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INECUACIONES NO LINEALES
Camilo Andres Ramrez Sanchez
Politecnico Grancolombiano
caramirezs@poligran.edu.co
Modalidad Virtual
Bogota. 2013
Indice
Indice
1. Ejercicio 15
Introducci
on
Estimado estudiante.
El presente documento se ha realizado con el proposito de que sea un apoyo en el proceso de formacion del m
odulo.
Aqu encontrar
as las soluciones y los procedimientos de los ejercicios y problemas de la lectura nueve, ten en cuenta que lo
aqu planteado y desarrollado no es la la u
nica manera en que se puede abordar un problema por lo tanto puedes llegar a la
misma respuesta justific
andola de manera diferente.
En el desarrollo de estos ejercicios se ha optado por ser lo mas minucioso posible, es decir, en algunos ejercicios encontrar
as
paso a paso el procedimiento junto con la justificacion.
Es recomendable que antes de ver las soluciones y procedimientos de alg
un ejercicio aqu planteado lo intentes desarrollar
con el prop
osito de que primero te enfrentes a este, lo pienses y resuelvas y luego verifiques la respuesta y en caso de que
hayas cometido alg
un error puedas identificarlo y corregirlo.
Ejercicio 15
1. Ejercicio 15
2x 5 = 0
5
x=
2
b.
5
,3
2
4x 3
>4
5x 1
Desarrollo
Primera parte: Soluci
on de la ecuaci
on asociada
4x 3
5x 1
4x 3
=4
5x 1
restricci
on x 6=
1
5
4x 3
4x 3
4x 20x
16x
= (4)(5x 1)
= 20x 4
= 4 + 3
= 1
1
x =
16
Ejercicio 15
ii.
1 1
,
16 5
4(0.1) 3
46
46
=
, como
> 4 la
5(0.1) 1
5
5
desigualdad
es verdadera.
1
,
iii.
5
Considerando el 10 en este intervalo, al evaluarlo en la expresion queda:
4(10) 3
5
5
= , como
< 4 la
5(10) 1
7
7
desigualdad es falsa.
Respuesta: El conjunto soluci
on es el intervalo
1 1
,
16 5
4(x + 2)
4x + 8
0
0
x =
49 + 32
2
81
79
2
7+9
x=
2
x =
x=
16
2
x=8
x=
79
2
x=
2
2
x = 1
Ejercicio 15
d.
3
1
3
>
2x 1 2
8
Desarrollo
Primera parte: Soluci
on de la ecuaci
on asociada
3
1
3
=
2x 1 2
8
3
1
2x 1 2
3
8
3
2x 1
3 1
+
8 2
3
2x 1
7
8
(3)(8)
(7)(2x 1)
24
14x 7
14x 7
restricci
on x 6=
= 24
14x
= 24 + 7
14x
= 17
1
2
17
14
1
1
1
3
3
=
, como
<
2(2) 1 2
10
10
8
la desigualdad es falsa.
17 1
ii. ,
14 2
Considerando el 0 en este intervalo, al evaluarlo en la expresion queda:
3
1
5
5
3
= , como
>
la
2(0) 1
2
2
2
8
desigualdad es verdadera.
1
iii.
,
2
Considerando el 10 en este intervalo, al evaluarlo en la expresion queda:
la desigualdad es falsa.
3
1
25
25
3
=
, como
<
2(10) 1 2
38
38
8
Ejercicio 15
Respuesta: El conjunto soluci
on es el intervalo
17 1
,
14 2
2. Determinar los valores reales que puede asumir la variable x para que cada una de las siguientes expresiones sea negativa.
a. x2 + 4x 5
Desarrollo
x2 + 4x 5
< 0
16 20
2
4 4
2
x =
x =
La ecuaci
on asociada no tiene soluci
on, por lo tanto solo hay intervalos para dividir, es decir que se estudia el
comportamiento en el conjunto completo de los n
umeros reales (, ).
Segunda parte: Reemplazar en el intervalo
i. (, )
Considerando el 0 en este intervalo, al evaluarlo en la expresion queda: (0)2 + 4(0) 5 = 5, como 5 < 0 la
desigualdad es verdadera.
Respuesta: El conjunto soluci
on es el intervalo (, )
b.
6x
5x + 4
Desarrollo
6x
< 0
5x + 4
6x
Primera parte: Soluci
on de la ecuaci
on asociada
=0
5x + 4
6x
5x + 4
0 restricci
on x 6=
6x
5x + 4
6x
4
5
Ejercicio 15
i. (, 0)
Considerando el 2 en este intervalo, al evaluarlo en la expresion queda:
6(2)
6
6
= , como
> 0 la
5(2) + 4
7
7
desigualdad es falsa.
4
ii. 0,
5
Considerando el 0.5 en este intervalo, al evaluarlo en la expresion queda:
6(0.5)
= 2, como 2 < 0 la
5(0.5) + 4
desigualdad es verdadera.
4
iii.
,
5
Considerando el 1 en este intervalo, al evaluarlo en la expresion queda:
es falsa.
Respuesta: El conjunto soluci
on es el intervalo
c.
2
4
3 x
+
10
10 10 2
3
Desarrollo
4
0,
5
2
3 x
4
+
10
10 10 2
3
4
3
2
x
+
10
10
10
3
2
4
2 x
+
10 10 2
2 1 x
+
5 5 2
2 1 x
+
5 5 2
< 0
< 0
10
< 0
10
< 0
1
(10) < 0
5
x
2 10
+
10 5
5
< 0
x
8
10 5
< 0
x
10
<
8
5
<
(8)(10)
5
x
x
<
<
(8)(2)
16
6(1)
= 6, como 6 > 0 la desigualdad
5(1) + 4
Ejercicio 15