CONCURSO INSTITUCIONAL DE COMPRENSIN LECTORA Y APTITUD VERBAL

CICLO VI: 1 y 2 Sec.

TEXTO 1
Durante la mayor parte del tiempo que los seres humanos han estado sobre la Tierra, el Sol ha
sido considerado un objeto de especial importancia. Muchas culturas antiguas adoraron al Sol y
muchas ms reconocieron su importancia en el ciclo de la vida. Aparte de su relevancia posicional
para sealar, por ejemplo, solsticios, equinoccios y eclipses, el estudio cuantitativo del Sol data del
descubrimiento de las manchas solares; el estudio de sus propiedades fsicas no comenz hasta
mucha ms tarde.
Los astrnomos chinos observaron manchas solares a simple vista ya en el ao 200 a.C. Pero
en 1611, Galileo utiliz el telescopio, recin inventado, para observarlas de modo sistemtico. El
descubrimiento de Galileo signific el comienzo de una nueva aproximacin al estudio del Sol, que
pas a ser considerado un cuerpo dinmico, en evolucin, y sus propiedades y variaciones
pudieron ser, por tanto, comprendidas cientficamente.
El siguiente avance importante en el estudio del Sol se produjo en 1814 como resultado directo
el invento del espectroscopio por el fsico alemn Joseph Von Fraunhofer. Un espectroscopio
divide la luz en las longitudes de onda que la componen, o colores. Aunque el espectro del Sol
haba sido observado ya en 1666 por el matemtico y cientfico ingls Isaac Newton.
1. Es correcto segn el texto:
I. Los astrnomos chinos vieron manchas solares en el ao 200 de nuestra era.
II. Las civilizaciones antiguas adoraban al Sol.
III. El fsico alemn Joseph Von Fraunhofer invent el telescopio.
a) solo I
d) I y III

b) solo II
e) II y III

c) solo III

2. El mejor ttulo para el texto sera:

a) La astronoma.
b) Las observaciones chinas sobre el Sol.
c) La investigacin del Sol por los telescopios.
d) Los progresos sobre la investigacin del Sol.
e) Las manchas solares.

Qu palabra est incluida conceptualmente en las demas?

3. a) guerra
d) confrontacin

b) juicio
e) ria

c) rebate

4. a) hospital
d) ambulancia

b) mdico
e) remedio

c) enfermo

SINNIMOS

5. Taciturno
a) mgico
b) salvaje
c) triste
d) pequeo
e) callado

6. Prdigo
a) arrepentido
b) abundante
c) disipador
d) derrochador
e) menesteroso

ANTNIMOS

7. Acecinar
a) reponer
b) sobrevivir

c) defender
d) suavizar
e) N.A.

b)
c)
d)
e)

8. Sima
a) plano

TRMINO EXCLUIDO

9. Pasmado
a) lelo
b) sorprendido
c) absorto
d) acongojado
e) anonadado

10. Pensar
a) cavilar
b) reflexionar
c) razonar
d) confabular
e) cogitar

ANALOGAS

11. Piano : Teclado

a) temperatura
b) teatro :
c) cinema :
d) trompeta
e) pelota :

: agua
pblico
platea
: viento
ftbol

12. Miga : Pan

a. mesocarpio
b. habitacin
c. naranja
d. sangre
e. aire

:
:
:
:
:

cscara
mueble
ctrico
corazn
globo

SERIES VERBALES

13. Alicate, sierra, pinzas,

a. tornillo
b. desarmador
c. cuchilla
d. tachuela
e. grapa

campo
cspide
abismo
paz

14. Rector, presidente, alcalde,

a) congresista
b) dictador
c) obispo
d) director
e) oficial

ORACIONES INCOMPLETAS

15. El hombre . a la perfeccin, ello le ha permitido escalar en

la inmensidad del mundo hasta convertirse en amo de la naturaleza.
a. progresa
pausadamente
b. se dirige
gradualmente
c. va
serenamente
d. apunta
lentamente
e. llega
calmadamente
16. La. de la meta que hemos fijado para nuestra vida depende en gran
medida del.. que realicemos.
a) derrota
- talento
b) usurpacin
- criterio
c) toma
- esfuerzo
d) conquista
- sacrificio
e) victoria
- esmero

COMPRENSIN DE LECTURA

TEXTO II
El descubrimiento de que el ser humano est formado por menos genes de lo que se crea, ha
llevado a los cientficos a la conclusin de que son las protenas, por cientos de miles, las que
explican la verdadera complejidad del homo sapiens.

La bilogo Paula Grabowsky, de la Universidad de Pittsburg, en Pensilvania, sostiene que un

solo gen puede llegar a producir hasta 98 000 diferentes protenas, como ocurre en uno de los
estudiados de la mosca de la fruta.
De otro modo resultara difcil entender cmo seres tan complejos como las personas, capaces
de desarrollar un complicado proceso de razonamiento y de creacin artstica, pueden estar
formados por los mismos genes que un ratn o pocos ms que una lombriz de tierra.
Tras anunciar en junio del pasado ao la consecucin del primer borrador del Mapa de Genoma
Humano, los cientficos han anunciado ahora nuevos datos, muchos de ellos sorprendentes.
Grandes regiones desrticas en el ADN, cdigos repetidos hasta la saciedad en lo que se
denomina ADN basura, reminiscencias de la antigua simbiosis con virus y bacterias y, sobre todo
un nmero de genes tres veces menor de lo que se calculaba son algunos de los nuevos
hallazgos.
Craig Venter, presidente de Celera Genomics, la entidad que ha logrado descifrar buena parte
de la secuencia gentica, ha declarado que la empresa se volcar en la investigacin de las
protenas, porque contienen la verdadera clave de las aplicaciones mdicas de la gentica.
Las protenas, que son dirigidas por los genes, dirigen a su vez las enzimas que provocan las
reacciones qumicas de la vida.
Numerosas compaas farmacu-ticas del nuevo campo de la farmacogentica, estn
dedicadas a buscar medicamentos hechos a medida de cada paciente y a desarrollar pruebas que
permitan detectar el aprovechamiento o rechazo de cada medicina.
Dentro de cinco aos, sostienen numerosos investigadores, los pacientes se harn un test
gentico antes de que les sean recetados los medicamentos.
17. Es correcto:
I. Existen grandes cantidades de virus.
II. Un solo gen puede llegar a producir hasta 98 000 vitaminas.
III. El hospital Celera Genomics ha logrado descifrar toda la secuencia gentica.
a) solo I d) I y II
b) solo II e) N.A.
c) solo III
18. El mejor ttulo sera:
a) La medicina complementaria a la gentica.
b) Descripcin del ADN.
c) Consecuencias del uso de las protenas.
d) ltimos descubrimientos sobre la gentica humana.
e) La injerencia de las compaas farmacuticas en la gentica.
TEXTO III
El nombre del Ocano Atlntico tiene ascendencia mitolgica, el del Pacfico, histrica, y los de
los restantes (ndico, Glaciar rtico y Glaciar Antrtico), geogrfica.
Atlntico proviene de Atlas, hijo de Neptuno y padre de las Hiadas y Plyades, tambin
llamadas atlntidas. A l atribuan los poetas de la antigedad ciencia universal y un profundo
conocimiento de los abismos de los mares. Entre los rabes era conocido como el Mar de las
Tinieblas.
El 25 de setiembre de 1513, Vasco Nuez de Balboa consegua, tras muchos avatares, cruzar
la cordillera de los Andes. Ante l se abra una enorme extensin de agua, a la que bautiz como
Mar del Sur. Magallanes, posteriormente, recorri aquella costa de punta a punta, y quedando
impresionado por la tranquilidad de las aguas, decidi rebautizar aquella masa de agua con el
nombre de Ocano Pacfico.
El ndico, tambin llamado Mar de las Indias y, desde 1963, Ocano Indonsico, recibe el
nombre de las costas que baa las de India e Indonesia.
rtico deriva de la palabra griega Arhtos; que significa oso. As se denomina, pues, al ocano
situado en el polo de la esfera terrestre inmediato a la constelacin de la Osa Menor. Por oposicin
geogrfica respecto al Ocano Glaciar rtico, se denomina Antrtico al situado en el polo sur de la
esfera terrestre.
19. Es correcto:

I. Cinco ocanos tienen origen geogrfico.

II. El nombre Atlntico se deriva de la Mitologa.
III. El nombre del Ocano Pacfico corresponde a un hecho histrico.
a) solo I
b) solo II
c) solo III

d) todas
e) II y III

20. Es falso:
a) A comienzos del siglo XVI Balboa cruz los Andes.
b) Al Ocano Atlntico le atribuan el conocimiento de abismos y mares.
c) Los rabes conocan el Atlntico como Mar de las Tinieblas
d) El Mar del Sur equivale al Ocano Pacfico.
e) N.A.
21. El trmino avatares significa:
a. viajes
b. esfuerzos

c. intentos
d. expediciones

22. El tema central del texto es:

a) Geografa marina mundial.
b) Etimologa oceanogrfica.
c) Los nombres y los mares.
23. Pacfico :
a. Mar
b. Mar del Sur
c. Historia
d. 1513
e. N.A.

e. gastos

d) La historia oceanogrfica.
e) Etimologa mitolgica.

Atlntico
: ocano
: mar de las tinieblas
: mitologa
: 1963

24. En el texto no se menciona:

a) Un ser mitolgico
b) Literatos
c) Animales salvajes

d) Abismos
e) Conjunto estelar

TEXTO IV
Siempre ha habido economas mundo, al menos desde hace mucho tiempo. Lo mismo que
desde siempre, hubo sociedades, civilizaciones, Estados y hasta imperios. Descendiendo por el
curso de la historia con botas de siete leguas, diramos que la Fenicia Antigua, fue frente a grandes
imperios, un esbozo de una economa- mundo. Lo mismo, Cartago en el tiempo de su esplendor.
Lo mismo el universo helenstico. Lo mismo el Islam despus de sus xitos culminantes. En el
siglo IX, en la franja de la Europa Occidental, la aventura normanda esboza una breve economa
mundo frgil, que otros prolongarn hasta el tiempo presente. Moscovia, ligada al Oriente, a la
India, a China, al Asia Central y a Liberia. Es una economa mundo en s misma, al menos hacia
el siglo XVIII. Lo mismo China que desde temprano, se apoder de vastas regiones vecinas que
uni a su destino; Corea, Japn, Insulindia, Vietnam, Yunn, al Tibet y Mongolia o sea, una
guirnalda de pases independientes. La India ms precoz an, transform par su uso el Ocano
ndico en una especie de Mar Interior, desde las costas orientales de frica hasta las Islas de
Insulindia.
25. El texto trata de:
a) Las economas mundo.
b) La Globalizacin secular de una economa mundo.
c) Las relaciones comerciales.
d) Relaciones culturales y comerciales.
e) La economa mundo en Europa.
26. Al decir descendiendo por el curso de la historia con botas de siete leguas, el autor se
refiere a:

a)
b)
c)
d)
e)

Ir al pasado.
Analizar la realidad del curso de la historia.
Retroceder en la historia por periodos de 70 aos.
Retroceder en la historia a pasos agigantados.
Regresar a la Fenicia Antigua.

TEXTO V
Todos los animales, las plantas y los microbios, en lo fundamental, estn formados por las
llamadas substancias orgnicas. Es incomprensible la vida sin ellas. Por eso, la etapa inicial del
origen de la vida debi ser la formacin de esas substancias, la produccin del material bsico que
ms tarde habra de servir para la formacin de todos los seres vivos.
Las substancias orgnicas lo que primeramente los distingue de las dems substancias de la
naturaleza inorgnica es que en su creacin entra el carbono como elemento fundamental. Esto
puede demostrarse fcilmente calentando hasta una temperatura elevada distintos materiales de
origen animal o vegetal. Todos ellos arden cuando se los calienta en presencia del aire y se
carbonizan cuando al calentarse se impide el ingreso del aire, mientras que los materiales de la
naturaleza inorgnica tales como las piedras el cristal, los metales, jams llegan a carbonizarse.
Por mucho que los sometamos al calor.
El carbono en substancias orgnicas se encuentra combinado con otros elementos; stos son:
el hidrgeno, el oxgeno; (dos elementos que hacen la formacin del agua), el nitrgeno (que se
encuentra en el aire o grandes variedades de substancias orgnicas) no son sino distintas
combinaciones de esos elementos pero teniendo parte en todas ellas el carbono como elemento
bsico.
27. El texto habla de:
a) La importancia del carbono.
b) El carbono y su origen.
c) La naturaleza del carbono.
d) Las substancias orgnicas e inorgnicas.
e) Las substancias orgnicas y el carbono
28. La vida depende de la existencia fundamental de:
a) oxgeno
d) azufre

b) nitrgeno
e) hidrgeno

c) carbono

29. En trminos generales quienes no se carbonizan al exponer al calor.

a. Las substancias orgnicas.
b. Las substancias inorgnicas.
c. Los materiales de origen mineral.
d. Los metales.
e. El rbol.
TEXTO VI
La jirafa tiene en su cuello el mismo nmero de huesos que nosotros (siete), solo que los de
ellas son ms largos. Se cree que evolucionaron de esa forma para alcanzar el follaje ms alto y
fresco de los rboles, con el fin de eliminar la competencia a nivel del suelo. Pueden llegar a medir
unos cinco metros de altura, de los cuales el cuerpo solo ocupa la mitad. Su lengua puede medir
aproximadamente 45 centmetros y la emplea para halar las hojas que no alcanza con los dientes,
adems de que es uno de los msculos ms fuertes que tiene. El corazn de este animal es el
ms potente de toda la naturaleza, esto se debe a que debe enviar sangre hasta la cabeza, que se
encentra a tres metros de altura sobre el corazn. Adems para tomar agua de un arroyo o lago
deben abrir sus patas para agacharse lo ms posible, dar unos sorbos y luego levantar el cuello
para que pase el agua el estmago.
30. Sobre las jirafas se dice:
I.
Tienen en el cuello la misma cantidad de huesos que el humano.
II.
Pueden llegar a medir cinco metros de altura.

III.

Su lengua puede medir 45 centimetros.

a) solo I
d) I y II

b) solo I
e) Todas

c) solo III

Marca el significado de la raz en cada ejercicio:

31. Acro
a) largo
b) base
c) ancho
d) altura
e) bajo

32. Algia
a) calor
b) fro
c) dolor
d) sensacin
e) amor

33. Bo
a) animal
b) vida
c) estudio
d) planta
e) animal

34. Cardia
a) brazo
b) cuerpo
c) corazn
d) arteria
e) ciencia

35. Cefale
a) cabeza
b) pie
c) bilis
d) cerebro
e) pensamiento

36. Cracia
a) alegra
b) gobierno
c) pasin
d) temor
e) dolor

37. Cromo
a) color
b) rubor
c) tensin
d) cuadro
e) pintura

38. Derma
a) rgano
b) piel
c) sistema
d) palma
e) mano

39. Etimo
a) origen
b) fin
c) proceso
d) idea
e) palabra

40. Etno
a) territorio
b) gente
c) brisa
d) raza
e) gobierno

41. Fagos
a) caminan
b) comer
c) saltar
d) pelear
e) pato

42. Fobia
a) viaje
b) retraso
c) angustia
d) miedo
e) todo

43. Hidro
a) tierra
b) agua
c) aire
d) fuego
e) elemento

44. Hipno
a) caballo
b) nacimiento
c) muerte
d) sueo
e) pequeo

45. Itis
a)
b)
c)
d)
e)

inflamacin
infeccin
corte
dolor
tierra