Proyecto Desarrollo de currculo para formacin empresarial de jvenes

Mdulo. Desarrollando mi espritu emprendedor y mi plan de vida

EL PLAN DE VIDA
CUL ES NUESTRO PLAN DE VIDA?
Qu se te viene a la mente cuando te mencionan la palabra plan? Seguramente
piensas en algo que te has propuesto hacer porque te sientes motivado, segn
como imaginas el futuro. As, haces planes para muchas cosas: para estudiar,
formar una familia, viajar, participar en la comunidad, etc.
Cuando hablamos de plan de vida nos referimos a lo que
queremos hacer con nuestra vida. Todo ello tiene relacin,
entre otros aspectos, con la actividad o el negocio que
queremos realizar. Si tenemos claro lo que deseamos en la
vida, tendremos mayor claridad a lo que podemos
dedicarnos.

Plan de vida: lo que

queremos hacer con
nuestra vida.

Antes de iniciar nuestra empresa, necesitamos conocernos bien para identificar

nuestras ventajas como personas y para descubrir todo lo que somos capaces de
llegar a hacer.

NECESITAMOS ESTAR ABIERTOS A LOS CAMBIOS

Las cosas estn cambiando constantemente: muchas tradiciones, valores,
costumbres, rutinas, etc., han ido modificndose. Tambin las maneras de hacer
las cosas.
Qu postura asumimos ante estos cambios? Los rechazamos? Los ignoramos?
Siempre asumimos una posicin ante lo nuevo. Lo recomendable es que esa
posicin sea flexible y que nos permita adaptarnos a los cambios para poder crecer
ms como personas.
El conocernos mejor nos ayuda a tener una
actitud positiva y segura sobre la forma como
podemos enfrentar los desafos que nos presenta
la vida en cualquier mbito: familia, hogar,
escuela, trabajo, comunidad, iglesia, nacin etc.
Al tener una forma positiva de ver el mundo,
notaremos que los desafos son oportunidades
para hacer algo que puede beneficiarnos y no
amenazas que causen miedo o resentimiento.
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POR QU RAZN, SI HAGO LAS COSAS BIEN, EN OCASIONES

LOS RESULTADOS ME SALEN MAL?
Dicho en otras palabras: Por qu si hago las
cosas bien, no obtengo los resultados que
esperaba?

Los resultados son fruto

de una combinacin de
varios aspectos: actitudes,
relaciones, situaciones,
momentos, influencias,
estados, etc.

sta es una pregunta que todos los seres humanos

nos hemos planteado en algn momento de
nuestra vida. Encontrar la respuesta no es algo
sencillo;
los resultados son fruto de una
combinacin de varios aspectos: actitudes,
situaciones, momentos, influencias, estados, relaciones, etc. Es necesario tener
mayor claridad sobre qu es lo bueno y qu es lo malo: se define como bueno
aquello que beneficia a la persona humana y a lo que est a su alrededor. Lo malo
es todo lo contrario.
Pero, qu provoca un resultado bueno o malo? Los hechos o las acciones son las
que provocan un resultado. Los hechos y las acciones pueden resultar correctos o
incorrectos.

SI LAS ACCIONES SON CORRECTAS,

POR QU HAY RESULTADOS MALOS?
Busquemos qu provocan los hechos o las acciones: los hbitos. Se trata de ciertas
formas de actuar que ya estn en nuestro interior, nos demos cuenta o no. Son
parte de nuestro actuar. Los hbitos tambin pueden ser buenos o malos, pero qu
pasa si nuestros hbitos buenos nos llevan a resultados malos?

Actitud: la capacidad
de respuesta ante los
estmulos que
recibimos del mundo.

Entonces, hay que buscar la causa ms all. Hay que ir

a la causa anterior a los hbitos: las actitudes. Una
actitud es la tendencia positiva o negativa que tenemos
para aceptar o rechazar algo o a alguien. Es la
capacidad de respuesta ante los estmulos que
recibimos del mundo. Las actitudes se fundamentan
en varios aspectos que, al mezclarse, provocan
reacciones que a veces no podemos controlar.

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Es por esa cadena descrita que se hace indispensable y urgente que tratemos de
conocernos mejor a nosotros mismos, y as poder tener un mejor control de
nuestras acciones.

Actitudes

Hbitos

Hechos o acciones

RESULTADOS

Conocerse a s mismo es ms importante que conocer el entorno externo

(Scrates, filsofo de Grecia Antigua en el siglo V antes de Cristo).

EN BUSCA DE LA PERSONA HUMANA

Otras preguntas que nos pueden servir para descubrirnos a nosotros mismos:

De dnde vengo?
Qu hago aqu?
Quin soy yo realmente?
Por qu existo?
Con qu propsito?

Las respuestas a estas preguntas tampoco son fciles de encontrar, pero veamos
algunos elementos que nos pueden ayudar.

QUIN SOY YO REALMENTE?

Poseemos una serie de caractersticas que nos hacen
diferentes. Sin embargo, en cierto sentido tambin somos
iguales a los dems. Esta diferencia se conoce como la
personalidad, la cual nos identifica a cada uno.
La personalidad es un conjunto de caractersticas que
describen a la persona. Se delimita en aspectos o factores
clave que tienen relacin entre s:

Aspectos de la
personalidad:
Fsico
Mental
Social
Espiritual.

El aspecto fsico: relativo al cuerpo, lo que vemos.

El aspecto mental: relativo a las emociones, a la inteligencia, al aprendizaje.
El aspecto social: relativo a las relaciones que establecemos con nuestro
contexto.
El aspecto espiritual: relativo a la esencia del ser.
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Buscamos vivir y desarrollarnos con plenitud; es decir, sentir satisfaccin con lo

que hacemos y en paz con nosotros mismos. Eso implica tener una personalidad
equilibrada. Una personalidad equilibrada es la que pone nfasis en todos y cada
uno de los aspectos anteriormente mencionados, y no solamente en dos tres.
Existen ejemplos de lo contrario: hay quienes se centran en el aspecto fsico, se
preocupan solamente por la belleza exterior de su cuerpo, descuidando incluso su
salud y cualquiera de los otros aspectos. Tambin nos encontramos con algunas
personas que se preocupan slo por las relaciones sociales o solamente en lo
intelectual, descuidando lo fsico. Estas personas no cultivan un equilibrio integral
en su personalidad.

POR QU ESTOY AQU? POR QU EXISTO?

Esta pregunta nos obliga a visualizarnos interiormente: valorar lo que vivimos y
hemos experimentado como personas y en nuestra relacin con los dems. Busca la
convivencia en armona.
Para que podamos conocernos mejor desde adentro y
afuera, es necesario tener claridad que la persona durante
su recorrido por la vida, ha atravesado diversas regiones o
zonas que marcan su grado de desarrollo personal:
Primera zona, la regin corporal: donde busca
satisfacer las necesidades bsicas para su
subsistencia: alimento, vestuario, descanso, techo y
todo lo que est relacionado con sus necesidades
fsicas.
Segunda zona, la emotiva: las personas buscan la
satisfaccin de sus necesidades sentimentales y
emotivas: seguridad, pasin, clera, tranquilidad,
alegras frustraciones, estabilidad, etc.
Tercera zona, la insercin social: las personas
satisfacen su necesidad de compartir y convivir,
como la participacin y coparticipacin.

Zonas del
desarrollo
personal:
Corporal
Emotiva
Insercin
social
Preventiva
Aprendizaje
Creativa
Servicio
Misin

Cuarta zona, la preventiva: las personas maduran y tratan de asegurar su

supervivencia y la etapa no productiva o de retiro.

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Quinta zona, la de aprendizaje: las personas aprenden y valoran lo

aprendido; y van a la bsqueda de saber ms.
Sexta zona, la creativa: las personas aplican lo aprendido y empiezan su
etapa creativa, de transformacin e innovacin.
Sptima zona, la de servicio: el ser humano entra en un proceso de
madurez humana que le hace ser una persona generosa, se satisface a s
misma y satisface a los dems a travs del servicio.
Octava zona, la misin: la persona humana busca satisfacer su propsito de
existencia, su misin o razn de vivir.
Algunas personas alcanzan a desarrollar algunas, pero no todas las zonas. En cada
una se dan oportunidades para aprender y pasar a las siguientes.

LA SATISFACCIN DE LOS LOGROS ALCANZADOS SE LLAMA

XITO
La bsqueda de una vida plena requiere de una administracin equilibrada de la
vida. Hay tres factores clave para que logremos satisfacer nuestros objetivos, ya sea
personales, familiares, empresariales, espirituales, etc.:

La actitud: es la base del xito, pues representa la postura que asumimos ante
distintos retos de la vida. Esta postura puede ser positiva o negativa.

La aptitud: no basta con tener actitud positiva. Es necesaria la aptitud. Se trata

de las habilidades y las destrezas que ya traemos, y que deben ser
aprovechadas correctamente para garantizar el logro de los objetivos que nos
hemos propuesto. De lo contrario, puede ser que los resultados obtenidos no
sean buenos y eso nos provoque frustracin.

El conocimiento: constituye el tercer elemento que completa un proceso de

xito, pues, junto con el desarrollo de las aptitudes, es la capacidad de resolver
problemas y tomar decisiones correctas frente a los retos que aceptamos y
enfrentamos. Por ello, el conocimiento debe ser correcto y exacto, oportuno y
veraz.

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actitud

aptitud

conocimiento

XITO

La debilidad en alguno de estos elementos disminuir las oportunidades y el

tamao del xito en el logro de los objetivos y metas que nos hemos propuesto.
En toda decisin y accin que elijamos hacer, siempre hay que ir evaluando cmo
vamos en el camino y medir cada cierto tiempo los avances y logros que vamos
obteniendo. Todo esto nos sirve para ver si vamos por el camino correcto y si hay
problemas para solucionarlos a tiempo. Adems, los logros obtenidos en el camino
son incentivos que nos mantendrn motivados a continuar con nuestro proyecto
de vida.

TRES PREGUNTAS CLAVE

Cuando vamos de viaje y tenemos que cruzar alguna frontera, las autoridades de
migracin nos hacen, por lo general, tres preguntas: De dnde viene usted?
Cunto tiempo ha permanecido all? Hacia dnde se dirige?.
Lo mismo sucede en la vida. Debemos
hacernos siempre estas tres preguntas.

De dnde
vengo?

1. La primera pregunta: De dnde vengo?

En la prctica de la vida, la podemos
traducir en cul es mi actitud o actitudes?
Esto, porque la actitud es ese lente o esa
ventana a travs de la cual vemos lo que
acontece a nuestro alrededor y la forma en
que actuamos ante ello. La actitud
Cunto tiempo he
Hacia dnde
correcta y apropiada es la actitud
me dirijo?
permanecido all?
positiva: la que ve las amenazas como
retos a vencer y como maravillosas
oportunidades para mejorar. Por el
contrario, las personas que tienen una
actitud negativa, vern las amenazas como simplemente amenazas. Cmo
sabremos que somos capaces de vencer la adversidad o lograr algo, si no lo
intentamos?

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La segunda pregunta: Cunto tiempo he permanecido all? Con esto nos

preguntamos acerca de nuestro prestigio, nuestra reputacin. Qu pienso de
m mismo? En otras palabras, qu imagen tengo de m? Esta imagen est
siempre en constante cambio, positivo o negativo segn vayan saliendo los
resultados, buenos o malos. Se fundamenta en lo que algunos llaman
autoestima. La autoestima se fundamenta en varios niveles:

xito

El autoconocimiento es la respuesta a
quin soy yo? Completada con
cmo soy yo?

La autovaloracin comprende cmo

me califico a m mismo? La respuesta
puede ser desde excelente, hasta la de
ms pobre calificacin.

Autoestima

Autoaceptacin
Autovaloracin
Autoconocimiento

La autoaceptacin mide el grado de satisfaccin en relacin con los

objetivos obtenidos en la manera como nos calificamos.

La autoestima nos dice: cun satisfecho o satisfecha estoy de m, de

mis deseos, de mis expectativas, de mis decisiones, de mis acciones,
de mi vida?

2. La tercera pregunta es hacia dnde me dirijo? En otras palabras significa:

qu le motiva a moverse o cambiar de situacin? Qu lo mueve? Qu
expectativas tenemos? Cul es nuestro propsito en la vida? Se refiere a
nuestra razn de existir, la misin que nos hemos propuesto en nuestra
vida.
Cuando juntamos las respuestas a estas tres preguntas, podemos concluir que el
xito lo podemos alcanzar siempre y cuando logremos mantener una actitud
positiva y abierta a aceptar y afrontar los retos de la vida. Para ello, es
indispensable que tengamos una buena autoimagen (imagen de nosotros mismos)
que se fundamente en la autoestima, que a su vez debe tratar de mantenerse en lo
ms alto con sensatez, sin caer en distorsiones-, pues en caso contrario viviremos
inseguros y nos costar ms lograr lo que nos proponemos.

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LO QUE SUCEDE A NUESTRO ALREDEDOR TAMBIN DEPENDE DE

NOSOTROS
Se dice que un hombre o una mujer con una personalidad equilibrada provoca que
todo lo que le rodea tambin est en equilibrio. Hablamos de convivir; esa parte
social de la personalidad que nos hace ser no slo individuos aislados, sino seres
que aprenden a vivir como personas con otras personas.
Para llevar equilibrio a los ambientes en que nos desenvolvemos, es importante
que, como personas, poseamos un credo. Un credo es nuestra creencia que, junto a
todos los valores de las personas y de la sociedad, va a ayudarnos a actuar en
beneficio de todos y todo lo que nos rodea. Entre estos valores estn: la justicia, el
respeto, la lealtad, la cooperacin, la solidaridad, el trabajo, la tica y muchos ms
que nos permiten vivir en paz y con dignidad.

EL DESARROLLO DE LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS

Como personas, buscamos el desarrollo
integral. Esta bsqueda nos lleva
tambin a un crecimiento como personas
que influir en todo lo que sintamos,
pensemos, decidamos y hagamos.
La llave del xito la tiene la persona en s
misma, con una personalidad en
equilibrio (fsica, psicolgica, social y
espiritual) pues de esta manera generar
relaciones equilibradas, solidarias y
beneficiosas con otras personas. As,
todos estarn influyendo en vivir en una sociedad ms respetuosa de sus
integrantes y de la naturaleza.
Hacia dnde nos lleva el conocimiento de nosotros mismos?

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VISIN DE FUTURO
Todos tenemos una visin de futuro que rene nuestras expectativas y los
objetivos que nos hemos propuesto en la vida. Pero es necesario preguntarnos:
cules de estas expectativas u objetivos nos interesan ms? Con cules nos
identificamos mejor? A qu aspiramos?
En la respuesta a esta pregunta influir
nuestro oficio, nuestra pareja, la familia, la
comunidad, etc. Todo depende de la
importancia que damos a cada uno de estos
aspectos.
Qu resultados esperamos? Nos hemos
fijado un tiempo o un plazo para alcanzar
nuestras metas? Son congruentes nuestras
metas con nuestro credo personal? Si no
tenemos esta informacin clara, es difcil
tener metas. De all la importancia de aclarar
cul es nuestra visin de futuro.

En mi visin de futuro me
pregunto: cules son mis
expectativas? Qu
objetivos me he propuesto en
la vida? Pero tambin:
Cules de esas
expectativas u objetivos me
interesan ms?

QU ES LO QUE T BUSCAS?
En todo lo que te afecta, debes plantearte objetivos y metas. Los aspectos que nos
afectan a todos son:
El aspecto social: las relaciones con los dems y la vida en sociedad
El aspecto profesional: sus estudios, su carrera
El aspecto material: bienes fsicos y monetarios
El aspecto laboral: su trabajo y habilidades para ejercer un oficio
El aspecto espiritual: lo que tenga que ver con sus creencias y trascendencia
El aspecto familiar: la relacin con sus parientes y la construccin de su
propia familia
El aspecto fsico: su salud y su bienestar fsico y mental
El aspecto de autorrealizacin: la direccin que tiene su vida en conjunto.
Es importante que descubramos en cada uno de estos aspectos, qu es lo que nos
atrae ms y que prioricemos nuestras metas y objetivos en la vida, construyendo
as nuestro propio proyecto de vida de corto, mediano y largo plazo. Con esto
establecido, sabremos entonces hacia dnde poner toda nuestra atencin y todos
nuestros esfuerzos en lo que emprendemos y realizamos cotidianamente. En otras
palabras, nuestro plan de vida dar sentido a cada momento de nuestra vida.
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MANOS A LA OBRA!
Con esta lectura, seguramente habrs descubierto muchos aspectos de
tu vida personal que talvez desconocas, pero que han estado y estarn
presentes en cada una de las decisiones que tomas. Ahora es el
momento de actuar.

Gua para trabajar la lectura

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