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1 - Historia de la Astronoma
Astrofsica - I Introduccin
1 - Historia de la Astronoma
La astronoma en la historia
Prehistoria
Babilonia y el antiguo Egipto
Otras civilizaciones milenarias
Astronoma en la Grecia clsica
Pitgoras, Platn y Aristteles
Alejandra
Ptolomeo
La edad oscura
El Renacimiento
Coprnico
Tycho Brahe
Kepler
Galileo
Newton
El desarrollo de la Astrofsica
La Astronoma en la historia
La Astronoma es la ms antigua de las ciencias
La mayora de las civilizaciones antiguas practicaban algn tipo de astronoma
Primeras aplicaciones matemticas para entender el mundo natural
El curriculum universitario medieval inclua la astronoma
Jug un papel fundamental en la revolucin cientfica del siglo XVII (propici el
nacimiento de la Fsica)
Al contrario que otras disciplinas, la astronoma fue una ciencia casi desde el
principio ya que en su desarrollo intervenan:
Observaciones precisas
Desarrollos matemticos
La Astronoma en la historia
A lo largo de la historia la astronoma ha pasado de ser una ciencia aplicada a una ciencia pura
La Astronoma en la historia
A lo largo de la historia la astronoma ha pasado de ser una ciencia aplicada a una ciencia pura
Actualmente, las motivaciones son:
Contestar a las grandes preguntas (cmo empez el Universo? de dnde venimos? por
qu el Universo es como es?, etc.)
Proporcionar laboratorios para la fsica ms extrema (relatividad general, objetos compactos,
partculas elementales, teoras de unificacin, los primeros instantes del Universo)
Seguir propiciando el desarrollo tecnolgico
Prehistoria
Desconocemos como pensaba el hombre prehistrico y su concepcin del firmamento, pero
es seguro que era importante para l.
Constata que hay leyes naturales inmutables y
probablemente le asigna una significado
religioso (cultos al Sol y a la Luna)
las plyades?
mtodo de orientacin
Sin registros escritos, los estudios se basan en
representaciones en construcciones, pinturas
y utensilios encontrados en excavaciones
arqueolgicas. En muchos casos, de dudosa
interpretacin
Monumentos megalticos
Construcciones de finales del neoltico en la que se encuentran alineamientos astronmicos
Stonehenge: construido en diferentes fases desde 3000 a 1350 A.C. Existe un claro
alineamiento en la direccin de la salida del Sol en el solsticio de verano y, quizs, algn
alineamiento lunar. Se han hecho demasiadas especulaciones sobre su uso como observatorio
astronmico
Probablemente estas construcciones tenan una finalidad ritual, no astronmica
Se desconoce la concepcin del Cosmos de sus constructores pero eran conscientes y les
interesaban las variaciones en las posiciones del Sol y la Luna
Arqueoastronoma
Estudio de cmo los pueblos de la antigedad entendan y usaban los fenmenos celestes y
qu papel jugaban stos en su cultura. Combinacin de la astronoma (cuyas herramientas
utiliza) y la arqueologa, antropologa e historia (disciplinas a las que sirve)
ntimamente relacionada con la etnoastronoma (estudio de las culturas a travs de sus
prcticas astronmicas)
Usa mtodos cientficos y ha de huir de la especulacin
Entre sus principales mtodos destaca el uso de:
Estadstica (ej. para buscar alineamientos reales)
Informacin histrica y etnogrfica (escrita o
recogida en el acervo popular)
Babilonia
La cuna de la astronoma occidental est en Mesopotamia, en los reinos de Sumeria, Asiria
y Babilonia
La astronoma, reservada a los sacerdotes, era
una prctica fundamental para la sociedad
Desarrollo de la astrologa
Definicin de las constelaciones (Zodiaco)
Desde ~2000 A.C. registraron muchas
observaciones, cada vez ms precisas (catlogo
Mul-Apin)
Identificacin de los 5 planetas, conocimiento
detallado de sus movimientos y descripcin
matemtica (sistema de numeracin
sexagesimal)
Desarrollo de un calendario lunar (12 meses de
29-30 das) y modificacin posterior a uno
lunisolar (ciclo de 19 aos solares (= 235 meses
tabla de Shamash
Antiguo Egipto
No avanzaron tanto como los babilonios, al tener
un sistema numrico rudimentario y ser ms
pragmticos
Clara conexin entre sus vidas y los fenmenos
celestes
Principales aportaciones:
Calendario solar: ao de 365 das dividido en 12
meses de 30 das ms 5 das adicionales. El ao
comienza con el orto heliaco de Sirio (~ primeras
inundaciones del Nilo)
Antiguo Egipto
No avanzaron tanto como los babilonios, al tener
un sistema numrico rudimentario y ser ms
pragmticos
Clara conexin entre sus vidas y los fenmenos
celestes
Principales aportaciones:
Calendario solar: ao de 365 das dividido en 12
Alineamientos:
Pirmides de Giza alineadas N-S con gran precisin (aunque la estrella Polar no marcaba el N!)
Estudio estadstico de la orientacin de los templos.
Imperio Maya
Grandes avances astronmicos y un buen
conocimiento de los ciclos del Sol, la Luna y los
planetas
Calendario sofisticado y muy preciso
Especial inters en Venus (dios de la guerra)
El Caracol (en Chichen Itza)
La Escuela Pitagrica
Pitgoras (560-480 A.C.)
La Tierra es esfrica (ej. eclipse de Luna)
Est flotando en el centro de un sistema de esferas concntricas
Los dems astros se mueven en crculos perfectos (formas geomtricas
perfectas) alrededor de la Tierra
Las matemticas son la base de la realidad (no slo una descripcin de
la realidad)
La armona del Universo debe ser coherente con los nmeros y las armonas musicales
desarrolla reglas matemticas para los radios de las esferas (proporcionales a las longitudes
de onda de los diferentes sonidos de una cuerda:
esfera de las estrellas
msica de las esferas)
esfera de
Jpiter
esfera
del Sol
esfera de
Venus
Anthony Ayiomamitis
La Escuela Platnica
Platn (428-348 A.C.)
El Universo es perfecto, las observaciones son imperfectas y, por lo tanto,
no son necesarias
La geometra es la clave: los astros se mueven con velocidad constante en
un universo construido con esferas y crculos (formas perfectas) con la
Tierra en el centro
La Escuela Platnica
Platn (428-348 A.C.)
El Universo es perfecto, las observaciones son imperfectas y, por lo tanto,
no son necesarias
La geometra es la clave: los astros se mueven con velocidad constante en
un universo construido con esferas y crculos (formas perfectas) con la
Tierra en el centro
Sol
Tierra
Centro de la rbita
Tierra
Sol
Epiciclo
Planeta
centro del
epiciclo
Tierra
Deferente
Tierra
Epiciclo
Ecuante
T
Ecuante
centro de
la rbita
Tierra
Astronoma islmica
Coprnico (1473-1543)
Con Coprnico comienza la gran revolucin cientfica durante el
Renacimiento Europeo
Gran matemtico. Descontento con el modelo de Ptolomeo decidi
probar el sistema de Aristarco, desarrollando mucho los detalles
matemticos
Las motivaciones no fueron cientficas sino filosficas (el ecuante
viola el movimiento circular uniforme; es natural que la Tierra
gire; para los cielos, mucho ms grandes que la Tierra, es ms
noble que estn en reposo, etc.)
Modelo heliocntrico. Todos los planetas, incluida la
Tierra, giran alrededor del Sol (casi)
Coprnico refuta las objeciones clsicas al modelo (no
observacin de paralajes en las estrellas fijas)
Conceptualmente ms sencillo. Explica elegantemente
el movimiento retrgrado y los cambios de brillo
Adems: los periodos de los planetas aumentan con los
tamaos relativos de las rbitas (en el sistema de
Ptolomeo no haba relacin entre los movimientos de
los diferentes planetas)
Coprnico (1473-1543)
Con Coprnico comienza la gran revolucin cientfica durante el
Renacimiento Europeo
Gran matemtico. Descontento con el modelo de Ptolomeo decidi
probar el sistema de Aristarco, desarrollando mucho los detalles
matemticos
Las motivaciones no fueron cientficas sino filosficas (el ecuante
viola el movimiento circular uniforme; es natural que la Tierra
gire; para los cielos, mucho ms grandes que la Tierra, es ms
noble que estn en reposo, etc.)
Modelo heliocntrico. Todos los planetas, incluida la
Tierra, giran alrededor del Sol (casi)
Coprnico refuta las objeciones clsicas al modelo (no
observacin de paralajes en las estrellas fijas)
Conceptualmente ms sencillo. Explica elegantemente
el movimiento retrgrado y los cambios de brillo
Adems: los periodos de los planetas aumentan con los
tamaos relativos de las rbitas (en el sistema de
Ptolomeo no haba relacin entre los movimientos de
los diferentes planetas)
Coprnico (1473-1543)
Planeta
Sol
Ln
de
a
e
i
vis
Epiciclo
Tierra
Deferente
Coprnico (1473-1543)
Marte
Marte
Sol
Sol
Venus
Venus
Tierra
Tierra
Coprnico (1473-1543)
En 1543 se publica De Revolutionibus Orbium Coelestium. Aunque se
difunde, no es aceptado por la mayora
El problema es que Coprnico se aferra al principio de movimiento
circular uniforme.
Para intentar reproducir las observaciones tiene que introducir epiciclos
sobre epiciclos (aunque no ecuantes). En total 34 crculos diferentes (3
para el movimiento de la Tierra). Cada planeta tiene un centro de
movimiento ligeramente diferente. Estrictamente no es heliocntrico
El modelo de Coprnico no es ni
ms sencillo ni explica mejor las
observaciones que el de Ptolomeo.
El dramtico cambio filosfico (la
Tierra es un planeta ms y el hombre
no est en el centro del Universo)
que implica no parece justificado
Pero abre el camino para futuras
observaciones y modelos
Modelo semiheliocntrico:
los planetas giran alrededor
del Sol, el cual gira alrededor
de la Tierra, que est inmvil
Kepler (1571-1630)
Intento explicar las observaciones de Tycho. Adopt el sistema copernicano.
rbita de Marte: en principio trabaj con rbitas circulares y explic su
movimiento a lo largo de la eclptica con una precisin < 2, pero haba un
error de 8 en los movimientos N-S. No lo pas por alto.
Abandon las rbitas circulares y prob con elipses. Despus de un trabajo
inmenso, todo encaj
1
T 2 = ka 3
Manchas en el Sol
Imperfecciones en un astro divino
at
n!
modelo heliocntrico
modelo geocntrico
F=G
Mm
r2
la espectroscopa)
Diseo de un nuevo y mejorado tipo de
telescopio (reflector)
Clculo de las masas relativas de los planetas
Abre la puerta a una nueva era en la comprensin Explicacin de las mareas ocenicas
del Cosmos. La complejidad del Universo se basa Explicacin de la forma achatada de la Tierra
en unos pocos y simples principios fsicos
Explicacin de la precesin del eje terrestre
Interpretacin de las rbitas de los cometas
La Astronoma se convierte en Astrofsica
2
a
(Ej. 3 ley de Kepler) T =
G(M + m)
2
1800-1900
1801
1814
1823
1838
1842
1846
1852
1857
1862
1864
1872
1880
1882
1895
1958
1962
1963
1965
1968
1969
El hombre en la Luna
1971
1975
1980
1981
1989
1990
1993
1995
1998
2000
Libros:
Enlaces y referencias
El desafo del Universo, 2007, por T. Fernandez y B. Montesinos, Gran Austral, ed.
Espasa-Calpe
Historia de la Astronoma, 2007, por H. Couper y N. Henbest, ed. Paids
Dilogo sobre los dos mximos sistemas del mundo ptolemaico y copernicano,
1632, por Galileo Galilei (edicin de Alianza Editorial)
Coming of Age in the Milky Way, 1988, por Timothy Ferris, Harper-Collins ebooks
The Power of Stars, 2011, por Bryan E. Penprase, ed. Springer
A More Perfect Heaven, 2011, por Dava Sobel, ed. Walker Pub. Co.
Revolutionaries of the Cosmos - The Astro-Physicists, 2006, por I.S. Glass, Oxford
Theories of the world - From antiquity to the Copernican revolution, 2001, por M.J.
Crowe, Dover Pub.
Vdeos:
http://www.astronomy.ohio-state.edu/~pogge/Ast161/Movies/
http://www.youtube.com/watch?v=QVuU2YCwHjw (no te lo pierdas)
http://www.youtube.com/watch?v=UkDpZm7oOYk
Animaciones:
http://astro.unl.edu/classaction/animations/renaissance/marsorbit.html