CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO ELECTROMECANICA

PROGRAMACIN DEL MODULO:

SISTEMAS DE SEGURIDAD Y
CONFORTABILIDAD
Curso: 2011-2012

PROFESOR: Ignacio Gutierrez

INDICE

1. Objetivos
.................................................................................................................................
3
2. Contenidos
con
expresin
de
los
contenidos
mnimos
.................................................................................................................................
5
3. Temporalizacin
.................................................................................................................................
13
4. Criterios
de
evaluacin
.................................................................................................................................
13
5. Metodologa
didctica
.................................................................................................................................
14
6. Procedimiento
de
evaluacin
.................................................................................................................................
14
7. Criterios
de
calificacin
.................................................................................................................................
15
8. Proceso
extraordinario
de
evaluacin
.................................................................................................................................
15
9. Sistema
de
recuperacin
.................................................................................................................................
15
10. Desdobles
.................................................................................................................................
16
11. Materiales,
textos
y
recursos
.................................................................................................................................
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12. Adaptaciones
curriculares
para
A.N.E.E.
.................................................................................................................................
16
13. Actividades
complementarias
y
extraescolares
.................................................................................................................................
17
14. Otros
.................................................................................................................................
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MDULO PROFESIONAL: Sistemas de seguridad y confortabilidad.

DURACIN: 130 horas totales. 6 horas semanales durante los dos primeros
trimestres del 2 curso

Introduccin.Con este Mdulo Profesional asociado a la Unidad de Competencia n 4

Mantener y/o montar sistemas de seguridad y confortabilidad, se debe
garantizar que los alumnos adquieran los dominios y habilidades especificadas
en las Capacidades Terminales asociadas a la unidad de competencia.
En relacin con la duracin total del Mdulo Profesional, 130 horas, se
recomienda que stas se impartan en dos bloques de 3 horas semanales.
En la programacin que seguidamente se presenta se enumeran las Unidades
de Trabajo para cubrir los contenidos de los que se compone el Mdulo
Profesional.
En las U.T. se encuentran indicados los Contenidos, Conceptos, Actividades y
los Criterios de Evaluacin para cada una de ellas.
Esta programacin podr y ser revisada por el Departamento de
Mantenimiento de Vehculos Autopropulsados en las reuniones que
peridicamente realice para tal fin.
Si como consecuencia de estas reuniones hubiera modificacin de la misma,
ser puntualmente informado el Equipo Directivo y, a travs suyo, el Consejo
Escolar, en todo caso y tal y como figura en la Orden de 14 de noviembre de
1994 por la que se regula el proceso de evaluacin, apartados 2 y 3 la
programacin ser revisada al finalizar el curso en los aspectos que en ellos se
indican.
1. Objetivos:
- Mantener y/o montar distintos sistemas relacionados con el control de la
temperatura en el habitculo.
- Montar equipos de sonido en el vehculo y mantener operativa la instalacin
de los mismos.
- Mantener y/o montar sistemas de seguridad tanto de personas como de
bienes.
- Mantener los sistemas perifricos e instalaciones asociadas, as como el
eventual entretenimiento de ordenadores de a bordo y otros sistemas de
informacin.

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- Montar y sustituir accesorios directamente relacionados con la carrocera

(lunas, techos solares, alerones, etc.).
- Ejecutar todas las operaciones de mantenimiento y/o montaje en sistemas de
seguridad y confortabilidad de acuerdo con normas de seguridad y salud
laboral.
La Referencia de este Mdulo la encontramos en las capacidades terminales
correspondiente a l y expresadas en el R.D. del ttulo y son:
- Identificar las averas (causas y efectos) del sistema de climatizacin
(calefaccin y aire acondicionado), analizando su funcionamiento, empleando
las tcnicas de diagnstico, equipos y medios adecuados.
- Operar diestramente con los materiales, equipos, herramientas y utillaje
especfico necesarios para sustituir y/o reparar los elementos o equipos que
integran el sistema de climatizacin.
- Identificar averas en sistemas auxiliares de seguridad y confortabilidad
analizando sus caractersticas tcnicas para realizar sustituciones de
elementos.
- Operar diestramente con los materiales, equipos, herramientas y utillaje
especfico necesarios para llevar a cabo sustituciones de elementos accesorios
de la carrocera.
En primer lugar se presentan los enunciados de los contenidos organizadores
del proceso de aprendizaje. Estos enunciados son los correspondientes a los
grandes procedimientos que configuran el Mdulo y que se han deducido del
enunciado de las capacidades terminales.
La secuencia de aprendizaje viene determinada por una relacin ordenada de
las unidades de trabajo. Cada una de stas est formada por un bloque de
contenidos (conceptos y procedimientos), una serie de actividades de
enseanza aprendizaje, y unas actividades de evaluacin. El conjunto de todos
estos elementos curriculares constituyen la propuesta de programacin.
Observando las capacidades terminales del mdulo, y teniendo en cuenta
que est asociado a la unidad de competencia n. 0 4: Mantener y/o montar
sistemas de seguridad y confortabilidad; deducimos el enunciado del contenido
organizador expresado en los siguientes procesos o procedimientos:
- Montar equipos de seguridad y confortabilidad.
- Identificar averas en los sistemas de seguridad y confortabilidad.
- Realizar procesos de reparacin y mantenimiento de los sistemas de
seguridad y confortabilidad operando diestramente con los materiales, equipos,
herramientas y utillaje especfico necesarios.
- Realizar, sustituir y montar elementos accesorios de la carrocera del vehculo
utilizando los equipos, herramientas y utillaje especficos necesarios.
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2. Contenidos con expresin de los contenidos mnimos

UNIDAD DE TRABAJO N.-0 1 (Tiempo estimado: 25 horas)
Mantenimiento y verificacin de los sistemas de ventilacin y calefaccin
U.T. 1. Se pretende en esta Unidad que el alumno conozca el funcionamiento
de los sistemas de ventilacin y calefaccin del vehculo, interpretar diagramas
de bloques, diagnosticar la averas en estos sistemas y realizar correctamente
el desmontaje y montaje de los elementos del sistema, utilizando los equipos y
herramientas adecuadas, mantener operativos estos sistemas del automvil y
conocer y aplicar las normas de seguridad y salud laboral.
Procedimientos (contenidos organizadores)
- Seleccin e interpretacin de documentacin tcnica.
- Anlisis del sistema de ventilacin y de calefaccin.
- Descripcin del sistema de ventilacin y calefaccin.
- Comprobacin de la parte termodinmica y elctrica del sistema.
- Seleccin y utilizacin de utillaje, herramientas y aparatos de medida.
- Desmontaje de conjuntos o elementos de los sistemas de ventilacin y
calefaccin.
- Reparacin y/o sustitucin y verificacin de elementos.
- Montaje de elementos.
- Ajuste de parmetros.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
Conceptos (contenidos soporte)
- Finalidad del sistema de ventilacin y del sistema de calefaccin.
- Funcin que realiza cada uno de los componentes.
- Interrelacin del sistema de calefaccin con el sistema de refrigeracin del
motor.
- Esquemas normalizados mediante diagramas de bloques.
- Identificacin de los elementos o conjuntos de los sistemas en el vehculo:
- Tomas y salidas de aire.
- Vlvulas.
- Manguitos.
- lntercambiador de calor.
- Electroventiladores...
- Proceso de desmontaje y montaje de componentes.
- Conocimiento de equipos y utillajes necesarios para el ajuste de parmetros
del sistema.
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- Operaciones de verificacin y diagnstico de elementos de los sistemas.

- Conocimiento de las normas de seguridad y salud laboral.

Actividades de enseanza-aprendizaje.
- Realizacin por el profesor de esquemas para explicar la constitucin y el
funcionamiento del sistema de ventilacin y calefaccin del vehculo, haciendo
constar la interrelacin con el sistema de refrigeracin del motor.
- Realizacin de desmontaje y montaje de conjuntos o elementos de los
sistemas.
- Utilizacin de aparatos de medida elctricos para comprobar la alimentacin
del electroventilador.
- Comprobacin de la estanqueidad del circuito de calefaccin.
- Secuencia del proceso de diagnstico del sistema.
- Realizacin de sustituciones o reparacin de conjuntos o elementos:
- Intercambiador, vlvula, manguitos, etc.
- Verificaciones finales del correcto uncionamiento de la ventilacin y
calefaccin.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
Criterios de evaluacin
- Describir los sistemas de ventilacin y calefaccin.
- Representar grficamente, mediante croquis o diagramas, bloques de los
sistemas.
- Identificar los sistemas y componentes en el vehculo o maqueta.
- Seleccionar equipos y utillajes especficos necesarios para montaje,
desmontaje y verificaciones.
- Realizar diagramas de secuencia lgica del proceso de diagnstico de
averas.
- Realizar el desmontaje y montaje de conjuntos o elementos de los sistemas.
- Realizar verificaciones de los elementos de los sistemas.
- Comprobar el correcto funcionamiento del sistema de calefaccin, una vez
separados tanto su parte hidrulica, como sus partes elctricas (ventilador
elctrico).
- Realizar operaciones de acuerdo con las especificaciones tcnicas.
- Aplicar las normas de seguridad en los procesos de trabajo.
UNIDAD DE TRABAJO N.2 2 (Tiempo estimado: 30 horas)
Mantenimiento, verificacin y montaje de equipos de aire acondicionado y
climatizadores
U.T. 2. En esta unidad el alumno conocer los equipos de aire acondicionado y
climatizadores de automviles. Ha de ser capaz de realizar las operaciones de
mantenimiento de estos sistemas, diagnosticar averas, realizar correctamente
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el montaje y desmontaje de sistemas de aire acondicionado y climatizadores,

utilizando los equipos y herramientas especiales para tal fin y conocer y aplicar
las normas de seguridad y salud laboral.

Procedimientos (contenidos organizadores)

- Seleccin e interpretacin de la documentacin tcnica que hay que utilizar.
- Anlisis del sistema de aire acondicionado:
- Elementos que lo constituyen.
- Funcionamiento.
- Descripcin del sistema de aire acondicionado.
- Realizacin de los clculos necesarios para la instalacin.
- Desmontaje y montaje de conjuntos o elementos del sistema de aire
acondicionado.
- Realizacin de vaciado y carga del refrigerante.
- Anlisis de tcnicas de diagnstico de averas del sistema.
- Preparacin y calibracin de equipos de instrumentos de medida.
- Utilizacin de equipos y utillajes especiales.
- Realizacin de pruebas con equipos y aparatos de medida.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
Conceptos (contenidos soporte)
- Finalidad del sistema de aire acondicionado.
- Leyes termodinmicas que rigen el proceso de obtencin de fro.
- Funcin que realizan cada uno de los componentes:
- Compresor, evaporador, condensador, electrovlvulas, etc.
- Realizacin de esquemas o diagramas de bloques, con e] conexionado de los
diferentes componentes.
- Conocimientos de sistemas climatizadores. Interrelacin con el sistema de
calefaccin.
- Situacin e identificacin de los componentes en e] vehculo o maqueta.
- Proceso de desmontaje y montaje de elementos o conjuntos.
- Magnitudes fsicas que hay que comprobar con aparatos de medida:
- Presiones.
- Temperaturas.
- Magnitudes elctricas.
- Caractersticas de los refrigerantes utilizados.
- Conocimiento del utillaje y equipos especiales para e] vaciado y carga del
refrigerante:
- Puesta a punto.
- Normas y medidas de seguridad.
- Tcnicas de diagnstico de averas y de mantenimiento del sistema de aire
acondicionado.
- Proceso de diagnstico de averas en estos sistemas.

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Actividades de enseanza-aprendizajes
- Realizacin por parte del profesor de esquemas y diagramas de los sistemas
de aire acondicionado y climatizadores.
- Explicacin del funcionamiento y constitucin del sistema realizando:
- Esquemas de conexiones de los elementos termodinmicos.
- Circuito elctrico del sistema.
- Realizacin de desmontaje y montaje de conjuntos o elementos en maquetas.
- Utilizacin de aparatos de medida elctricos y de presiones y temperaturas.
- Utilizacin de los equipos de carga y vaciado de refrigerante.
- Realizacin de sustituciones o reparaciones en conjuntos o elementos.
- Verificacin del sistema con el utillaje y equipos especiales.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
Criterios de evaluacin
- Describir la constitucin del sistema de aire acondicionado y climatizadores
mediante diagrama de bloques explicando el funcionamiento del mismo.
- Explicar el funcionamiento de cada uno de los componentes.
- Explicar el proceso de vaciado y carga de refrigerante y las normas de
seguridad que deben ser observadas.
- Identificar el sistema de aire acondicionado o climatizador en el vehculo o
maqueta de los elementos que hay
que comprobar seleccionando los parmetros que se deben medir.
- Preparar y calibrar los equipos e instrumentos de medida.
- Realizar las conexiones del equipo de comprobacin y lectura de los distintos
parmetros dando los valores de medida con la aproximacin adecuada.
- Realizar el diagrama de secuencia lgica del proceso de diagnstico de la
avera.
- Comparar los valores de los parmetros obtenidos en las comprobaciones
con los dados en documentacin tcnica a fin de determinar los elementos que
se deben reparar o sustituir.
- Explicar las causas de la avera y del proceso de correccin.
- Realizar, siguiendo el procedimiento establecido, la secuencia de operaciones
de comprobacin, desmontaje y montaje.
- Utilizar correctamente el utillaje especifico para montar o desmontar los
elementos que forman parte del sistema de aire acondicionado y
climatizadores.
- Comprobar el funcionamiento correcto de los componentes elctricos con los
aparatos de medida elctricos.
- Explicar las normas de seguridad de obligado cumplimiento referentes a la
reparacin de elementos del sistema de aire acondicionado y climatizadores.
UNIDAD DE TRABAJO N.-0 3 (Tiempo estimado: 30 horas)
Mantenimiento, verificacin y montaje de sistemas auxiliares de
seguridad y confortabilidad: colchn de aire, cinturones, asientos con
memoria, ordenadores de a bordo, etc.
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U.T. 3. Trata de los sistemas auxiliares de seguridad y confort. Cada vez son
ms numerosos y variados los sistemas de seguridad y confort que equipan los
automviles, por lo que se han de conocer para poder realizar su correcto
mantenimiento, diagnstico de averas y reparacin. El alumno ha de ser capaz
adems de realizar instalaciones de estos sistemas. Todas las realizaciones se
harn siguiendo las normas seguridad y salud laboral.

Procedimiento (contenidos organizadores)

- Seleccin e interpretacin de la documentacin tcnica que hay que utilizar.
- Anlisis de los sistemas auxiliares de seguridad y confortabilidad:
- Elementos que lo constituyen:
- Funcionamiento.
- Descripcin de los sistemas auxiliares.
- Realizacin de clculos necesarios para su instalacin.
- Interrelacin entre sistemas.
- Montaje y desmontaje del sistema sobre maquetas, paneles o vehculos.
- Anlisis de tcnicas de diagnstico de averas en los sistemas.
- Seleccin de equipos e instrumentos de medida.
- Realizacin de pruebas con equipos y aparatos de medida.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
Conceptos (contenidos soporte)
- Finalidad de los diferentes sistemas auxiliares de seguridad y de
confortabilidad.
- Funcin que realizan los componentes de los sistemas.
- Realizacin de esquemas o diagramas de bloques con e] conexionado de los
elementos del sistema.
- Situacin e identificacin de los componentes en el vehculo, maqueta o
panel.
- Proceso de desmontaje y montaje de los elementos o conjuntos.
- Magnitudes que hay que comprobar con aparatos de medida.
Conocimiento de tcnicas de diagnstico de averas y de mantenimiento de los
sistemas.
- Equipos especiales para la verificacin y control.
Actividades de enseanza~aprendizaje
- Realizacin por parte del profesor de esquemas y diagramas de 105 sistemas
auxiliares de seguridad y confort.
- Explicacin, funcionamiento y constitucin de los sistemas.
- Realizacin de desmontaje y montaje de conjuntos o elementos en maquetas
o paneles.
- Realizacin de medidas con los instrumentos adecuados.
- Aplicacin de tcnicas de diagnstico de averas especificas para los sistemas
que hay que verificar.
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- Realizacin de comprobaciones con equipos de diagnsticos especiales para

los sistemas.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
Criterios de evaluacin
- Representar los sistemas mediante diagrama de bloques, explicando su
funcionamiento.
- Representar esquemas elctricos normalizados de los sistemas y sus
elementos o conjuntos.
- Realizar esquemas bsicos de distintos sistemas explicando las posibles
interferencias entre ellos.
- Comprobar los circuitos de alimentacin de los sistemas de confort y
seguridad.
- Describir el proceso de desmontaje y montaje de elementos de los sistemas.
- Realizar el desmontaje, montaje, sustitucin y/o reglajE de los distintos
componentes de los sistemas de seguridad y confort.
- Verificar la operatividad del circuito montado o reparado.
- Aplicar las tcnicas utilizadas para el diagnstico de averas.
- Utilizar correctamente los equipos especiales de verificacin.
- Aplicar las normas de seguridad e higiene.
UNIDAD DE TRABAJO N.-0 4 (Tiempo estimado: 30 horas)
Mantenimiento, verificacin y montaje de equipos de sonido
U.T. 4. Se pretende conseguir con esta Unidad de Trabajo, la constitucin y
funcionamiento de los equipos de sonido para automviles. El alumno ha de
realizar montajes de equipo de sonido y mantener operativos stos, sustituyendo los elementos que fueran necesarios. Se realizarn las operaciones,
siempre teniendo en cuenta las normas de seguridad y salud laboral.
Procedimientos (contenidos organizadores)
- Seleccin e interpretacin de documentacin tcnica.
- Anlisis del equipo de sonido y su instalacin:
- Alimentacin.
- Unidad de autoradio-cassette.
- Altavoces.
- Amplificadores de sonido.
- Ecualizadores.
- Cableado.
- Antena.
- Desparasitaje, etc.
- Descripcin de equipos de sonido.
- Realizacin de los clculos necesarios para su instalacin:
- Secciones de cable.
- Sistemas de proteccin, fusibles.
- Toma de alimentacin.
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- Interpretacin de documentacin tcnica.

- Desmontaje y montaje de elementos.
- Anlisis de tcnicas de diagnstico de averas.
- Utilizacin de herramientas y equipos para la instalacin y verificacin.
- Aplicacin de normas de seguridad e higiene.
Conceptos (contenidos soporte)
- Finalidad y funcionalidad de los equipos de sonido para automviles.
- Caractersticas de los equipos de sonido.
- Funcin que realiza cada componente.
- Interpretacin de esquemas de montaje.
- Identificacin de los elementos del equipo de sonido.
- Proceso de montaje y/o desmontaje de los elementos.
- Alimentacin y conexionado de los elementos utilizando las secciones de
cable adecuadas.
- Conocimiento de las tcnicas de diagnstico de averas en la instalacin de
equipos de sonido.
- Conocimiento de las normas de seguridad en el proceso de trabajo.
Criterios de evaluacin
- Realizacin por el profesor de esquemas y diagramas de
bloques de la instalacin de equipos de sonido:
- Ubicacin en el vehculo de cada componente.
- Representacin de las conexiones y alimentacin elctrica.
- Explicacin del funcionamiento y constitucin de la instalacin.
- Interpretacin de la documentacin tcnica del equipo
de sonido:
- Caractersticas.
- Montaje.
- Realizacin del montaje y desmontaje de los elementos sobre maquetas,
automvil o panel.
- Utilizacin de aparatos de medida para verificar continuidad del circuito.
- Utilizacin de aparatos de medida para realizar el diagnstico de averas.
- Sustitucin de los elementos averiados.
- Comprobaciones finales de la instalacin.
- Explicar las caractersticas de los equipos de sonido y su instalacin mediante
diagramas de bloques.
- Describir el proceso de montaje y desmontaje de elementos del equipo de
sonido.
- Ubicar correctamente en el habitculo los componentes del equipo.
- Realizar la conexin de alimentacin teniendo en cuenta la proteccin del
circuito con el fusible adecuado.
- Realizar el montaje del equipo de sonido sobre panel
maqueta o vehculo analizando los factores que van a
intervenir en el montaje:
- Pases de cables.
- Espacios disponibles.
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- Situar correctamente los altavoces, antena, condensadores

antiparasitaje, etc.
- Utilizar los instrumentos de medida adecuados.
- Comprobar el funcionamiento correcto del sistema.
- Aplicar las tcnicas de diagnstico de averas en instalaciones de equipos de
sonido.
- Aplicar las normas de uso en equipos y medios y normas de seguridad
estipuladas durante el proceso de trabajo.

UNIDAD DE TRABAJO N.-0 5:( tiempo estimado 15 horas)

Montaje y sustitucin de lunas y accesorios de carrocera
U.T. 5. Se pretende el aprendizaje de las tcnicas de montaje de lunas de
automviles y la sustitucin y/o montaje de accesorios relacionados con la
carrocera del vehculo cumpliendo la normativa legal en cuanto a modificaciones y siguiendo las normas de seguridad y salud laboral en todos los
procesos de trabajo
Procedimientos (contenidos organizadores)
- Anlisis de la constitucin de carroceras de vehculos y accesorios de stas.
- Anlisis de las lunas de carroceras.
- Tcnicas para el montaje y desmontaje de lunas.
- Anlisis de los accesorios de carroceras susceptibles de sustitucin.
- Tcnicas para el montaje y desmontaje de accesorios de carroceras.
Conceptos (contenidos soporte)
- Estudio de la estructura que conforma la carrocera de un vehculo.
- Proceso de construccin de carroceras.
- Estudio de lunas de carroceras de vehculos:
- Tipos.
- Constitucin.
- Montaje.
- Estudio de los accesorios de carrocera que pueden montarse y desmontarse
sin afectar a la seguridad pasiva o activa del vehculo.
- Estudio de las tcnicas de montajes de lunas.
- Instalacin de accesorios de carrocera y sistemas de umon.
- Estudio de pegamentos especiales para la colocacin de lunas y accesorios.
Actividades de enseanza-aprendizaje
- Explicacin por el profesor de la constitucin de carroceras de vehculos,
mediante croquis, audiovisuales o carroceras de vehculos.
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- Realizacin de desmontajes y montajes de lunas de vehculos con los

diferentes sistemas de colocacin.
- Utilizacin de los utillajes especficos adecuados para e] montaje de lunas.
- Utilizacin de pegamentos, observando las normas de uso e higiene para
estos productos'.
- Realizacin de desmontajes y montajes de accesorios para carroceras.
- Aplicacin de las normas de seguridad en los procesos de trabajo.

Criterios de evaluacin
- Explicar los conceptos bsicos de construccin de carroceras y accesorios
ms comunes que puedan ser sustituidos (alerones, spoilers, etc.).
- Explicar las caractersticas y tipos de lunas que pueden llevar los automviles.
- Explicar la forma de realizar el desmontaje y montaje de los diferentes tipos
de lunas de vehculos.
- Realizar el desmontaje y montaje de lunas de automviles.
- Utilizar equipos especiales para desmontaje y montaje de lunas.
- Explicar la utilidad y situacin de los accesorios de carroceras.
- Realizar el montaje y desmontaje de accesorios de carroceras.
- Explicar las caractersticas y uso de productos especiales para la instalacin
de lunas y accesorios (pegamentos).
- Aplicar las normas de uso y seguridad para la manipulacin de los
pegamentos, segn documentacin tcnica.
- Aplicar las normas de seguridad para todo el proceso de trabajo.
3. Temporalizacin
La Temporalizacin de contenidos por evaluaciones ser la siguiente:
- 1 evaluacin: U.T. 1, U.T.2, U.T.3, esta ltima sin completar.
- 2 evaluacin: U.T.3 para finalizarla, U.T.4 y U.T.5
4. Criterios de evaluacin:
La evaluacin ser continua, siendo la calificacin final la media de las
diferentes calificaciones parciales obtenidas en las U.T. que componen la
programacin del Mdulo Profesional, entendiendo que para que sta sea
positiva se han debido realizar todas y cada una de las unidades propuestas,
dado que la programacin tiene carcter de mnimo necesario para la
superacin del Modulo Profesional.
Para la valoracin del nivel de consecucin de las Capacidades
Terminales asociadas a la Unidad de Competencia Mantener y/o montar
sistemas de seguridad y confortabilidad y teniendo en cuenta los criterios de
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evaluacin explicitados en cada U.T., se utilizar el instrumento que en cada

caso sea ms apropiado, como:
Pruebas de carcter objetivo de los contenidos tecnolgicos tericos.
Valoracin del nivel de habilidad que el alumno demuestre en la
realizacin prctica de la U.T..
Valoracin de la calidad y nivel de acabado del trabajo realizado en
cada U.T..
El estricto cumplimiento de las normas de seguridad e higiene.
La calidad del material generado por el alumno (apuntes, memorias,
esquemas, croquis, hojas de proceso, etc.).
La actitud, iniciativa y predisposicin que el alumno demuestre en la
ejecucin de las diferentes actividades.
Etc..
Los criterios de calificacin utilizados sern los establecidos
departamento.
5.- METODOLOGA DIDACTICA.

por el

En este mdulo, partiendo de los contenidos tericos desarrollados en el aula,

se realizarn prcticas de aplicacin de los mismos en los talleres basndose
en el "saber hacer", por tanto en los procedimientos. La metodologa empleada
es:
Exposicin terica de los contenidos por el profesor, con apoyo de medios
audiovisuales.
Se recomienda para un mejor seguimiento en este mdulo la utilizacin del
libro de Sistemas de Seguridad y Confortabilidad (Ed. Macmillan)
Realizacin de ejercicios aplicando los contenidos explicados.
Realizacin de trabajos monogrficos y de investigacin.
Realizacin practica de diagnosis, desmontaje, verificacin, anlisis, montaje y
pruebas de funcionamiento en los talleres.
Seguimiento del proceso de la realizacin de las prcticas teniendo en cuenta
el proceso, la ejecucin y la seguridad en el trabajo desarrollado.
Los alumnos para las realizacin de las prcticas debern traer todo aquello
que el profesor crea conveniente para la realizacin de las prcticas, con
seguridad e higiene y salud laboral.
Todo lo anteriormente indicado nos permite evaluar los siguientes apartados:
Calificacin de los conocimientos adquiridos y de los procedimientos
empleados por el alumno.
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Grado de consecucin de los objetivos previstos en cada unidad de trabajo, y

en las capacidades terminales conseguidas.
Grado de inters y esfuerzo mostrado por el alumno en cada uno de los
mdulos.
6.- PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN
Los alumnos debern tener cuatro calificaciones, una para cada uno de los
siguientes conceptos:
1. Examen terico
2. Ejercicios prcticos.
3. Entrega de una memoria realizada a ordenador. La no entrega implica la no
superacin de la evaluacin.
4. Actitud, que engloba la asistencia, el trabajo en equipo, el respeto a las
normas establecidas y la participacin activa en el aula.
La convocatoria ordinaria de evaluacin tendr lugar en marzo y la
extraordinaria en Junio.

7.- CRITERIOS DE CALIFICACIN

La calificacin del alumno se obtendr haciendo la media ponderada de las
calificaciones anteriores, segn los siguientes porcentajes:
1.
2.
3.
4.

Examen terico
Ejercicios prcticos
Memoria
Actitud

40 %
40 %
10 %
10 %

La calificacin se obtendr realizando la media ponderada

de los
apartados citados en cada uno de los casos, segn los porcentajes descritos,
siempre y cuando la nota obtenida, sobre 10, no sea inferior a 3 en ninguna de
las partes.
La calificacin se realizar en trminos de nmeros enteros, con un mximo
de 10 puntos.
En el caso de redondear la nota, por no tratarse de un nmero entero, se
tendr en cuenta el primer decimal; si es mayor o igual a 5 se redondear por
exceso y en el caso contrario por defecto. Cuando la nota est comprendida
entre 4 y 4.99, por tratarse de un suspenso, se redondear a 4.
La no realizacin de alguno de los apartados supondr obtener una
calificacin de 0 puntos en ese apartado.
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8.- PROCEDIMIENTO EXTRAORDINARIO DE EVALUACIN

Aquellos alumnos que pierdan el derecho a la evaluacin continua sern
evaluados por el procedimiento extraordinario de evaluacin, que constar de
las siguientes partes:
Examen terico-prctico sobre todos los contenidos. 70%
Entrega de un trabajo sobre algunos contenidos.
30%
Se calificar segn los porcentajes reflejados, teniendo en cuenta que la
no realizacin de alguna de las partes supondr la no superacin de la prueba.
9.- SISTEMA DE RECUPERACIN
EVALUACIN ORDINARIA
Los alumnos que no superen los mnimos establecidos en cualquiera de
las evaluaciones tendrn la posibilidad de recuperar a lo largo del curso,
atendiendo a las partes no superadas, como se muestra a continuacin:
Examen terico: A final de curso el alumno se presentar a cada una de
las evaluaciones que tenga no superada.
Ejercicios prcticos: El alumno recuperar los ejercicios prcticos no
superados mediante la buena realizacin de otros ejercicios prcticos,
demostrando as su evolucin y mejora.
Memoria: A lo largo del curso se debern entregar las memorias no
presentadas.
Actitud: El alumno recuperar esta parte mostrando una mejora a lo largo
del curso.
EVALUACIN EXTRAORDINARIA
Los alumnos que no hayan superado el mdulo durante la evaluacin
ordinaria o, en su caso, en el procedimiento extraordinario de evaluacin,
tendrn derecho a presentarse a la evaluacin extraordinaria, en la cual, debido
a la existencia de clases de recuperacin:
Los alumnos procedentes de la evaluacin ordinaria debern aprobar
aquellas partes no superadas atendiendo a los criterios de recuperacin
para la evaluacin ordinaria.
Los alumnos procedentes del procedimiento extraordinario de evaluacin
podrn asistir a las clases de recuperacin y superar todas las partes del
curso, atendiendo a los criterios de recuperacin para la evaluacin
ordinaria, o superar la o las partes no superadas en el procedimiento
extraordinario de evaluacin.
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10.- DESDOBLES, AGRUPACIONES FLEXIBLES.

Este mdulo no tiene, a da de hoy, desdobles. Las agrupaciones, de alumnos,
se realizan en los apartados que tienen que ver con la realizacin de las
prcticas y la entrega de la memoria.
11.- MATERIALES, TEXTOS Y RECURSOS DIDACTICOS.
Se utilizarn como apoyo didctico en el desarrollo de las clases: videos,
transparencias, manuales de divulgacin tcnica, etc.
La documentacin a emplear sern fotocopias que entregar el profesor de
cada una de los componentes del automvil que se tratan en este Modulo, la
cual ser lo mas actual posible.
En cuanto a materiales sern vehculos y componentes sueltos para la
realizacin de las prcticas propuestas en esta memoria as como la
documentacin especifica ( manuales de taller ) y herramienta necesaria .
12.- ADAPTACIONES CURRICLARES PARA LOS ALUMNOS
CON
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
Estas medidas van encaminadas a detectar las posibles diferencias de
conocimientos de los alumnos, para as disear estrategias que puedan
equilibrar en lo posible, el grado de conocimiento de todos los alumnos.
Para poder cursar este ciclo existe una serie de discapacidades fsicas y
mentales que hacen que determinadas personas no puedan acceder a la
titulacin de estos aprendizajes.
Por todo lo anteriormente expuesto, sera conveniente que, en el caso de
querer matricularse una persona con N.E.E., se consultar, al servicio de
inspeccin a fin de garantizar en todo momento la seguridad del alumno/a.
13.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES.
Las aprobadas por el departamento
14.- OTROS

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