1. Je trace deux axes perpendiculaires avec pour origine un point au coin en bas gauche de la feuille millimtres et assez longs pour contenir la graduation complte.
2. Je lgende chacun des deux axes en notant leurs extrmits
le facteur variant sur laxe
vertical et lautre facteur (souvent le temps) sur laxe horizontale.
3. Je gradue les deux axes en choisissant une chelle appropries (en fonction des valeurs placer et de la longueur disponible) afin de placer toutes les valeurs.
4. Pour chaque point placer, lire les coordonnes dans le tableau. A partir de chaque coordonne repre sur les axes, on trace une demi-droite verticale et/ou horizontale. Reprsenter le point dintersection de ces deux demi-droites avec une croix.
5. Je relis lensemble des points successifs avec un trait trac main leve. Fiche mthodologique dautovaluation COMMENT TRACER UN GRAPHE ?
Choix des axes :
1. Jai port en ordonnes (axe Oy) ce que lon mesure (La fonction). 2. J'ai port en abscisses (axe Ox) le facteur que l'on fait varier (la variable). Choix des chelles : 1. Jai not les valeurs mini. Et Maxi de la fonction et de la variable. 2. Jai choisi les units pour que la courbe occupe la surface du graphe. Tracer les axes : 1. Lorigine correspond au O ou la valeur mini. Prcdemment dtermine. 2. Je note la valeur de cette origine pour les deux axes. 3. Jutilise du papier quadrill ou millimtr. 4. Jindique le dtail des chelles de faon minimale mais suffisante. 5. Jcris toujours horizontalement. 6. Je prcise leur extrmit, ce que reprsentent les deux axes. Tracer la courbe : 1. Je place les points avec prcision. 2. Je trace une courbe qui relie approximativement les points. 3. Je trace une courbe la plus rgulire possible. 4. Je titre la courbe.
Fiche mthode N Un graphique permet de visualiser les variations d'un phnomne. Pour tre exploitable, il doit tre grand (au moins une demi-page)
I Je dtermine la disposition des axes :
Sur l'axe des ordonnes (vertical), je reprsente le paramtre mesur (ce que l'on mesure); Sur l'axe des abscisses (horizontal), je reprsente la variable (ce qui sert de base aux mesures ou en fonction de quoi varie le paramtre) .
II Je recherche pour chaque axe une chelle approprie :
Pour chaque axe, je recherche la valeur la plus leve ; Je choisis, pour chaque axe, une unit qui me permettra de reprsenter toutes les valeurs en occupant la plus grande longueur. Je trace les axes la rgle et je les gradue chacun en employant les units dtermines. Je note pour chaque axe la nature des valeurs reprsentes et l'unit de mesure employe.
III Je choisis le type de graphique :
L'histogramme sera principalement rserv pour reprsenter des mesures effectues sur des intervalles de temps. Dans le cas contraire, on construit un courbe (il existe d'autre types de graphiques )
IV Je construis le graphique : Je place les points sur le graphique (au crayon papier). Je relie les points la main en essayant de tracer une courbe continue (sans angles) Eviter d'employer la rgle pour joindre les points sauf indication particulire.
V Je donne un titre au graphique : (en dessous et soulign)
voir exemples.
Dans le cas dun graphique simple
Variation de (paramtre mesur) en fonction de (variable). (En prcisant ventuellement les conditions d'exprience.) - si la variable est le temps, le titre devient : Evolution de (paramtre mesur) pendant la (priode de temps pendant laquelle est effectue les mesures) Dans le cas dun graphique complexe (plusieurs courbes ou 1 second paramtre apparaissant dans le graphique), le titre devient : Influence de (second paramtre) sur (titre graphique simple).
Le graphique est russi si :
Les axes sont correctement gradus et nomms ; La courbe occupe le maximum de place dans les axes ; Le trac de la courbe est soign ; Le titre est exact et correctement dispos.
Fiche mthodologique dautovaluation
COMMENT ANALYSER UN GRAPHE ?
A. Dcrire le graphe : "ce que je vois"
1. Au brouillon, jai repr les diffrentes parties de la courbe et leurs caractristiques. a/ Jai repr le titre du graphique et la lgende des axes b/ Jai repr les parties ascendantes (croissantes), descendantes (dcroissantes) ou constantes (stables) de la courbe, les changements de pente (bosses, creux) c/ Jai dlimit ces diffrentes parties directement sur le graphique et repr les valeurs extrmes (maximum et minimum) qui dlimitent ces diffrentes phases de la courbe. 2. J'ai rdig une description (celle qui apparat sur ma feuille) a/ j'ai traduit ces variations purement "mathmatiques'. sous forme de phrases prenant en compte le phnomne biologique tudi b/ Ma description est complte et utilise les coordonnes. B. Interprter le graphe : Il faut donner une signification aux variations de la courbe. Cest une explication de ce que vous voyez. 1. Jai repr les conditions exprimentales de faon prcise (je sais que ) 2. Eventuellement, jai donn une signification la valeur mesure 3. Jai donn une explication la suite de ma description, en montrant bien ce qui ma permis de faire le lien entre ce que je vois et ce que je conclus (je vois que, or je sais que, jen conclus que) C. Analyse de plusieurs courbes : Il ny pas de mthode globale. Cela dpend des sujets traits et du rapport qui existe entre les diffrentes courbes. 1. Jai fait une description spare des diffrentes courbes. 2. Jai fait une description compare secteur par secteur, de ces courbes, qui montre les relations (similitudes et diffrences) entre lvolution des diffrentes courbes. 3. Jai donn une signification ces courbes. 4. Jai tir une conclusion globale, montrant lintrt des diffrentes courbes et/ou expliquant les relations entre leurs volutions.
Fiche mthode N I - Je prpare l'exploitation : J'examine la disposition et l'chelle des axes : Je repre le titre du graphique Sur l'axe des ordonnes (vertical), est reprsent le paramtre mesur (ce que l'on mesure); Sur l'axe des abscisses (horizontal), est reprsente la variable (ce qui sert de base aux mesures ou en fonction de quoi varie le paramtre) . Je recherche les conditions d'exprience de faon prcise : je sais que
II Exploitation du graphique : Si ncessaire je divise le graphique en diffrentes parties (selon les conditions) Je dcris les variations du paramtre mesur en reprant ces variations par rapport la variable (augmente de ou bien diminue pendant ) En aucun cas il ne faut dcrire la forme de la courbe (monte, descend, stagne) A la suite de la description, je donne une explication de ce que lon voit. Montrer ce qui ma permis de faire le lien entre ce que je vois et ce que je conclus : je vois que, or je sais que, jen conclus que Je conclus en donnant une rponse conforme la question pose (ou au titre du graphique).
Un graphique, par exemple une courbe de rsultats, permet de visualiser les variations d'une grandeur mesure en fonction d'une autre grandeur qui varie naturellement (le temps...) ou que I'on fait varier au cours d'une exprience. Pour construire un graphique: Je repre la grandeur que I'on fait varier ou qui varie naturellement (ici le temps) et celle que l'on mesure (ici la quantit d'oxygne). Je trace deux demi-droites perpendiculaires reprsentant les axes des abscisses (horizontale) et des ordonnes (verticale). J'indique ce que chaque axe reprsente et je prcise les units. Je choisis une chelle pour chaque axe en tenant compte des valeurs minimales et maximales de chaque grandeur indique.
Je place, sur I'axe des abscisses, la premire valeur qui varie et
je trace, en pointill, la verticale qui passe par ce point. Je place la valeur mesure correspondante sur I'axe des ordonnes et je trace, en pointill, I'horizontale qui passe par ce point.
Je marque le point d'intersection par une croix.
Je relie les croix la main en essayant de tracer une courbe
continue (sans angles) Eviter d'employer la rgle pour joindre les points sauf indication particulire.
Je donne un titre au graphique.
Dans le cas dun graphique simple
Variation de (paramtre mesur) en fonction de (variable). (En prcisant ventuellement les conditions d'exprience.) - si la variable est le temps, le titre devient : Evolution de (paramtre mesur) pendant la (priode de temps pendant laquelle est effectue les mesures)
Dans le cas dun graphique complexe (plusieurs courbes ou 1 second paramtre apparaissant dans le graphique), le titre devient :
Influence de (second paramtre) sur (titre graphique simple).
