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PROYECTO DE TRABAJO N 1
PROPOSITOS/OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Intervalo es la distancia en altura entre dos notas o sonidos. Pueden ser meldicos,
si los dos sonidos son consecutivos, o armnicos, si los dos sonidos suenan
simultneamente.
Ascendente
Descendente
1. El intervalo mi sol (ascendente) se llama 3ra porque tiene tres notas: mi, fa y sol.
2. El intervalo la re (ascendente) se llama 4ta porque tiene cuatro notas: la, si, do y re.
3. El intervalo la re (descendente) se llama 5ta porque tiene cinco notas: la, sol, fa, mi y re.
4. El intervalo do re (ascendente) se llama 2da porque tiene dos notas: do y re.
5. El intervalo do re (descendente) se llama 7ma porque tiene siete notas: do, si, la, sol, fa, mi y re.
6. El intervalo mi sol (descendente) se llama 6ta porque tiene seis notas: mi, re, do, si, la y sol.
Nombrar segundas, terceras, cuartas, quintas, sextas y sptimas a partir de todas las notas de la escala.
Ejemplos:
Ascendentes
La Sol
Do Mi
Mi Fa
Sol Re
Si Sol
Fa Si
Descendentes
7ma.
3ra.
2da.
5ta.
6ta.
4ta.
Si Do
Re Do
Fa La
Sol Mi
Mi La
Do Sol
7ma.
2da.
6ta.
3ra.
5ta.
4ta.
DE CIERRE:
Ejercicio: Copiar del pizarrn las notas dadas y a partir de ellas crear el intervalo indicado.
5ta.
3ra.
7ma.
4ta
6ta
2da
OBSERVACIONES:
..
EVALUACIN
(DE
LA
PRCTICA
REALIZADA
ANALIZANDO
A
LA
INTERVENCIN
DOCENTE):
....
...
EVALUACIN
(SOBRE
LOS
OBJETIVOS
PLANTEADOS
Y
EL
DESENVOLVIMIENTO
DE
LOS
ALUMNOS):
...
...
...