Algebratrigonometriageometriaanalitica 150101195922 11111

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA
15
UNAD
16
INTRODUCCIN
E
l lgebra y la Trigonometra son reas dentro del a ciencia de

las matemticas que busca desarrollar los principios
fundamentales necesarios para resolver problemas en todos
los campos del saber.
En esta unidad se tratarn los principios, propiedades,
definiciones y aplicaciones del lgebra y la trigonometra. Cada
temtica se desrrollar en forma metdica, ilustrativa y
didctica, con el propstio de que los estudiantes activen sus
conocimientos previos, que exploren y desarrollen nuevos
conocimientos, de tal forma que los puedan comprender e
interiorirzar para utilizarlos cuando sea necesario.
La parte correspondiente de lgebra contempla las ecuaciones
e inecuaciones en todos los contextos, las funciones, sus
caractersticas, su definicin segn el tipo de relacin y segn
el tipo de expresin que la representa. Se hace nfasis en las
caractersticas de cada una, sus parmetros y sus aplicaciones.
Dentro de la trigonometra; adems, del anlisis de las
funciones trigonomtricas se desarrollar la trigonometra
analtica, especialmente lo referente a identidades y ecuaciones
trigonomtricas.
Con mucho entusiasmo y excelente trabajo, se consignan
buenos resultados sobre lgebra y trigonometra.
17
UNAD
18
19
Una variable
Dos variables
Tres variables
Segn
nmero
variables
Aplicaciones
Mtodos de
resolucin
Primero
Segundo
Tercero
Segn
grado
Tipos
Ecuaciones
Tcnicas de
solucin
Cuadrtica
Aplicaciones
Ecuaciones e
inecuaciones con
valor absoluto
Lineal
Tipos
Inecuaciones
Lineal
Cuadrtica
Cbica
Radical
Polinmica
Racional
Algebricas
Clasificacin
Principios
parmetros
Funciones
Aplicaciones
funciones
Transformaciones
de funciones
Algebra funciones
inversa funciones
Exponencial
Logartmica
Trigonomtrica
Hiperblicas
Trascendentales
Algebra y
Trigonometra
Valor absoluto
parte etnera
definida por
tramos
Especiales
Demostracin
funciones
Identidades
bsicas
Identidades
Resolucin
ecuaciones
trigonomtricas
Principios de
ecuaciones
trigonomtricas
Ecuaciones
Trigonometra
Mapa conceptual
UNAD
20
OBJETIVOS
General
Que la comunidad estudiantil de la UNAD, reconozca los principios y teoras

del lgebra, trigonometra y geometra analtica, profundice las particularidades
de cada temtica y finalmente pueda aplicar dichos principios en las diferentes
reas del saber.
Especficos
Que los estudiantes decriban claramente los ecuaciones e inecuaciones, a travs

del estudio terico y el anlisis de casos modelo, para que puedan ser utilizados
como herramienta matemtica en diferentes contextos.
Que los estudiantes identifiquen claramente las funciones, sus principios,

mediante el etudio adecuado y el desglosamiento de las clases de funciones,
que facilite su posterior utilizacin en las situaciones que se requieran.
Que los estudiantes describan claramente sus sumatorias y productorias, por

medio de un trabajo especfico de stos temas, para poder posteriormente asumir
temas ms avanzados como las sucesiones y series.
Que los estudfiantes resuelvan problemas modelos que involucren ecuaciones,

inecuaciones, funciones, trigonometra,sumatorias y productorias, utilizando
los conocimientos adquiridos en cada temtica.
Que los estudiantes planteen y resuelvan ejercicios de diferentes campos del

saber, aplicando los conocimientos desarrollados en ste curso acadmico y as
contribuir en la solucin de problemas en las reas de ciencias naturales,
ingeniera, administracin, ciencias sociales, ciencias agrarias y otros.
21
UNAD
22
ECUACIONES
Introduccin
Las ecuaciones son de suma importancia en las matemticas y otras ciencias,
desde los babilonios, pasando por los egipcios y los griegos,, ...hasta nuestra
poca, las ecuaciones han sido el pan de cada da para resolver problemas
donde se requiere saber el valor de una incgnita.
Las ecuaciones son igualdades, que se hacen verdaderas
para valores
especficos, por ejemplo si: 2x 5 9 ; para que esta igualdad sea verdadera, el
valor de x debe ser 2 y no otro.
Resolver una ecuacin es hallar el valor o los valores de la incgnita que hagan
verdadera dicha igualdad. A su vez las soluciones pueden ser reales o
imaginarias; segn el caso, por ejemplo: x 2 4 0 , x puede tomar los valores
2 y 2 , pero si x 2 4 0, x toma valores
2i y
2 i . Siendo i el smbolo
de Imaginario. (Recordemos los nmeros imaginarios del curso de matemticas

bsica).
Existen diferentes clases de ecuaciones, segn el grado del polinomio que la
describe, segn el nmero de variables, segn los coeficientes.
Segn el grado existen ecuaciones de primer grado, segundo grado, etc. Segn el
nmero de variables; ecuaciones de una variable, ecuciones de dos variables, etc.
Segn los coeficientes, ecuaciones de coeficientes enteros, de coeficientes racionales,
coeficientes reales, etc.
Para resolver ecuaciones, se utiliza los principios de operaciones opuestas, ya que
cuando a una ecuacin se le suma y resta la misma cantidad a uno de sus trminos,
23
UNAD
sta no se altera, igual si se multiplica y divide uno de sus trminos. Otra forma
es sumar o restar a los dos trminos de la ecuacin la misma cantidad, este no se
altera.
En general, a medida que avancemos en el estudio de ecuaciones vamos adquiriendo
mucha destreza en su forma de solucin.
Objetivo general
Que los estudiantes identifiquen claramente las ecuaciones, su clasificacin,

su resolucin y la forma de plantearla de situaciones descriptivas.
Objetivos especficos
Reconocer claramente las ecuaciones de primero, segundo y ms grados, de

una, dos y tres incginitas.
Resolver ecuaciones de primero, segundo y ms grados, con una, dos y tres

incgnitas.
Solucionar problemas que involucren ecuaciones.
CUACIONES DE PRIMER GRADO
Para analizar las ecuaciones, es necesario conceptualizar algunos trminos que

son comunes en las ecuaciones.
Constante: son trminos que toman valores fijos. En lgebra se usan por lo
general las primeras letras del alfabeto; a, b, c,... todos los nmeros se consideran
constantes, por ejemplo en la expresin: ax 2 bx c : los trminos a, b, y c
trabajan como constantes.
24
Variable: se consideran a los smbolos que pueden cambiar, generalmente las

variables se simbolizan con las ltimas letras del alfabeto; x, y, z, w,... por ejemplo,
la expresin: ax 2 bx cy k , x y y trabajan como variables.
A manera de ejercicio, identifique las variables y las constantes en las siguientes
expresiones:
4 x 3 5 y2 7z 0
ax 3 by 2 cz 4
Las ecuaciones de primer grado se pueden clasificar, en una incgnita, dos
incgnitas, tres incgnitas, etc., para el caso de ste curso trabajaremos con
ecuaciones de una, dos y tres incgnitas. Es de anotar que el trmino incgnita
es equivalente a variable, en el contexto que estamos trabajando.
En la resolucin de una ecuacin se pueden aplicar las propiedades de las
operaciones definidas en el conjunto numrico que se est considerando. Pero no
siempre una ecuacin tiene solucin en un conjunto numrico dado.
Si tenemos la ecuacin: x 5 3 . Esta no tiene solucin en los Naturales; pero
si tiene solucin en los enteros, racionales, reales.
La ecuacin: x 2 2 0 , No tiene solucin en el conjunto de los enteros (Z),
pero Si tiene solucin en el conjunto de los reales (R) para el caso del presente
texto, si no se dice otra cosa, la solucin o soluciones, estarn en el conjunto de los
Reales.
Leyes de uniformidad: es pertinente recordar las leyes de uniformidad para la
suma y producto de nmero reales.
Sea a, b, c, d nmero reales; tal que: a = b y c = d, entonces:
a)
b)
c)
d)
ac bd
ac bc
a x c bx d
axc bxc
25
UNAD
Estas leyes se pueden extender a la resta y divisin, salvo para casos con
denominador cero.
Para el caso de la potencia y raz:
e) a c b c
f ) ca d d
g ) c a c b ; para a 0 y b 0; c z y c 2
h ) a b 0 ; s solo s ; a 0 b 0
CUACIONES DEL PRIMER GRADO CON

UNA INCGNITA
estas ecuaciones son de la forma: ax b c , donde a, b, y c son las constantes y

x la variable. el valor de a puede ser entero, racional o real, pero nunca cero.
Estudiaremos los diferentes casos.
Sean las ecuaciones:
3x 5 0 : coeficiente es entero, expresin entera

1
2
x 0 : coeficiente es racional, expresin entera
3
5
3x 2
5x 2
8 : coeficiente es entero, expresin racional
Las ecuaciones de primer grado se caracterizan porque la incgnita (variables)

tiene como exponente la unidad; por lo cual, la solucin es nica, esto significa
que ste tipo de cuaciones tienen una sola solucin.
Resolucin: la resolucin de ecuaciones, ha tenido diversos aportes desde la
antiguedad hasta nuestros das.
Vamos a analizar algunos mtodos de
resolucin para ste tipo de ecuaciones.
26
Mtodo Egipcio: (la Regula falsa)

En algunos libros Egipcios y Chinos, se ha encontrado un mtodo para resolver
ecuaciones, llamado la Regla falsa o falsa posicin. El mtodo, consiste que a
partir de la ecuacin dada, se da una solucin tentativa inicial y la vamos ajustando
segn la ecuacin dada.
El principio consiste que dada la ecuacin: ax = b, suponemos una solucin
tentativa x 0 , reemplazndola en la ecuacin: a x 0 b 0 , como no se cumple
b
esta solucin, se hace el ajuste as: x 1 b x 0 , la cual es una solucin de la
0
ecuacin original, ya que:
a
x0 b
b 0
Ejemplo 1
Resolver la ecuacin: x
x
12
4
Solucin: proponemos x 4, luego : 4
4
12 , se debe demostrar!
4
5 = 12, lo cual no es cierto, luego hacemos el ajuste: x
12
12
48
. Ahora :
x4
5
5
5
que es la solucin.
Comprobmoslo:
48 48 / 5
48 48
240
24
12
12
12
12 . Lo cual es verdadero.
5
4
5 20
20
2
Ejemplo 2
Resolver la ecuacin: 2x
x
8
5
27
UNAD
Solucin: solucin tentativa inicial x 0 5 , reemplazamos: 2 5 1 8
8
11=8 lo cual no es cierto, luego hacemos el ajuste: x 0
y procedemos a
11
multiplicar por x 0 :
8
5
11
40
11
que es la solucin, verifiquemos:
80 40
400 40
40 40 /11
2
8
8
8
5
11 55
55
11
440
8 lo cual es verdadero .
55
Este mtodo a pesar de ser muy rudimentario, es muy efectivo en muchos
casos, para este tipo de ecuaciones.
Mtodo axiomtico
Es el mtodo utilizado actualmente, el cual utiliza las propiedades algebricas y

las leyes de uniformidad; ya estudiadas, todo esto derivado de los Axiomas de
campo.
Toda ecuacin de primer grado se puede escribir de la forma:
ax b c , endonde a, b, c son cosntantes y a 0 .

Veamos el caso en donde: ax b c , si sumamos
ecuacin (ley uniformidad de suma tenemos:
a ambos lados de la
ax b b 0 b ax b . Luego multipliquemos a ambos lados
por 1 a , tenemos:
1
ax b 1 nos resulta:
a
a
b
a
Ejemplo 1
Hallar la solucin de la ecuacin: 6 x 2x 9
Solucin: como estamos aplicando el mtodo axiomtico, entonces: sumanos
2x
a ambos lados de la ecuacin: 6 x 2 x 2x 2x 9 no resulta:

28
6 x 2 x 9 6 3x 9 . Ahora sumamos 6
los
lados
de
la
ecuacin: 6 6 3x 9 6 obteniendo : 3 x 3 . Ahora multiplicamos por
1
los miembros de la ecuacin:
3
1
3 x 1 3 nos resulta : x 1
3
3
Solucin: la pregunta sera cmo corroboramos que x 1 , es la solucin?

La respuesta es, sustituyendo la solucin en la ecuacin original, debemos obtener
una igualdad verdadera, veamos:
6 1 2 1 9 7 7 verdadero!
As queda comprobado que x 1 es la solucin UNICA, para la ecuacin
propuesta.
NOTA: Es pertinente que se analice porque las operaciones propuestas en la
resolucin del problema, (subrayado con negro) con el fin de entender la lgica
del mtodo.
Ejemplo 2
Resolver la ecuacin:
x
1
x2 2
Solucin: recordemos por las leyes de uniformidad que
a c
a x d b x c , lo
b d
aplicamos al ejercicio propuesto:
x
1
2x 1 x 2 2x x 2 . Sumamos
x2 2
a los dos lados de la
ecuacin: 2x x x 2 2; obtenemos : x 2 , que es la solucin.
Ejemplo 3
Hallar el valor de la incgnita que satisfaga la ecuacin:
6t 7 3t 8
4 t 1 2t 4
29
UNAD
Solucin: aplicamos la ley de equivalencia de fracciones:
6t 7 2 t 4 3t 84t 1 ;multiplica mos :

12 t 2 10t 28 12 t 2 29t 8, sumamos 12t2 a ambos lados
12 t 2 12t2 10t 28 12 t2 12t2 29t 8, obtenemos :
10t 28 29 t 8; sumamos 10 t a la ecuacin :

10 t 10 t 28 29 t 10 t 8; obtenemos :
28 39 t 8 :sumamos 8 a ambos lados de la ecuacin :

28 8 39 t 8 8, obtenemos
20 39 t ,multiplica mos por 1 / 39 ;

1 1
39 t ; obtenemos :
20 x
39 39
20
t , solucin de la ecuacin .
39
Ejemplo 4
Resolver: 8 2x 6 4 x 3
Solucin: si observamos lo ms obvio es hacer la mutiplicacin, para iniciar la
solucin, entonces:
8 2x 6 4 x 3 16 x 48 4x 12 ; sumamos 48
16 x 48 48 4 x 12 48 16 x 4 x 36 , sumamos 4x
16 x 4 x 4x 4x 36 ; obtenemos :
16 x 4 x 36; luego :12 x 36, multiplica mos por
1
12
1
12 x 1 36 x 3 solucin de la ecuacin .
12
12
Ejemplo 5
Demuestre que la ecuacin:
3x
3
2
no tiene solucin.
x 1
x 1
30
Demostracin: para dejar la ecuacin entera multiplicamos todo por x 1
3x
x 1 2 x 1 3 x 1, obtenemos :
x 1
x 1
3x 2x 2 3 5 x 2 3 , sumamos 2
5x 2 2 3 2 5x 5; divi dim os por 1 / 5
1
5x 1 5 x 1 sera la solucin .
5
5
Pero x =1, NO hace parte de los valores que puede tomar la variable, ya que
cuando x =1, la ecuacin se hace indeterminada, por lo cual, la ecuacin dada no
tiene solucin.
Reflexin: en todos los ejemplos propuestos, la solucin se resumen en despejar
la incgnita (variable). Generalizando precisamente a esto es que se centrar la
solucin de ecuaciones, a despejar la incgnita, lo cual se hace utilizando principios,
leyes y axiomas matemticas.
(Ver ejercicios ecuaciones de primer grado, pgina 36
CUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS

INCGNITAS
En ste aparte analizaremos dos casos, el primero es cuando se tiene una ecuacin
de primer grado con dos incgnitas y el segundo es cuando se tienen dos ecuaciones
con dos incgnitas.
Ecuaciones Diofnticas: Diofanto de Alejandra, del Siglo III de nuestra era,
desarroll unas ecuaciones que trabajan sobre el conjunto de los enteros y son de
primer grado con dos incgnitas, en honor a su nombre se conocen como
ecuaciones diofnticas.
La forma general es: ax by c , donde a, b y c son constantes y enteros;
adems, a 0 b 0 .
31
UNAD
Cuando a, b y c son enteros positivos, la ecuacin tiene solucin entera, si y solo

s, el mximo comn divisor de a y b divide a c. Este tipo de ecuaciones puede
tener infinitas soluciones o no tener solucin. Entonces la solucin consiste en
hallar ecuaciones generadoras (paramtricas) del par x ,y que satisfagan la
ecuacin propuesta.
Ejemplo 1
Para la ecuacin: 2x 3 y 8 , cul ser el par x ,y que satisface dicha ecuacin.
Solucin: por simple inspeccin vemos que x 1 y y 2 , satisfacen la igualdad
2 1 3 2 8
La solucin: x, y 1,2 , pero podemos encontrar ms soluciones por
ejemplo: x ,y 4,0 tambin es solucin.
Otras soluciones x ,y 2,4 ; x , y 5,6 ,... como definimos al principio, hay
infinitas soluciones; para esta ecuacin.
Solucin general de ecuaciones Diofnticas (mtodo paramtrico)
Para este tipo de ecuaciones, la solucin es buscar ecuaciones para x y y con
un parmetro, generalmente se le llama t, llamada solucin general.
32
El procedimiento para hallar esta solucin no es fcil, solo deseamos que se conozca que a partir de una solucin general, se pueden hallar soluciones especficas
para la ecuacin dada. Los curioso pueden investigar en libros de matemticas
discretas o en temas de ecuaciones diofnticas, para que profundicen en el tema.
Ejemplo 2
A partir de la ecuacin: 2x 3 y 8 , hallar soluciones particulares a partir de la

solucin general.
Solucin: por algoritmo computacional, la solucin general es:
x 8 3t
y 8 2t
A partir de estas podemos hallar soluciones particulares:
para t= 2, entonces:
x 8 3 2 8 6 2
y 8 2 2 8 4 4
solucin particular x y 2,4
para t=4. Entonces:
x 8 3 4 8 12 4
y 8 2 4 8 8 0
solucin particular x y 4,0
As sucesivamente para cualquier t entero.
Ejemplo 3
Hallar soluciones particulares para t = 5 y T = 8, para la ecuacin: 3x 4 y 50 .
Solucin: de nuevo por algoritmo computacional, la solucin general es:
33
UNAD
x 50 4t
y 50 3 t
para t 5, entonces
x 50 4 5 50 20 30
y 50 3 5 50 15 35
Solucin : x, y 30,35
Para t = 8. Del amisma manera:
x 50 4 8 50 32 18
y 50 3 8 50 24 26
Solucin : x, y 18, 26
Solucin general de ecuaicones Diofnticas (mtodo despeje): cmo hallar

las ecuaciones paramtricas para x y y,no es tarea fcil, un mtodo para hallar
soluciones particulares a partir de una solucin general, es despejando una de las
variables de la ecuacin y obtener otra ecuacin donde se obtiene
y f x o x f y ; es decir, y en funcin de x x en funcin de y.
Para la ecuacin ax by c . Si despejamos y obtenemos:
c ax
donde y f x . Luego dando un valor a x obtenemos el valor de y,
b
y as la solucin x ,y . Pero si despejamos x, obtenemos:
c by
donde x f y . Aqu damos valores a y para obtener x.
a
Ejemplo 1
Hallar para x 2 , la solucin de la ecuacin 2x 3 y 8 .
Solucin: despejamos y; luego
8 2x
8 2 2
4
reemplazam os x 2, entonces : y
3
3
Solucin:
x ,y 2,4
Este resultado coincide con el dado para la misma ecuacin en el ejemplo 2, del
mtodo anterior.
34
Ejemplo 2
Para la ecuacin: x 3 y 14 . Hallar soluciones para:

a
x=2
b.
y=5
Solucin:
a.
Despejamos
14 x
14 2
como x 2 y
4
3
3
Solucin : x ,y 2,4
b.
Despejamos
x 14 3y x 14 35 1
Solucin : x, y 1,5
Dos ecuaciones simultneas con dos

incgnitas
Un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas son de la forma.
a1x b1 y c1
a 2x b 2y c 2
Donde a1 ,a 2 , b1 , b 2 , c1 ,c 2 son constantes; adems
a 0 b 0 ; a2 0 b2 0 .
Resolver un sistema de este tipo es hallar los valores x 0
y y 0 que satisfagan
simultneamente las dos ecuaciones.

Sistema consistente: un sistema de ecuaciones es consistente, cuando tiene
al menos una solucin. Para el caso que nos ocupa, un valor para x y un valor
para y.
35
UNAD
EJERCICIOS:
ECUACIONES
DE PRIMER GRADO
Resolver las siguientes ecuaciones:

1. 3 2 x 2x 1
Rta : x
2. 1 x 6 3 x 1
2
4
3.
Rta : x 14
6 4 1

x x 2
Rta : x 20
2
2
4. x 6x 7 x 1
5.
Rta : x 2
2
3
10
x 2 x 5 x 5x 2
6. 5
Rta : x 6
x 2
7 x
3
Rta : x 4
7. y 1 2y 3 y 2
4
8.
6
x
8
9. ay 8
7
5
Rta : y 6
9
x
Rta : x 1
2 x
6
0
3y 6
Rta : y 0
10.Cunto debe valer en la expresin
3y 3 3 y 5 para que se cumpla la

igualdad
36
Rta :
5
3
Sistema incosistente: cuando el sistema no tiene solucin alguna, se dice que

es inconsistente. Esto ocurre en casos donde la propuesta de equivalencia no se
satisface en ningn caso.
Existen diversos mtodos de resolver sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas.
TODO
1.
GRFICO
Se basa en que en el plano de coordenadas rectngulares, una ecuacin de la

forma ax +by = c, est representada por una recta, cuyos puntos son parejas
cordenadas de nmero reales; donde el primer componente es x y la segunda y.
Como tenemos dos ecuaciones, deben haber dos rectas. El punto de corte de las
rectas indica la solucin del sistema.
P1
L1
P2
L2
x
x
M1
L1
M2
y L2 son las rectas que representan el sistema:
a1x b1 y c1
a 2x b 2y c 2
La solucin ser: x ,y punto de corte de las rectas. Cuando las rectas son
paralelas, no indica que el sistema no tiene solucin P1 y P2 . Cuando las
rectas coinciden, nos indica que el sistema tiene infinitas soluciones M1 y M 2 .
Ejemplo 1
Hallar la solucin al sistema:
3x 2 y 5
5x y 6
37
UNAD
Solucin:
recordemos que para graficar una

recta slo se requieren dos puntos
Para 3x 2 y 5 ; damos dos

valores a x y obtenemos y.
Veamos:
x
0
5/ 2
5/3 0
3x 2 y 5
punto 0 ,5 / 2
punto 5 / 3 ,0
5x y 6
para 5x y 6,tenemos :
x
0
6
6/ 5 0
punto 0,6
punto 6 / 5, 0
Solucin: x = 1; y = 1
En el ejemplo dimos arbitrariamente el valor de x = 0 y y= 9, para hallar la otra

coordenada y as obtener los puntos.
Ejemplo 1
Resolver el sistema
2x y 5
4 x 2y 8
x
Hallemos los puntos: para

2x y 5
x
0
5 punto 0 ,5
5 / 2 0 punto 5 / 2, 0
El sistema No tiene solucin, ya que las rectas

nos paralelas.
38
para 4 x 2y 8
x
0
punto 0,4
punto 2, 0
4
0
Este mtodo tiene el inconveniente que la solucin no se puede ver exactamente, ya que
por visual las coordenadas del punto de corte no son valores exactos; es una aproximacin.
TODO
2.
ELIMINACIN
Es un mtodo algebrico donde se elimina una variable, para hallar el valor de la

otra variable. Es el ms utilizado y se divide en tres tcnicas. Reduccin, Igualacin y Sustitucin.
Reduccin
Dado un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas, la reduccin consiste en
igualar coeficientes de una de las variables;pero con signo contrario, para poder
reducir el sistema a una sola variable y as resolverla como ecuacin de primer
grado con una incgnita.
Obtenido el valor de la variable despejada, sta se reemplaza en una de las
ecuaciones originales, para hallar el valor de la otra variable.
Ejemplo 1
Resolver el sistema
yx 0
x y 4
Solucin: organizamos el sistema segn las variables y operamos trminos

semejantes:
x y 0
x y 4
2y 4
39
UNAD
La nueva ecuacin permite despejar y; como 2y=4, aplicando el mtodo axiomtico;

entonces:
2y 4

2
2
y2
como y es igual a 2, reemplazamos ste valor en una de las ecuaciones originales,

por ejemplo en la primera: x 2 0; despejamos x : x 2 x 2
Luego la solucin es:
x 2
y2
Esta solucin debe satisfacer las dos ecuaciones simultneamente.
En el ejemplo 1, vemos que fue fcil reducir a y, eliminando x, ya que sta variable
tena el mismo coeficiente y signos contrarios, pero no siempre es as, en muchos
casos es necesario ajustar sta situacin, multiplicando las ecuaciones por valores
que permiten obtener coeficientes iguales con signos contrarios en la variable a
eliminar.
Ejemplo 2
Resolver
x y 4
3x 2 y 5
Solucin: primero elegimos la variable a eliminar, cuando es posible, se busca
aquella que tenga signos contrarios. Cuando no es posible as, entonces elegimos
la que deseemos. Para te caso elegimos x. Luego para eliminar x, la primera
ecuacin debe tener coeficiente 3 en la variable x y la segunda puede queda igual,
veamos:
x y 4 3
3x 2y 5 1
3x 3y 12
3x 2 y 5
Operando el ltimo sistema obtenemos: y 17

Sabiendo el valor de y, lo reemplazamos en cualquiera de las ecuaciones originales,
para hallar el valor de la otra ecuacin, veamos.
40
3x 2 17 5 3x 34 5 3x 5 34 . Luego
3x 39 ,despejamos x :
3x 39
x 13
3
3
Vemos que la solucin es:
x 13
y 17
La verificacin consiste en reemplazar la solucin en las ecuaciones originales
y demostrar que se cumple la igualdad.
Ejemplo 3
Hallar el valor de las variables para el sistema:
4x 9y 8
2x 6 x 3
Solucin: como vemos, se puede eliminar y, ya que tiene signos contrarios, slo
falta igualar coeficientes, lo que se consigue multiplicando la primera ecuacin
por 2 y la segunda por 3. Veamos.
4x 9y 8 x 2
2x 6x 3 x 3
8 x 18 y 16
6 x 18 y 9
As podemos eliminar y, obteniendo: 14 x 7, luego x 1 / 2

Ahora hallamos el valor de y, reemplazando x = 1/2, en cualquiera de las
ecuaciones originales, luego seleccionamos la primera:
8 1 / 2 18 y 16 18 y 16 4 12 , por consiguien te :
18 y 12 y
12
2
. Luego y
18
3
Solucin:
x 1/2
y 2/ 3
41
UNAD
Verificacin, reemplazamos la solucin en las ecuaciones originales:
4 1 / 2 9 2 / 3 8 2 6 8 : verdadero
2 1 / 2 6 2 / 3 3 1 4 3 : verdadero
como las igualdades son verdaderas, nos indica que la solucin es correcta.
Igualacin
Consiste en despejar la misma variable en las dos ecuaciones dadas, luego igular
las expresiones obtenidas en los dos despejes, para que utilizando herramientas
matemticas, se obtenga el valor de la variable en la ecuacin de una incgnita
obtenida.
Ejemplo 1
Resolver el sistema:
x y 8
x y 4
Solucin: despejamos x en las dos ecuaciones para facilitar denominados 1 y 2 a
ls ecuaciones:
x1 y1 8 x1 8 y1
x 2 y2 4 x 2 4 y2
Ahora igualamos:
x1 x 2 8 y1 4 y 2 , como y1 y 2 , entonces :
8 y 4 y, luego : 2y 4 8 2y 4. Despejamos y :
Luego : y
4
2.
2
Como sabemos el valor de y, la reemplazamos en cualqueira de las ecuaciones

originales:
x y 8 x 2 8 x 8 2 x 6
42
Solucin:
x 6
y2
Verificacin: por ser tan sencilla, por favor estimado estudiante hacerla.
Ejemplo 2
Hallar la solucin del sistema:
2
1
7
x y
5
6
10
2
19
3
x y
4
3
8
Solucin: recordemos que debemos despejar la misma variable en las dos
ecuaciones, elijamos x, pero antes convertimos los coeficientes a enteros para la
primera ecuacin:
2
1
7
12x 5 y 7
30 7
12 x 5y
12 x 5y 37
x y
5
6
10
30
10
10
para la segunda ecuacin:
3
2
19
9x 8 y 19
12 x 19
57
9x 8y
9x 8y
x y
4
3
8
12
8
8
2
Ahora s despejamos x en las dos ecuaciones:
12 x 5 y 37 12 x 37 5 y x
9 x 8y
5 y 37
12
57
57
8 y 57
9x 8y
x
2
2
18
Luego igualamos las dos variables:
5y 37 8 y 57
18 5y 37
3 5 y 37
8y 57
8 y 57
12
18
12
2
43
UNAD
Luego:
3 5y 37 2 8y 57 15 y 111 16 y 114 , reorganiza ndo :

15 y 16 y 114 111 y 3 y 3
como ya sabemos el valor de y, lo reemplazamos en cualquiera de las dos ecuaciones
originales, tomemos la segunda:
3
x 2 3 19 3 x 2 19 3 x 19 2, luego :
4
3
8
4
8
4
8
3
3
4x3
x x
x 1/2
4
8
8 x3
Solucin:
x 1/ 2
y 3
Verificacin: se debe verificar la solucin obtenida.
Sustitucin
Si tenemos un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas, lo que se hace es
despejar una de las incgnitas en cualquiera de las dos ecuaciones y reemplzar la
equivalencia de la incgnita en la otra ecuacin. Dicho de otra manera, si
despejamos la incgnita en la primera ecuacin, la reemplazamos en la segunda
ecuacin o viceversa. Con esto obtenemos una ecuacin de primer grado con una
incgnita, que ya sabemos resolver.
Ejemplo 1
Hallar la solucin al sistema:
x y 4
3x 2 y 5
44
Solucin: como lo dice la teora, despejamos una variable en cualquiera de las

ecuaciones, para este caso despejamos x en la primera ecuacin:
x y 4 x y 4
Luego este valor de x, lo reemplazamos en la segunda ecuacin; entonces:
3 y 4 2 y 5
obtenemos una ecuacin con una incgnita, que ya sabemos resolver:
3y 12 2 y 5 y 5 12 y 7
como ya sabemos el valor de y, lo reemplazamos en una de las ecuaciones originales,
tomemos la segunda ecuacin.
3x 2 7 5 3x 5 14 3 x 9 x 3
Luego la solucin es:
x 3
y 7
Ejemplo 2
2x y 1
4 x 2y 3
Solucin: despejamos y en la segunda ecuacin, luego:
4x 2y 3 2y 3 4x y
3 4x
2
Reemplazamos y en la primera ecuacin:
3 4x
2x
1
2
operamos y simplifica mos :
4x 3 4x
3
1 1 No es verdadero
2
2
Luego el sistema No tiene solucin.
45
UNAD
Ejemplo 3
Hallar la solucin del sistema:
3x 5y
2
5
3
6x
5y
1
5
3
Solucin: primero convertimos las ecuaciones a coeficientes enteros:
3x 5 y
9 x 25 y
2
2 9 x 25 y 30
5
3
15
para la ecuacin dos es lo mismo.
6x
5y
18 x 25 y
1
1 18 x 25 y 15
5
3
15
ya tenemos las dos ecuaciones entonces:
9 x 25 y 30
18 x 25 y 15
Despejamos x en la primera ecuacin y la reemplazamos en la segunda.
9 x 25 y 30 x
30 25 y
. Luego :
9
30 25
18
25 y 15 60 50 y 25 y 15
9
45
3
75 y 15 60 75 y 45 y y
75
5
para hallar el valor de la otra variable; o sea x, reemplazamos el valor de y en
cualquiera de las ecuaciones originales.
46
Tomemos la segunda ecuacin:
6x
5y
6x
5 3 / 5
6x
1
1 1
5
3
5
3
5
6x
10
2 6 x 10 x
x 5/3
5
6
Solucin:
x 5/3
y 3/ 5
Verificacin: no olvidemos hacer la verificacin.
Observacin: las tcnicas de eliminacin se diferencian en hallar el valor de la
primera incgnita, la segunda parte del proceso ES SIMILAR; es decir, para
hallar el valor de la segunda incgnita el procedimiento es similar en las tres
tcnicas.
TODO TRES. POR DETERMINANTES
Para este mtodo, primero recordemos algunos conceptos sobre determinantes.

Una determinante, es un arreglo rectangular de filas y columnas, donde los
elementos, son los valores de las coeficientes de las ecuaciones que forman el
sistema.
Columna
El tamao del determinante lo da el nmero de las
Fila
x1
y1
filas y columnas, As hay determinantes de 2 x 2, 3 x

3, 4 x 4, etc. Las filas son horizontales y las columnas
x2
2 2x2
son las verticales.
47
UNAD
Resolver un determinante, es hallar el valor del mismo, segn el tamao, la

forma de resolucin es muy particular.
Determinante de 2 x 2: para resolver un determinante de 2 x 2, la solucin es
como se indica a continuacin.
x1 y1
x2 y2
D x1 y 2 x 2 y1
Donde D es el valor del determinante.
Ecuaciones por determinantes

Para sistemas de dos ecuaciones con dos incgnitas, se utilizan determinantes de
2 x 2. Kramer propuso una tcnica para resolver un sistema de dos ecuaciones
con dos incgnitas, utilizando determinantes, en su honor se le llama regla de
Kramer.
Regla de Kramer: sea el sistema
a1 x1 b1 y1 c1
a2 x 2 b2 y 2 c
Solucin: se organizan los determinantes para cada incgnita de la siguiente
manera:
c1 b1
c2 b 2
x
a1 b1
a 2 b2
solucin para x
a1 c1
a2 c 2
a1 b1
a2 b2
solucin para y
Ejemplo 1
3x 2 y 5
5x y 6
48
Solucin: organizamos los determinantes.
2 5
x
1 6
3 2
2 6 15 12 5
3 1 5 2 3 10
7
1
7
3 6 5 5 18 25
3 1 5 1 3 10
7
1
7
5 1
3 2
5 1
Solucin:
x 1
y 1
Esto es el mismo ejemplo 1, que estudiamos en le mtodo grfico observando que
la solucin es la misma, como es obvio.
Ejemplo 2
Resolver el sistema
4 x 3y 6
2 x 5y 4
Solucin: aplicando la regla de Kramer, tenemos:
6 3
x
4
4
5
3
4
2
6 5 4 3 30 12
4 5 2 3 20 6
42
3
14
4 4 2 6 16 12
4 5 2 3 20 6
28
2
14
5
49
UNAD
Solucin:
x 3
y2
Ejemplo 3
Hallar el valor de x y y en el sistema:
7x 4 y 8
7x 4 y 6
Solucin:
8 7
x
6 7
7 4
56 42 14
In det erminado
28 28 0
7 4
como el denominador es cero,, las incgnitas no tienen valor, esto nos indica que
el sistema No tiene solucin; es decir, es un sistema inconsistente.
De esta manera hemos aprendido los mtodos de resolver ecuaciones simultneas
de dos incgnitas.
(Ver ejercicios ecuaciones simultneas, pgina 51)
Tres ecuaciones simultneas con

tres incgnitas
Habiendo estudiado lo referentes a dos ecuaciones con dos incgnitas y sus mtodos
de solucin, podemos iniciar el estudio de sistemas de tres ecuaciones con tres
incgnitas, cuyos principios son similares.
Para el sistema:
a1x1 2 b1 y1 c1z1 d1
a 2 x 2 b 2 y 2 c 2 z2 d 2
a 3 x 3 b 3 y c3 z d 3
3
La solucin se har para los mtodos de eliminacin y por determinantes.

50
EJERCICIOS:
ECUACIONES
SIMULTNEAS
Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo de reduccin:

1.
x 5 y 13
Rta : x 2; y 3
2.
x 2y 6
3x y 10
Rta : x 2; y 4
Rta : x 20; y 12
3.
3
2
x y7
4
3
1
5
x y 18
2
3
Resolver los sistemas siguientes utilizando eliminacin por igualacin:
4.
2x 4 y 2
3x 2 y 3
5.
2
1
7
x y
5
6
10
1
3
Rta : x ; y
2
4
Rta : x
1
; y 3
2
3
2
19
x y
4
3
8
Resolver los sistemas dados a continuacin por sustitucin:
6.
1
y 1 0
2
2x y 6 0
Rta : no tiene solucin , justificar
7.
1 1 1

x
y 6
Rta : x 3; y 2
3 4
3
x y
51
UNAD
EJERCICIOS:
ECUACIONES SIMULTNEAS
Resolver los siguientes sistemas por determinantes.
1.
2.
3.
5x y 13
2x 3 y 12
Rta : x 3 ; y 2
3x 6 y 24
Rta : x 4; y 2
5x 4 y 12
y
2x 1
3
Rta : x 2; y 1
3x 8 24
4.
3p q 13
12 p 4q 52
5.
2 3
2
x y
Rta : x 5; y 2
Rta : x
22
11
; y
7
5
4 5
1
x y
Identificar el valor de p en cada determinante, para quese cumpla la igualdad.
6.
7.
24
12
3 p
3 5
p
13
Rta : p 12
Rta : p 5
52
TODO UNO.
SOLUCIN POR ELIMINACIN
El mtodo consiste en que a partir de un sistema de tres ecuaciones con tres

incgnitas, se reduzca a un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas, que ya
sabemos resolver. Para facilitar el proceso, las ecuaciones se enumeran con el fin
de hacer seguimiento en cada paso hasta la obtencin del valor de las variables.
Ejemplo 1
x y z 4 1
x y z 0 2
x y z 2 3
Solucin: vemos que las ecuaciiones estn enumeradas.
x yz 4
x y z 0
2x 2y 4 4
Vemos que z se elimina fcilmente, as obtenemos una

ecuacin con dos incgnitas, que la denominamos como
la ecuacin 4.
El segundo paso es eliminar la misma incgnita de las ecuaciones 1 y 3.
x yz 4
x y z 2
como debemos eliminar z, entonces la segunda ecuacin la multiplicamos por -1,
luego:
x yz 4
x y z 2
2 y 2 5
Al operar obtenemos la otra ecuacin con dos incgnitas,

la denominamos con 5.
53
UNAD
como tenemos dos ecuaciones con dos incgnitas, el tercer paso es utilizar uno de
los mtodos estudiados para resolverlos. Para este ejemplo, vemos que la quinta
ecuacin solo tiene una incgnita, lo que permite la solucin ms rpida, ya que
solo es despejar y. Entonces:
2y 2 y 1
El cuarto paso es reemplazar y en la ecuacin 4, para hallar el valor de x. Entonces:
2x 2 1 4
2x 2 x 1
El ltimo paso es reemplazar en cualquiera de las ecuaciones originales las

variables conocidas, para hallar la desconocida.
Tomemos la ecuacin 1. Entonces:
x y z 4 1 1 z 4 z 4 2, luego z 2
Solucin:
x 1
y 1
z2
El ejemplo se observa extenso, pero por la explicacin en cada paso, con buen
trabajo, nos daremos cuenta que no es extenso, ms bien dinmico y relativamente
corto.
Ejemplo 2
Resolver el siguiente sistema:
x y z 12 1
2x y z 7 2
x 2 y z 6 3
54
Solucin: como v emos cada ecuacin tiene un nmero, eliminamos y en (1) y

(2), Entonces:
x y z 12 1
2x y z 7 2
3x 2z 19 4
Ahora tomemos (2) y (3)
2x y z 7 2
x 2y z 6 3
multiplicamos (2) por 2 y (3) queda igual.
4 x 2 y 2z 14
x 2y z 6
5x
z 20 5
Las ecuaciones (4) y (5) son de dos incgnitas, que podemos resolver por los mtodos
ya estudiados.
Apliquemos igualacin, entonces:
3x 2z 19 4
5 x z 20 5
Eliminamos z, para lo cual multiplicamos (5) por (-2), luego:
3x 2 z 19
10 x 2z 40
7 x 21
Luego : x
21
3 x3
7
como sabemos el valor de x, lo reemplazamos en (4) (5) para hallar z, escogemos

(5), luego:
55
UNAD
5 3 z 20 z 20 15 z 5
Ahora, como conocemos x y z, lo reemplazamos en cualquiera de las ecuaciones
originales, para hallar y, escogemos (2); luego:
2x y z 7
2 3 y 5 7 y 11 7 y 7 11
y 4 y 4
Solucin:
x 3
y4
z 5
Ejemplo 3
x 2 y 3z 1 1
3x y 2z 0 2
2x 4 y 6z 2 3
Solucin: como ya sabemos la metodologa, apliquemos los pasos: tomamos (1) y
(2) para eliminar y, ya que tienen signo contrario.
x 2 y 3z 1 1
3x y 2z 0 2
multiplica mos 2 por 2
x 2y 3z 1
6 x 2 y 4z 0
z 14
7x
Ahora tomamos (2) y (3) para eliminar y
3x y 2z 0 2
2x 4 y 6 z 2 3
multiplica mos 2 por 4 ,luego
12 x 4 y 8z 0
2x 4 y 6 z 2
14 x 2z 2 5
56
Eliminamos z de (4) y (5):
7x z 1 4
14 x 2z 2 5
multiplicamos (4) por (-2), entonces:
14 x 2 z 2
14 x 2z 2
0 0 0
vemos que las variables se eliminan, lo que indica que el sistema es inconsistente.
Condicin: No hay solucin.
Nota: recordemos que el sistema no puede tener solucin, ya que es inconsistente.
TODO DOS.
SOLUCIN
POR DETERMINANTES
Cuando tenemos un sistema de 3 ecuaciones con 3 incgnitas, debemos trabajar

con determinantes de tercer orden.
Determinantes de tercer orden orden son arreglos de tamao 3 x 3.
x1 y1 z1
A x 2 y 2 z2
x 3 y3 z3
Para resolver determinantes de tercer orden hay tres formas:
Primera forma: la llamamos productos cruzados:
A a
Donde:
57
UNAD
a x1 y 2 z3 y1 z 2 x 3 x 2 y 3 z1
b x 3 y2 z1 x 2 y1 z 3 y3 z 2 x1
x1
y1
z1
x2
y2
z2
x3
y3
z3
x1
y1
z1
x2
y2
z2
x 3 y 3 z3
Segunda forma: conocido como el mtodo de Sarrus consiste en aumentar
las dos primeras filas a continuacin de la tercera fila y hacer productos cruzados,
veamos:
Donde:
x1
y1
z1
z2
x2
y2
x3
x1
y3
y1
z 3 x1 y 2 z 3 x 2 y 3 z1 x 3 y1 z 2
z1
x2
y2
z2
x1
y1
z1
x2
y2
z2
x3
x1
y3
y1
z3 x 3 y 2 z1 x1 y3 z 2 x 2 y 2 z 3
z1
x2
y2
z2
Tercer forma: el mtodo por cofactor, que explicamos con la siguiente

ilustracin:
58
x1
y1
z1
A x2
x3
y2
z 2 A x1
y3
z3
y3
y2
z2
z3
y1
x2
z2
x3
z3
z1
x2
y2
x3
y3
Ahora, podemos resolver los determinantes de 2 x 2, para obtener la solucin

general.
A x1 y 2 z3 y 3 z2 y1 x 2 z3 x 3 z2 z1 x2 y3 x3 y 2
De esta manera podemos resolver determinantes de tercer orden:
Ejemplo 1
Resolver el siguiente determinante:
a) Por productos cruzados
b) Por Sarrus
2 3 1
D 3 1 4
2 2 3
Solucin:
a) Por productos cruzados
D 2 1 3 3 2 1 3 4 2 2 1 1 3 3 3 2 4 2
D 6 6 24 2 27 16 24 41
D 27
b) Por Sarrus
59
UNAD
2 3
3 1
D 2 2
2 3
3 1
1
4
3 2 13 3 21 234 1 12 2 24 333
1
6 6 24 2 16 27 24 41
4
D 24 41 27
D 27
Ejemplo 2
Resolver el determinante dado por Sarrus y por cofactores:
4 3 0
1 2 3
2 4 2
Solucin: por Sarrus:
4
1
P 2
4
1
3
2
4
3
2
0
3
2 4 22 14 0 2 33 2 2 0 4 4 3 1 3 2
0
16 0 18 0 48 6 34 42
3
P 34 42
P8
Por cofactores:
4
P
3 0
2 3 P 4
2 4 2
2 3
1 3
1 2
3
0
4 4 12 3 2 6 0
42
2 2
2 4
P 4 8 3 8 32 24
P8
60
Nota: la regla de Sarrus, solo es utilizable para determinantes de 3 x 3, el

mtodo de cofactores se puede utilizar para determinantes de mayor tamao.
Ecuaciones por determinantes: sabiendo cmo se resuelven determinantes
de tercer orden, (3 x 3) ahora vamos a analizar la solucin de 3 ecuaciones con 3
incgnitas.
Kramer propuso una tcnica para resolver este tipo de sistema. Veamos el
procedimiento.
Dado el sistema:
a1x1 b1 y1 c1z1 d1
a 2x 2 b 2y 2 c 2z 2 d2
a 3x 3 b3 y3 c 3z 3 d3
Entonces, primero definimos el determinantes de coeficientes.
a1 b1 c1
a2 b2 c 2
donde 0
a 3 b 3 c3
Ahora definimos los determinantes para cada variable.
para x:
para y:
para z:
d1 b1 c1
a1 d1 c1
a1 b1 d1
x d 2 b 2 c2
y a 2 d2 c 2
z a 2 b2 d 2
d3 b 3 c 3
a 3 d 3 c3
a 3 b 3 d3
Finalmente, la solucin para cada variable:
z z
como podemos ver para que el sistema tenga solucin, el determinante de

coeficientes debe ser diferente de cero.
61
UNAD
Ejemplo 1
Resolver el sistema dado:
x yz 5
3x 2 y z 8
2x 3 y 3z 14
Solucin: hallamos el determinante de coeficientes; y lo resolverlos.
1 11
3 21
2 3 3
se puede resolver por productos curvados, por Sarrus o por cofactores.
2 1
3 1
3 2
1
1
3 7 5 1
3 3
2 3
2 3
1
Qu mtodo se utiliz?
Calculemos los determinantes de las variables.
5 1 1
x 8 2 1 5 2 3 8 3 1 1 1 14 14 2 1 8 1 3 3 1 5
14 3 3
x 30 24 14 28 24 15 68 67
x 1
Qu mtodo se utiliz para resolver el determinante x ?
62
1 5 1
3 8 1
1 5 1
y 3 8 1 2 14 3 1 8 3 3 14 1 2 5 1
1 5 1
2 14 3
1 8 2 1 14 1 3 5 3
3 8 1
y 24 42 10 16 14 45 76 75
y 1
1 1 5
z 3 2 8
2 3 14
2 8
3 8
3 2
1
5
28 24 42 16 5 9 4
3 14
2 14
2 3
z 4 26 25 3
z 3
Ahora:
1
1
1
1
1
1
3
3
1
Ejemplo 2
x y 2z 0
3x 2y 0
2x 2y 4z 0
Solucin: con el procedimiento descrito, realicemos la solucin secuencialmente.
63
UNAD
1 1
3
0 1 2 4 3 2 2 1 .0 . 2 2 2 2 3 1 4 2 0 1
2 2 4
8 12 0 8 12 0 4 4 0
0
como el determinante de coeficientes es cero, el sistema no tiene solucin, es
inconsistente, La nica solucin que se podra tomar es: x = y = z = 0.
(Ver ejercicios ecuaciones simultneas, pgina 65).
ROBLEMAS CON ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Con el estudio de ecuaciones de primer grado, ahora entraremos a su aplicacin

por medio de la resolucin de problemas. Lo nuevo en esta parte es que a partir
del contexto y descripcin del problema, se debe plantear la ecuacin o ecuaciones,
para luego resolverlas.
Es pertinente tener en cuenta para resolver problemas con ecuaciones, los siguientes aspectos, los cuales permitirn obtener resultados claros y verdaderos.
1) Se debe leer bien el contexto del problema hasta que quede completamente
entendido. Si es necesario, leerlo las veces que se requieran para comprenderlo.
2) Llevar dicho problema a un lenguaje matemtico, a travs de smbolos como
coeficientes, variables, igualdades, otros; llamado modelacin matemtica.
3) Si es necesario utilizar grficos, tablas y otros; como ayuda para la ilustracin
del problema.
4) Realizar las operaciones necesarias, para obtener el valor de las incgnitas.
5) Identificar la respuesta y hacer su respectiva verificacin.
64
EJERCICIO:
ECUACIONES
SIMULTNEAS
Resolver por eliminacin los siguientes sistemas:
1.
2.
x 2 y 3z 7
2x y z 4
3x 2y 2z 10
2
3
2x y z 1
3
4x 2y
8
3x y z
Rta : x 2;
Rta : x
1
;
3
y 1;
z 1
2
; z 1
3
Resolver los siguientes sistemas por determinantes:
3.
x 2 y 3z 7
Rta : x 2; y 1; z 1
2x y z 4
3x 2y 2z 10
4.
2x y z 0
Rta : x 0, c, c
x 2y 2z 0
x y z 0
5.
2x 3 y 2z 3
3x 2y z 1
2
31
1
Rta : x , y
, z
3
21
21
4 x y 3z 4
6.
Describir explcitamente las reglas de Sarrus y de Kramer; para qu son

tiles estas teoras.
65

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ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

l lgebra y la Trigonometra son reas dentro del a ciencia de

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

Que la comunidad estudiantil de la UNAD, reconozca los principios y teoras

Que los estudiantes decriban claramente los ecuaciones e inecuaciones, a travs

Que los estudiantes identifiquen claramente las funciones, sus principios,

Que los estudiantes describan claramente sus sumatorias y productorias, por

Que los estudfiantes resuelvan problemas modelos que involucren ecuaciones,

Que los estudiantes planteen y resuelvan ejercicios de diferentes campos del

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

2 y 2 , pero si x 2 4 0, x toma valores

de Imaginario. (Recordemos los nmeros imaginarios del curso de matemticas

Que los estudiantes identifiquen claramente las ecuaciones, su clasificacin,

Reconocer claramente las ecuaciones de primero, segundo y ms grados, de

Resolver ecuaciones de primero, segundo y ms grados, con una, dos y tres

Solucionar problemas que involucren ecuaciones.

CUACIONES DE PRIMER GRADO

Para analizar las ecuaciones, es necesario conceptualizar algunos trminos que

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

Variable: se consideran a los smbolos que pueden cambiar, generalmente las

CUACIONES DEL PRIMER GRADO CON

estas ecuaciones son de la forma: ax b c , donde a, b, y c son las constantes y

3x 5 0 : coeficiente es entero, expresin entera

8 : coeficiente es entero, expresin racional

Las ecuaciones de primer grado se caracterizan porque la incgnita (variables)

Vamos a analizar algunos mtodos de

resolucin para ste tipo de ecuaciones.

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

Mtodo Egipcio: (la Regula falsa)

Solucin: proponemos x 4, luego : 4

5 = 12, lo cual no es cierto, luego hacemos el ajuste: x

Solucin: solucin tentativa inicial x 0 5 , reemplazamos: 2 5 1 8

que es la solucin, verifiquemos:

Es el mtodo utilizado actualmente, el cual utiliza las propiedades algebricas y

ax b c , endonde a, b, c son cosntantes y a 0 .

ax b b 0 b ax b . Luego multipliquemos a ambos lados

a ambos lados de la ecuacin: 6 x 2 x 2x 2x 9 no resulta:

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

ecuacin: 6 6 3x 9 6 obteniendo : 3 x 3 . Ahora multiplicamos por

Solucin: la pregunta sera cmo corroboramos que x 1 , es la solucin?

Solucin: recordemos por las leyes de uniformidad que

aplicamos al ejercicio propuesto:

a los dos lados de la

ecuacin: 2x x x 2 2; obtenemos : x 2 , que es la solucin.

Solucin: aplicamos la ley de equivalencia de fracciones:

6t 7 2 t 4 3t 84t 1 ;multiplica mos :

12 t 2 12t2 10t 28 12 t2 12t2 29t 8, obtenemos :

10t 28 29 t 8; sumamos 10 t a la ecuacin :

28 39 t 8 :sumamos 8 a ambos lados de la ecuacin :

20 39 t ,multiplica mos por 1 / 39 ;

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

Demostracin: para dejar la ecuacin entera multiplicamos todo por x 1

CUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS

Cuando a, b y c son enteros positivos, la ecuacin tiene solucin entera, si y solo

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

A partir de la ecuacin: 2x 3 y 8 , hallar soluciones particulares a partir de la

Solucin general de ecuaicones Diofnticas (mtodo despeje): cmo hallar

y f x o x f y ; es decir, y en funcin de x x en funcin de y.

Para la ecuacin ax by c . Si despejamos y obtenemos:

y as la solucin x ,y . Pero si despejamos x, obtenemos:

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