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El tiempo en la fsica de Aristteles

1 Plantea las dificultades Despus de lo dicho tenemos


que pasar al estudio del tiempo (7OA)
A Indica lo que va a hacer
B Lo hace As to what time is
I Se pregunta si el tiempo existe To start, the (3 OA)
a Da dos razones que muestran que el tiempo no existe
1. Da la primera razn
2. Da la segunda Further, if a divisible
b 3. Se pregunta si sera el mismo ahora Again the now
Establece la pregunta
Objeta sobre la primera parte If it is always
Objeta sobre la segunda Yes, but neither it is
Muestra una primera objecin
Muestra una segunda Further, if coincidence in time
II Se pregunta qu es As to what time is (4 OA)
a 1. Desaprueba las opiniones de otros
Las presenta
Las desaprueba Yet part
La primera
Primer argumento
Segundo argumento Besides, if
La segunda opinin Those who said
b Se pregunta cmo el tiempo se relaciona con el movimiento But as
time most
Muestra que no es movimiento
2. Da una primera razn
3. Da una segunda razn Again, change is always
4. Muestra que el tiempo existe independiente al movimiento But
neither does time exist without change

2. Da una primera razn


3. Da una segunda razn Again, change is always
4. Muestra que el tiempo existe independiente al movimiento But
neither does time exist without change

2 Presenta la verdad acerca del tiempo Y puesto que


investigamos qu es el tiempo
A Determina la verdad acerca del tiempo
I La determina respecto al tiempo considerado absolutamente
a Deja en claro lo que es el tiempo
Da la definicin de tiempo
Explica que el tiempo es algo del movimiento (404)
Explica que es el tiempo en relacin al movimiento (405)
Explica como el antes y el despus se fundan en el movimiento
Explica cmo se relacionan al movimiento (407)
Explica que el tiempo sigue el movimiento segn el antes y el
despus (408)
Explica qu aspecto del movimiento es el tiempo (409)
Clarifica la explicacin dada de dos maneras (410)
b Explica lo que es el ahora (412)
Determina si el ahora en el tiempo en su conjunto es siempre el
mismo u otro
Declara que el ahora es de algn modo siempre el mismo y de otro
modo no
Explica esto (413)
Lo demuestra (414)
Prueba que el ahora es siempre el mismo segn el sujeto y otro
en la concepcin
Demuestra que es el ahora el que mide el tiempo (415)
Da la razn para afirmar lo dicho respecto del ahora (416)
Explica por qu nada del tiempo existe excepto el ahora
Explica por qu se dice que el ahora separa y continua las partes
del tiempo (417)
Lo explica segn la consideracin de la mocin y el movil
Segn la consideracin de la lnea y el punto (418)
Explica por qu se dice que el ahora no forma parte del tiempo

del tiempo (417)


Lo explica segn la consideracin de la mocin y el movil
Segn la consideracin de la lnea y el punto (418)
Explica por qu se dice que el ahora no forma parte del tiempo
(419)
c Explica desde la definicin las cosas que se han dicho acerca del
tiempo (420)
Muestra en qu sentido se puede encontrar en el tiempo una parte
ms pequea y en qu sentido no
Explica por qu se dice del tiempo que es mucho, pequeo, corto,
largo pero ni rpido ni lento (421)
Explica en qu sentido el tiempo es lo visto y en qu sentido no (422)
En qu sentido es lo mismo
En qu sentido no es lo mismo (423)
Explica cmo el tiempo se conoce desde el movimiento y viceversa
(424)
Segn la razn del nmero y la cosa numerad
Segn la semejanza existente entre la magnitud y el movimiento
(525)
II La determina en relacin a las cosas medidas por el tiempo (426)
a Compara el tiempo con las cosas que existen en l
Copara el tiempo y el movimiento
Compara el tiempo con otras cosas en el tiempo (427)
Muestra como otras cosas se relacionan con el tiempo
Muestra como las cosas pertenecen en el tiempo (428)
Explica que no todos los seres vivos existen en el tiempo
Muestra que las cosas que son siempre no existen en el
tiempo
Menciona los hechos desde los que va a proceder para
manifestar su proposicin
Menciona una primera cosa
Menciona una segunda (respecto al sufrimiento) (429)
Concluye su proposicin (430)
Desde la primera premisa
Concluye desde la segunda proposicin (431)
Muestra que sin embargo las cosas en reposo estn en el

Concluye su proposicin (430)


Desde la primera premisa
Concluye desde la segunda proposicin (431)
Muestra que sin embargo las cosas en reposo estn en el
tiempo (432)
Explica que es lo que intenta hacer y por qu
Excluye algo que puede llevar a uno a pensar que el
reposo no mide el tiempo (433)
Prueba la proposicin que el reposo mide el tiempo (434)
Muestra en qu sentido un mvil y una cosa en reposo son
medidas por el tiempo (435)
Llega a un corolario de lo que se ha venido diciendo (436)
Explica que no todos los no vivos pertenecen al tiempo (437)
b Lo compara con las cosas que existen en el ahora (algunas palabras)
(438)
Explica el significado de ahora
Da un significado propio y principal a ahora
Explica que el ahora une el pasado con el futuro
Dice que el tiempo se divide de acuerdo al ahora como una lnea
se divide por un punto (439)
Explica que el ahora que divide y hace continuar el tiempo es el
mismo sujeto (440)
Da un significado secundario (441)
Explica el significado de otras palabras que se determinan por el
ahora (442)
Explica qu significa despus
Da su significado
Muestra una dificultad (443)
Explica lo que significa en presente y justo y que tienen el mismo
significado que ahora (444)
Explica otras palabras que se refieren al tiempo (445)
III Explica algunas cosas que fueron tratadas con anterioridad (446)
a Cmo la corrupcin se le atribuye al tiempo
Hace su proposicin clara a travs de un argumento
A travs de un signo (447)
Realiza una conclusin de la existencia del tiempo (448)

a Cmo la corrupcin se le atribuye al tiempo


Hace su proposicin clara a travs de un argumento
A travs de un signo (447)
Realiza una conclusin de la existencia del tiempo (448)
b Como toda mocin y cambio existe en el tiempo (449)
Da una primera razn
Da una segunda razn (450)
B Trae y resuelve objeciones respecto a la verdad determinada (451)
I Respecto a la existencia del tiempo
a Plantea dos preguntas
b Las resuelve
Resuelve la segunda (452)
Resuelve la primera (453)
Reformula la pregunta
Muestra una objecin a la pregunta (454)
Resuelve la pregunta (455)
II Respecto a la unidad del tiempo (456)
a Formula la pregunta
b La resuelve (457)
Refuta una falsa solucin
Da la respuesta falsa
Lo lleva a la discrepancia (458)
Muestra que la discrepancia es una imposibilidad (459)
Da la respuesta correcta (460)
La introduce con ciertos datos que requiere la solucin
Llega desde ellos a la solucin (461)
Hace clara la solucin apelando a afirmaciones de otros (462)
De acuerdo a los que decan que el movimiento de una esfera
celeste es tiempo
De acuerdo al hablar comn (463)
c Explica algo algo que tomo como presupuesto (464)