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DEVOIRS DE LA SEMAINE LUNDI

Leçon Lesson
1 La première personne du singulier.

Quand la première personne du singulier est accentuée = mise en avant.


« Moi »:
« Bonjour, c'est moi! »
« Moi, c'est Zoé! Salut! »

Lorsque la lettre qui suit la première personne est une consonne (b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,z).
« Je » dans:
« Je m'appelle Alex. » ,
« Je n'ai pas de perruche. »

Lorsque la lettre qui suit la première personne est une voyelle (a,e,i,o,u,y,)
« J' » dans:
« J'ai un chat et un chien. » ,
« J'ai trois ans! ».

Lecture Reading « Salut! J'ai un chien et un chat. »


Écriture Writing
Pour les plus jeunes For the younger students
Écris les lettres qui manquent. Ce sont les voyelles de l'alphabet. Write
the missing vowels.

□ □ □ □ □ □
bcd fgh jklmn pqrst vwx z

Pour les plus grands For the advanced students


Trois phrases sur six ont une erreur. Réécris les phrases correctement sur
les lignes. Write correctly the sentences on the lines.

« Bonjour, c'est je! » « Moi, c'est Zoé! Salut! »


« J' m'appelle Alex. » « Je n'ai pas de perruche. »
« Moi ai un chat et un chien. » « J'ai trois ans! »
DEVOIRS DE LA SEMAINE Mardi

Leçon Lesson
2 Le son [∈ ] : 4 écritures de ce son.
1. «è»
un frère
2. « ai »
j'ai, un anniversaire
3. « e » (devant consonne) »
sept , un anniversaire, un hamster, une perruche,
je m'appelle, tu t'appelles, quel (Tu as quel âge?)
merci
4. « est (devant c') »
c'est, (C'est Loulou! C'est moi!)a première personne du singulier.
Lecture « Je m'appelle Alex. J'ai sept ans. »
« C'est mon anniversaire. J'ai un frère et un hamster. »

Écriture
Pour les plus jeunes For the younger students
Écris les lettres qui manquent. Write the missing letters.

J'ai s□pt ans.


J'ai un fr□re.
C'□□□ mon annivers□□re.
Pour les plus grands For the advanced students
Toutes ces phrases ont des erreurs. Réécris les phrases correctement sur
les lignes. Write correctly the sentences on the lines.

« Bonjour, c'ai moi! » « Moi, c'è Zoé! Salut! »


« Je m'appaille Alestx. » « Je n'est pas de pairruche. »
« Moi j'e un hamstèr. » « J'è sestpt ans! »
DEVOIRS DE LA SEMAINE MERCREDI

Leçon Lesson

3 Des noms masculins et féminins.

Les noms propres et les noms communs du français ont un genre, soit masculin, soit féminin.

masculins féminins
Noms propres Adrien, Alec, Alex, Andreas, Basile, Alice,
Calixte, Croquetout, Briella,
Loulou, Fanny, Hermione, Juliette, Julia, Livia,
Ludivine,
Monsieur, Mamie, Marie-Anne.
Nico, Pierre, Rafael, Rodolphe, Theo, Madame,
Victor, William.
Zoé.
Noms communs un anniversaire,
un chat, un chien,
un dragon,
un frère, un garçon, une fille, une sœur,
un hamster, un poisson rouge . une perruche, une tortue.

Les noms propres et les noms communs peuvent être remplacés par des pronoms
personnels.
Première personne du singulier: Je/ j', (réfléchi) me/m', (accentué) moi
Deuxième personne du singulier: Tu/t', (réfléchi) te/t' , (accentué) toi
Troisième personne du singulier: Il , (réfléchi) se/s' , (accentué)lui,
Elle , (réfléchi)se/s', (accentué)elle.

Les pronoms Sujet simple Sujet simple Réfléchi devant Réfléchi devant Accentué devant
personnels devant consonne devant voyelle consonne voyelle consonne ou
singuliers voyelle
Première personne Je J' Me M' Moi
Je n'ai pas de J'ai sept ans. ☻ Je m'appelle Alex. Moi c'est Zoé,
tortue. salut!
Deuxième Tu T' Te T' Toi
personne Comment tu T'as une sœur? ☻ Tu t'appelles Et toi?
t'appelles? Ludivine.
Troisième Il Il Se S' Lui
personne au Il s'appelle Il a trois ans. ☻ Il s'appelle Lui, c'est Loulou!
masculin Rodolphe. Rodolphe.
Troisième Elle Elle Se S' Elle
personne au Elle s'appelle Elle a une ☻ Elle s'appelle Elle, c'est une fille!
féminin Mamie. perruche. Mamie.
Lecture

« Je m'appelle Fanny. J'ai une sœur. Voilà


William, c'est un garçon. Livia, c'est une fille.
Graham, c'est un garçon. Hermione, c'est une
fille. Alec, c'est un garçon. Zoé, c'est une fille.
Moi, j'ai une perruche. Elle s'appelle Alice. J'ai
un hamster aussi. Il s'appelle Pierre. »
Écriture Classe les noms propres et les noms communs (les pronoms aussi pour les plus
avancés) de la lecture dans un tableau. Write the proper nouns and common nouns (+ pronouns
if you can)of your Wednesday reading in this table.

masculins féminins
Noms propres

Noms communs

Pronoms
DEVOIRS DE LA SEMAINE JEUDI

Leçon Lesson

• 4 « s » , la marque du pluriel.
Les noms communs en français portent la marque du pluriel: en général un « s » à la fin du mot, qui ne se
prononce pas.
Un chien ► deux chiens
un chat ► trois chats
un hamster ► quatre hamsters
une tortue ► cinq tortues
un frère ► six frères
une sœur ►sept sœurs
un poisson rouge ► huit poissons rouges
une perruche ► neuf perruches
un dragon ► dix dragons

Lecture « Bonjour , je m'appelle Marie-Anne. J'ai dix ans. Tu as un frère? Une sœur? J'ai
deux perruches, trois chats, deux chiens, un hamster, et une tortue. J'ai aussi deux sœurs et un
frère. Et toi?. »

Écriture
Répond à la question de la lecture. Answer back the question in the Thursday reading.?

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DEVOIRS DE LA SEMAINE VENDREDI

Leçon Lesson

• 5 Les marques de la politesse.


Rencontrer
Bonjour!
Salut!
Ça va? / Ça va!
Remercier
Oui, merci!
Non, merci!
Se quitter
Au revoir!
À plus tard!

Lecture

« Bonjour Monsieur! » « Bonjour Rafael! Ça va? »

« Bonjour, je m'appelle Fanny! J'ai huit ans. Et


toi? »
« Salut, moi c'est Pierre! J'ai deux frères. Et
toi? »

« Salut Alice! Ça va? »


« Oui ça va, merci! Et toi? »
« Ça va! Au revoir! »
Écriture Comment dis-tu bonjour quand tu arrives en classe des Petits Francophones?
How do you greet your friends in French class? Que dis-tu à la maman de ta
copine (ton copain) quand tu la rencontres à l'école le matin?
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