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Esta teora, se divide en cuatro puntos claves, los cuales permiten una mejor
comprensin de la misma a travs del estudio de estos elementos:
Disminucin de la distancia. Se trata de un patrn bien establecido
empricamente en la criminologa, que viene detectndose desde los aos
50, y que hace referencia al hecho de que la mayora de infractores cometen
una gran cantidad de los delitos relativamente cerca de su hogar.
altamente valorada por la gente de clase baja que por la gente de clase
media, porque los jvenes pobres llevan una vida ms aburrida o porque son
menos capaces de posponer gratificaciones inmediatas a favor de metas a
largo plazo.
2) En la segunda etapa, se busca el mtodo legal o ilegal de satisfacer sus
deseos. Es muy sugerente que algunas personas (sobre todo los jvenes de
clase baja) tengan menos posibilidades o capacidad de satisfacer sus deseos
mediante mtodos legales o socialmente aprobados, y por ello tiendan a
elegir mtodos legales o desaprobados socialmente. La relativa incapacidad
de los jvenes pobres para alcanzar metas u objetivos mediante mtodos
legtimos puede ser, en parte, porque tienden a faltar a la escuela y, por
tanto, tienden a llevar comportamientos errticos y empleos de bajo nivel y
seguido la falta a la escuela resulta, a menudo, una consecuencia de la falta
de estmulo intelectual proporcionado por sus padres en un entorno de clase
baja, y a la falta de nfasis en conceptos abstractos.
3) En la tercera etapa, la motivacin para cometer actos delictivos se
magnifica o disminuye por las creencias y actitudes interiorizadas sobre el
significado de infringir la ley, que han sido desarrolladas mediante un
proceso de aprendizaje como resultado de una historia de recompensas y
castigos seguido la creencia de que la delincuencia es mala o una firme
conciencia tiende a desarrollarse sus padres se muestran a favor de las
normas legales, se llevan a cabo una estrecha supervisin sobre los nios, y
si castigan los comportamientos socialmente desaprobados usando
disciplinas de cario y orientacin. Por el contrario, la creencia de la
delincuencia es tiende a fortalecerse si los nios han sido expuestos a
actitudes y comportamientos favorables a la delincuencia, especialmente por
miembros de su familia y sus amigos.