Grafoanalizando, Primeros Pasos

LECCIN 11

LA VELOCIDAD
"El viento se lleva lo dicho, lo escrito permanece."
Proverbio Latino.

La VELOCIDAD es un aspecto muy importante ya que nos da cuenta de la naturaleza

del impulso vital o de su orientacin. Nos hablar de la reaccin del individuo ante
determinados estmulos, cuan rpido es o no el sujeto para resolver sus problemas, sus
tareas, etc.
Bien, aqu, en el aspecto velocidad o rapidez escritural, nos introduciremos en la relacin
que existe entre lo escrito y el tiempo.
Debemos saber que la velocidad durante el escrito no se mantiene constante, mientras
que en el resto de los dems aspectos como la forma, la direccin, etc sufrirn muy
pequeos cambios.
Para Crpieux Jamin la velocidad se considera a travs del nmero de letras escritas
por minuto.
Escala que promueve Crpieux Jamin:

El aspecto Velocidad es un aspecto que necesita mucha observacin detenida. La

conjuncin de cantidad de letras y tiempo utilizado hacen que esta observacin del
escrito sea minuciosa.
Para una mayor comprensin de este aspecto grafolgico LA VELOCIDAD, les sugiero
hacer un muy conocido ejercicio en grafologa y as familiarizarse con el tema que
estamos desarrollando.

Ejercicio:
Pdale a alguien que escriba mientras usted cronometra el tiempo.
Elija una superficie cmoda para hacer este ejercicio, una hoja lisa sin mrgenes ni
renglones preimpresos y el elemento que utilizar para escribir a su entero gusto.

Ahora, durante 30 segundos deje que escriba espontneamente sobre la hoja. Al

terminar estos 30 segundos indquele hacer una raya y contine escribiendo.
Deja pasar unos 30 segundos ms y le repite la operacin (una raya y contina), ahora
har lo mismo pero cada minuto por un perodo mximo de 5 minutos.
Es decir, cada minuto le pedir que haga una raya y contine escribiendo y as hasta
cumplirse los 5 minutos.

Observacin:
Usted deber luego hacer lo mismo en su propia hoja con su propia escritura mientras
otra persona cronometra el tiempo y le da las directivas a usted.
Este ejercicio le ayudar a visualizar el tema de la velocidad. En el ejercicio podr
observarse que la el sujeto escribe de forma lenta en un primero momento, generalmente
caligrafiando con meticulosidad.
Luego acelera un poco la escritura pero contina algo pausada. Seguidamente pasar a
una velocidad ms rpida para finalmente tratar de escribir al mximo de su velocidad
(precipitadamente).
La repeticin de este ejercicio en diferentes personas nos ayudar a tomar una
comprensin ms amplia de lo que es una escritura rpida, lenta, pausada, precipitada...
Estas son difciles de apreciar en un comienzo pero en la medida en que se practique
este tema esa prctica te dar la habilidad de detectar las diferentes velocidades.

SUGERENCIA:
Como ayuda, trata de buscar personas que tengan notables diferencias en su tipo de
escritura y aplcales este ejercicio para ayudarte a una mejor visualizacin del
mecanismo de la velocidad.
Otro punto a tomar en cuenta es la cantidad de letras que componen el escrito a analizar.
Un ejercicio para hacer en este punto es:
Pedirle a una persona que escriba durante 1 minuto algo que surja espontneamente en
l mismo. Luego contar la cantidad de letras presentes en el texto escrito.
De este segundo ejercicio podremos obtener la siguiente referencia o posibles mdulos:
A) De 100 a 120 letras (durante 1 minuto) generalmente observados en sujetos con
poca instruccin, no intelectuales.
B) De 130 a 150 letras generalmente observados en sujetos de cultura media.
C) Ms de 150 letras generalmente observados en sujetos con formacin superior,
elevada, universitarios, profesionales.

Bien, ahora con todos estos datos pasaremos a hacer una clasificacin.
123456-

Escritura con Velocidad Lenta.

Escritura con Velocidad Pausada.
Escritura con Velocidad Rpida.
Escritura con Velocidad Acelerada.
Escritura con Velocidad Precipitada.
Escritura con Velocidad Irregular.

1- ESCRITURA CON VELOCIDAD LENTA: (no pasar las 100 letras por minuto)
En general este tipo de escritura presupone una mayor reflexin, sujeto cuidadoso de los
detalles, mayor realismo.
Con un Ambiente Positivo: Actitud reflexiva, prudente. Memoria perceptiva. Naturaleza
calmada, serena, pasiva. Sujeto poco impresionable.
Con un Ambiente Negativo: Lentitud, pesadez en la accin, torpeza. Sujeto falto de valor,
falta de voluntad.

2- ESCRITURA CON VELOCIDAD PAUSADA: (entre 100 y 130 letras por minuto)
Aqu el sujeto percibe y observa la realidad en una forma menos pasiva que la anterior,
sus determinaciones son ms rpidas. Hay una inteligencia media, observadora y
reflexiva.
Se conducen con cierta sobriedad en sus actividades, con cierta precisin.

3- ESCRITURA CON VELOCIDAD RPIDA: (unas 180 letras por minuto)

Aqu podrn estar presentes la cultura, el buen nivel intelectual. Sujeto de actividad viva y
espontnea; posee confianza en s mismo, expansivo, de sensibilidad abierta hacia los
dems.
Si esta velocidad rpida se presentara en un escrito complicado, filiforme y de gestos
grficos fuera de los mdulos esperados, estaremos frente a un sujeto ms agitado que
activo, impulsivo, imprudente e irreflexivo. Este mismo sujeto huye de s mismo y
depende mucho de las circunstancias externas.

4- ESCRITURA CON VELOCIDAD ACELERADA: (unas 150 letras por minuto)

Aqu (con 150 letras por minuto) tenemos una escritura que ronda entre pausada y
rpida. Podramos estar frente a un sujeto con buena actividad general. Esta velocidad
acelerada extraer de la escritura rpida el dinamismo, y de la escritura pausada el
control y la concentracin.

5- ESCRITURA CON VELOCIDAD PRECIPITADA: (superior a 200 letras por minuto)

Identificaremos este tipo de escritura porque generalmente se presenta de forma casi
ilegible, como la filiforme. Substituye muchas letras con una simple lnea o raya. Estarn
presentes letras inacabadas, confusas, desordenadas.
Esto nos indicar falta de mesura, falta de reflexin, habr impulsividad, frivolidad,
ligereza, superficialidad.

6- ESCRITURA CON VELOCIDAD IRREGULAR:

Aqu, en un mismo escrito, se alternan la pausa y la precipitacin.
En grafologa se dice que es una escritura elaborada como a los saltos, con grandes y
notorias diferencias dentro del escrito.
Sujeto vacilante, con muchas dudas, inconstante. Presencia de agitacin, angustia. Hay
un evidente desequilibrio nervioso.
El desajuste que existe entre el consciente y el inconsciente provocan la presencia de
intranquilidad en el sujeto.

Las Frases que encabezan cada leccin fueron colectadas de la Web

http://www.grafoanalisis.com/agcfraes.htm

Adriana S. Masuello
Grafoanalizando
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