La investigacin en Enfermera.

Rol de Enfermera.
La investigacin en Enfermera podra definirse como un proceso cientfico que valida
y mejora el conocimiento existente y genera nuevo conocimiento que influye en la
prctica enfermera, directa o indirectamente.
Con el paso de los aos la enfermera ha ido transmitiendo ese conocimiento de
distintas maneras:

Tradicin y autoridad: se aceptan un serie de verdades que estn basadas

en la repeticin o en la costumbre, y que se han transmitido tanto escrito
como oralmente.
Ensayo-error: se trata de conseguir una posible solucin entre varias
alternativas, contando desde el principio con que puede que no sea la ms
correcta.
Experiencia personal e intuicin: la experiencia acumulada a lo largo de la
vida habitual es la mejor fuente de conocimiento.
Modelado de roles: aprender imitando a un experto.
Razonamiento lgico: a partir de hechos que consideramos evidentes,
podemos deducir o explicar otros conocimientos.

Actualmente, para obtener una buena base de conocimientos enfermeros, estos cinco
no son los ms apropiados para conseguirlos, dado que la experiencia es correcta
pero solo cuando se tiene una buena base de la que partir.
Teniendo en cuenta todo esto, iremos a la pregunta importante, por qu es
importante la investigacin para la enfermera?
Generar nuevo conocimiento y mejorar el ya existente.
Avanzar como profesin. Sin investigacin, la prctica asistencial est destinada a
la rutina.
Fundamento cientfico de los cuidados.
Adaptar los cuidados a la demanda social y tecnolgica.
Consolidar un estatus profesional. Una profesin que no es capaz de generar sus
propios conocimientos cientficos, tendr que depender de los conocimientos
aportados por los dems, con lo que su estatus pierde solidez. Adems, para ser
reconocida como profesin, la enfermera necesita tener un reconocimiento social,
necesita que la sociedad la identifique como una actividad autnoma e
independiente y para eso necesita desarrollar conocimiento propio.

Cul es el rol de la enfermera en la investigacin?

Segn la legislacin, la enfermera es un profesional legalmente habilitado,
responsable de sus actos profesionales de enfermera, con conocimientos y aptitudes
suficientes sobre su cuerpo de doctrina y que basa su prctica en la evidencia
cientfica; por lo tanto, es responsabilidad de la enfermera impulsar el desarrollo
de la investigacin tomando conciencia de la importancia que esta tiene y los
beneficios que aporta para el desarrollo disciplinario y profesional de la enfermera.

A qu temas enfocamos la investigacin?

Hay que enfocar la investigacin a la solucin de los problemas surgidos en la
prctica asistencial para poder tomar decisiones basadas en la mejor evidencia.
Conseguir mejorar los cuidados a travs de la investigacin enfermera.

Qu dificultades encontramos para la investigacin?

Existen barreras en la investigacin, tanto individuales como del entorno, que van a
marcar el xito o el fracaso de su introduccin, entre las que destacan:
1.- Barreras pblicas y de contexto:
Falta de recursos humanos (presin asistencial).
Falta de medios: financiero, becas, tiempo institucionalizado.
Falta de reconocimiento social y profesional e incluso de la propia enfermera.
2.- Barreras profesionales y personales
Falta de formacin cientfica en los estudios bsicos. Escasos conocimientos para
valorar y aplicar los hallazgos de la investigacin.
Falta de conciencia de que la prctica habitual debe estar relacionada con las
ltimas investigaciones.
Estrategias de difusin inadecuada o inoportuna.
Resistencia al cambio.
Poco espacio a la creatividad.
Celos profesionales.
3.- Barreras comunicativas y educativas:
Incapacidad de transmitir.

A travs de la investigacin fomentamos la mejora de la prctica clnica y con ella los

cuidados de Enfermera. De igual forma, fomentamos la autonoma de la profesin, la
implantacin de una buena base de conocimientos para la realizacin de esta
prctica, y el rol independiente de Enfermera.

VARELA CURTO, M DOLORES; SANJURJO GMEZ, M LOURDES; BLANCO GARCA,

FRANCISCO J. La investigacin en enfermera. Rol de la enfermera. Una reflexin en
torno a las ciencias de la Enfermera. Rev. Enferm. Clin. 2011. 18 (5): 40-44.