Ayudante: Mauricio Marn Gutirrez

Asignatura: Evaluacin Psicolgica II

Profesora: Paola Muzatto Negrn
Diciembre, 2015

 Nombre original: Minnesota Multiphasic Personality Inventory

Autores: Starke R. Hathaway y J. C. McKinley.
Aplicacin: Individual o colectiva.

Tiempo: Variable, en torno a 60 minutos.

Edad: Adultos (desde los 18 aos)
Finalidad: Evaluacin de la personalidad normal y patolgica.
mbitos de aplicacin: Clnica y forense.

 En la dcada de los 40s los doctores Hathaway y McKinley, de la

Universidad de Minnesota, comenzaron a reunir frases con el fin de
elaborar una tcnica objetiva para evaluar la personalidad.
La intencin era poder elaborar un nico inventario de la
personalidad que contuviera todas las variables pertinentes para el
diagnstico.
El MMPI suscit gran inters en los investigadores, prueba de ello son
las publicaciones realizadas en pases de diversas culturas, que en
conjunto exceden las 8000.
La elaboracin del MMPI-2 obedece a la necesidad de actualizar,
mejorar, reestandarizar y modernizar la prueba original.

567 tems

4 escalas de
validez +3
adicionales

10 escalas
clnicas

15 escalas de
contenido

15 escalas
suplementarias

31 subescalas

1. Consideracin ticas
Debe garantizar la privacidad de los resultados obtenidos.

2. Condiciones de los sujetos

Administrable a partir de los 18 aos
Asegurarse que el sujeto sepa leer con fluidez
Asegurarse que debe comprender las instrucciones acerca del modo
correcto de registrar las respuestas.
Existen condiciones fsicas (visuales, dislexia, etc.) y/o emocionales que
pueden limitar la capacidad del sujeto para responder la prueba

3. Condiciones ambientales
Lugar tranquilo, libre de intromisiones y distracciones
Iluminacin suficiente
Mesa de trabajo amplia para albergar cmodamente los materiales

4. Formato de la tcnica
Cuadernillo (lpiz y papel)
Cassette (audio)
Computarizado

5. Consigna
En el cuadernillo no deber escribir nada. Todas las respuestas se anotarn
en la hoja de registro que est aparte
Ud. Deber leer todos los tems que aparecen escritos en el cuadernillo;
cada uno tiene un nmero y ste es el mismo que aparece en las casillas
correspondientes de la hoja de respuestas
A medida que vaya leyendo, piense si lo que dice cada tem es verdadero
(V) o falso (F) para usted, y antelo en la casilla correspondiente.

 Elaboradas para determinar el grado de confianza con que

pueden hacerse inferencias, teniendo en cuenta la actitud
que el sujeto adopta al contestar la prueba. Estas son:
Escala ? (Interrogantes), comprende el total tems no respondidos o en ambas
direcciones. Se considera que el protocolo es invlido si el sujeto deja de contestar
30 o ms tems.
Escala L (Sinceridad), detecta el intento deliberado y poco elaborado, por parte
del sujeto, de presentarse de modo favorable. Se consideran puntajes elevados
aquellos que excedan un puntaje bruto de 3 o 4.
Escala F (Validez), evalan caractersticas diversas (pensamiento paranoide,
actitudes y comportamientos antisocial, hostilidad y mala salud fsica). T100 o ms
sujeto respondi al azar, T50 o menos han respondidos como lo hacen la mayora
de las personas.

Escala K (Factor corrector), modo ms sutil y efectivo de detectar los intentos

de los sujetos de presentarse de modo favorable, negando sntomas
psicolgicos.
Escala Fb, complemento de F, distribuye sus tems a partir del 281. Si se obtiene
un puntaje normal en F pero uno elevado en Fb, puede presumirse que el
sujeto respondi de forma azarosa a la ltima parte de la prueba por
distraccin o cansancio.

Escala VRIN, provee informacin sobre la tendencia a responder de manera

inconsistente.
Escala TRIN, trata de identificar a los sujetos que responden
inconsistentemente porque tienden a responder V (aquiescencia) o F (no
aquiescencia) en forma indiscriminada.

 Permiten evaluar, en un sujeto, diferentes dimensiones de la

personalidad y obtener informacin acerca de probable
patologa.
Escala 1 Hipocondriasis (Hs)

Escala 6 Paranoia (Pa)

Escala 2 Depresin (D)

Escala 7 Psicastenia (Pt)

Escala 3 Histeria (Hy)

Escala 8 Esquizofrenia (Sc)

Escala 4 Desviacin
Psicoptica (Pd)

Escala 9 Hipomana (Ma)

Escala 5 MasculinidadFemineidad (Mf)

Escala 0 Introversin Social

(Si)

 T60 o ms son personas que manifiestan

excesiva preocupacin por el cuerpo;
pueden tener trastornos conversivos o
delirios somtico (T80 o +); se ven
fsicamente
enfermos
y
buscan
tratamiento mdico; si tiene problemas
mdicos estos suelen tener un fuerte
componente psicolgico.
Puntaje bajos, suelen ser personas que no
presentan preocupaciones somticas; son
alertas, sensitivas y perceptivas; se
desempean con eficacia en su vida
cotidiana.

Identifica a personas que se

caracterizan por presentar
preocupacin por su salud
corporal
y
temores
concomitantes respecto de
enfermedades.

 En puntajes altos, son personas que presentan

sntomas depresivos (T>70); se sienten tristes,
infelices y disfricos; se muestran bastante
pesimistas con respecto al futuro; se dan por
vencidos fcilmente; se sienten fracasados en lo
que hacen; tienen poca confianza en s mismos,
etc.
Esta
escala
evala
depresin
sintomtica,
cuyas caractersticas son un
estado de desmoralizacin,
desesperanza respecto al
futuro
e
insatisfaccin
general en relacin con la
propia situacin vital.

En puntajes moderados, tienden a indicar una

actitud general o un estilo de vida caracterizado
por la desmoralizacin y pesimismo.

En puntajes bajos suelen caracterizar a personas

que no experimentan mucha tensin, ansiedad,
culpa o depresin; son estables emocionalmente;
se sienten alegres y optimistas; se muestran alertas,
activas y enrgicas, etc.

 En puntajes muy altos (T80 o ms), encontramos a

personas que reaccionan frente al estrs y
desarrollan
sntomas
fsicos
para
eludir
responsabilidades; suelen quejarse de dolores
fsicos; presentan sntomas que pueden aparecer y
desaparecer repentinamente; utilizan modos
indirectos y tortuosos para obtener atencin y
afecto; sus relaciones suelen ser superficiales e
inmaduras.
En puntajes bajos, son personas que no se
preocupan demasiado por su salud; no presentan
sntomas somticos; son limitados, convencionales y
conformistas; son generalmente fros y distantes,
etc.

Identifica a personas
que presentan alguna
forma de trastorno
sensitivo o motor sin
que
pudiera
encontrarse etiologa
orgnica.

 En puntajes altos, son personas a las que les resulta

difcil incorporar valores y normas sociales; suelen
realizar actos antisociales como mentir, estafar,
robar, actings de tipo sexual, o abuso de drogas;
se presentan rebeldes frente a la autoridad; suelen
tener relaciones familiares tormentosas; son
impulsivos y buscan la gratificacin inmediata de
sus impulsos; son narcisistas, egostas y egocntricos,
etc.
Escala
referida
a
la
inadaptacin
social,
conflictos con la autoridad,
negacin
de
las
convenciones sociales y
pobreza en el juicio moral.

En puntajes bajos, suelen ser personas que

convencionales, conformistas y que aceptan la
autoridad; son pasivos, sumisos y poco asertivos;
tienden a ser sinceros y confiados en sus relaciones;
tienen ideas moralistas y rgidas.

 HOMBRES: Puntajes altos pueden presentar problemas

y preocupaciones sexuales; pueden comportarse de
maneras afeminadas; carecen de intereses
masculinos estereotipados; son sociables y sensibles.
Puntajes bajos se presentan como muy masculinos; sus
intereses responden a los estereotipos masculinos; su
comportamiento y lenguajes puede ser crudo y vulgar.
MUJERES: Puntajes altos rechazan los roles tradicionales
femeninos; son activas, asertivas, competitivas y
agresivas;
pueden
ser
consideradas
poco
emocionales y poco amistosas. Puntajes bajos tienen
una visin equilibrada del comportamiento adecuado
para cada sexo; se ven a s mismas como capaces,
competentes
y
responsables;
consideradas,
agradables, perceptivas.

Escala que evala la

tendencia
de
los
individuos a comportarse
de
acuerdo
a
los
patrones
tradicionales
de
intereses
e
inclinaciones segn sexo.

 En elevaciones extremas (T70 o ms). Indicaran

personas
que
pueden
exhibir
un
comportamiento
psictico;
presentan
perturbaciones de pensamiento, delirios; se
sienten maltratadas y perseguidas; suelen estar
enojadas y resentidas; guardan rencores hacia
otros.

Identifica sujetos que presentan

sntomas paranoides tales como:
ideas de referencia, sentimientos
de
persecucin,
ideas
de
grandeza, suspicacia,
excesiva
sensibilidad, rigidez.

En elevaciones moderadas (T60 a 70), suelen ser

personas que con una predisposicin paranoide;
tienden a ser excesivamente sensitivos y muy
pendientes de las opiniones ajenas; son
suspicaces y desconfiados; tienden a racionalizar
y culpara a los dems por sus dificultades.
* Tanto puntajes altos como bajos pueden indicar
presencia de ideas paranoides.

 En
puntajes
altos,
son
personas
que
experimentan agitacin y malestar psicolgico;
se sienten ansiosas y tensas; suelen ser
temerosas, preocupadas, aprensivas, nerviosas
y
se
alarman
fcilmente;
presentan
pensamientos obsesivos, rumiaciones, rituales y
otros comportamientos compulsivos.
En puntajes bajos, suelen ser personas que no
presentan
temores
y
ansiedades
incapacitantes; tienen confianza en s mismas;
son consideradas clidas, alegres y amistosas;
son
responsables,
eficientes,
realistas
y
adaptables; valoran el xito el estatus y el
reconocimiento.

Escala desarrollada para

evaluar el debilitamiento
del control racional del
individuo sobre los propios
pensamientos y acciones.
Hoy esta categora se
aproxima
al
Desorden
Obsesivo Compulsivo

 En puntajes altos, son personas que pueden

presentar un trastorno psictico (entre T75 y 90);
suelen encontrarse confusas, desorganizadas y
desorientadas; pueden experimentar pensamientos
o actitudes inusuales o alucinaciones; su capacidad
de juicio se encuentra muy alterada; frente a
situaciones de estrs responden aislndose en
fantasas y sueos diurnos; pueden tener dificultades
para separar realidad de fantasa; dudan de s
mismas permanentemente.
Evala
perturbaciones
del
pensamiento, del estado de
nimo y del comportamiento
(alucinaciones,
delirios,
distorsin en la interpretacin
de la realidad, comportamiento
bizarro y/o agresivo.

En puntajes bajos, suelen ser personas que tienden a

ser amistosas, alegres, sensibles, de buen humor y
confiadas; equilibradas y adaptables; suelen ser
sumisas, obedientes y excesivamente respetuosas
de la autoridad.

 En puntajes altos, son personas que suelen ser

hiperactivos; enrgicos y conversadores; su
autoestimacin es poco realista; les es difcil inhibir
la exteriorizacin de sus impulsos; presentan
episodios peridicos de irritabilidad, hostilidad y
manifestaciones agresivas; en puntajes elevados
(T80 o ms) pueden presentar manifestaciones de
un episodio maniaco.
En puntajes bajos, suelen ser personas que se
caracterizan por bajos niveles de energa y
actividad; son difciles de motivar; pueden
manifestar fatiga crnica y agotamiento fsico; son
responsables
y dignos de confianza; son
percibidos por los otros como sinceros, tranquilos,
modestos y humildes.

Desarrollada a partir de
pacientes con trastorno
maniaco depresivo, que se
encontraban en el episodio
maniaco. Evala rasgos de
este trastorno (nivel de
actividad,
excitabilidad,
irritabilidad, grandiosidad)

 En puntajes altos, son personas descritas como

introvertidas socialmente; tmidas y reservadas; se
sienten muy inseguras e incmodas en situaciones
sociales; muchas veces se sienten perturbadas por su
falta de vinculacin; son sumisas y obedientes en sus
relaciones; parecen tener poca energa; pueden
experimentar episodios de depresin.
En puntajes bajos, suelen ser personas sociables y
extrovertidas; amistosas, gregarias y conversadoras;
tienen una gran necesidad de estar rodeados de
gente; son activas, enrgicas y vigorosas; se
Evala la tendencia de
un sujeto a aislarse de
interesan por el poder y estatus; tienen problemas
relaciones
y
para controlar sus impulsos; pueden actuar sin tomar
responsabilidades
en cuenta las consecuencias de sus acciones.
sociales.

 Dan cuenta de las reas

problemticas/sintomticas del
evaluado. Estas son:
1. Ansiedad (ANX)
2. Miedos (FRS)
3. Obsesividad (OBS)
4. Depresin (DEP)
5. Preocupaciones
por
el
estado de salud (HEA)
6. Pensamiento bizarro (BIZ)
7. Hostilidad (ANG)

8. Cinismo (CYN)
9. Prcticas antisociales (ASP)
10. Comportamiento tipo A
(TPA)
11. Baja autoestima (LSE)
12. Malestar social (SOD)
13. Problemas familiares (FAM)
14. Interferencias
laborales
(WRK)
15. Indicadores
negativos
hacia el tratamiento (TRT)

 Elaboradas para ayudar a

interpretar las escalas bsicas y
aumentar la cobertura de
problemas y trastornos clnicos:
1. A(Ansiedad)
2. R (Represin)
3. Es (Fuerza del Yo)
4. MAC-R (Escala de
Alcoholismo de MacAndrew)
5. O-H (Hostilidad
excesivamente controlada)
6. Do (Dominancia)

7. Re (Responsabilidad social)
8. Mt (Inadaptacin/Desajuste
profesional)
9. GM (Rol del gnero
masculino)
10. GF (Rol del gnero femenino)
11. PK (Estrs postraumtico)
12. PS (Estrs postraumtico)
13. MDS (Malestar matrimonial)
14. APS (Potencial de adiccin)
15. Reconocimiento de
adiccin)

 Indican la actitud del sujeto ante el cuestionario, la disposicin

hacia su propia descripcin, la tendencia a distorsionar las
respuestas, el grado en que se perciben o no los problemas.

Bajos (-)

Medios (+/-)

Altos (+)

T44 o menos

T45 a T69

T70 o ms

 Hathaway y McKinley plantearon que en la interpretacin resulta

til para el diagnstico tomar en cuenta la configuracin del perfil.
Mtodo: considerar los dos puntajes ms altos del perfil.
Si los puntajes de las dos escalas son considerablemente ms
elevadas que los de las dems, habr mayor posibilidad de que un
sujeto determinado presente las caractersticas descritas en el perfil
(T>65).
Si los puntajes ms altos se encuentran por debajo de este nivel, es
conveniente no tomar en cuenta los sntomas ms extremos de las
descripciones, y considerar aquellas vinculadas a personalidad y
estilo de vida.

 Puntajes moderados: T entre 50 y 65

Se consideran elevaciones considerables las que se encuentran
puntuaciones T entre 66 y 75 y muy marcadas aquellas que tienen

un nivel de 76 o ms.
Mientras ms alta es la puntuacin T de una escala, ms probable
es que al individuo se le apliquen las descripciones expresadas en
los manuales.

 No se especifican niveles absolutos respecto de las puntuaciones

altas y bajas. En general los puntajes T>65 pueden considerarse
altas y las puntuaciones T<40 pueden considerarse bajas.

En

algunas

escalas

suelen

hacerse

recomendaciones

ms

especficas concernientes a los niveles de puntuacin (Ej. MAC-R)

Brenlla, M.E., Diuk, L.W., & Maristany, M.P. (1992). Evaluacin de

la Personalidad. Aportes del MMPI-2. Buenos Aires:
Psicoteca.
Gmez-Maqueo, E.L., & Guzmn, M.I.L. (2003). Uso e
interpretacin del MMPI-2 en espaol. Mxico D.F: Manual
Moderno.
Hathaway, S.R., & McKinley, J.C. (2002). MMPI-2. Inventario
Multifsico de Personalidad de Minnesota-2. Madrid: TEA
Ediciones.