SurveySummary 03112010

Las TIC y la Web 2.
0 en UAB idiomes Barcelona
¿Qué idioma/s enseñas?
Response Response
Answer Options
Percent Count
Alemán 5.6% 2
Catalán 5.6% 2
Español 41.7% 15
Francés 5.6% 2
Inglés 50.0% 18
Italiano 2.8% 1
answered question 36
skipped question 0
¿Qué idioma/s enseñas?
60%
50%
40%
30%
20%
10%
00%
Alemán Catalán Español Francés Inglés Italiano
Las TIC y la Web 2.0 en UAB idiomes Barcelona
¿Cuántos años tienes de experiencia docente?
Response Response
Answer Options
Percent Count
De 2 a 4 años 16.7% 6
De 5 a 7 años 11.1% 4
De 8 a 10 años 11.1% 4
Más de 10 años 61.1% 22
skipped question 0
¿Cuántos años tienes de experiencia docente?
De 2 a 4 años
De 5 a 7 años
De 8 a 10 años
Más de 10 años
¿Qué tipo de cursos impartes o has impartido en UAB Idiomes Barcelona?
Response Response
Answer Options
Percent Count
Cursos regulares de español 25.0% 9
Cursos de español STAB 38.9% 14
CASB 11.1% 4
ASA 25.0% 9
Español de los negocios 11.1% 4
Onsite cursos generales 33.3% 12
In Company cursos generales 58.3% 21
Cursos Senior 22.2% 8
Cursos de conversación 36.1% 13
Tourism courses 11.1% 4
CAE Exam Preparation Course 8.3% 3
FCE Exam Preparation Course 2.8% 1
English through Literature 2.8% 1
English through Cinema 2.8% 1
Business English 19.4% 7
One to One / Clases individuales 52.8% 19
skipped question 0
¿Qué tipo de cursos impartes o has impartido en UAB Idiomes Barcelona?
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
00%
Business English
Cursos de conv...
CAE Exam Prep...
FCE Exam Prep...
One to One / Cl...

Cursos de esp...
Onsite cursos ...
In Company cu...
English through...
English throug...
Tourism courses
Cursos regular...
Español de los...
Cursos Senior
CASB
ASA
Valora hasta qué punto consideras idónea la utilización de las TIC en relación a los diferentes tipos de cursos (n
los has impartido o no).
Poco
Answer Options Óptima Adecuada
adecuada
Cursos regulares de español 15 12 0
Cursos de español STAB 19 3 1
Curso de perfeccionamiento de español 13 12 1
Unidos 22 4 1
Español de los negocios 15 10 0
Onsite cursos generales 14 12 1
In Company cursos generales 8 17 6
Cursos Senior 5 14 6
Cursos de conversación 8 12 5
Tourism courses 16 9 0
CAE Exam Preparation Course 4 15 5
FCE Exam Preparation Course 4 13 5
English through Literature 8 10 2
English through Cinema 18 6 0
Business English 14 14 0
One to One / Clases individuales 7 11 8
answered question
skipped question
Valora hasta qué punto consideras idónea la utilización de las TIC en relación a los diferentes
tipos de cursos (no importa si los has impartido o no).
40
30 Óptima
Adecuada
20
Poco adecuada
10 Inadecuada
0
Cursos Senior
Business English
Tourism courses
English through Ci...

Cursos de español ...
Onsite cursos gener...
Cursos de conversa...
FCE Exam Preparati...

Cursos regulares de...
Curso de perfeccion...
Español de los nego...
In Company cursos ...
CAE Exam Preparati...

Curso de español pa...
English through Liter...
One to One / Clases ...

diferentes tipos de cursos (no importa si
Response
Inadecuada
Count
0 27
0 23
0 26
0 27
0 25
0 27
0 31
0 25
0 25
0 25
0 24
0 22
2 22
0 24
0 28
0 26
skipped question 2
s diferentes
da
El uso de las siguientes aplicaciones o entornos es obligatorio u opcional para tus alumnos.
Depende del
Uso
Answer Options Uso opcional tipo de grupo
obligatorio
o curso
Linguassist 10 7 9
Blogs de aula 4 9 11
Redes sociales 4 10 10
Blogfolios 2 6 12
answered question
skipped question
El uso de las siguientes aplicaciones o entornos es obligatorio u opcional para tus alumnos.
30
25
20 Uso obligatorio
Uso opcional
15
Depende del tipo de grupo o
10 curso
0
Linguassist Blogs de aula Redes Blogfolios
sociales
umnos.
Response
Count
26
24
24
20
28
8
¿Con qué frecuencia utilizas el equipamiento tecnológico del aula (ordenador y
cañón)?
Response Response
Answer Options
Percent Count
Nunca 10.7% 3
Muy poco 0.0% 0
A veces 3.6% 1
A menudo 17.9% 5
Muy a menudo 67.9% 19
skipped question 8
¿Con qué frecuencia utilizas el equipamiento tecnológico del aula (ordenador y cañón)?
Nunca
Muy poco
A veces
A menudo
Muy a menudo
Indica el grado de acuerdo que tienes con las siguientes afirmaciones: Gracias a la utilización de las TIC en mis
En total En
Answer Options De acuerdo
desacuerdo desacuerdo
podía implementar sin ella. 3 7 15
para mis alumnos. 0 2 19
puedo atribuir a ello. 2 14 11
...he facilitado la autonomía de mis alumnos. 1 3 14
alumnos. 1 0 17
...he llegado a ser un profesor de lengua mejor. 4 7 15
directa de la lengua y la cultura meta. 1 3 14
colaborativa. 3 6 11
aprendizaje de lenguas. 1 7 14
lingüísticas específicas. 1 0 19
alumnos. 1 10 13
answered question
skipped question
Indica el grado de acuerdo que tienes con las siguientes afirmaciones: Gracias a la utilización de
las TIC en mis clases...
30
25
20 En total desacuerdo
En desacuerdo
15
De acuerdo
10 Totalmente de acuerdo
5
0
...he facilitado...
...el aprendiza...
...mis estudian...
...he podido re...
...mis estudian...
...he podido im...
...he llegado a ...
...he podido se...

...mis alumnos ...
...he notado en ...
...he fomentado...
utilización de las TIC en mis clases...
Totalmente Response
de acuerdo Count
2 27
7 28
0 27
10 28
7 25
0 26
8 26
6 26
5 27
7 27
3 27
skipped question 8
utilización de
Indica el grado de acuerdo con las informaciones siguientes:
En total En
aprendizaje. 0 1 8
las TIC. 1 4 13
colegas y amigos. 1 6 16
enseñar y aprender. 0 2 14
answered question
skipped question
Indica el grado de acuerdo con las informaciones siguientes:
30
25
En total desacuerdo
20
En desacuerdo
15
De acuerdo
10
Totalmente de acuerdo
5
0
Me gusta probar Generalmente Normalmente Puedo
nuevos métodos me siento utilizo las TIC imaginarme a mí
de enseñanza- bastante para misma animando
aprendizaje. seguro/a cuando relacionarme a mis
uso las TIC. con colegas y compañeros y
amigos. alumnos a
probar nuevas
TIC para
enseñar y
aprender.
Totalmente Response
de acuerdo Count
19 28
8 26
5 28
11 27
skipped question 8
acuerdo
do
de acuerdo
Indica tu grado de acuerdo con las afirmaciones siguientes:
En total En
TIC en la enseñanza-aprendizaje de lenguas. 0 5 17
aprendizaje de lenguas es suficiente. 0 1 18
institución es suficiente. 1 3 16
a usar las TIC en la enseñanza-aprendizaje de lenguas. 0 5 15
answered question
skipped question
Indica tu grado de acuerdo con las afirmaciones siguientes:
30
25
En total desacuerdo
20
En desacuerdo
15
De acuerdo
10
Totalmente de acuerdo
5
0
Mi institución La El Hay una fuerte
tiene una visión infraestructura mantenimiento presión en la
clara sobre el tecnológica de técnico institución para
uso de las TIC mi institución relacionado con comenzar a usar
en la enseñanza- para el el uso de las TIC las TIC en la
aprendizaje de aprendizaje de en la enseñanza- enseñanza-
lenguas. lenguas es aprendizaje de aprendizaje de
suficiente. lenguas en mi lenguas.
institución es
suficiente.
Totalmente Response
de acuerdo Count
6 28
8 27
6 26
7 27
skipped question 8
acuerdo
do
de acuerdo
Ordena de menor (1) a mayor (5) la influencia de los siguientes canales en tu aprendizaje sobre el uso de las TI
lenguas.
Answer Options 1 2 3
Compañeros de trabajo. 5 3 6
Idiomes Barcelona. 4 2 4
UAB Idiomes Barcelona. 10 3 5
Participación en proyectos de innovación tecnológica. 11 4 6
web específicos). 3 3 7
answe
skip
Ordena de menor (1) a mayor (5) la influencia de los siguientes canales en tu aprendizaje sobre el uso de las TIC
enseñanza de lenguas.
30
25 1
20 2
15 3
10 4
5 5
0
Compañeros de Talleres, acciones Asistencia a Participación en Formación
trabajo. formativas o congresos, jornadas o proyectos de autodidacta
conferencias en UAB conferencias fuera de innovación (búsquedas en
Idiomes Barcelona. UAB Idiomes tecnológica. Internet, sitios web
Barcelona. específicos).
dizaje sobre el uso de las TIC en la enseñanza de
Response
4 5
Count
6 8 28
10 8 28
5 3 26
5 1 27
5 10 28
skipped question 8
rendizaje sobre el uso de las TIC en la
1
2
3
4
5
ormación
utodidacta
úsquedas en
ternet, sitios web
pecíficos).
¿En qué plataforma y/o aplicación te gustaría recibir más formación?
Answer Options Response Percent
Blogs 16.0%
Redes sociales (ning, delicious,etc.) 44.0%
Podcasting 56.0%
Wikis 32.0%
Aplicaciones de Google (Calendar, Docs, iGoogle) 16.0%
Otras (especifica cuál/es, por favor) 36.0%
answered question
skipped question
Number Response Date Otras (especifica cuál/es, por favor)

siento que hay tantas plataformas/sitios
para mirar que me pierdo y no se cual es
1 Feb 11, 2010 4:38 PM mejor al final
2 Feb 12, 2010 8:24 AM Nuevas herramientas 2.0
3 Feb 12, 2010 9:26 AM Twitter
4 Feb 12, 2010 2:21 PM audacity & voicethread
Me gustaría no tanto recibir más
formación en aplicaciones como la filosofía
que hay detrás (conectivismo); el por qué
5 Feb 26, 2010 5:31 PM de la tecnología.
6 Feb 27, 2010 8:57 AM Entornos personales de aprendizaje
7 Feb 27, 2010 12:07 PM Blackboard
8 Mar 1, 2010 10:55 AM el uso de blogfolios.
realmente aprendí más en el taller

informal 'swapshop' de conocimientos de
word etc. que en el curso TIC. alqunos
aspectos del curso ha sido demaisiado
repetitivos sobre todo REDES SOCIALES!
Me gustaría saber más sobre como

puedes bajar videos de 'you tube', bajar
9 Mar 1, 2010 1:39 PM musica y como utilizar 'podcasts' en clase
60%
50%
40%
30%
20%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
00%
Redes sociales (...
Aplicaciones de...
Otras (especific...
Podcasting
Wikis
Blogs
Response
Count
4
11
14
8
4
9
25
11
formación?
Wikis formación?
Aplicaciones de...
Otras (especific...
Expresa tu opinión respecto a las siguientes afirmaciones sobre el Ning de UAB Idiomes Barcelona.
Answer Options Mucho
La organización de la información es clara. 9

Fomenta las relaciones sociales entre los compañeros. 7
didáctico. 7
¿Con qué frecuencia consultas el Ning? 5
Comentarios
Number Response Date Comentarios

por ahora no me parece que a los estudiantes
les entusiasme demasiado el uso del ning,
puesto que ellos asocian el uso de las redes
sociales a su ámbito personal, y en muchas
ocasiones fuera del aula tienen muchas otras
cosas que hacer. No se relacionan más entre
ellos por compartir el ning que antes de que
1 Feb 11, 2010 4:52 PM existiera.
Consultar el ning requiere tiempo. A veces hay
otras prioridades en el trabajo que dificultan
2 Feb 26, 2010 5:31 PM consultarlo.
la verdad, yo solamente enseño 3 horas para la
uab, me parece muy interesante todo lo que
hacen a niveles de nuevas tecnologías pero no
3 Mar 1, 2010 11:42 AM me puedo involucrar mucho más.
Prefiero el ning a los blogs. Es más dinámico y
4 Mar 3, 2010 5:56 PM puede contener lo que hay en los blogs.
Expresa tu opinión respecto a las siguientes afirmaciones sobre el Ning de UAB Idiomes Barcelon
30
25
20
15
10
0
La organización de la Fomenta las relaciones Es una buena plataforma ¿Con qué frecuencia
información es clara. sociales entre los para compartir material consultas el Ning?
compañeros. didáctico.
15
10
0
La organización de la Fomenta las relaciones Es una buena plataforma ¿Con qué frecuencia
información es clara. sociales entre los para compartir material consultas el Ning?
compañeros. didáctico.
omes Barcelona.
Response
Bastante Suficiente Poco Nada
Count
8 5 3 0 25
5 11 1 1 25
11 5 2 0 25
8 4 7 1 25
4
skipped question 11
Ning de UAB Idiomes Barcelona.
Mucho
Bastante
Suficiente
Poco
Nada
¿Con qué frecuencia

consultas el Ning?
Suficiente
Poco
Nada
¿Con qué frecuencia

consultas el Ning?
Expresa tu opinión respecto a las siguientes afirmaciones sobre el blog de UAB Idiomes Barcelona.
Answer Options Mucho Bastante
La organización de la información es clara. 5 12

didáctico. 5 9
¿Con qué frecuencia contribuyes a este blog? 1 0
¿Con qué frecuencia consultas este blog? 2 4
Comentarios

para facilitar el acceso a la
informacion, deberia haber solo
1 Feb 26, 2010 2:01 PM una plataforma.
Como el ning, si hubiera alguna
información que fuera
estrictamente necesaria y que
solo la pudiera encontrar en el
2 Feb 26, 2010 5:31 PM blog, lo visitaría regularmente.
Es evidente que nos gusta el
ning. El blog es más 'el periodico'
de la escuela, eventos que pasa
3 Mar 1, 2010 1:39 PM en la escuela etc
Como digo, pienso que el

formato del ning puede contener
lo que contiene el formato del
blog y además es mas dinámico.
Pienso que se vio al blog como
la panacea durante un tiempo en
UAB y, simplemente, creo que no
lo es. Creo que es un campo
experimental y simplemente hay
que ir probando diferentes cosas
sin prisas y sin presiones. De
momento, para los estudiantes
de niveles más bajos tanto los
blogs (y todavía tengo que
formarme una opinión sobre los
nings), no me parecen muy
adecuados porque creo que
implica muchas explicaciones e
instrucciones que intento evitar
en niveles más bajos. No lo he
4 Mar 3, 2010 5:56 PM intentado nunca en niveles altos.
Expresa tu opinión respecto a las siguientes afirmaciones sobre el blog de UAB Idiomes Barcelona.
30
25
Mucho
20
Bastante
15 Suficiente
Poco
10
Nada
5
0
La organización de la Es una buena plataforma ¿Con qué frecuencia ¿Con qué frecuencia
información es clara. para compartir material contribuyes a este blog? consultas este blog?
didáctico.
mes Barcelona.
Response
Suficiente Poco Nada
Count
8 3 0 28
5 7 1 27
5 10 12 28
7 12 3 28
4
skipped question 8
g de UAB Idiomes Barcelona.
Mucho
Bastante
Suficiente
Poco
Nada
ué frecuencia
as este blog?
Expresa tu opinión respecto a las siguientes afirmaciones sobre el blog del departamento de español de UAB Idi
Answer Options Mucho Bastante Suficiente
La organización de la información es clara. 3 13 2

didáctico. 5 7 4
¿Con qué frecuencia contribuyes a este blog? 2 0 6
¿Con qué frecuencia consultas este blog? 2 2 6
Comentarios
answe
skip

1 Feb 26, 2010 5:31 PM No lo consulto.
2 Mar 3, 2010 5:56 PM Lo tengo en el reader, pero quiero consultarlo más a menudo.
Expresa tu opinión respecto a las siguientes afirmaciones sobre el blog del departamento de español
de UAB Idiomes Barcelona.
20
18
16
Mucho
14
12 Bastante
10 Suficiente
8 Poco
6
Nada
4
2
0
La organización de la Es una buena ¿Con qué frecuencia ¿Con qué frecuencia
información es clara. plataforma para contribuyes a este consultas este blog?
compartir material blog?
didáctico.
mento de español de UAB Idiomes Barcelona.
Response
Poco Nada
Count
0 0 18
2 0 18
5 5 18
5 3 18
2
skipped question 18
nsultarlo más a menudo.
mento de español
e
nte
Expresa tu opinión respecto a la herramienta Delicious.
Answer Options Sí
¿Tienes una cuenta en esta herramienta? 18

profesional? 17
Comentarios
answered question
skipped question

Creo la herramienta Delicious es una de
las herramientas mas practicas y utiles
1 Feb 11, 2010 4:26 PM que conozco.
2 Feb 17, 2010 1:50 PM No la conozco.
No tengo muy claro el mecanismo y la
3 Feb 17, 2010 8:53 PM utilización
Delicious esdeuna
estaherramienta
herramienta.
que
facilita el trabajo (si uno tiene que
consultar muchas páginas web) y que
facilita conocer a otras personas con
4 Feb 26, 2010 5:31 PM intereses comunes.
5 Feb 28, 2010 6:01 PM Don't know what it is.
Depende del ordenador desde el que
trabajes, es muy complicado entrar por
6 Mar 3, 2010 5:56 PM los passwords, si no, funciona muy bien
Expresa tu opinión respecto a la herramienta Delicious.
30
25
20
Sí
15
No
10
0
¿Tienes una cuenta en esta herramienta? ¿Consideras esta herramienta útil en tu labor
profesional?
5
0
¿Tienes una cuenta en esta herramienta? ¿Consideras esta herramienta útil en tu labor
profesional?
Response
No
Count
9 27
6 23
6
skipped question 9
Sí
No
erramienta útil en tu labor

erramienta útil en tu labor
¿Utilizas normalmente alguna de las siguientes aplicaciones de Google?
Response
Answer Options Response Percent
Count
iGoogle 68.2% 15
Google Calendar 40.9% 9
Google Docs 68.2% 15
Google Reader 45.5% 10
Comentarios 4
skipped question 14

A veces el Google Docs va
lento y el formato no es
muy bueno. Las otras
herramientas de google
aún no he tenido tiempo
1 Feb 26, 2010 5:31 PM de experimentar.
2 Mar 1, 2010 1:39 PM Google reader- qué es ?
3 Mar 3, 2010 8:17 AM A veces
Al principio empecé a
usarlo mucho, pero
después me di cuenta de
que casi nunca podía estar
delante del ordenador el
tiempo suficiente como
para que valiera la pena
tener acceso a todas las
cosas a las que da acceso
porque casi nunca puedo
estar delante del
ordenador más de una
hora seguida. Utilizo el
delicious y de vez en
cuando igoogle.
Google docs muy útil, pero

solo te permite trabajar en
4 Mar 3, 2010 5:56 PM texto puro y duro.
80.0%
70.0%
60.0%
50.0%
80.0%
70.0%
60.0%
50.0%
40.0%
30.0%
20.0%
10.0%
0.0%
iGoogle Google Calendar Google Docs Google Reader
eader
Expresa tu opinión respecto a la Wiki de UAB Idiomes Barcelona.
Answer Options Mucho Bastante Suficiente
¿Entras a la wiki de UAB Idiomes Barcelona? 2 9 6

¿Bajas documentos normalmente de la wiki? 2 6 5
¿Contribuyes a la wiki subiendo o modificando páginas? 1 3 2
material didáctico? 8 6 6
Comentarios
answe
skip

No la uso
mucho así es
que no sé los el
potencial que
1 Feb 26, 2010 5:31 PM tiene.
me parece muy
bien que hay un
espacio donde
puedes bajar
formularios,
examenes, que
necesitas en
vez de venir a
2 Mar 1, 2010 1:39 PM la escuela
Tengo que
familiarizarme
3 Mar 3, 2010 5:56 PM con wiki
Expresa tu opinión respecto a la Wiki de UAB Idiomes Barcelona.
30
25
Mucho
20
Bastante
15 Suficiente
Poco
10
Nada
5
0
¿Entras a la wiki de ¿Bajas documentos ¿Contribuyes a la wiki ¿La consideras una
UAB Idiomes normalmente de la subiendo o buena plataforma
Barcelona? wiki? modificando páginas? para compartir
material didáctico?
Poco
10
Nada
5
0
¿Entras a la wiki de ¿Bajas documentos ¿Contribuyes a la wiki ¿La consideras una
UAB Idiomes normalmente de la subiendo o buena plataforma
Barcelona? wiki? modificando páginas? para compartir
material didáctico?
Response
Poco Nada
Count
9 1 27
6 8 27
8 12 26
3 2 25
3
skipped question 9
Mucho
Bastante
Suficiente
Poco
Nada
Poco
Nada
¿A cuál/es de las siguientes páginas tienes un RSS?
Response Response
Answer Options
Percent Count
A la del blog de UAB Idiomes Barcelona 78.6% 11
Idiomes Barcelona 57.1% 8
A alguno de los blogs del Servei de Llengües 42.9% 6
Al Ning de UAB Idiomes Barcelona 64.3% 9
A otras páginas web 78.6% 11
skipped question 22
¿A cuál/es de las siguientes páginas tienes un RSS?
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
00%
A la del blog de A la del blog del A alguno de los Al Ning de UAB A otras páginas
UAB Idiomes departamento de blogs del Servei Idiomes web
Barcelona español de UAB de Llengües Barcelona
Idiomes
Barcelona
Responde a las siguientes preguntas respecto a la aplicación Linguassist.
No se dispone de esta
Answer Options plataforma en el que Mucho
idioma que yo enseño.
¿Crees que es una plataforma útil para tus alumnos? 6 4
alumnos? 6 3
para corregir redacciones? 5 2
Comentarios
Linguassist es una
herramienta muy util, y los
alumnos están muy
contentos con la
plataforma. Sin embargo,
ultimamente, han habido
muchos problemas tecnicos
y el servicio de Web School
es muy pobre, no saden o
no quieren resolver esos
1 Feb 11, 2010 4:26 PM problemas.
Para las redacciones
2 Feb 12, 2010 9:26 AM prefiero usar Google Docs.
3 Feb 19, 2010 5:00 PM Desconozco esta aplicación
Sólo envío correcciones si
el alumno no ha asistido a
4 Feb 26, 2010 5:31 PM clase y no lo voy a ver.
5 Mar 1, 2010 11:42 AM francés
Response
Bastante Suficiente Poco Nada
Count
7 2 2 1 22
5 2 2 3 21
3 2 4 5 21
Question
Totals
5
skipped question 14
Observaciones y sugerencias
Answer Options Response Count
6
answered question 6
skipped question 30
Number Response Date Response Text

-Al llevar un mes escaso dando clases en UAB-
Idiomes no me siento capacitado para dar una
respuesta útil a algunas de estas preguntas, que
dependen del concimiento pormenorizado del
centro, los procedimientos y/o las condiciones de
trabajo y el equipo tecnológico disponible.
Tampoco he recibido formación (ni siquiera, creo
y por ejemplo, tengo acceso, a herramientas
como Linguassist, ni siquiera tenía,constancia de
que existiera): en este sentido, creo que además
de la indagación propia a los nuevos profesores
nos vendría bien una formación específica en las
herramientas TIC que podemos utilizar. En todo
caso, he respondido a este cuestionario
llevándome por la experiencia mínima acumulada
en UAB-Idiomes estas semanas y, por supuesto,
pensando en lo que han sido mis clases durante
1 Feb 11, 2010 6:38 PM este tiempo en Sant Pau.
Muchas gracias por vuestra ayuda y seguid
2 Feb 12, 2010 9:26 AM animándonos a usar estas herramientas!
Una dificultad es el exceso de plataformas. Se
necesita invertir demasiado tiempo para consultar
regularmente blog, ning, wiki, email, linguassist,
etc. Quizá sería más práctico centralizar la
3 Feb 15, 2010 2:15 PM información en sólo una o dos plataformas.
Felicitar por la formación que se imparte con las
TIC y la motivación de las personas que lo
promueven. Se trata de encontrar un motivo para
4 Feb 26, 2010 5:31 PM utilizar las herramientas.
dos observaciones - primero el idea que"...he
notado en mis alumnos una mejora en el nivel
que puedo atribuir a ello." Yo estoy de acuerdo
con esto pero con reservaciones. Es imposible
decir esto definitivamente porque no podemos
ver como mejoran con y sin a la vez. Solo me
parece que hay más estudiantes que mejoran qur
peoran. Y quedan muchos estudiantes que usan
mucho tecnología en el trabajo que no pueden
soportar la idea de usarla constantamente en los
estudios.
La segunda es sobre -"Mi institución tiene una
visión clara sobre el uso de las TIC en la
enseñanza-aprendizaje de lenguas." En este
momento la visión de la institución parece estar
pretender al tipo de uso actual de tecnología de
los jovenes estudiantes estadounidenses. Yo no
me siento confortable con esto. Siento que
actuar como docente es algo diferente de actuar
como adolescente estadounidense, aunque para
algunos docentes puede ser iguales. No sé. Y
me preocupa a veces que dado que quiero
investigar como la red puede servir como
herramiento didactico, que me quedan unas
dudas. Estoy acostumbrado a la idea que tengo
que dar a los estudiantes o lo que piden, o lo que
necesitan. En este momento, aunque les gustan
mucho usar tecnología para comunicaciones
cotidianas, no están pidiendo más uso de
tecnología para aprender. Supongo que hay
algunas buenas cosas tecnologicas/informaticas a
cuales puedo introducirles, pero tambien puedo
introducirles a metodos más tradicionales que
5 Mar 3, 2010 8:17 AM funcionan bien...
En cuanto a los puntos
mis estudiantes han podido trabajar de forma

más colaborativa.
La infraestructura tecnológica de mi institución

para el aprendizaje de lenguas es suficiente,
Decir que a pesar de que en español tenemos la

suerte de que podemos trabajar con
ordenadores, estamos limitados por el hecho de
que hay acceso a un ordenador que usa
normalmente el profesor. Si se pudiera hacer
que grupo de 3 ó 4 estudiantes usaran un
ordenador, sería más fácil que trabajaran de
modo colaborativo. No me quejo, simplemente lo
digo porque existen muchos ejercicios pensados
para trabajar grupos reducidos con ordenador
pero no los podemos hacer porque tenemos un
6 Mar 3, 2010 5:56 PM ordenador para todos.

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