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1. Semiologa y lingstica.
1.1. Qu es un signo?
El signo es un mecanismo de representacin. Es, en realidad, un objeto que informa
de otro objeto.
El mecanismo de representacin puede implicar una intencin comunicativa o no y
segn dicha intencin se analizan los signos.
1.1.1. El indicio.
El indicio es un hecho perceptible que nos hace conocer algo sobre otros hechos
que no la son. Las ciencias de la observacin son las encargadas de estudiarlos.
No tienen intencin comunicativa.
1.1.2. La seal.
Pueden considerarse indicios artificiales porque se trata de hechos que
implican intencin de comunicar.
La semiologa es la ciencia que se encarga de estudiar las seales y el resto de
los signos en general.
1.1.3. El smbolo.
El examen de las conexiones que existen entre A y B permite una segunda
distincin. La seal que supone una relacin de analoga entre A y B que es
constante en una cultura determinada (son iguales, pero distintas a la vez), ese
tipo de seal es el smbolo.
1.1.4. El signo.
Es otro tipo de seal que se produce cuando la relacin entre A y B es
convencional. El signo por excelencia es el signo lingstico.
1.2. El signo lingstico.
Sus caractersticas son las siguientes:
Est dotado de contenido semntico (significado) y de expresin fnica
(significante). Une un concepto y una imagen acstica. Los dos aspectos son
solidarios, lo que significa que no hay uno sin el otro.
La relacin entre significante y significado es arbitraria y necesaria al mismo
tiempo. No existe relacin entre el concepto representado y la cadena fnica que lo
representa.
El signo y el enunciado lingstico se desarrollan en el tiempo. Dos unidades no
pueden encontrarse en el mismo punto de la cadena oral, la posicin de las unidades
es distintiva. Esta caracterstica permite distinguir sistemas como le lengua, cuyo
dominio es el tiempo, de sistemas visuales, donde los signos se organizan en el
espacio.
que el mensaje pueda llegar a su destinatario requiere un canal fsico y una conexin
psicolgica entre oyente y hablante.
Jakobson determina las funciones del lenguaje:
Denotativa, cognitiva o referencial: orientada al referente.
Expresiva o emotiva: se centra en el hablante.
Conativa o apelativa: se centra en el oyente.
Ftica: asegura el contacto entre el hablante y el oyente.
Metalingstica: se usa el lenguaje para analizarlo.
Potica: orientado hacia el mensaje.
2.2. La arbitrariedad del signo lingstico.
FALTA
2.3. El carcter sistemtico de las lenguas naturales.
Los elementos lingsticos se seleccionan a partir del eje paradigmtico y se
combinan en el eje sintagmtico con otros del mismo nivel. En el nivel fonolgico
se combinan fonemas y se obtienen morfemas; en el nivel morfolgico se combinan
morfemas y se obtienen enunciados.
En cada uno de los ejes se establecen relaciones, que pueden ser:
Sintagmticas: son las que hay dentro del eje lineal del enunciado. Los
elementos que aparecen en el eje sintagmtico asumen una forma u otra que
depende de los elementos con que entra en combinacin. Las relaciones se
determinan en funcin del entorno sintagmtico.
Paradigmticas: pueden ser de dos tipos:
o Por oposicin: s distinguen significados, como ocurre por ejemplo con
/r/ y /r/ en perro y pero.
o Por variacin libre: no distingue significados. Por ejemplo /r/ y /r/ al final
de slaba.
2.4. La linealidad del mensaje.
Nunca dos unidades pueden estar superpuestas a la vez en el mismo punto.
Esta caracterstica no hace especfica a las lenguas naturales porque hay cdigos que
tambin se organizan en el tiempo.
2.5. Sistema de signos discretos, diferenciales.
En las lenguas naturales las unidades o estn presentes o no lo estn, por eso son
discretas. Tampoco hace especficas a las lenguas naturales.
2.6. Doble articulacin.
Un mensaje de una lengua natural se construye por medio de segmentos mnimos en
dos niveles:
La primera articulacin del lenguaje sirve para formar enunciados constituidos
por unidades significativas mnimas.
La segunda articulacin est constituida a partir de unidades distintivas: los
fonemas.
2.7. Conclusin.
Es difcil oponer la comunicacin animal al lenguaje humano por caractersticas
especficas como:
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Habla
El cdigo es usado por los hablantes
Actividad
Acto individual
Fonologa, ortografa,
ortologa y comunicacin.
1. Esquema del aparato fonador.
1.1.
Cavidades infraglticas.
Estn por debajo de la glotis. Sirven para generar el sonido y darle energa para que
sea audible. Lo componen el diafragma, los pulmones, los bronquios y la trquea.
1.2.
Cavidad larngea y fonacin.
Compuesta por las cuerdas vocales y encargada de la emisin de voz. Las cuerdas
vocales son bandas musculosas dispuestas horizontalmente de delante a detrs. Por
su parte anterior estn juntas y ligadas al cartlago tiroides, por la posterior estn
sujetas a los cartlagos arteroides, que se mueven para abrir o cerrar la glotis. Las
cuerdas vocales son el primer obstculo que se encuentra el aire.
Cuerdas vocales Longitud Frecuencia
Hombres
17 24 mm 125 Hz
mujeres
13 17 mm 200 Hz
1.2.1. Modos de fonacin.
Normal: en funcin de si vibran o no las cuerdas vocales distinguimos:
o Sonidos sonoros: s vibran (b, d, g, y, m, n, , l, ll, r, vocales)
o Sonidos sordos: no vibran (p, t, k, f, j, s, z, ch)
Murmullo: todos los sonidos son sordos.
Ronco: todos los sonidos son sonoros.
1.3.
Las cavidades supraglticas.
Son la cavidad farngea, la cavidad bucal y la cavidad nasal. Funcionen como un
filtro y un resonador, atenuando o amplificando determinadas frecuencias de onda
generadas por el aire.
En funcin de la forma que adopten estos rganos obtendremos un sonido u otro:
Sonidos nasales: (m, n, ) el velo del paladar baja para que el aire pueda pasar
por la nariz.
El velo del paladar est subido y el aire no pasa por la nariz.
En la cavidad oral hablamos de articuladores que poseen un papel principal en la
produccin de sonidos, son: labios, dientes, lengua, alveolos, techo de la boca.
2. Sonidos voclicos.
En la produccin de sonidos voclicos el aire no encuentra obstculos. Los parmetros
para diferenciar las vocales son:
El grado de adelantamiento de la lengua, que marca el eje anterioridad posterioridad. En funcin de esto son:
o Palatales: i, e
o Velares: o, u
o Central: a
El grado de abertura del maxilar, dependiendo de eso se distingue entre vocales:
o Abiertas: a, e, o
o Cerradas: i, u
Todas las vocales son sonoras.
Difieren tambin en la duracin y pueden ser nasales si van delante de una
consonante nasal.
3. Sonidos consonnticos.
Pueden ser:
Sordos: las cuerdas vocales no vibran.
Sonoros: las cuerdas vocales s vibran.
o Orales: el aire se expulsa por la boca.
o Nasales: el aire tambin pasa por la cavidad nasal.
4. Fonologa.
La fonologa es la ciencia que estudia la funcin de los sonidos en una lengua. La
funcin de los sonidos puede ser distintiva, en cuyo caso un sonido permite diferenciar
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una palabra de otra y le otorga distinto significado; o no tener esa funcin distintiva,
luego no distingue significados.
Conocer una lengua implica agrupar en clases lo que es diferente en la realidad fsica
del sonido. Nuestra percepcin est condicionada por los principios de categorizacin
de nuestra lengua materna, por lo que resulta complicado pronunciar sonidos de otras
lenguas.
Dos lenguas pueden tener un inventario idntico de segmentos fonticos pero
clasificados de distinta forma.
4.1.
El fonema.
El fonema es el elemento principal con el que trabaja la fonologa. Se trata de
entidades abstractas y cuya nomenclatura es arbitraria. Los fonemas representan los
sonidos que pronunciamos y en ellos se incluyen los alfonos. Los sonidos que en
una lengua son alfonos en un fonema pueden representar dos fonemas distintos en
otra lengua.
4.2.
La slaba.
Los elementos que componen la slaba son:
El ataque.
Es el margen prenuclear de la slaba, su primera parte. Su presencia no es obligatoria
y lo hay de dos tipos:
o Simple: un solo sonido (todas las consonantes).
o Complejo: dos sonidos (pr, tr, kr, br, dr, gr, fr, pl, kl, bl, gl, fl)
El ncleo.
La coda.
5. Fenmenos suprasegmentales y paralingsticos.
Existen una serie de fenmenos que nos ayudan a distinguir la intencin comunicativa
de los enunciados son, entre otros: el acento, el ritmo, la entonacin, etc.
Rasgos prosdicos: recursos vocales que se superponen a la articulacin para expresar
significados, tanto de contenido semntico como de interpretacin pragmtica:
entonacin, acento, pausas, tono, velocidad de elocucin, ritmo, intensidad.
Se clasifican en funcin de su valor, siendo:
Fonolgicos: distinguen significados.
Pragmticos: distingue intencin comunicativa.
5.1.
El acento.
Pone de relieve una slaba con respecto de las otras.
Va siempre en relacin a la palabra y permite distinguir significados. Hay
palabras que tienen la misma serie de fonemas, sin embargo, dependiendo de dnde
lleven el acento tendrn un significado u otro.
Sirve tambin para dar nfasis a una slaba, palabra o incluso grupo de palabras,
se le llama entonces enftico.
5.2.
Velocidad de elocucin.
Se defina como el nmero de sonidos emitidos por unidad de tiempo.
Velocidad de elocucin: son pausas.
Velocidad de articulacin: sin pausas.
5.3.
Pausas.
Operan como unidades tanto a nivel fonolgico como a nivel sintctico.
A veces su interpretacin cambia el significado del enunciado.
Pausas silenciosas: se rigen por criterios sintcticos.
Pausas sonoras: pueden indicar vacilaciones del hablante, introducir un nuevo
turno de palabra...
5.4.
Intensidad.
Viene determinada por el aumento o disminucin de la energa del impulso
respiratorio.
Tiene valor pragmtico. A veces acompaa a otros rasgos como por ejemplo el
acento o la entonacin.
5.5.
Ritmo.
Est condicionado por la velocidad, la intensidad y el acento.
La estructura acentual de las palabras es importante para lograr efectos rtmicos.
5.6.
Entonacin.
Se define como la sensacin perceptiva de las variaciones de tono, intensidad y
duracin a lo largo del enunciado.
Permite distinguir entre contenido que se codifica y el que se quiere comunicar,
tiene, por tanto, una funcin pragmtica.
Resulta del aumento de la frecuencia de vibracin del aire en correspondencia
con algunas slabas formando cimas. La entonacin sube o baja.
Dependiendo de la duracin de la frase que se entone tambin puede cariar el
significado.
5.6.1. Aspectos biolgicos de la entonacin.
Un nio recin nacido llega a producir sencillas curvas de entonacin antes
de ser capaz de producir cualquier fonema segmental de su lengua.
A los tres meses es capaz de imitar la duracin.
Y al ao es capaz de distinguir todas las entonaciones.
5.6.2. Aspectos funcionales de la entonacin.
Ningn enunciado se produce sin entonacin.
La entonacin es una especie de meloda. La unidad meldica se divide en:
o Rama inicial: va antes de la primera slaba tnica.
o Cuerpo: es el espacio comprendido desde la primera slaba tnica a la
siguiente tnica.
o Rama final: desde la ltima tnica hasta el final.
La entonacin es un aspecto difcil de estudiar y, sobre todo, difcil de
representar grficamente.
Mensaje
Cdigo
Receptor
Contexto
9. Contexto.
Es un elemento fundamental en la comunicacin porque es necesario para interpretar
enunciados.
Distinguimos dos tipos:
Contexto situacional: la informacin se deriva del entorno inmediato en el que se
produce un enunciado.
Contexto socio-cultural: la informacin deriva de las convenciones culturales:
creencias, valores...
10. Lengua oral y cdigo escrito.
El sistema lingstico es independiente del medio en que se manifieste. La diferencia
entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito est en el nivel de la realizacin.
10.1. Lengua oral.
Siempre es sonora.
Resulta complicado acotar unidades.
Existe un nivel suprasegmental.
La unidad de sentido es el sintagma.
Las categoras gramaticales reciben marcas fnicas.
10.2. Lengua escrita.
La sustancia es grfica.
Su unidad es la palabra.
Las categoras gramaticales reciben marcas grficas. La prosodia puede ser
significativa de los maneras:
o Aportando informacin sobre el mensaje.
o Aportando informacin sobre la actividad del hablante.
10.3.
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Discurso oral
Comunicacin en el mismo tiempo.
Hablante y oyente presentes
Discurso escrito
Comunicacin diferida
Hay tiempo para reflexionar y se puede
modificar
Sintaxis elaborada
Espontneo, irreversible
Sintaxis simplificada
Vocabulario de uso frecuente.
Presencia de palabras fticas.
Situaciones y referentes concretos y
presentes
Lxico selecto
Situaciones y referentes presentes para el
escritor y ausentes para el lector
Se traduce el mensaje afectivo, la
entonacin y los gesto al cdigo escrito
Morfologa.
1. Introduccin.
1.1.
Nociones previas.
Las palabras son elementos modificables capaces de variar su forma y su significado
segn el entorno sintagmtico. La modificacin puede ser de dos tipos:
Derivativa: en el desarrollo del eje horizontal tienen la propiedad de dar lugar a
nuevas palabras a partir de la palabra base.
Flexiva: en el eje vertical, por el contrario, dan lugar a nuevas formas de la
misma palabra.
1.2.
Implicaciones semiticas del nivel fonolgico.
El morfema tiene una funcin econmica evidente. Las modificaciones
morfolgicas sirven para usar los mismos elementos en una amplia variedad de
formas y funciones.
La morfologa es un mecanismo mediante el cual las lenguas aseguran la cohesin
del enunciado. Por ejemplo la concordancia sirve para saber que los elementos
tienen algo que ver.
La existencia de procesos morfolgicos tiene lugar gracias a dos condiciones
semiticas propias de las palabras:
Descomponibilidad: basada en el axioma de la segmentacin.
Combinabilidad: algunas palabras se pueden combinar con otros elementos y as
formar palabras nuevas.
2. Los morfemas.
2.1.
Segmentacin.
El proceso de segmentacin en el nivel morfolgico que sirve para aislar las
unidades mnimas o morfemas es el anlisis morfemtico.
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2.2.
Comparacin por parejas.
Lo que se entiende por segmentacin en el nivel morfolgico es un procedimiento
de comparacin por parejas.
2.3.
Dificultades de segmentacin.
Aunque todas las palabras, excepto los monoslabos, se pueden segmentar, en
ocasiones resulta bastante complicado.
2.4.
Dos clases de morfemas.
Los que expresan significado lxico.
Los que tienen significado gramatical.
2.5.
Morfemas y morfos.
Morfema: unidad mnima analizable que posee slo significado gramatical.
Morfo: cada una de las formas concretas de un morfema en el plano fnico.
Toda palabra aun no pudiendo segmentarse en morfemas, se descompone en otros
factores: los morfos.
2.6.
Alomorfos.
Un mismo morfema puede no estar siempre representado por el mismo morfo, sino
por morfos distintos. Los diferentes morfos que representan un mismo morfema se
llaman alomorfos del morfema.
Alomorfo: cada una de las variantes de un morfema que tienen significado
idntico. Por ejemplo s y es son los alomorfos del morfema plural.
2.7.
Tipos de morfos.
Libres: constituyen por s mismos una palabra (ayer, de...)
Ligados: slo pueden aparecer combinados con al menos otro morfo (-o en nio)
Radicales: aportan un significado lxico pleno.
Afijos: prefijos, infijos y/o sufijos aportan significacin gramatical. Se distingue
entre desinencias y apreciativas.
3. Las palabras.
3.1.
Una definicin formal de palabra.
Para muchos lingistas palabra puede definirse como un elemento tal que:
Una pausa sea virtualmente posible despus de l.
Dados dos elementos, otro elemento pueda interponerse entre ellos, pero no
insertar por intrusin en un o de ellos.
Dados varios elementos su orden pueda ser modificado en la cadena
sintagmtica.
Los elementos puedan aparecer tambin solos.
Estas caractersticas son las distintas condiciones que debe cumplir un elemento para
ser considerado formalmente una palabra, se resume as:
Condicin de pausabilidad.
Condicin de no interrumpibilidad.
Condicin de movilidad.
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Condicin de aislabilidad.
3.2.
Familia lxica.
Conjunto de palabras relacionadas por presentar en su significante un segmento
comn a todas ellas, portador del significado bsico que todas comparten.
Este elemento tiene varios nombres: raz, base, lexema, radical...
La raz tiene capacidad designativa y casi siempre va unido a otros segmentos
fnicos carentes de ese tipo de significados, aunque pueden tener otro.
3.3.
Formacin culta y formacin popular en espaol.
La mayor parte de las palabras de la lengua espaola derivan del latn vulgar.
En el proceso de evolucin coexisten dos ejes:
El eje culto: tiende a conservar la forma latina de la palabra.
El eje vulgar: es el que refleja la evolucin.
Adems del latn en la formacin del lxico espaol interviene otras lenguas: ibrico,
vasco, griego, germnico, rabe, francs, italiano, ingls.
3.4.
La estructura formal de las palabras espaolas.
Prefijo + lexema + morfemas derivativos + morfemas gramaticales.
El nico componente que ha de aparecer siempre es el lexema, los otros se combinan
o no con l.
3.5.
Determinantes de races.
3.5.1. Diferenciacin de races y afijos.
Se debe a criterios semnticos y lxicos. A veces se dice que la diferenciacin
radica tambin en la falta de autonoma lxico-sintctica que caracteriza a los
afijos, pero la mayor parte de las races comparten esa caracterstica.
3.5.2. Identidad de palabra y raz.
Algunas races pueden encontrarse como palabras sin el requisito de ningn otro
constituyente. (ayer, rbol, cruz, balcn...)
3.5.3. Races con constituyente lxico.
Algunas races funcionan como unidad autnoma mediante un constituyente
lxico (trist-e, man-o, ngul-o...). Pierden el constituyente lxico en la
derivacin.
3.5.4. Races con constituyente flexivo.
Otras races se actualizan mediante un constituyente flexivo que aporta
significado gramatical (ni-o/a, seri-o/a, infant-e/a...)
En algunos casos es preciso reconocer un constituyente flexivo cero (pastorO/partor-a, O diferencia gnero gramatical)
3.5.5. Variabilidad de la raz: polimorfismo y supletivismo.
Con frecuencia la identidad de la raz suscita problemas. A veces encontramos
series lxicas distintas que presentan una identificacin semntica indudable en
sus rasgos bsicos.
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Previsibilidad e imprevisibilidad
4.3.
Restricciones
Lagunas
Sufijacin
Composicin
5.3.
Parasntesis
Abreviacin
5.5.1. Creaciones lxicas por acronimia
el acrnimo es una unidad lxica que viene de la fusin de al menos dos lexemas
distintos representados por un fragmento de su significante.
Los fragmentos proceden de una segmentacin arbitraria de las formas
complejas.
Desde el punto de vista grfico los constituyentes del lexema no van separados
con guin.
Haplolega: eliminacin de una slaba semejante a otra contigua:
cejijunto - cejunto.
Los acrnimos ms frecuentes son los formados con: credi-, expo-, publi- y
euro-.
5.5.2. Creaciones lxicas mediante siglas
Sufijos diminutivos
-ito es le ms frecuente.
6.2.
Sufijos aumentativos
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Concordancia
Rgimen
Abundan las palabras compuestas para describir las novedades tcnicas: bragapaal, portarrollos...
Se favorece la supresin de preposiciones.
Crean nuevas palabras: kodak.
Superponen palabras: provodkativa.
Alteran parcialmente algunas palabras.
Reordenan los elementos de las palabras: movilauto.
Emplean la reduplicacin.
La creatividad lxica del periodista se mueve entre la necesidad y el afn expresivo que
tiende a la neologa por una cuestin ms bien estilstica. A veces este afn estilstico se
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El texto es un objeto lingstico porque es una unidad verbal autnoma con forma
propia, contenido especfico y organizacin. Y es tambin un producto social puesto que
es una unidad de comunicacin mediatizada por la interaccin de sus dimensiones
psicolgica, social e histrica.
2. Cohesin y coherencia
2.1. Cohesin
Todo texto tiene una unidad estructural porque contiene medios que
aseguran la solidez del conjunto, es a eso a lo que llamamos coherencia.
2.2. Coherencia
El sealamiento puede referirse a otros elementos del discurso o a elementos que slo
estn presentes en la memoria..
3.1. Anfora
5. Tipos de texto
5.1. Texto descriptivo
7. Secuencia descriptiva
Tesis.
Premisas.
Inferencias.
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Restriccin.
Conclusin.
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23
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