PREGUNTAS:

I UNIDAD: ORIGEN

Y EVOLUCIN

DEL CASTELLANO

1. Cmo dara prioridad a los hechos que suscitaron la evolucin del castellano
en Amrica. Justifique su respuesta.

(2

Ptos.)
(Carneiro Figueroa, 2014)
El hecho que merece trato especial y prioritario es la llegada de Cristbal
Coln, acompaado de un cura y escribano, luego la oleada llegada de
colonizadores que buscaban nuevas oportunidades, intentaron comunicarse
con los indgenas, para ello utiliz gestos, luego intrpretes o indgenas
cautivos, se desarrolla el afianzamiento de la lengua, llamado hispanizacin.
Para muchos la llegada de espaoles a Amrica fue un salto a la civilizacin,
pero en nuestra opinin en Amrica ya existan civilizaciones, por lo que
Amrica no fue descubierta fue invadida y saqueada.
CITE AL AUTOR USADO PARA EL DESARROLLO DE ESTA PREGUNTA (no
olvide usar la norma APA. No olvide que en el programa de Word encontrar
dicha informacin. Un ejemplo de ello est en la pregunta No. 06).
2. Analice el sgte. video:

https://www.youtube.com/watch?v=gj4BeqsfR9o

Redacte dos conclusiones del video analizado.

(2 Ptos.)

a) La implantacin o introduccin de lenguas extraas en la pennsula ibrica,

desaparecieron la mayora de las lenguas originarias de este mbito geogrfico.
b) La evolucin y preponderancia de una lengua como el espaol o como la inglesa
sobre otras leguas aborgenes es perjudicial para sus habitantes, pero la
uniformizacin de una lengua facilita la mejor comunicacin entre sus habitantes.
II UNIDAD : FONTICA Y FONOLOGA
3. Infiera 3 ventajas y 3 desventajas entre la lengua oral y lengua hablada.
(2 Ptos.)
LENGUA

ORAL

LENGUA

ESCRITA

V E N TAJ AS
a) Permite obtener respuestas inmediatas al

a) Permite utilizar un mismo mensaje para

mensaje dado a otras personas.

b) Es la ms elemental y econmica cuando

hacerlo llegar a muchas personas.

b) Permite utilizar un mensaje claro, ya que

las personas estn cerca fsicamente.

c) Facilita correcciones inmediatas

hay un margen de error para corregirlo.

c)Posibilita retener el mensaje en

mensaje al propio emisor.

del

distancia y en el tiempo.

la

D E S V E N TAJ AS
a) No todas las personas tienen una misma

a) El emisor no recibe una respuesta al

idea sobre una misma palabra.

b) No permite transmitir graficaciones

instante por parte del receptor.

b) La comunicacin es muy fra y puede

mentales con suma nitidez.

c) Es efmera, ya que demanda tecnologa si

incluso resultar impersonal.

c) Demanda la capacidad de saber leer y

se le quiere retener.

escribir tanto para el emisor como para el

receptor.

4. Explique 03 ejemplos prcticos cmo la Fontica y Fonologa est presente en

la vida del ser humano.
(2 Ptos.)
La fontica, estudia los SONIDOS, su produccin acstica y su percepcin.
Pertenece al mbito del habla.
La fonologa, estudia los FONEMAS y su funcin en el sistema fonolgico.
Pertenece al mbito de la lengua. Tenemos 27 fonemas.
Ejemplos:
Fonologa: Las consonantes B y V comparten un parecido fontico
aunque no es del todo igual, en el espaol latino no se puede distinguir
tan fcilmente la diferencia voclica entre una y otra. La B se pronuncia
de manera fuerte, mientras que la V es ms suave y labial.

/b/ Burro
/v/ Vaca
Fontica: distingue entre b de rombo y b de robo.
Fonologa: B en beso y al cambiarla por P obtenemos otra palabra que
es peso.
III UNIDAD : MORFOLOGA Y SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAOLA
5. Haga un anlisis sintctico y morfolgico de las sgtes. oraciones:
(2 Ptos.)
a) Los estudiantes de Derecho reciben regalos en el auditorio de la Facultad.
b) El lenguaje es un canal para transmitir mensajes.
EJEMPLO:
El docente de informtica lleg tarde a clase.
ANLISIS SINTCTICO:
El = Modificador Directo
Docente = Ncleo del sujeto
De informtica = Modificador indirecto
Lleg = Ncleo del predicado
Tarde= Circunstancial de tiempo
A clase= Circunstancial de lugar
ANLISIS MORFOLGICO

El

docente

Artculo

Sustantivo

de

informtica

Preposicin

lleg

Sustantivo

Verbo

tarde
Adverbio

clase.

Preposicin

Sustantivo

ANALSIS SINTACTICO
Los=Modificador Directo
Estudiantes= Ncleo del sujeto.
De Derecho= Modificador indirecto
Reciben regalos=Ncleo del predicado.
En el auditorio de la Facultad=Circunstancia de lugar.
ANLISIS MORFOLGICO
Los

estudiantes

Artculo

sustantivo

en

el

preposicin artculo

de
preposicin

auditorio
sustantivo

Derecho

reciben

regalos

sustantivo

verbo

verbo

de

la

Facultad

preposicin articulo

sustantivo

ANLISIS SINTCTICO:
El =Modificador directo
Lenguaje =Ncleo del sujeto.
Es un canal= Modificador indirecto
Para transmitir mensajes=Ncleo del predicado.
ANLISIS MORFOLGICO
El

lenguaje

Artculo

sustantivo

es

un

canal

para

verbo determinante sustantivo preposicin

transmitir
verbo

Mensajes.
sustantivo

IV UNIDAD : REDACCIN
6. Lea y analice las sgtes. premisas.A continuacin explique cada una de ellas.
(3 Ptos.)
Premisa 1: La redaccin es un proceso de plasmacin y maduracin de ideas
Carneiro Figueroa, M. (2014). Manual de Redaccin Superior. Lima: San Marcos.(Referencia
bibliogrfica)
La redaccin es un proceso de materializacin y maduracin, segn la premisa se
colige que la redaccin tiene etapas empezando por la idea que uno debe tener de
que va escribir, por ello es importante la identificacin y la precisin del tema, se
plantea un ttulo detallado, y se determina variables de redaccin que cuyo objetivo es

responder preguntas. Por tanto estas etapas son: definicin del marco general,
definicin de ideas y produccin del texto.
Premisa 2: Necesitamos planificar el proceso de redaccin mediante un mtodo
que asegure la continuidad. (Carneiro Figueroa, 2014) (Referencia bibliogrfica)
La segunda premisa, se deduce que la planificacin pasa por la sistematizacin del
proceso de redaccin a travs de un mtodo idneo que nos permita expresar clara y
ordenadamente lo que solo existe en nuestra mente como una masa amorfa e
imprecisa.

7. Establezca cuatro comparaciones entre texto y prrafo.

(2 Ptos.)

TEXTO

P R RAF O

a) Mensaje completo de un mismo tema y

a) Son muy fciles de identificar, estn

relacionado entre s.
b) La unidad, base significativa textual, que

separados por puntos y aparte.

b) Dentro de un prrafo existe una oracin

contiene la representacin semntica de la

principal, continuada por las secundarias.

c) Los prrafos varan de tamao

estructura total, es decir el tema expresa de

qu trata todo el texto.
c) La coherencia, la manera como se

dependiendo de aquello que traten, pudiendo

constar tan solo de una o dos palabras, un

organizan las ideas de un texto.

d) La cohesin, tiene que ver con las

regln o de varios y llegar a ser extensos.

d) Tiene unidad, coherencia, variedad y

relaciones gramaticales y lxicas que se

armona,

establecen entre los elementos lingsticos

puntuacin,

constituyentes

prrafo, por lo que su mal uso o ausencia de

del

texto

para

formar

sintagmas, oraciones y prrafos.

uso

adecuado

para

lograr

de

signos

claridad

signos dificulta su comprensin.

V UNIDAD : REDACCIN JURDICA

8. Explique por qu el lxico jurdico se caracteriza por su densidad lxica.
(3 Ptos.)
(Montalto Cessi, 1998:104) (Referencia bibliogrfica)
El lxico jurdico se caracteriza por su densidad lxica, debido al elevado ndice de
trminos

conceptuales

(irrevocabilidad,

imputabilidad)

al

alto

ndice

de

nominalizacin para expresar conceptos que se refieren a acciones o procedimientos,

y por las construcciones de carcter metafrico (trfico de influencias, blanqueo de
capitales, bien)

en

de
el

NOTA:

INSERTAR 2 REFERENCIAS BIBLIOGRFICA,HACIENDO USO DE

LA
NORMA
APA.HAGA
USO
DEL
PROGRAMA
WORD(REFERENCIAS).
EL TIPO DE LETRA A USAR : ARIAL , TAMAO 11
SE LE EST ASIGNANDO DOS PUNTOS A LA REDACCIN,
ORTOGRAFA, Y PRESENTACIN DEL TRABAJO EN ESTE
FORMATO.
CUMPLA CON LOS PARMETROS ESTABLECIDOS PARA LA
CANTIDAD DE RENGLONES EN SUS RESPUESTAS,CASO
CONTRARIO NO SERN CORREGIDAS.