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3.1 GENERAL
El objetivo general, indica qu pretende alcanzar el investigador durante su trabajo,
siendo este tipo de objetivos el resultado final de una investigacin, por lo que se
sugiere que se proponga uno solo.
3.2 ESPECFICOS
Los objetivos especficos son aquellos propsitos que se espera alcanzar mediante
la recopilacin de datos concretos, por lo que el enunciado debe ser lo ms claro y
preciso posible, evitando interpretaciones ambiguas.
Para la formulacin de los objetivos especficos, se recomienda recurrir a las
preguntas que se plantearon en la sistematizacin del problema; listar las respuestas
con las acciones respectivas y enunciarlas utilizando el infinitivo al inicio de la
redaccin.
Los objetivos especficos adems constituyen prcticamente, los captulos de la
tabla de contenidos.
4.- JUSTIFICACIN
Establecer cules son las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el
proyecto, que pueden ser de carcter terico, metodolgico, de relevancia social o
carcter prctico. Explicar por qu es conveniente ejecutar la investigacin y cules
son los beneficios que se derivan de ella. Una investigacin puede ser conveniente
por varios motivos (Hernndez 1998:15).
1. Relevancia social.- Cul es su trascendencia para la sociedad? Quines se
benefician con los resultados de la investigacin? De qu modo?
2. Implicaciones prcticas.- Ayudar a responder algn problema prctico?
Tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas
prcticos?
6.- HIPTESIS
Partiendo de la situacin problemtica, definidos los objetivos y elaborado el marco
terico, se formulan las hiptesis.
La hiptesis es una tentativa de explicacin de los hechos o fenmenos a estudiar.
Es una suposicin, una conjetura que no necesariamente deber ser cierta. Puede
ser abandonada, mantenida o reformulada.
Las hiptesis cientficas: son enunciados tericos supuestos, no verificados pero
probables, referente a relaciones entre variables. Tienen las siguientes
caractersticas:
1. Deben tener un referente terico y un referente emprico, es decir, deben ser un
nexo entre la teora y la realidad.
2. Deben ser formuladas en trminos claros y precisos, fcilmente comprensibles
(ser accesibles al mayor nmero de personas).
3. Los trminos deben estar definidos conceptualmente en funcin al marco terico
y ser susceptible de verificacin.
4. Deben tener cierto alcance general; si una hiptesis es demasiado general no se
podr poner a prueba.
7.- METODOLOGA
7.1 TIPO DE ESTUDIO
Se deber definir el alcance que tendr la investigacin, que puede ser: exploratoria,
descriptiva, correlacional y explicativa.
a) Los estudios exploratorios tienen por objeto esencial familiarizarse con un tpico
desconocido o poco estudiado o novedoso.
b) Los estudios descriptivos sirven para analizar cmo es y se manifiesta un
Entre los mtodos tericos de mayor utilidad prctica son los siguientes.
El analtico-sinttico.
El inductivo-deductivo.
El histrico-lgico.
El hipottico-deductivo.
De trnsito delo abstracto a lo concreto.
El mtodo sistmico.
7.3 FUENTES DE RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
Primaria y Secundarias:
a) Describir el instrumento de registro de datos (planilla o ficha). Adjuntar un modelo
en Anexos.
b) Especificar los instrumentos que se utilizarn para recoger los datos.
c) Identificar los recursos que se emplearn para la aplicacin del mtodo.
Procesos de produccin
Ubicacin del proyecto
Capacidad del proyecto
Costos de terreno y obras civiles
Especificaciones de los recursos
Tecnologa del producto
Clasificacin de equipos
Vida til del proyecto
Costos de mantenimiento y seguros
Insumos, servicios y mano de obra directa
Sistemas de control de calidad, empaque, transporte y almacenamiento
Medidas e impacto ambiental
Abastecimiento de materias primas
CAPITULO 5.- EVALUACION FINANCIERA DEL PROYECTO
Estructuracin financiera del proyecto
Evaluacin del proyecto
Anlisis de sensibilidad
Determinacin del riesgo
Anlisis costo/beneficio
CAPITULO 6.- IMPACTO DEL PROYECTO DE INVERSION
Valor agregado
Generacin de divisas y empleo
CAPITULO 7.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
9. BIBLIOGRAFA
En la bibliografa se registran las obras que tratan del tema, implcita o