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REPASO
Nombre:
Curso:
Ordena las siguientes slabas para formar palabras y escrbelas donde corresponda.
fac-ar-to-te
Fecha:
ven-in-tar
Sinnimo de atravesar:
Antnimo de copiar:
Sinnimo de mquina:
Antnimo de despegar:
car-sur
rri-a-te-zar
Lee con atencin el siguiente poema de Francisco de Quevedo y contesta a las preguntas.
A una nariz
Subraya la slaba tnica de la ltima palabra de cada verso. Indica el tipo de rima que tiene y explica por
qu:
Subraya las desinencias de los siguientes verbos y aade un pronombre personal que concuerde:
estudibamos
guardas
competirn
sabris
28
unidad
REPASO
Nombre:
Fecha:
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son aquellos que presentan una raz diferente del infinitivo en sus formas verbales.
Subraya y analiza los verbos de las siguientes oraciones, indicando tiempo verbal, persona y tipo de verbo.
El abuelo contaba a sus nietos historias de su juventud, en las que sola haber lugares
exticos. Por ello, aquel verano los nios decidieron emprender una aventura.
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Completa estas preguntas y respuestas con las palabras adecuadas del recuadro.
cuntos
cuantos
Fuimos
cmo
como
dnde
donde
qu
que
te gusta.
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29
unidad
REFUERZO
Nombre:
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Curso:
cochino
2
pollino
vaco
dulce
salado
lleno
feliz
triste
orden
Forma antnimos para estas palabras aadiendo el prefijo adecuado: in-, im-, i-, a-, des-.
normal
hacer
cubrir
perfecto
4
choto
desorden
jaca
visible
racional
posible
legal
M. L. Uribe: Pero-pero,
Libros de la mora encantada
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30
unidad
REFUERZO
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Curso:
nad:
huele:
muevo:
vivir:
llamaste:
Presente
Futuro simple
Verbo regular/irregular
escribir
escribo
escrib
escribir
regular
saber
saltar
ir
Completa estas oraciones con las formas verbales adecuadas de los verbos entre parntesis.
Lo siento, pero ya no
La noticia contaba qu
(llover).
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31
unidad
REFUERZO
Nombre:
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Curso:
1 Las palabras interrogativas y exclamativas de estas oraciones han perdido la tilde. Escrbela.
Que bien que ests trabajando!
Cual es la fruta que prefieres?
Cuanto deporte practicas?
Escribe una oracin para cada una de estas imgenes en la que emplees una palabra interrogativa
o exclamativa.
a
Completa este mensaje con las palabras con tilde o sin tilde que correspondan.
Querida Nuria:
Hasta pronto,
Paula
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32
unidad
AMPLIACIN
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Fecha:
Curso:
Nombre:
Ao en que se invent:
Inventor:
Partes que lo componen:
Piensa lo que ha aportado cada uno de estos inventos a la humanidad. Crees que alguno de ellos ha
hecho la vida ms sencilla o agradable? Ha ayudado a descubrir cosas nuevas?
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