
visualizndose
el
campo laboral
Crea
Genera
computadoras
Concepto de algoritmo
Programacin estructurada
Programacin orientada a objetos
El software (los programas)
reas optativas
En la
especializacin en
qumica industrial
PROFUNDIZACIN EN
QUMICA ORGNICA
Introduccin
carbono
a la qumica del
tomos y molculas
Formular criterios y
definiciones
respaldadas por un
contexto
terico
articulado por ideas
cientficas,
experimentando
y
manifestando

desarrollar
el
hbito
de
formulacin
de
ideas
cientficas
Establecer
criterios
respaldados por concepciones
tericas
Propone
Establece
El enlace qumico
orbitales
hbridos frmulas en la qumica
orgnica
inquietudes y deseos
de saber acerca de los
diversos
temas
desarrollados.
Isomera el tomo de carbono

Grupos funcionales
Experimentar
para
desarrollar un pensamiento
crtico y cientfico
Experimenta
Argumentar
ideas
y
a las bases vistas
Argumenta
Nomenclatura
Formula
LABORATORIO DE
PROFUNDIZACIN EN
QUMICA ORGNICA
Obtencin de metano
Obtencin y reacciones del
acetileno
Clasificacin de compuestos
orgnicos por solubilidad
Anlisis elemental.
Reacciones qumicas
Recristalizacin De Productos
Orgnicos.
reas
optativas
de la especialidad
de
Artstica
PROFUNDIZACION EN ARTES
PLASTICAS
Elementos
compositivos:
plsticos
Luces y sombras
El cuerpo como manifestacin
grupal y colectiva
Prepararse
para
vincularse al sector
productivo y a las
posibilidades
de
formacin que ste
ofrece
Comprensin esttica
Creatividad
Creatividad
Familiarizacin con
diferentes
medios
expresin artstica
los
de
Identifica elementos bsicos

de composicin en obras de la
historia del arte
Comprende
Identifica
Arte clsico
PROFUNDIZACION EN MUSICA
La
msica
que
nos
llega
de
Matiza
Norteamrica.
Los antepasados.
Teatro y cine.
Antecedentes musicales: amrica
Antecedentes
Inglaterra.
musicales:
Black bird.
reas optativas
de la especialidad
para la salud
SALUD PBLICA Y CUIDADOS

GENERALES II
Mdicos Falsificados
Alcohol
Tuberculosis
Generar habilidades y
destrezas en el rea de
la salud como
fortalezas ante los
retos del campo laboral
actual.
Identificar
los
tpicos
descritos para su posterior
utilizacin en el campo laboral
Identifica
Hacer
actividades,
cronogramas y estrategias
donde se manifiesten los
tpicos estudiados.
Realiza
Poner en prctica las

habilidades adquiridas en el
desarrollo del rea.
Determinantes Sociales
Inmunizacin
EQUIPOS DE DIAGNOSTICO II
Criterios tcnicos
Caractersticas del equipo
Posiciones
Usos
de
diagnostico
los
Beneficios de
diagnostico
los
equipos
equipos
de
de
Construido a partir de http://www.iecov.edu.co/documentos/plan_de_area_iecov.pdf
Genera
Pone en practica

Plan de Area Pei

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PLAN DE AREA

Cuadro 10. Plan de rea 6-8 de la institucin educativa Santa Rosa

PLAN DE AREA: GRADO 6

Participa activamente en cada una de las

Utiliza estrategias para extraer los

Proponer y sustenta ideas, hiptesis con

Profundizar las operaciones

Unidad 4: nmeros decimales

unidad 2: Teora de nmeros

Interpretar y producir textos a travs de las

Expresa argumentos oralmente.

Expresar ideas, fantasas o

Demostrar progreso en el manejo de cada

Apropiarse de los contenidos del rea.

* Bases del voleibol

Presentar la dignidad humana

Identificar la persona de Jesucristo como el

Interpretar el Hecho Religioso cristiano de la

- Dignidad de la persona humana.

Participar en actividades grupales, incluso

- Dios en la historia de Israel.

defensa del ser humano.

Conocer las herramientas

Crear algunos escritos orientados donde

Generar conciencias de la importancia que

- Conceptos de Excel y Word

Desarrollar habilidades de respuesta ante

Argumentar acerca del contenido de las

Reflexiones sobre el liderazgo.

EXCEL, WORD, POWERPOINT

Reconocer el uso de Microsoft office

Conocer las aplicaciones y manejo del

- Conceptos de Excel y Word

- Nociones de Power point

Conocer las distintas

Msica chilena - msica

Participar en manifestaciones musicales

Ritmo, meloda, armona y

PLAN DE AREA: GRADO 7

Comprender las principales

Establecer relaciones entre

Dinmica de las capas de la

Comprender y expresa las

Interaccin entre el ser humano y

Realizar debate sobre las

Defender sus criterios e

Proponer estrategias para

unidad 3: nmeros racionales

- Potencias y races de nmeros

Identificar cada uno de los

Analizar y comparar cada

Valoracin del uso del

- Matices con puntos

Identificar las diferentes

Dios crea la pareja humana.

El Evangelio en las bodas de Can

estudiante nociones del

Introduccin. Conceptos bsicos

Identificar las definiciones

Guardar una presentacin

Reconocer y comparar las

Valores humanos indispensables

Diferenciar los dispositivos

Que es una empresa