UNIVERSIDAD ABIERTA PARA

ADULTOS
UAPA

MEDIOS EDUCATIVOS EN LA EDUCACIN

INICIAL

UNIDAD II

Facilitadora: Dra. Olga Lidia Martnez Leyet

Elaborado por:

Mara Sttefany Paulino Martnez 15-2187

El rotafolio
encia de lmina unida entre s por argollas u otro tipo de soporte.
daggico
o visual fjo, un espacio en la pared a un tablero de diferente tamao. Constituye un medio de comunicacin visual formado por im

El franelgrafo
Es parte de los medios
Instruccin o medios didcticos
Hace referencia a un tablero cubierto por franela o feltro
Sirve como superfcie a la cual se le pegaran o unirn fguras previamente preparadas.
Las fguras a colocar en el Franelgrafo deben ser decolores acordes,
La idea principales que hagan contraste con el tablero y sean llamativas a la vista de los presentes.

Este medio instruccional es comercializado por diferentes empresas

El pizarrn,
Es un recurso que, Necesita la tiza o marcador.
Escribe del superior izquierdo hacia la derecha y hacia abajo,
Usar tiza de color para dar nfasis a los puntos principales y establecer contrastes.
Borrar cuando ya se ha ledo o escrito lo que haba.

Mapa mental en el que representes el concepto, uso, importancia y

ventajas los siguientes medios convencionales:
1. Elaboracin de un mapa mental en el que representes el
concepto, uso, importancia y ventajas los siguientes medios
convencionales:
Los medios didcticos convencionales son unos de los medios ms
importantes dentro del mbito educativo, desde el punto de vista de la
enseanza como del aprendizaje. Estos materiales son fundamentales para
potenciar los procesos comunicativos a partir del cual los alumnos pueden
desarrollar su propio aprendizaje. Viendo la importancia de estos medios te
invito a trabajar la siguiente actividad.

El baco,
Es un instrumento que sirve para efectuar operaciones
aritmticas sencillas (sumas, restas y multiplicaciones).
Consiste en un cuadro de madera con barras paralelas por
las que corren bolas movibles, til tambin para ensear
estos clculos simples
Su origen se remonta a la antigua Mesopotamia, ms de
2000 aos antes de nuestra era.

Plantillas de letras
lantilla o dispositivo de interfaz, que suele proporcionar una separacin entre la forma o estructura y el co
n medio o aparato o sistema, que permite guiar, portar, o construir, un diseo o esquema predefnido.
Recursos audiovisuales,
Se defnen como: aquellos en que prevalece el audio + la imagen.
Es un lenguaje que est destinado al Ojo y al Odo.
Visual: Todo aquello que se pueda mirar.
Los recursos visuales pueden ser de imgenes fjas o de imgenes
con movimiento.
Los recursos audiovisuales pueden tener imgenes fjas con
sonidos o imgenes en movimiento con sonido.

2. Selecciona un tema de una clase que impartas y elabora 2

medios didcticos de apoyo al proceso de aprendizaje. Muestra las

evidencias de tu trabajo en forma de fotos o trelos al aula en la

actividad presencial.

2. Selecciona un tema de una clase que impartas.

Tecnologa en el proceso de enseanza aprendizaje

Medios didcticos de apoyo al proceso de aprendizaje.

Como recurso educativo utilice la computadora y la diapositiva (power
Point), como evidencia esta la ex ponencia de este tema que realizamos
sobre Tecnologa en el proceso de enseanza aprendizaje en
diapositiva

Es importante utilizar la tecnologa en la enseanza en el nivel inicial donde el docente

debe de usar como prioridad el uso de la tecnologa para el desarrollo educativo.