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I. INTRODUCCIN
1. El paso del mito al logos.
1.1. Caractersticas del mito.
1.2. El nacimiento de la filosofa.
1.2.1. Caractersticas de la filosofa
1.2.2. Condiciones previas: Jonia, s. VI a.C.
2. Caractersticas generales del pensamiento griego
2.1. La mitologa en lo racional.
2.2. Originalidad del pensamiento griego.
2.3. Los dogmas.
II. EL PROBLEMA DE LA PHYSIS.
1. La experiencia del movimiento.
2. Originalidad de los filsofos de la physis.
3. La physis como arj.
III. TABLA CRONOLGICA DE LAS PRINCIPALES CORRIENTES Y FILSOFOS
GRIEGOS HASTA EL PERIODO HELENSTICO.
I. INTRODUCCIN.
1. EL PASO DEL MITO AL LOGOS.
1.1. EL MITO
En general, cabe entender por mito el conjunto de narraciones y doctrinas
tradicionales de los poetas (especialmente Homero, y Hesiodo) acerca del mundo,
los hombres y los dioses.
1.1.2. Caracteres del mito.
* El mito como explicacin total:
Ofrece una explicacin en que encuentran respuesta los problemas y
enigmas ms acuciantes y fundamentales acerca del origen y naturaleza del
universo, del hombre, de la civilizacin y la tcnica, de la organizacin social, etc.
* El mito como smbolo: forma de vida, de intuicin y de pensamiento.
El mito es una forma de expresar, comprender y sentir el mundo y la vida,
diversa de la representacin lgica (aunque no tiene porque ser antagnica). Es otro
tipo de lenguaje ms emotivo y colectivo, lleno de imgenes y de smbolos.
Imgenes que no slo se dirigen al entendimiento sino tambin a la fantasa y la
sensibilidad. Fuerza expresiva.
* La funcin del mito en la vida social:
Fundamenta los usos tradicionales y las normas de convivencias,
presentndolos una justificacin narrativa avalada por la tradicin y aceptada por
todos (Malinowski). No es slo una narracin que se cuente, sino una realidad que
se vive (ocurri en un pasado remoto y sigue influyendo en el mundo y en los
destinos humanos). Salvaguarda y refuerza la moral, contiene reglas prcticas para
la gua del hombre.
Es un ingrediente vital de la civilizacin, no un mero cuento. Una fuerza
activa, no una explicacin intelectual o emotiva. (ejemplo.: la vaca sagrada, M.
Harris).
* Los mitos tienen una expresin colectiva: el rito.
* Vida de los mitos: supervivencia, desgaste, muerte.
1.2. EL NACIMIENTO DE LA FILOSOFA: JONIA, S. VI a.C.
Entre el fin del siglo VII y los comienzos del VI a. de C., comienza a surgir un
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1) La que se pregunta: "de dnde procede todo?". Es decir, la pregunta por el ark.
Las cosas nacen de la naturaleza como algo que sta produce de suyo.
Este ser el objeto de la filosofa griega en su primer perodo.
2) En un segundo momento la cuestin clave ser "qu son las cosas?". La physis
se entiende ahora como ousia (sustancia), no como ark.
2. ORIGINALIDAD DE LOS FILSOFOS DE LA PHYSIS.
Estos filsofos rompen con la mitologa y se distinguen del pensamiento
cosmognico anterior por varias razones:
- No personifican ya a la naturaleza ni a sus elementos.
- No reducen stos a manifestaciones o acciones de divinidades.
- Buscan aquello que est por encima de la historia y del tiempo, aquello que
permanece a travs de lo que cambia (una nocin de substancia, algo que est
debajo).
- Los fenmenos de la naturaleza son procesos vitales que se conocen cuando se
conocen la materia que los fundamenta.
- Con todo, todava mantiene ciertos elementos de carcter religioso:
*la materia es algo divino.
*el cosmos es la evolucin de la sustancia divina.
2. LA PHYSIS COMO ARJ.
La simple pregunta de si la physis posee un arj comn supone lo siguiente:
- La posibilidad de que lo que aparece a nuestros sentidos distinto o incluso opuesto
no lo sea.
- Desconfianza de nuestros sentidos como fuente de conocimiento. Necesidad de
acudir a la razn para discernir entre lo verdadero y lo falso.
- Contraposicin entre lo que se presenta a los sentidos y lo que nos dice la razn.
CUESTIONES.
1. Cules son las caractersticas del mito?
2. Pon algn ejemplo de cmo los mitos refuerzan la moral y fundamentan la
vida social
3. Qu razones hicieron de Jonia un lugar tan especial?
4. Por qu los mitos dejan de ser suficiente explicacin?
5. Qu triple proceso supone el paso del mito al logos?
6. Explica el significado de isonoma, isocrata e isegora.
7. Quines eran considerados ciudadanos en la antigua Grecia?
8. Por qu en Jonia se dio una superacin del etnocentrismo?
9. Qu importancia tuvieron los nuevos descubrimientos en medicina y en
matemticas?
10. Por qu la razn puede sustituir a los mitos como saber universal?
11. Caractersticas de la filosofa griega
12. Qu significa qu la filosofa es un saber de segundo grado?
13. Enumera y explica cada uno de los dogmas de la filosofa griega
RECURSOS EN LA RED. DIRECCIONES.
- Breve historia de la filosofa presocrtica: http://www.antroposmoderno.com/antroarticulo.php?id_articulo=625
- Originales actividades para introducirnos en el estudio de la filosofa griega:
http://www.mec.es/sgci/usa/es/materiales/1999nov/pdf/act2.pdf
- Pgina de carcter general muy recomendable que incluye un buen diccionario de
trminos y autores. http://www.cibernous.com
- Pgina oficial del MEC
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/
- Esta aplicacin nos sumerge en el campo de la Filosofa y representa un portal de
bsqueda de recursos didcticos y materiales educativos diversos como apuntes,
comentarios de texto, cuestionarios, etc. http://www.boulesis.com/
- http://www.lopezdearenas.com/filosofa: caza del tesoro sobre la Escuela de
Atenas.