CETPRO

Creacin y apertura de un Centro de Educacin
Diseo Grfico y Computacin. Chinchn Morillo, Paul Peter.
Ocupacional
de
Derechos reservados conforme a Ley
ANEXO
INFORMACION DEL PROYECTO
LOCALIZACIN
Denominacin
CENTRO
DE
OCUPACIONAL
DE
EDUCACION
GESTION
ESTATAL NICOLAS POUSSIN

Ubicacin
Francisco de Zela N 979

Distrito de Jess Mara.
Provincia y Departamento de Lima.
Telfono: 423-5353
Sntesis Descriptiva
Nivel
Educacin Ocupacional.
Modalidad
Dirigido a adolescentes y adultos.
Turnos
Diurno - Nocturno.
Elaboracin y diseo en formato PDF, por la Oficina General del Sistema de Bibliotecas y Biblioteca
Central UNMSM
NO

Ocupacional
de
Infraestructura
Distribuido
de
la
siguiente
forma:
COMPUTACIN E INFORMTICA
N Aulas de enseanza
02
Ambientes para Laboratorio
01
N Aulas de enseanza
02
Ambientes para Taller
01
Direccin
01
Jefatura Acadmica
01
Secretara
01
Sala de docentes
01
- Biblioteca
01
- Almacn
01
DISEO GRAFICO
OFICINAS ADMINIST.
Central UNMSM

Ocupacional
de
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Designacin del nombre del CEO
La Asociacin Educativa Surco, como entidad promotora ha
determinado
la
apertura
de
un
Centro
de
Educacin
Ocupacional de Gestin No Estatal en la jurisdiccin de Jess

Mara, para tal efecto ha tenido a bien designar a esta
institucin con el nombre de Nicolas Poussin, en memoria del
recordado y clebre pintor de origen europeo, el mismo que a
continuacin brindamos una breve resea histrica.
Nicolas Poussin naci en Villiers (Normanda) en el ao de

1594;
sus primeros pasos en la carrera artstica fue difcil,
tuvo una vida llena de obstculos y contrariedades durante sus

primeros aos de estudios en la Ciudad de Pars.
En el ao de 1624, a la edad de 30 aos se establece en la

ciudad de
Roma Italia, siendo un gran admirador del
clebre pintor Rafael, sin embargo por esa misma poca
Central UNMSM

Ocupacional
de
descubre
al
gran
Tiziano,
autor
de
la
majestuosa
obra
Bacanal (se conserva actualmente en el museo del Prado en

la ciudad de Madrid Espaa), no cesa de realizar trabajos
muy similares a la tcnica utilizada por el gran maestro
veneciano, llegando incluso a modelar estatuillas inspiradas en
sus cuadros, especialmente en la obra Ofrenda a Venus; si
bien es cierto que en sus dibujos y composiciones Poussin se
inspira en las lecciones de Rafael, a quien
siempre rindi
culto, en cambio por su temperamento colorista y su sentido

del paisaje se encuentra mucho ms prximo al gran Tiziano.
En la ciudad de Roma estudi tambin la ciencia de la

geometra y
la tcnica de la perspectiva, frecuentando el
estudio
matemtico
del
Dominichino,
quien
admir
profundamente y fue en el ao de 1629, que conoci a Ann

Marie Dughet con quien contrajo matrimonio tiempo despus.
Nicolas Poussin permaneci en la ciudad de Roma hasta el ao

de
1640, durante ese tiempo pint grandes cuadros histricos
bajo la proteccin del Cardenal Barberini, volviendo a la ciudad

de Francia tiempo despus, por orden del Rey Luis XIII, quien
Central UNMSM

Ocupacional
de
le concedi la nominacin Pintor del Rey, encargndole la

gran tarea del pintado de cartones para tapices y la decoracin
de la Gran Galera de Arte del Museo de Louvre Francia.
Finalmente en el ao de 1642 decide regresar a la ciudad de

Roma,
donde
se
le
recibe
con
gran
entusiasmo
permaneciendo all hasta su muerte en 1965; Poussin ejerci

una gran influencia muy considerable no solo en los pintores
de su poca, sino tambin sobre las generaciones siguientes,
fue el primer maestro clsico francs y el primer paisajista;
sus obras fueron muchas, catalogarlos sera una enorme labor,
ya que solo Louvre posee mas de 40 cuadros de este notable
maestro; sin embargo en sus ltimos aos de vida, inmortaliz
su cuadro famoso denominado Las Cuatro Estaciones (se
conserva actualmente en el museo de Louvre Francia).
Caractersticas fsicas
Las
caractersticas
de
Centro de Educacin
la
Infraestructura
Educativa
del
Ocupacional de Gestin No Estatal
Nicolas Poussin son las siguientes:
Central UNMSM

Ocupacional
de
rea del Terreno
483.00
m2.
rea Construida
305.00
m2.
rea Libre
178.00 m2.
Estado situacional
La
Infraestructura
del
Local
es
idnea,
debido
la
distribucin bsica de los ambientes destinados a aulas de

enseanza, construidos de material noble, de estructura
aporticado,
aptas
para brindar una eficiente y eficaz
servicio educativo.
Distribucin de ambientes
Tambin
cuenta
con
ambientes
adecuados
para
los
servicios administrativos, Docentes,
Sala de Reuniones de
Coordinacin,
Grfico),
Talleres
(Diseo
(Computacin e Informtica)
Laboratorios
Biblioteca, Almacn y otros
servicios complementarios.
Asimismo cuenta con los servicios bsicos de SS. HH. Tanto

para
el
personal
Directivo,
Administrativo,
Docente
Alumnado en general.
Central UNMSM

Ocupacional
de
MISIN Y VISIN DEL PROYECTO

Misin
La Asociacin Educativa Surco, se siente comprometida en
transmitir una formacin humano, cristiana e integral, a travs
de
valores
morales
espirituales,
as
como
una
conscientizacin de una cultura cientfica y tecnolgica acorde

con los cambios histricos de la modernizacin, donde se le
permita
al
educando
desarrollar
sus
capacidades
para
su
realizacin personal, favoreciendo de esta manera al bienestar

y progreso de la sociedad en donde se desenvuelve.
Visin
Promover en nuestros educandos, los valores humanos
cristianos,
orientndolos, guindolos y acompandolos en
forma permanente y constante, para ser competentes dentro

de la sociedad y lograr de esta manera, que puedan afrontar
los desafos histricos del mundo globalizado,
encaminndolos
a descubrir su verdadera identidad ocupacional, a fin de poder

constituirse
comprometidos
en
con
ciudadanos
la
responsables,
formacin
educativa
solidarios,
de
nuestra
institucin.
Central UNMSM

Ocupacional
de
Considerando
que
el
Proyecto
de
Organizacin
nivel
institucional, es un documento que define y caracteriza la

identidad del
Estatal
Centro de Educacin Ocupacional de Gestin No
Nicolas
Poussin,esta
sintetiza
un
conjunto
aspiraciones y prioridades de la accin educativa,
de
cohesiona
el esfuerzo institucional el integra el esfuerzo individual.
El Centro de Educacin Ocupacional de Gestin No Estatal

Nicolas Poussin, es una institucin educativa sin fines de
lucro,
pero
que
constituye
un
subsistema
dentro
de
la
educacin ocupacional y por lo tanto obedece a una estructura

organizacional que le permita un buen funcionamiento tcnico
y administrativo.
DE LA INSTITUCIN REPRESENTATIVA
Entidad Promotora
La Asociacin Educativa Surco
es una institucin
jurdica de derecho privado sin fines de lucro, que

acta en calidad de Promotora Educativa, que cuenta
con
la
infraestructura,
equipamiento
recursos
adecuados para promover el CEO.
Central UNMSM

Ocupacional
de
DEL NIVEL EDUCATIVO

rganos Directivos
Estos rganos forman el estamento directriz de la
entidad educativa y se encargan de velar por la
Planificacin,
Organizacin,
Desarrollo
Supervisin
del funcionamiento del CEO y que este se cumpla de

acuerdo a los fines para el cual
ha sido creado y
estn constituidos por:

a) La Direccin.
b) La Jefatura Acadmica.
rganos de Asesoramiento
Son
rganos
consultivos,
instituidos
para
brindar
asesoramiento de toda ndole a la gestin educativa y

a la Direccin, se encuentran constituidos:
a) Comit de Coordinacin interna (COCOI).
b) Junta de Profesores.
rganos de Apoyo
Se encargan de llevar al da de la gestin netamente
administrativa
del
CEO
de
los
servicios
mantenimiento del local y esta conformado por:

Central UNMSM
de

Ocupacional
de
a) La Secretara General
b) El rea administrativa con sus departamentos de
Personal, Contabilidad, Tesorera y Servicios.
rganos Tcnicos Pedaggicos

Son
los
organizar,
estamentos
encargados
ejecutar
supervisar
de
las
planificar,
actividades
curriculares de cada una de las especialidades que

brinda el CEO.
rganos de Ejecucin
Lo constituyen el Personal Docente, encargado de
ejecutar las acciones relacionadas con el proceso de
enseanza aprendizaje que son planificadas en los
Programas Curriculares siendo su aporte fundamental
en la calidad de servicio que otorgue el CEO.
* Estructuralmente lo graficamos en el respectivo
Organigrama que se adjunta como un anexo.
Central UNMSM

Ocupacional
de
DE LA MODALIDAD
Programas
La modalidad de Educacin Ocupacional integra la
accin
educativa
con
la
preparacin
perfeccionamiento de los educandos, en funcin de la

demanda y oferta ocupacional de la actividad laboral,
para ello el CEO brindar los siguientes servicios de:
a)
Programa de Formacin Bsica.

Proporciona
conocimientos
prctica
de
la
ocupacin en profundidad y extensin adecuada

a su naturaleza.
CONTENIDO EDUCATIVO
El
contenido
educativo
de
los
Programas
de
Educacin Ocupacional se estructura en dos reas;
Formacin
Tcnica.-
Contiene las asignaturas
tcnicas indispensables para lograr el dominio de

la ocupacin conforme a los objetivos previstos.
Central UNMSM

Ocupacional
de
Formacin General.-
Contiene las asignaturas
que complementas los estudios tcnicos de la

ocupacin.
CERTIFICACIN
Los cursos de los Programas de Formacin Bsica,
Actualizacin y Perfeccionamiento, son terminales y
dan lugar a la obtencin de la certificacin, con
mencin del Programa Educativo, nombre del curso,
ocupacin
duracin
en
horas
de
los
estudios
realizados que se normar por disposicin especfica.
Los formatos para las certificaciones que se otorgan a

los
egresados
Ocupacional
son
de
la
modalidad
aprobados
por
el
de
Educacin
Ministerio
Educacin con valor oficial.
Central UNMSM
de

Ocupacional
de
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL C.E.O NICOLAS POUSSIN
DIRECCIN
USE - 03
ASOCIACIN EDUCATIVA
SURCO
COCOI
ASESORIA CONTABLE
DIRECCION
IMAGEN Y RR.PP.
ASESORIA LEGAL
TCNICO - PEDAGOGICO
COMIT DE PENSIONES Y
BECAS
SECRETARIA
COORDINADOR
ADMINISTRATIVO
JEFATURA
ACADEMICA
TESORERIA
JEFE DE TALLER
PERSONAL DE
SERVICIOS
PERSONAL
DOCENTE
AREA DE SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS
SERVICIO SOCIAL
EXTENSIN EDUCATIVA
OFIC. DE PRODUCC.
BIENES Y SERVICIOS
Central UNMSM

Ocupacional
de
ESTRUCTURA CURRICULAR DEL REA DE

COMPUTACIN E INFORMTICA
REA OCUPACIONAL
: COMPUTACIN E INFORMTICA
II
NOMBRE DEL CURSO
: Computacin
III
PROGRAMA
: Bsico
IV
DURACIN
: 640 Horas
PRE REQUISITOS
: Ninguno
VI
PERFIL OCUPACIONAL DEL PARTICIPANTE
El perfil primordial es preparar al participante en el conocimiento

global acerca de los diversos usos de los conceptos aplicables, para
realizar el planeamiento, anlisis, diseo de sistemas de informacin, con
el fin de incrementar la productividad en la gestin de una organizacin,
alcanzando en el menor tiempo posible una mayor productividad en el
trabajo o actividad profesional.
Este curso dividido en 3 fases:
a)
Utilitarios de Oficina
b)
Diseo grfico, y
c)
Ensamblaje de computadoras
Central UNMSM

Ocupacional
de
Que adiestran al participante a cualquier requerimiento aplicable a la

diversas necesidades de una empresa, siendo los siguientes:
Es capaz de crear, editar e imprimir documentos y/o textos,

Creacin de cuadros, tablas y grficos estadsticos utilizando la hoja
electrnica de calculo. Planear, crear y realizar presentaciones con
Power Point.
Elegir, interpretar y desarrollar el dominio de la elaboracin de

impresos,
retoque
edicin
de
imgenes.
Disear
afiches
papelera en general, para diagramar revistas, manuales, etc. Podr

generar animaciones, videos, sonidos y kioscos multimedia.
Manejar los diferentes medios de comunicacin, digitalizar, editar y

componer elementos grficos y audiovisuales, crear animaciones 2D
y 3D.
Estar capacitado para desarrollar aplicaciones multimedia, como

por
ejemplo:
Animaciones
Demos
para
en
pginas
CD
Web
ROM,
en
Presentaciones
Internet,
corporativas,
Desarrollar
kioscos
multimedia. As como realizar presentaciones realistas de escenas

espaciales, y secuencias en plataformas de realidad virtual.
Conoce y aplica todos los conocimientos para armar y desarmar una

computadora,
con
total
dominio
de
sus
componentes
Central UNMSM

Ocupacional
de
funcionamiento, as como una visin amplia y general del mercado y

proveedores de los componentes de equipos de informtica.
Realizar todos los trabajos con respecto a los servicios que ofrece el
mundo
de
Internet,
como
son:
navegar,
como
usar
correo
electrnico, transferencia de archivos, entablar conversacin escrita

o hablada por Internet etc. Y el uso de las principales herramientas
para el desarrollo de pginas Web, como tambin conceptos de
Publicidad y Marketing electrnico.
VII
DISTRIBUCION DEL TIEMPO
AREA TCNICA
NMERO DE HORAS
1. Introduccin al uso de la PC. MS Windows
40 horas
2. Microsoft Word
50 horas
3. Microsoft Excel
62 horas
4. Microsoft Power Point
50 horas
5. Internet y Diseo de Paginas Web
40 horas
6. Corel Draw
60 horas
7. Photo Shop Page Maker
50 horas
8. Macromedia 3D MAX STUDIO
60 horas
9. Ensamblaje de Computadoras
40 horas
10. Mantenimiento y Reparacin de PC
60 horas
AREA DE FORMACIN GENERAL

1. Lenguaje Y Comunicacin
32 horas
2. Gestin Empresarial
32 horas
3. Legislacin Laboral y Seguridad social
32 horas
4. Educacin cvica y Defensa Nacional
32 horas
Total de horas 640 horas
Central UNMSM

Ocupacional
de
VIII
METODOLOGIA PARA LA CAPACITACION
Mtodos:
Inductivo Deductivo
Expositivo - Dialogado.
Tcnicas de aprendizaje:
IX
a)
Ejecucin de proyectos
b)
Trabajo grupal
c)
Terico prctico
EVALUACIN
Antes de la iniciacin de las acciones del curso, el docente podr
aplicar a los educandos a su cargo una prueba de entrada, con el objeto

de contar con una referencia del nivel respecto a la formacin tcnica o
general
que
trae.
La
informacin
obtenida
servir
para
organizar
el
desarrollo del currculo en funcin al nivel educativo que predomina en el

grupo.
1.
La evaluacin en el rea de Formacin Tcnica debe fundarse

principalmente
en
la
observacin
del
grado
de
dominio
de
habilidades del educando, tanto en el aspecto manipulativo como

en la aplicacin de los conocimientos tericos de la tecnologa y
Central UNMSM

Ocupacional
de
diferentes asignaturas del rea de Computacin e Informtica.
El rea de Formacin General se podr evaluar mediante pruebas

orales y escritas, se observar asimismo, la actitud que existe en
el educando los conocimientos de los contenidos desarrollados.
En razn de las necesidades podrn programarse secciones de
refuerzo durante el periodo de desarrollo de acciones educativas.
2.
Al trmino de las tareas programadas el participante podr ser

evaluado respeto al grado de dominio de habilidades a travs de
la ejecucin de un proyecto o servicio de la ocupacin, observado
directamente por el docente durante ese periodo.
3.
Los
indicadores
que
se
utilizan
para
realizar
una
evaluacin
integral son los siguientes;

a. Conocimientos;
Comprensin de conceptos
Aplicacin de conocimientos
b. Habilidades
Manejo adecuado de equipo y materiales.
Usos de insumos (materiales)
Precisin, rapidez
Central UNMSM

Ocupacional
de
Creatividad.
c. Actitudes
Responsabilidad: Si cumple con las tareas
Integracin: Si el participante se adapta al grupo
Puntualidad.
Inters: Si el participante tiene inters en el

curso
4.
Los Criterios y procedimientos de evaluacin deben ser planteados

por los docentes, en equipo durante el periodo de planeamiento, a fin
de realizar un trabajo coherente con la programacin curricular.
5.
Los participantes que no logren los objetivos establecidos en la

programacin
curricular
no
podrn
obtener
la
certificacin
correspondiente.
X
MEDIOS DIDCTICOS
a) Humanos:
Profesor, alumnos, directivos.
b) Materiales:
- Impresos:
Lminas, textos, diccionarios, separatas, fichas de

lecturas, fichas de investigacin, etc.
Central UNMSM

Ocupacional
de
- Audiovisuales:
Televisin,
cine,
videos,
pelculas,
Internet,
CD para ejercicios visuales en PC, etc.

- Visuales:
Carteles,
transparencias,
computadoras,
pizarrn,
crucigramas,
papelgrafos,
rompecabezas, etc.
- Auditivos:
Radio, cintas grabadas de audio para los ejercicios

de pronunciacin, disco compacto, telfono, etc.

1.
ASIGNATURA
: Lenguaje y Comunicacin
Nro. de horas
OBJETIVOS
32 horas
1. Expresarse y escribir con claridad la terminologa de la ocupacin.

CONTENIDO
Expresin oral y escrita sobre asuntos relacionados con los

interese del grupo de trabajo y de su comunidad.
Lectura de prrafos cortos, textos y artculos periodsticos de

carcter
socio
econmico
laboral,
utilizando
articulacin clara y adecuada entonacin.
Central UNMSM
una

Ocupacional
de
Redaccin de documentos comerciales: recibos, pedidos, guas

de
remisin,
facturas,
programas,
presupuestos,
cartas,
memorando, letras de cambio, formularios de banco.

Redaccin de documentos oficiales: solicitud, oficios, actas,
memoriales, informes.
2.
ASIGNATURA
: Educacin Cvica y Defensa Nacional

Nro. de horas
OBJETIVOS
32 horas
1. Interpretar los aspectos bsicos de la Constitucin Poltica del

Estado y Defensa del patrimonio nacional.
2. Participar consciente frente a los desastres naturales y artificiales
en su Centro Laboral, familiar y Comunal.
CONTENIDO
El Estado Peruano. Su Organizacin poltica y administrativa.
El Territorio patrio. Sus smbolos. Historia, tradicin, costumbres

regionales, personajes vinculados a la defensa territorial.
La Constitucin Poltica del Estado.
El Rol Social de la Familia. Deberes y derechos de los ciudadanos.
Prctica
de
primeros
auxilios.
Comportamiento
en
casos
desastres.
Central UNMSM
de

Ocupacional
de
Los comits de Defensa Civil. Normas de prevencin y seguridad

en el hogar, centro de trabajo y lugares pblicos.
3.
ASIGNATURA
: Gestin Empresarial
Nro. de horas
OBJETIVOS
32 horas
1. Promover la organizacin y el desarrollo de pequeas empresas

de produccin y/o servicios en sus diferentes formas.
2. Explicar los elementos de empresa y de gestin empresarial
relacional en su ocupacin.
CONTENIDO
Las empresas como ente econmico. Tipos de empresas. Formas

de organizacin.
Procedimientos:
administracin
legal,
para
la
apertura,
organizacin y funcionamiento de pequeas empresas.
La produccin. Factores que intervienen.
Financiamiento de pequeas empresas y de auto gestin.
El mercado de trabajo; Oferta y Demanda.
Publicidad
Promocin.
Fundamentos
bsicos
de
marketing.
Planificacin y estrategia.
Central UNMSM

Ocupacional
de
Los medios de comunicacin. Creatividad: Principios Generales.

Redaccin publicitaria. Departamento de arte. Presentacin de la
campaa publicitaria.
4.
ASIGNATURA
: Legislacin Laboral y Seguridad Social

Nro. de horas
OBJETIVOS
1.
32 horas
Interpretar los dispositivos legales vigentes sobre derechos y

obligaciones que ampara al Trabajador.
2.
Explicar
los
beneficios
que
presta
la
Seguridad
social
trabajador, as como el sistema privado de Pensiones.

CONTENIDO
Concepto sobre legislacin laboral.
El contrato de Trabajo.
La seguridad Social. Alcances, derechos y obligaciones.
Prestaciones asistenciales.
Seguro social del Per y sus funciones en la actualidad
Rgimen de Pensiones y sistema de las AFP
Los sindicatos y sus implicancias legales.
Central UNMSM
al

Ocupacional
de
continuacin
se
muestra
un
cuadro
como
ejemplo
del
programa
curricular que se dicta en el aula, que incluye el concepto, procedimiento,

estrategia y tiempo o duracin.
Central UNMSM
MODULO TECNICO PEDAGOGICO DE COMPUTACION E INFORMATICA

POUSSIN
CEOEGNE NICOLAS
PROGRAMA CURRICULAR DEL AULA
CONTENIDOS
ESTRATEGIA
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
Recopila datos de informacin
en las otras reas.

-
Conoce las herramientas -
Valora la nueva -
de trabajo.
tecnologa y se
pregunta
usar
Establece un sistema para el
Tcnica y tecnologa.
identifica
proceso de su informacin.
Como se obtiene una
ella.
Procesa
brinda
la
informacin
los
compartindolos.
TIEMPO
re sultados,
salida de la informacin.
con
Se
plantea
la
la -
podemos
grupal
maquina -
como herramienta de
tra bajo?.
Dinmica
Inter
evalua cin
Prueba
de
exploracin
(escrita).
1 semana

Diseo Grfico y Computacin. Chinchn Morillo , Paul Peter.
Ocupacional
de
ESTRUCTURA CURRICULAR DEL AREA DE

DISEO GRFICO
AREA OCUPACIONAL
: DISEO GRAFICO
II
NOMBRE DEL CURSO
: Composicin
III
PROGRAMA
: Bsico
IV
DURACIN
: 640 Horas
PRE REQUISITOS
: Ninguno
VI
PERFIL OCUPACIONAL DEL PARTICIPANTE

El perfil de este programa,
conocimiento general
es preparar al participante en el
acerca de los diversos usos de los conceptos
aplicables, capaz de comprender los conceptos bsicos del manejo del

Software ms comercial del mercado, orientado al Diseo, a la edicin del
manejo de grficos vectoriales y
de las
tcnicas de dibujos lineales y de
imgenes digitalizadas
Este curso esta dividido en 3 fases :
a) Diseo Grfico , Fundamentos Visuales y Teora del Color.
b) Corel Draw 10 , Dibujo Artstico.
c) Talleres de Diseo Publicitario.
Central UNMSM

Ocupacional
de
El participante estar en condiciones de aplicar los conocimientos

bsicos
correspondientes
al
dibujo,
como
elemento
fundamental
para
cumplir los objetivos sealados en la preparacin del educando como

diseador
grfico,
teniendo
la
oportunidad
de
descubrir
su
capacidad
tcnica, artstica y afianzar la expresin de su propia personalidad a fin de

cumplir los siguientes objetivos :
Lograr que el educando reconozca el espacio como parte integral de

la
composicin
de
cmo
valerse
de
ella,
para
enfatizar
complementar adecuadamente un diseo grfico.
Aplica las tcnicas de composicin mediante talleres que ofrecern

al alumno, contribuir y analizar las diferentes tcnicas en materia de
diseo grfico.
El educando es capaz de crear, al incentivarlo en la bsqueda de

efectos psicolgicos como un recurso propio de su personalidad,
para
expresar
la
observacin,
percepcin
retencin
de
las
diferentes tcnicas del dibujo lineal y artstico.
Maneja los trminos tcnicos de comunicacin, funcin, mensaje,

legibilidad
esttica,
que
permita
un
abordaje
propio
requerimientos de nuevos y diferentes diseos grficos.

Central UNMSM

Ocupacional
de
Emplea
mtodos
tcnicos
visuales,
funcionales,
estticos que harn posible la culminacin creativa
artsticos
como diseador
grfico.
Conocer y manejar el programa ms comercial del mercado en

Diseo, denominado COREL DRAW 10, as como tambin editar
grficos vectoriales, manejo de dibujos lineales y de imgenes
digitalizadas. A travs de este Software el educando tambin podr
realizar diferentes y variadas
paneles
publicitarios
piezas grficas como : afiches,
logotipos,
membretes
para
tarjetas
y/o
papelera, etc.
Comprende el conocimiento y la prctica de la metodologa de la

investigacin de mercadeo, tanto desde el ngulo del usuario, el
producto, el productor, la competencia y los sistemas de ventas.
El educando dominar los conceptos bsicos y claros sobre los

sistemas
de
impresin
de
tipografa,
serigrafa,
huecograbado
flexo grafa, a fin de hacer las recomendaciones necesarias sobre los

materiales a recomendar en sus trabajos, tales como :
por su
calidad, economa, presentacin (tipo de papel, cartulinas, cartones,

etc.).
Central UNMSM

Ocupacional
de
Estar
capacitado
enmarcadas
creativos,
bajo
para
realizar
objetivos
asumiendo
las
de
campaas
marketing,
responsabilidades
publicitarias
trabajando
que
le
globales
en
grupo
correspondan,
estimulando su sensibilidad creativa.
Interpretar un BRIEF con el fin de asegurar que el cliente y

diseador
tengan
la
misma
comprensin
del
problema
objetivos a alcanzar., con el objetivo de convencer
los
al consumidor a
aceptar el nuevo producto publicitario
Manejar los diferentes medios de comunicacin, digitalizar, editar y

componer elementos grficos y audiovisuales, crear animaciones 2D
y 3D. Presentaciones corporativas, Animaciones para pginas Web
en
Internet,
presentaciones
Desarrollar
realistas
kioscos
de
multimedia.
escenas
espaciales,
As
y
como
realizar
secuencias
plataformas de realidad virtual., como parte integrante del
en
dibujo
artstico y grfico.
Central UNMSM

Ocupacional
de
VII
DISTRIBUCION DEL TIEMPO
AREA TCNICA
NMERO DE HORAS
1. Corel Draw I, II y II
50 horas
2. Composicin
26 horas
3. Teora del Color
26 horas
4. Introduccin a la Semitica
26 horas
5. Photoshop Bsico, Iintermedio y Avanzado
50 horas
6. Comunicacin Visual
26 horas
7. Fundamentos Visuales
26 horas
8. Dibujo Artstico I
26 horas
9. Pagemaker Bsico, Iintermedio y Avanzado
50 horas
10.Taller de Diseo
26 horas
11.Comunicacin Creativa
26 horas
12.Dibujo Artstico II
26 horas
13.Taller Publicitario
50 horas
14.Pre Prensa
26 horas
15.Costos y Presupuestos
26 horas
16.Marketing
26 horas

1. Legislacin Laboral y Seguridad social
32 horas
2. Educacin cvica y Defensa Nacional
32 horas
3. Anlisis de la Realidad Nacional
32 horas
4. Apreciacin y Expresin Artstica
32 horas
Total de horas
640 horas
Central UNMSM

Ocupacional
de
VIII
METODOLOGIA PARA LA CAPACITACION
Mtodos:
Inductivo Deductivo
Expositivo - Dialogado.
Tcnicas de aprendizaje:
IX
a.
Ejecucin de proyectos
b.
Trabajo grupal
c.
Terico prctico
EVALUACIN
Antes de la iniciacin de las acciones del curso, el docente podr
aplicar a los educandos a su cargo una prueba de entrada, con el objeto

de contar con una referencia del nivel respecto a la formacin tcnica o
general
que
trae.
La
informacin
obtenida
servir
para
organizar
el
desarrollo del currculo en funcin al nivel educativo que predomina en el

grupo.
1.
La evaluacin en el rea de Formacin Tcnica debe fundarse

principalmente
en
la
observacin
del
grado
de
dominio
de
habilidades del educando, tanto en el aspecto manipulativo como
Central UNMSM

Ocupacional
de
en la aplicacin de los conocimientos tericos de la tecnologa y

diferentes asignaturas del rea de Computacin e Informtica.
El rea de Formacin General se podr evaluar mediante pruebas
orales y escritas, se observar asimismo, la actitud que existe en
el educando los conocimientos de los cont enidos desarrollados.
En razn de las necesidades podrn programarse secciones de
refuerzo durante el periodo de desarrollo de acciones educativas.
2.
Al trmino de las tareas programadas el participante podr ser

evaluado respeto al grado de dominio de habilidades a travs de
la ejecucin de un proyecto o servicio de la ocupacin, observado
directamente por el docente durante ese periodo.
3.
Los
indicadores
que
se
utilizan
para
realizar
una
evaluacin
integral son los siguientes;

a).Conocimientos;
Comprensin de conceptos
Aplicacin de conocimientos
b) Habilidades
Manejo adecuado de equipo y materiales.
Usos de insumos (materiales)
Central UNMSM

Ocupacional
de
c)
Precisin, rapidez
Creatividad.
Actitudes
Responsabilidad: Si cumple con las tareas
Integracin: Si el participante se adapta al grupo
Puntualidad.
Inters: Si el participante tiene inters en el

curso.
4.
Los Criterios y procedimientos de evaluacin deben ser planteados

por los docentes, en equipo durante el periodo de planeamiento, a fin
de realizar un trabajo coherente con la programacin curricular.
5.
Los participantes que no logren los objetivos establecidos en la

programacin
curricular
no
podrn
obtener
la
certificacin
correspondiente.
X
MEDIOS DIDCTICOS
a) Humanos:
Profesor, alumnos, directivos.
b) Materiales:
- Impresos:
Lminas, textos, diccionarios, separatas, fichas de

lecturas, fichas de investigacin, Internet, etc.
Central UNMSM

Ocupacional
de
- Audiovisuales:
Televisin,
cine,
videos,
pelculas,
Internet,
CD para ejercicios visuales en PC, etc.

- Visuales:
Carteles,
transparencias,
computadoras,
papelgrafos, Multimedia, etc.

- Auditivos:
Videocasetts, disco compacto, etc.

1.
ASIGNATURA
: Lenguaje y Comunicacin
Nro. de horas
OBJETIVOS
32 horas
1. Expresarse y escribir con claridad la terminologa de la ocupacin.
CONTENIDO
Expresin oral y escrita sobre asuntos relacionados con los

interese del grupo de trabajo y de su comunidad.
Lectura de prrafos cortos, textos y artculos periodsticos de

carcter
socio
econmico
laboral,
utilizando
una
articulacin clara y adecuada entonacin.

Redaccin de documentos comerciales: recibos, pedidos, guas
de
remisin,
facturas,
programas,
presupuestos,
cartas,
memorando, letras de cambio, formularios de banco.
Central UNMSM

Ocupacional
de
Redaccin de documentos oficiales: solicitud, oficios, actas,

memoriales, informes.
2.
ASIGNATURA
: Legislacin Laboral y Seguridad Social

Nro. de horas
OBJETIVOS
32 horas
1. Interpretar los dispositivos legales vigentes sobre derechos y

obligaciones que ampara al Trabajador.
2. Explicar
los
beneficios
que
presta
la
Seguridad
social
trabajador, as como el sistema privado de Pensiones.

CONTENIDO
Concepto sobre legislacin laboral.
El contrato de Trabajo.
La seguridad Social. Alcances, derechos y obligaciones.
Prestaciones asistenciales.
Seguro social del Per y sus funciones en la actualidad
Rgimen de Pensiones y sistema de las AFP
Los sindicatos y sus implicancias legales.
Central UNMSM
al

Ocupacional
de
3.
ASIGNATURA
: Educacin Cvica y Defensa Nacional

Nro. de horas
OBJETIVOS
32 horas
1. Interpretar los aspectos bsicos de la Constitucin Poltica del

Estado y Defensa del patrimonio nacional.
2. Participar consciente frente a los desastres naturales y artificiales
en su Centro Laboral, familiar y Comunal.
CONTENIDO
El Estado Peruano. Su Organizacin poltica y administrativa.
El Territorio patrio. Sus smbolos. Historia, tradicin, costumbres

regionales, personajes vinculados a la defensa territorial.
La Constitucin Poltica del Estado.
El Rol Social de la Familia. Deberes y derechos de los ciudadanos.
Prctica
de
primeros
auxilios.
Comportamiento
en
casos
de
desastres.
Los comits de Defensa Civil. Normas de prevencin y seguridad

en el hogar, centro de trabajo y lugares pblicos.
Central UNMSM

Ocupacional
de
4.
ASIGNATURA
: Anlisis de la Realidad Nacional

Nro. de horas
OBJETIVOS
1. Interpretar
diferentes
32 horas
:
con
y
una
visin
principales
general
la
problemas
realidad
nacional,
socio-econmicos
los
que
confronta el Per actual.

2. Los
alumnos
permitir
dispondrn
analizar
de
elementos
interpretar
los
necesarios,
diferentes
que
les
segmentos
poblacionales de la realidad geopoltica de nuestro pas y de las

alternativas de orden y desarrollo propuestas por el Supremo
Gobierno.
CONTENIDO
Realidad Nacional, Proyecto Nacional y objetivos.
Geografa del Per. Constitucin Poltica.
Anlisis Histrico siglos XVI, XVII y XVIII. Minera y Hacienda

Colonial.
Siglo
XIX,
Militarismo,
Dominacin
Inglesa.
Guano
de
Islas.
Guerra del Pacfico.
El desarrollo Peruano en las primeras dcadas del siglo XX.
Central UNMSM

Ocupacional
de
Exposicin
de
los
alumnos.
Temas
de
Realidad
Nacional
(Migraciones, Marginalidad, etc.)
Gobiernos Siglo XX.
La Poblacin en el Per. Problemas socio-econmicos.
Identidad Nacional.
La salud en el Per.
Caractersticas de la Educacin y de la Vivienda.
La Cultura Peruana. Medios de comunicacin masiva.
Economa y sectores productivos.
Central UNMSM

Ocupacional
de
REGLAMENTO INTERNO DEL CEO

CONTENIDO
CAPTULO I
DEL REGLAMENTO.
DISPOSICIONES GENERALES.
CAPTULO II
DE LA INSTITUCIN
OBJETIVOS,
EDUCATIVA, CREACIN, FINES,
FUNCIONES
GENERALES,
ESTRUCTURA
ORGNICA.
CAPTULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS RGANOS Y

MIEMBROS QUE LA INTEGRAN
CAPTULO IV
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO
CAPTULO V
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO.
CAPTULO VI
DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
CAPTULO VII
MATRICULA, EVALUACIN Y CERTIFICACIN.
CAPTULO VIII
DE
LOS
DERECHOS,
ATRIBUCIONES,
PROHIBICIONES,
ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL.

CAPTULO IX
DE
LOS
DERECHOS,
ATRIBUCIONES,
PROHIBICIONES,
ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE LOS ALUMNOS.
Central UNMSM

Ocupacional
de
CAPTULO X
CAPTULO XI
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES

DE
LOS
SERVICIOS
DE
BIENESTAR
SOCIAL
RECREACIN
CAPTULO XII
DE LA ADMINISTRACIN DE LOS RECURSOS
Central UNMSM

Ocupacional
de
ESTUDIO ECONMICO:
INVERSIN:
RESUMEN INVERSIN
S/.
Inversin fija
56,490
Inversin diferida
9,550
Capital de trabajo
3,948
Total
69,988
CAPACIDAD INSTALADA (anual)

Las instalaciones y equipos dan lugar a la siguiente capacidad:
Alumnos
TIPO 1
131
TIPO 2
140
TIPO 3
56
TOTAL
327
PROYECCIN ESTIMADA (Alumnos)

Pero, se considera, para el primer ao un 35% de la capacidad total y a
partir del 2do ao al 5to ao aumenta en 10% este crecimiento.
Central UNMSM

Ocupacional
de
ao 1 ao 2 ao 3 ao 4 ao 5
TIPO 1
46
59
72
85
98
TIPO 2
49
63
77
91
105
TIPO 3
20
25
31
36
42
TOTAL
114
147
180
212
245
Pero, en el transcurso del proyecto se toma en cuenta las deserciones,

es decir los abandonos de los cursos por diversos motivos:
Desercin
trimestral
anual
TIPO 1
TIPO 2
TIPO 3
16
Total
Finalmente, el total de alumnos a considerar en el ingreso anual es:
TOTAL ALUMNOS CONSIDERANDO DESERCIN
ao 1 ao 2 ao 3 ao 4 ao 5
Total Alumnos
98
131
164
196
229
Central UNMSM

Ocupacional
de
RECURSOS HUMANOS:
PERSONAL
concepto
ao 1
ao 2
ao 3
ao 4
ao 5
Director
Coordinador
Docentes
Jefe de Taller
Secretaria
Recepcin
Vigilancia
13
13
13
13
13
Jefe de
Laboratorio
Limpieza
TOTAL
PRESUPUESTO DE INGRESO (S/.)

concepto
Total clientes
ao 1
ao 2
ao 3
ao 4
ao 5
98
131
164
196
229
Pensin
Prom./mes
105
106
106
106
106
1,265
1,271
1,274
1,276
1,277
Pensin
Prom./ao
TOTAL
INGRESOS
124,440 166,440 208,440 250,440 292,440
Central UNMSM

Ocupacional
de
PRESUPUESTO DE EGRESOS (COSTOS Y GASTOS) (S/.)
COSTO DEL SERVICIO (S/.)

concepto
ao 1
Docentes
24,000
24,000
24,000
24,000
24,000
Jefe de taller
4,800
4,800
4,800
4,800
4,800
Jefe de laboratorio
4,800
4,800
4,800
4,800
4,800
Coordinador acadmico
6,000
6,000
6,000
6,000
6,000
Beneficios sociales
3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
Materiales educativos
2,360
manuales
Mantenimiento todo el equipo
TOTAL
ao 2
3,144
ao 3
3,928
ao 4
4,712
ao 5
5,496
1,200
1,200
1,200
1,200
1,200
46,160
46,944
47,728
48,512
49,296
GASTOS DE ADMINISTRACIN (S/.)

concepto
ao 1
ao 2
ao 3
ao 4
ao 5
Director
12,000
12,000
12,000
12,000
12,000
Secretaria
6,000
6,000
6,000
6,000
6,000
Vigilante
6,000
6,000
6,000
6,000
6,000
960
960
960
960
960
Energa elctrica
2,400
2,400
2,400
2,400
2,400
Material escritorio
1,200
1,200
1,200
1,200
1,200
6,000
6,000
6,000
6,000
6,000
Alquiler
21,000
21,000
21,000
21,000
21,000
Arbitrios y serenazgo
1,440
1,440
1,440
1,440
1,440
Material limpieza
1,200
1,200
1,200
1,200
1,200
Depreciacin equipos
3,209
3,209
3,209
3,209
3,209
Otros
1,200
1,200
1,200
1,200
1,200
62,609
62,609
62,609
62,609
62,609
Agua
Limpieza
TOTAL
Central UNMSM

Ocupacional
de
GASTOS MKT (S/.)

concepto
ao 1
ao 2
ao 3
ao 4
ao 5
Recepcin
6,000
6,000
6,000
6,000
6,000
Repartidores
3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
Movilidad
1,200
1,200
1,200
1,200
1,200
Internet
2,640
2,640
2,640
2,640
2,640
Decoracin
2,400
2,400
2,400
2,400
2,400
15,240
15,240
15,240
15,240
15,240
Telfono e
TOTAL
RESUMEN GENERAL DE COSTOS Y GASTOS(S/.)
concepto
ao 1
ao 2
ao 3
ao 4
ao 5
COSTOS
SERVICIO
46,160
46,944
47,728
48,512
49,296
ADMINISTRAT
62,609
62,609
62,609
62,609
62,609
GASTOS MKT
15,240
15,240
15,240
15,240
15,240
124,009
124,793
125,577
126,361
127,145
GASTOS
TOTAL
Central UNMSM

Ocupacional
de
ESTRUCTURA DE COSTOS (S/.)
concepto
ao 1
ao 2
ao 3
ao 4
ao 5
COSTOS
VARIABLES
2,360
3,144
3,928
4,712
5,496
121,649
121,649
121,649
121,649
121,649
COSTOS
FIJOS
TOTAL
COSTOS
124,009 124,793 125,577 126,361 127,145
Central UNMSM

Ocupacional
de
PUNTO DE EQUILIBRIO
concepto
INGRESOS
ALUMNOS
Costo Fijo
Costo Variable
Cvu
Margen de
Contribucin
PE ( Alum )
%
ao 1
ao 2
ao 3
ao 4
ao 5
124,440 166,440 208,440 250,440 292,440

98
131
164
196
229
121,649 121,649 121,649 121,649 121,649

2,360
3,144
3,928
4,712
5,496
24
24
24
24
24
1,241
1,247
1,250
1,252
1,253
98.0
97.6
97.4
97.2
97.1
alumnos
del total
99.65% 74.50% 59.48% 49.51% 42.39%
esperado
Cvu: Costo variable unitario y
PE: punto de equilibrio
El Punto de equilibrio, es un indicador importante que relaciona los costos

fijos, costo variable y la pensin por alumno, adems indica la cantidad
mnima de alumnos al ao que necesita el proyecto para no obtener
ganancias ni prdidas, es decir estar en equilibrio.
Central UNMSM
ESTADOS ECONMICOS
ESTADO DE GANANCIA Y PERDIDA (S/.)

Concepto
ingreso
ao 1
ao 2
ao 3
ao 4
ao 5
124,440 166,440 208,440 250,440 292,440
costo servicio
46,160
utilidad bruta
78,280 119,496 160,712 201,928 243,144
gastos administrativos
62,609
62,609 62,609
62,609
62,609
gastos mkt
15,240
15,240 15,240
15,240
15,240
utilidad operativa
431
gastos financieros
Utilidad antes impuesto

renta
impuesto a la renta 30%
utilidad neta
46,944 47,728
48,512
49,296
41,647 82,863 124,079 165,295

0
431
41,647 82,863 124,079 165,295
129
12,494 24,859
37,224
49,589
302 29,153 58,004 86,855 115,707
PRESUPUESTO DE EFECTIVO (CASH FLOW)
concepto
INGRESOS
aporte propio
prstamo
recuperacin
Equipos
TOTAL INGRESOS
EGRESOS
costo servicio
gastos
administrativos
gastos mkt
gastos financieros
inversin fija
inversin diferida
capital de trabajo
impuesto a la renta
TOTAL EGRESOS
SALDO DE CAJA
ao 0
ao 1
ao 2
ao 3
ao 4
ao 5
124,440 166,440 208,440 250,440 292,440
69,988
16,045
69,988 124,440 166,440 208,440 250,440 308,485
46,160
46,944
47,728
48,512
49,296
62,609
15,240
62,609
15,240
62,609
15,240
62,609
15,240
62,609
15,240
56,490
9,550
3,948
39
3,748
7,458
11,167 14,877
69,988 124,048 128,541 133,035 137,528 142,022
0
392 37,899
75,405 112,912 166,463
FLUJO DE CAJA PARA EVALUACIN ECONOMICA (S/.)

concepto
INGRESOS
Prstamo
Recuperacin Equipos
TOTAL INGRESOS
EGRESOS
Costo servicio
Gastos administrativos
Gastos mkt
Gastos financieros
Amortizacin de principal
Inversin fija
Capital de trabajo
Impuesto a la renta
TOTAL EGRESOS
SALDO DE CAJA
ao 0
ao 1
ao 2
ao 3
ao 4
ao 5
124,440 166,440 208,440 250,440 292,440
16,045
0 124,440 166,440 208,440 250,440 308,485
46,160
62,609
15,240
0
0
46,944 47,728
62,609 62,609
15,240 15,240
0
0
0
0
48,512
62,609
15,240
0
0
49,296
62,609
15,240
0
0
56,490
3,948
39
3,748
7,458
11,167 14,877
60,438 124,048 128,541 133,035 137,528 142,022
-60,438
392
37,899 75,405 112,912 166,463

Ocupacional
de
Con el estado de resultados
Ganancia y Prdida, indica una
utilidad neta al final de cada ao del horizonte del proyecto que es de

05 aos, siendo la mas baja el primer ao que llega a slo 2.4% del
total de las ventas, esto debido a una etapa de introduccin del servicio
en el mercado, pero a partir del 2do ao ya se muestra una
recuperacin importante del 17.5 % de las ventas del respectivo ao,
al 3er ao llega al 27.8%, al 4to ao
con 34.7% y finalmente al 5to
ao se obtiene casi el 40% del total de ingresos por pensiones en ese

ao.
Cabe resaltar que ser fundamental una exhaustiva campaa

para la captacin de ms alumnos.
En lo que respecta al
flujo de caja econmico (no se considera
financiamiento externo o prstamo, porque toda la inversin corre por

parte del inversionista) es parecido al estado de ganancia y prdida
con la diferencia que aqu se toma en cuenta la inversin (inversin
fija, inversin diferida y capital de trabajo) en el ao 0, y para los
siguientes
aos
del
horizonte
del
proyecto
se
considera
una
depreciacin de equipos del 10% y asu vez esto se vende al final del
5to ao (recuperacin de inversin en equipos).
Central UNMSM

Ocupacional
de
As pues las cifras son:
Para el ao 0, hay un saldo negativo de S/. -60,438, pues

recordemos que toda la inversin corre por cuenta del propio
dueo.
Para el ao 1, slo hay un saldo positivo insignificativo de S/.

302.
Pero en los siguientes aos ya es considerable el saldo a favor

llegando a S/. 166 463. Por lo tanto sern de suma importancia
los tres ltimos aos del proyecto.
INGENIERA ECONMICA
Teniendo en consideracin las cifras de los cuadros anteriormente
mostrados, utilizando los conceptos de La Ingeniera Econmica y con
la ayuda de MS Excel XP podemos analizar la rentabilidad de la
inversin y el riesgo que significa ello.
Central UNMSM

Ocupacional
de
INDICES DE RENTABILIDAD
Co
0.2
VAN
S/. 109,329
TIR
0.6449
B/C
2.8090
PRI (aos)
Las siguientes variables son:
Es
VALOR ACTUAL NETO ( VAN )
importante
primero
definir
la
siguiente
Oportunidad (Co: viene a ser como el
premisa:
el
Costo
de
inters del dinero, que se toma
como referencia como la tasa de inters para prstamo del sistema

financiero y bancario para crdito), para el proyecto se asume en un
escenario normal y moderado el 20% anual, teniendo presente en un
escenario optimista una tasa menor por decir 15% anual y un escenario
pesimista con una tasa mayor por ejemplo 50% anual.
Central UNMSM

Ocupacional
de
As pues el VAN para todo proyecto si resulta positivo el proyecto

es rentable porque esa cifra representa ganancia monetaria.
En contraparte si es negativo, el proyecto no se debe ejecutar,
porque
arroja perdidas monetarias y no es rentable.

Si el VAN es igual a 0, merece un mayor estudio y rigurosidad.
TASA INTERNA DE RETORNO ( TIR )
Para que el proyecto sea aceptable el TIR debe ser mayor o igual al
Co, este representa un rendimiento porcentual.
Para el proyecto arroja un 65% que es mayor al Co = 20%
BENEFICIO Y COSTO ( B / C )
Con respecto al beneficio Costo, este indica la productividad del

capital invertido, debido a que es un coeficiente debe ser mayor o igual 1
para que el proyecto sea aceptable.
Es el caso del presente proyecto se obtiene 2.8, entonces se

concluye que por cada sol invertido se obtiene ms de 2 soles a cambio.
PERIODO DE RECUPERACIN DE LA INVERSIN ( PRI)
Segn el horizonte del proyecto (05 aos) el PRI indica en que

momento se va a recuperar la inversin, para el proyecto con los
Central UNMSM

Ocupacional
de
supuestos ya mencionados e interpolando se recuperar la inversin total

a los 33 meses del inicio del proyecto ao 3.
HALLANDO PRI: Perodo de la Recuperacin de la Inversin

concepto
VAN ACUM
ao 0
(50,365)
ao 1
(50,092)
ao 2
(28,160)
ao 3
8,204
ao 4
ao 5
53,581 109,329
interpolando
aos
2
x
3
x=
S/.
(28,160)
0
8,204
2.7743842 aos
33.29261 meses
Nota: Todos los clculos se hicieron con la ayuda del MS Excel XP.
Central UNMSM

CETPRO

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Creacin y apertura de un Centro de Educacin

Diseo Grfico y Computacin. Chinchn Morillo, Paul Peter.

Derechos reservados conforme a Ley

INFORMACION DEL PROYECTO

ESTATAL NICOLAS POUSSIN

Francisco de Zela N 979

Dirigido a adolescentes y adultos.

Creacin y apertura de un Centro de Educacin

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Ambientes para Laboratorio

Ambientes para Taller

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Ocupacional de Gestin No Estatal en la jurisdiccin de Jess

Nicolas Poussin naci en Villiers (Normanda) en el ao de

sus primeros pasos en la carrera artstica fue difcil,

tuvo una vida llena de obstculos y contrariedades durante sus

En el ao de 1624, a la edad de 30 aos se establece en la

Roma Italia, siendo un gran admirador del

clebre pintor Rafael, sin embargo por esa misma poca

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Bacanal (se conserva actualmente en el museo del Prado en

culto, en cambio por su temperamento colorista y su sentido

En la ciudad de Roma estudi tambin la ciencia de la

la tcnica de la perspectiva, frecuentando el

profundamente y fue en el ao de 1629, que conoci a Ann

Nicolas Poussin permaneci en la ciudad de Roma hasta el ao

1640, durante ese tiempo pint grandes cuadros histricos

bajo la proteccin del Cardenal Barberini, volviendo a la ciudad

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le concedi la nominacin Pintor del Rey, encargndole la

Finalmente en el ao de 1642 decide regresar a la ciudad de

permaneciendo all hasta su muerte en 1965; Poussin ejerci

Ocupacional de Gestin No Estatal

Nicolas Poussin son las siguientes:

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rea del Terreno

distribucin bsica de los ambientes destinados a aulas de

para brindar una eficiente y eficaz

servicios administrativos, Docentes,

Biblioteca, Almacn y otros

Asimismo cuenta con los servicios bsicos de SS. HH. Tanto

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MISIN Y VISIN DEL PROYECTO

conscientizacin de una cultura cientfica y tecnolgica acorde

realizacin personal, favoreciendo de esta manera al bienestar

orientndolos, guindolos y acompandolos en

forma permanente y constante, para ser competentes dentro

a descubrir su verdadera identidad ocupacional, a fin de poder

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institucional, es un documento que define y caracteriza la

Centro de Educacin Ocupacional de Gestin No

aspiraciones y prioridades de la accin educativa,

el esfuerzo institucional el integra el esfuerzo individual.

El Centro de Educacin Ocupacional de Gestin No Estatal

educacin ocupacional y por lo tanto obedece a una estructura

jurdica de derecho privado sin fines de lucro, que

adecuados para promover el CEO.

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