Gua Docente 2014 - 15

Jurisdiccin social
Social Jurisdiction
Mster de acceso a la Abogaca
Modalidad de enseanza presencial

Universidad Catlica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) 902 102 101 info@ucam.edu www.ucam.edu

Jurisdiccin Social

13/11/2015 10:19

ndice
Seguridad Social..................................................................................................................3
Breve descripcin de la asignatura ...................................................................................3
Requisitos Previos ..............................................................................................................3
Objetivos de la asignatura ..................................................................................................3
Competencias y resultados de aprendizaje ......................................................................3
Competencias generales ............................................................................................................ 3
Competencias especficas.......................................................................................................... 4
Resultados de aprendizaje ......................................................................................................... 5

Metodologa .........................................................................................................................5
Temario.................................................................................................................................7
Relacin con otras asignaturas del Plan de Estudios......................................................8
Sistema de evaluacin ........................................................................................................8
Bibliografa y fuentes de referencia ...................................................................................9
Bibliografa bsica ...................................................................................................................... 9
Bibliografa complementaria ...................................................................................................... 9

Web relacionadas ................................................................................................................9

Recomendaciones para el estudio y la docencia .............................................................9
Material necesario ...............................................................................................................9

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Aurelia Carrillo Lpez - Tlf: (+34) 968 278 573 / aclopez@ucam.edu

Jurisdiccin Social

Seguridad Social
Mdulo: Prctica Laboral
Materia: Jurisdiccin Social
Carcter: Obligatoria
N de crditos: 3 ECTS
Unidad Temporal: segundo cuatrimestre
Profesor de la materia: Aurelia Carrillo Lpez/Pablo Gmez Bernal
Email: aclopez@ucam.edu
Horario de atencin a los alumnos: martes de 13 a 14 h.
Profesor/a coordinador del mdulo: Aurelia Carrillo Lpez

Breve descripcin de la asignatura

Por medio de las prcticas, tanto en aula, como con asistencia a vistas tutorizadas de
juicios laborales en Juzgados de lo Social, se pretende que el alumno comprenda y aplique las
Leyes del procedimiento Laboral.

Brief Description
Through the practices in both classroom attendance as seen labor lawsuits tutored in Social Courts,
it is intended that students understand and apply the procedure Labor Laws.

Requisitos Previos
No aplica

Objetivos de la asignatura
El Derecho Procesal Laboral Especial tienen como finalidad esencial ofrecer al alumno, el anlisis
exhaustivo terico y prctico del funcionamiento del Orden Jurisdiccional Social, desde que surge el
conflicto hasta que este es resuelto y finalmente ejecutado.

Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias generales
MECES1: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de
resolucin de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos ms amplios (o
multidisciplinares) relacionados con su rea de estudio.
MECES2: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la
complejidad de formular juicios a partir de una informacin que, siendo incompleta o limitada,
incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y ticas vinculadas a la aplicacin de sus
conocimientos y juicios.

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MECES3: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones
ltimas que las sustentan) a pblicos especializados y no especializados de un modo claro y sin
ambigedades.
MECES4: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar
estudiando de un modo que habr de ser en gran medida autodirigido o autnomo.
MECES5: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser
originales en el desarrollo y/o aplicacin de ideas, a menudo en un contexto de investigacin.
G1:
Capacidad de transmitir informacin, ideas, problemas, y soluciones a un pblico,
especializado o no, desarrollando habilidades para comunicarse, redactar informes y asumir
distintos roles y responsabilidades.
G2:
Capacidad para comprender la responsabilidad y la deontologa profesional de la actividad
de la profesin de Abogado.
G3:
Adquirir habilidades mediante el proceso de enseanza-aprendizaje que les permita seguir
formndose y aprendiendo en la mbito del Derecho tanto por los contactos establecidos con
profesores y profesionales del mster, como de un modo autnomo.
G4:
Adquirir y consolidar la iniciativa, el espritu emprendedor para poner en marcha proyectos
relacionados con el Derecho.

T1:
T4:
T5:
T7:
T14:
T16:

Capacidad de anlisis y sntesis.

Toma de decisiones.
Trabajo en equipo.
Habilidad en relaciones interpersonales.
Motivacin por la calidad.
Resolucin de problemas.

U1:
Considerar los principios del humanismo cristiano como valores esenciales en el desarrollo
de la prctica profesional.
U2:
Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para
promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.

Competencias especficas
E2: Conocer las tcnicas dirigidas a la averiguacin y establecimiento de los hechos en los distintos
tipos de procedimiento, especialmente la produccin de documentos, los interrogatorios y las
pruebas periciales.
E3: Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los
sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.
E10: Desarrollar destrezas y habilidades para la eleccin de la estrategia correcta para la defensa
de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos mbitos de la
prctica profesional.

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E13: Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias
jurdicas, en atencin al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso
con las modalidades propias de cada mbito procedimental.

Resultados de aprendizaje
RA: Destreza en el diseo de estrategias de defensa en litigios laborales y de Seguridad Social.
RA: Conocimiento de las instancias judiciales y extrajudiciales y extrajudiciales competentes en
litigios laborales y de Seguridad Social.
RA: Habilidades de actuacin ante instancias judiciales y extrajudiciales competentes en litigios
laborales y de Seguridad Social.

Metodologa
Metodologa

Horas

Leccin magistral

Tutorias

Prcticas

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Evaluacin

Estudio personal

Horas de trabajo
presencial

Horas de trabajo
no presencial

30 horas (40 %)

Lecturas y bsqueda de
informacin

4.5

Resolucin de
ejercicios y trabajos
prcticos

13.5

Realizacin de trabajos

13.5

Preparacin de
presentaciones orales o
debates

4.5

TOTAL

75

45 horas (60 %)

30

45

Las metodologas docentes de las actividades formativas anteriores son las siguientes:

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a) Actividades presenciales (20 horas)

1. Clases en el aula (6 horas): Exposicin de contenidos por parte del profesor, anlisis de
competencias, explicacin y demostracin de capacidades, habilidades y conocimientos en el
aula o a travs de medios audiovisuales. Las presentaciones estarn a disposicin del
alumnado en el campus virtual en fecha previa a la de su exposicin en clase.
2. Tutoras (4 horas): Se realizarn tutoras individualizadas y en grupos reducidos para aclarar
dudas o problemas planteados en el proceso de aprendizaje, dirigir trabajos, revisar y discutir
los materiales y temas presentados en las clases, orientar al alumnado acerca de los trabajos,
aplicaciones jurdicas, casos prcticos y lecturas a realizar, afianzar conocimientos, comprobar
la evolucin en el aprendizaje de los alumnos, y proporcionar retroalimentacin sobre los
resultados de ese proceso, empleando para ello diferentes herramientas informticas como
foros, chats, videoconferencias o autoevaluaciones.
3. Prcticas (8 horas): Sesiones de trabajo en grupo en el aula o espacios con equipamiento
especializado, supervisadas por el profesor donde se estudian casos prcticos, problemas, etc.
y donde se fomentan los debates, se resuelven dudas y se realizan ejemplificaciones.
4. Evaluacin (2 horas): Se realizarn todas las actividades necesarias para evaluar a los
estudiantes a travs de los resultados de aprendizaje en que se concretan las competencias
adquiridas por el alumno en cada materia, fomentando si se considera oportuno los ejercicios
de autoevaluacin y co-evaluacin grupal. En estas evaluaciones se tendrn en cuenta el
examen propiamente dicho, los trabajos realizados y la participacin del estudiante en las
actividades formativas relacionadas con tutoras, foros, debate, exposicin de trabajos,
sesiones prcticas, etc.
b) Actividades no presenciales (30 horas)
Con el trabajo no presencial el alumno debe ser capaz de reforzar, a travs del estudio
independiente y grupal, los contenidos trabajados en las actividades presenciales. Para ello tendr
a su disposicin una tutora permanente del profesor a travs del campus virtual del Mster o va
correo electrnico.
1. Estudio personal (6 horas): Tiene como objeto asimilar los contenidos y competencias
presentados en las clases y preparar posibles dudas a resolver en las tutoras, realizacin de
actividades de aprendizaje virtual y preparacin de exmenes.
2. Lecturas y bsqueda de informacin (3 horas): El alumno encontrar en el campus virtual
aquellos materiales expuestos en las sesiones presenciales as como diversas fuentes
relacionadas con la materia aportados por el profesor para su anlisis y estudio. Dispondr de
la bibliografa obligatoria as como textos complementarios y otras herramientas de apoyo que
le ayuden a preparar los contenidos asociados a esta materia.
3. Resolucin de ejercicios y casos prcticos (9 horas). Consiste en la resolucin por parte de
los estudiantes, con la supervisin del profesor responsable, de problemas, ejercicios, trabajos

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y/o casos prcticos. Todo ello servir, para lograr un aprendizaje significativo de los
conocimientos derivados del contenido de las materias y del propio aprendizaje virtual.
4. Realizacin de trabajos (9 horas). Realizacin de trabajos prcticos y/o tericos propuestos
por el profesor responsable y de forma individual o en grupo.
5. Preparacin de presentaciones orales o debates (3 horas). Los diversos materiales con los
que se han nutrido las diferentes materias servirn para orientar qu tema elegir para tal fin.
Los alumnos podrn apoyarse en diferentes herramientas audiovisuales para realizar las
exposiciones orales ya sean individuales como en grupo. As, de la mano de cada una de las
presentaciones individuales, se pondrn en juego las distintas temticas de los mdulos, as
como el modo de abordarlas desde las Ciencias Jurdicas.

Temario
Tema 1. El proceso laboral y las novedades de la actual ley reguladora de la jurisdiccin social.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.

Los rganos de la jurisdiccin laboral.

Las partes en el proceso laboral.
La acumulacin de acciones y de procesos
Actos procesales

Tema 2. Conciliacin previa y dems mecanismos de solucin extrajudicial de conflictos laborales.

2.1.
2.2.
2.3.

La conciliacin previa.
El compromiso arbitral.
La mediacin previa.

Tema 3. Proceso ordinario de trabajo: cuestiones prcticas de actualidad.

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

Actos preparatorios y diligencias preliminares.

La demanda.
La celebracin del juicio.
La sentencia.

Tema 4. Procesos especiales particularidades y anlisis de jurisprudencia actualizada.

4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.

Despido disciplinario.
Impugnacin de sanciones.
Salarios de tramitacin.
Extincin del contrato por causas objetivas.
Conflictos colectivos.
Vacaciones, material electoral y otros.

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Tema 5. Recursos en materia laboral: regulacin y novedades.

5.1.
5.2.
5.3.

Recursos contra resoluciones interlocutorias.

Recursos contra sentencias.
Revisin de resoluciones firmes.

Tema 6. Ejecucin de Sentencia

6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.

Cuestiones generales.
Sujetos de la ejecucin.
Ejecucin parcial.
Plazo.
Suspensin y aplazamiento de la ejecucin.
Transaccin en la ejecucin.
Tipos de ejecucin.

Relacin con otras asignaturas del Plan de Estudios

Con las materias que conforman el Mdulo al que pertenece la materia.

Sistema de evaluacin
El sistema de evaluacin ser continuo atendiendo al criterio B de evaluacin:

Exmenes: 40%
Se realizar un examen por cada materia con cuestiones terico-prcticas y de resolucin de
supuestos que recojan los contenidos de la materia estudiada.

Realizacin de Trabajos: 40%

La participacin del estudiante en las diversas actividades formativas que conforman la
mayora de las materias se evaluar a travs de la entrega y correccin de ejercicios,
trabajos, casos prcticos, problemas y la participacin de foros debate. Se evaluar
especficamente, en algunos casos, la utilizacin de diversas fuentes de informacin,
mediante un trabajo en el que, siguiendo un esquema formal, debern desarrollar con mayor
profundidad un tema de actualidad, previamente propuesto por el profesor, asociado a los
conocimientos adquiridos.

Participacin del estudiante: 20%

Participacin del estudiante en los distintos mecanismos de tutorizacin: tutoras, chat,
foros/debates, ejercicios de autoevaluacin, co-evaluacin y videoconferencias.
El sistema de calificaciones ser el que figura en el R.D. 1.125/2003 de 5 de Septiembre:
Suspenso: 0-4,9; Aprobado: 5-6,9; Notable: 7-8,9; Sobresaliente: 9-10. La mencin de Matrcula de
honor ser otorgada por el profesor, y en base al expediente, al 5% de los alumnos con calificacin
de sobresaliente, salvo que el nmero de alumnos matriculados Bibliografa y fuentes de referencia
sea inferior a 20% en cuyo caso de conceder una nica matrcula de honor.

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Bibliografa y fuentes de referencia

Bibliografa bsica
GORELLI HERNNDEZ, J; VILCHEZ, M.: Lecciones de Seguridad Social, Edit. Tecnos. Madrid. 2011.
AA.VV.: Preguntas de Autoevaluacin para el Grado en Derecho, (DE LA TORRE OLID, F. DTOR. ),
El Derecho, 2011.
AA.VV.: Derecho del Trabajo (GARCA NINET, J.I. DTOR. ), Thomson Aranzadi, 2011.
ALONSO OLEA, M. Y CASAS BAAMONDE, M E.: Derecho del Trabajo, Civitas, 2009.
CONDE COLMENERO, P.: Materiales Docentes para el estudio del Derecho del Trabajo y Relaciones
Laborales (lecciones, esquemas y prcticas), UCAM, 2012.

Bibliografa complementaria
RODRGUEZ PIEIRO, M; OJEDA AVILS, A.: Legislacin Laboral y de Seguridad Social, Edit. Tecnos,
Madrid 2011.

Web relacionadas
www.seg-social.es
www.tribunalconstitucional.es
www.noticiasjuridicas.com
www.poderjudicial.es
www.elderecho.com
www.laley.es
www.aranzadi.es
www.tirant.com

Recomendaciones para el estudio y la docencia

El alumno deber repasar con suficiente periodicidad el contenido de la materia y prestar especial
atencin a la realizacin de las cuestiones de autoevaluacin de la asignatura para determinar la
evolucin y grado de sus conocimientos.

Material necesario
Bibliografa recomendada.

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