VAD

EME
CUM

NOMBRE DE LA
PRUEBA

REA

TIPO DE
PRUEBA

AUTOR

TEST ABC

Educativ
a

Psicomtri
ca

LOUREN
CO FILHO

TEST DE
JORDAN Y
MASSEY

Educativ
a

Psicomtri
ca

TEST 5 Y 6

Educativ
a

Psicomtri
ca

TIPO DE
ADMINISTRAC
IN
Individual

TIEMO DE
ADINISTRA
CIN
10 a 20
minutos

EDAD

QUE MIDE

QUE EVALA

4a6
aos

Diagnstico
temprano de
madurez para el
aprendizaje
(lectura y escritura)
en los nios,
puesto que ella
puede ser la causa
de un retardo difcil
de superar ms
adelante.

MADUREZ PARA
EL APRENDIZAJE

Jordn y Individual
Massey

1 hora aprox.

4 a 6 Maduracin para el MADUREZ PARA

aos
aprendizaje antes EL APRENDIZAJE
de ingresar a la
escuela.

Esther
Individual o
Gasteluu Colectiva
mendi de
Fernnde
z.,
Aurora
Isamendi
de Pin
Gertrud,
Slovak Zorayde

15 minutos 5 y 6 Grado
aprox
aos
Maduracin
nio
antes
iniciarse
en
aprendizaje

de MADUREZ PARA
del EL APRENDIZAJE
de
el

VAD
EME
CUM

de
Semelen
g.
AUTOR

NOMBRE DE LA
PRUEBA

REA

TIPO DE
PRUEBA

TIPO DE
ADMINISTRAC
IN
Individual o
colectiva

TIEMO DE
ADINISTRA
CIN
30 minutos

EDAD

QUE MIDE

QUE EVALA

TEST DE
APTITUDES
MENTALES
PRIMARIAS PMA

Educativ
a

Psicomtri
ca

L.L
Thurston
e y Th.G
Thurston
e

10
aos
en
adelan
te

La evaluacin de la
inteligencia en la
labor del
psicodiagnstico.

INTELIGENCIA

TEA 1TEST
DE APTITUDES
ESCOLARES

Educativ
a

Psicomtri
ca

L.L.
Thurston
ey
Thelma
Thurston
e

Individual y
Colectiva

30 minutos

Evala las
aptitudes
fundamentales que
se exigen en las
tareas escolares

APTITUDES
ESCOLARES

Psicomtri
ca

Edgar
Anstey

Individual y
colectiva

25 a 35

8 -12
aos
(3ro a
6to
grado
de
Primar
ia)
Adoles
centes
y
adulto
s

INTELIGENCIA
DOMINO D-48

Educativ
a

Evaluacin de la
Inteligencia
General

INTELIGENCIA

INVENTARIO DE
INTERESES

Educativ
a

Psicomtri
ca

Luis A.
Vicua

Colectiva e
Individual

40 minutos
aprox.

15 a
ms

Explorar los
intereses de los

INTERS
VOCACIONAL

VOCACIONALES
Y
OCUPACIONALE
S CASM 83-R91
TEST DE
APTITUDES
ESCOLARES
TEA 2

Peri.

VAD
EME
CUM

jvenes y sus
expectativas en el
mbito profesional
y ocupacional
Evala las
aptitudes
fundamentales que
se exigen
en las tareas
escolares.

APTITUDES
ESCOLARES

Educativ
a

Psicomtri
ca

L.L.
Thurston
ey
Thelma
Thurston
e

Individual y
colectiva

40 minutos

12 a
17
aos

NOMBRE DE LA
PRUEBA

REA

TIPO DE
PRUEBA

AUTOR

QUE MIDE

QUE EVALA

Educativ
a

Psicomtri
ca

Mara
Victoria
de la
Cruz
Lpez

TIEMO DE
ADINISTRA
CIN
30 y 60
minutos

EDAD

INVENTARIO DE
INTERESES Y
PREFERENCIAS
PROFESIONALE
S (IPP)

TIPO DE
ADMINISTRAC
IN
Individual y
colectiva

13 a
mas

Apreciacin de los
intereses de las
personas en 17
campos
profesionales,
teniendo en cuenta
las profesiones y
las tareas que
integran cada uno
de ellos.

INTERESES
VOCACIONALES

VAD
EME
CUM

Inventario de
Hbitos de
Estudio

Educativ
a

Psicomtri
co

C. Gilbert
Tren

TEPSI, Test de
desarrollo
psicomotor.

ClnicaEducativ
a

Psicomtri
ca

-Isabel
Margarit
a
Haeussle
r P de A.
-Teresa
Marchant

NOMBRE DE LA
PRUEBA

REA

TIPO DE
PRUEBA

AUTOR

TEST DE
MATRICES
PROGRESIVAS
DE RAVEN
ESCALA
ESPECIAL

Clnica
Educativ
a

Psicomtri
ca

TEST DE
MATRICES
PROGRESIVAS

Clnica
Educativ
a

Psicomtri
ca

Individual y
colectiva

20 y 30
minutos

15 a
ms

30 -40
minutos

De 2 a
5 aos

J.C.
Raven

TIPO DE
ADMINISTRAC
IN
Individual y
colectiva

TIEMO DE
ADINISTRA
CIN
40 minutos
aprox

J.C.
Raven

Individual y
colectiva

30 a 45
minutos

Individual

Diagnstico
o
detector de hbitos
y
Actitudes
inadecuados frente
al estudio y en qu
medida
estos
perjudican
el
rendimiento
acadmico
del
examinado.
Mide coordinacin,
lenguaje y
motricidad.

HBITOS
ESTUDIO

EDAD

QUE MIDE

QUE EVALA

4 a 11
aos

Mide la
capacidad intelectu
al.

COEFICIENTE
INTELECTUAL

12 a
65
aos

Mide la
capacidad intelectu
al.

COEFICIENTE
INTELECTUAL

DESARROLLO
PSICOMOTOR

DE

DE RAVEN
ESCALA
GENERAL
Escala de
Madurez Social
de Vineland

VAD
EME
CUM

ClnicaEducativ
a

Psicomtri
ca

Edgar
Doll

Escala de
evaluacin del
desarrollo
psicomotor
(EEDP)

Clnica educativ
a

Psicomtri
ca

Soledad
rodrguez
y Col

Test de Denver,
Evaluacin del
desarrollo
infantil.

Clnica
Educativ
a

Psicomtri
ca

TEPSI, Test de
desarrollo
psicomotor.

ClnicaEducativ
a

Psicomtri
ca

-William
k.
Frankenb
urg ,
M.D.
-Josiah B.
Dodds ,
Ph. D.
-Isabel
Margarit
a
Haeussle
r P de A.
-Teresa
Marchant

Individual
-entrevista
padres,
maestros ,
tutores , etc.
Individual
- Entrevist
a:
- Padres
,tutores ,
etc.

NO HAY
LIMITE

De 0 a
25
aos

Determinar la
madurez de la
independencia
social.

MADUREZ
SOCIAL

NO HAY
LIMITE

De 0 a
2 aos

DESARROLLO
PSICOMOTOR

Individual

NO HAY
LIMITE

De 1
mes a
6 aos

El rendimiento del
nio frente a
ciertas situaciones
que para
resolverlas
requieren un cierto
grado de desarrollo
psicomotor.
Estado de
desarrollo de los
nios

Individual

30 -40
minutos

De 2 a
5 aos

Mide coordinacin,
lenguaje y
motricidad.

DESARROLLO
PSICOMOTOR Y
DEL LENGUAJE

DESARROLLO
INFANTIL

VAD
EME
CUM

NOMBRE DE LA
PRUEBA

REA

TIPO DE
PRUEBA

AUTOR

TIPO DE
ADMINISTRAC
IN
Autoadministrable,
Individual y
colectiva

TIEMO DE
ADINISTRA
CIN
10 minutos
para cada
una de las 2
escalas que
conforman la
prueba

EDAD

QUE MIDE

QUE EVALA

ESCALA DE
AFRONTAMIENT
O PARA
ADOLESCENTES
(ACS)

CLNICA
Escolar

Psicomtri
ca

Autor: E.
Frydenbe
rg y R.
Lewis

De 13
a 18
aos

APTITUD FRENTE
A LOS
PROBLEMAS

Hans
Jurgen
Eysenc
k
(1954)

Individual y
Colectiva

15
minutos
aprox.

De 16
a ms

Psicomtri
ca

Theodore
Millon
(1994)

Individual
Colectiva

30 a 40
minutos

Clnica

Psicomtri
ca

Theodore
Millon

Individual
Colectiva

15 a 25
minutos

Adoles
centes
y
adulto
s
18
aos a
mas

Evaluacin de
distintas
estrategias que los
adolescentes
utilizan para
afrontar problemas
Medicin de dos de
las ms
importantes
dimensiones de la
personalidad:
introversinextroversin (E) y
neurotismo
(estabilidadinestabilidad) (N).
Evaluar la
personalidad desde
una perspectiva de
normalidad y no de
patologa
Es una herramienta
diagnstica de la
Personalidad
en
contextos clnicos.

INVENTARIO DE
EYSENCK DE
PERSONALIDAD
FORMA B PARA
ADULTOS (EPI).

Clnica

INVENTARIO DE
ESTILOS DE
PERSONALIDAD
DE MILLON
(MIPS)
INVENTARIO
CLNICO
MULTIAXIAL DE
MILLON (MCMIII)
WAIS -Escala de
Inteligencia

Clnica

Clnica

Psicomtri
ca

David
Wechsle

Individual

60 o 90
minutos

Tiene como objetivo

determinar el cociente

INTELIGENCIA EN
ADULTOS

Psicomtri
ca

16 aos
a ms

PERSONALIDAD

PERSONALIDAD
NO PATOLGICA

PERSONALIDAD
CON
PATOLOGAS

para adultos de
Wechsler

VAD
EME
CUM

NOMBRE DE LA
PRUEBA

REA

TIPO DE
PRUEBA

AUTOR

TEST DE LA
FIGURA
HUMANA

Clnica

Proyectiva

Karen
Machove
r

CUESTIONARIO
FACTORIAL DE
PERSONALIDAD

CLNICA

Psicomtri
ca

B.
Cattell,
A. K. S
Cattell y
H. E. P.
Cattell

intelectual, as como
tambin el rendimiento
intelectual, coeficiente
potencial.

TIPO DE
ADMINISTRAC
IN
Individual o
colectiva

TIEMO DE
ADINISTRA
CIN
20 minutos
aprox.

EDAD

QUE MIDE

QUE EVALA

Nios
de 3 a
12
aos y
adulto
s.

Individual y
colectiva

Variable,
unos 45
minutos

A
partir
de los
16
aos

Proyectar
la RASGOS
DE
personalidad,
los PERSONALIDAD
rasgos
ms
significativos,
comnmente
relacionados
con
impulsos,
ansiedades,
conflictos
y
compensaciones
caractersticas de
la personalidad.
est pensado para
PERSONALIDAD
ser utilizado
principalmente en
el campo de la
gestin de recursos
humanos
(seleccin,
desarrollo personal
y organizacional,
orientacin,
consultora) y en el
de la prctica

EL INVENTARIO
DE LA
DEPRESIN DE
BECK (BDI)

CLNICA

NOMBRE DE LA
PRUEBA

REA

TEST DE
RETENCIN
VISUAL DE
BENTON (T. R.
V. B.)

Clnico

VAD
EME
CUM

Aaron T.
Beck

Individual o
colectiva,
autoadministra
ble

Sin tiempo
lmite,
aproximada
mente 15
minutos

Desde
13
aos
en
adelan
te

TIPO DE
PRUEBA

AUTOR

A.L.
Benton

TIEMO DE
ADINISTRA
CIN
10-15
minutos
aproximada
mente

EDAD

psicomtri
ca

TIPO DE
ADMINISTRAC
IN
Individual

Proyectiva

A
partir
de los
8 aos

clnica
Es un mecanismo
fiable para medir tu
estado de nimo.
Con este se
detecta la
presencia de la
depresin y se
mide exactamente
su gravedad. Este
sencillo
cuestionario de
seleccin mltiple
se contesta en
pocos minutos.
QUE MIDE

Evaluacin de la
percepcin visual,
la memoria visual y
las habilidades
visoconstructivas

ESTADO DE
ANIMO
MEDIR SI EXISTE
DEPRESIN

QUE EVALA

-LA PERCEPCIN,
LA
MEMORIA
VISUAL Y LAS
HABILIDADES
VISOCONSTRUCT
IVAS.
- UTILIZA EN EL
DIAGNSTICO
CLNICO
DE
DAO CEREBRAL
TANTO EN NIOS
COMO
EN

VAD
EME
CUM

ADULTOS.
NIVEL
EMOCIONAL DE
LA PERSONA

Test de Frases
incompletas de
Sacks(FIS)

Clnica/E
ducativa
/Laboral

proyectiva

Joseph
M. Sacks
y Sidney
Levy.

Individual,
autoaplicacin,
colectiva

Variable, 30
minutos

Nios,
adoles
centes
y
adulto
s
(vara
forma)

Medir las
emociones del
individuo en cuanto
a su familia, sexo,
relaciones
interpersonales y
autoconcepto.
Relacin con
compaeros de
trabajo, con figuras
de autoridad,
figuras del sexo
opuesto y
aspiraciones.

NOMBRE DE LA
PRUEBA

REA

TIPO DE
PRUEBA

AUTOR

QUE MIDE

QUE EVALA

Clnica
Organiz
acional

Psicomtri
ca

Reuven
Bar-On

TIEMO DE
ADINISTRA
CIN
Entre 20 y
50 minutos
aproximada
mente

EDAD

INVENTARIO DE
COCIENTE
EMOCIONAL

TIPO DE
ADMINISTRAC
IN
Individual y
colectiva

Sujeto
s de
16
aos
en
adelan
te

APTITUDES
EMOCIONALES

IPV PARA
VENTAS

Organiz
acional

Psicomtri
ca

Adaptaci
n al
espaol:

Individual o
colectiva

40 minutos
aprox.

Adoles
centes
y

Evaluacin de las
aptitudes
emocionales de la
personalidad, como
determinantes para
alcanzar el xito
general y mantener
una salud
emocional positiva
Medida de una
disposicin general
para la venta

DISPOSICIN
GENERAL PARA
LAS VENTAS

VAD
EME
CUM

TEA
Ediciones
,

adulto
s, con
nivel
cultura
l
bsico