LA EVOLUCIN DE LA ORTOGRAFA ESPAOLA:

DE LA ORTOGRAFA DE LAS LETRAS

A LA ORTOGRAFA DE LOS SIGNOS
DE LA ESCRITURA
JUAN MARTNEZ MARIN

Universidad de Granada

INTRODUCCIN

La ortografa espaola es un buen ejemplo de la evolucin que ha caracterizado al pensamiento lingstico a lo largo de los siglos en su ideal de interpretar con acierto su objeto de estudio. Tal hecho se puede comprobar clara
mente observando la situacin de la ortografa castellana cuando a finales del
siglo xv es regulada por primera vez en su historia en la Gramtica de la lengua
castellana', de A. de Nebrija, y cuando a mediados del siglo xviii recibe el
tratamiento -cualitativamente tan importante- de la Academia Espaola en
su Ortografa de la lengua castellana 2. La diferencia entre la ortografa nebrisense -las Reglas de orthographa de la lengua castellana 3 , de 1517, no suponen novedad respecto a la Gramtica en el aspecto que nos interesa, pues
nicamente tratan de las letras- y la ortografa acadmica consiste en un
hecho fundamental: en esta ltima la ortografa ya no es tratado slo de las
letras, sino tambin de la puntuacin y los acentos, cuestiones estas ltimas a las que se dedica una parte especfica -la segunda de la Ortografa-, lo
que equivale a considerar la escritura de forma completa, y no parcial .
' Salamanca, 1492 . Entre las varias ediciones modernas, destacamos la realizada por
A. Quilis: Editora Nacional, Madrid, 1980 . Por cierto que resulta sorprendente el que en su
magnifico estudio introductorio no haga alusin el editor a la inexistencia de la puntuacin
en la Gramtica nebrisense .
2 Manejamos la 4.8 ed ., Madrid, 1770 . Es sabido que la Academia consider dos partes
indispensables en la ortografa, una para la puntuacin, el acento y otras cuestiones, y otra
para las letras ya en el Discurso proemial de la ortografa de la Introduccin del Diccionario
de Autoridades. Pero el desarrollo pormenorizado y completo de la puntuacin, acentos, etc.,
lo har en la Ortografa. Por razones de claridad acentuamos en los ttulos de obras, trminos,
etctera, clsicos de acuerdo con la norma moderna.
3
Alcal de Henares, 1517 . Utilizamos la edicin moderna de A. Quilis : Instituto Caro y
Cuervo, Bogot, 1977 .

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JUAN MARTNEZ MARN

Por tal hecho la Ortografa de la Academia tiene una especial significacin

para la historia de la ortografa espaola, y ello en dos aspectos . En primer
lugar, en el aspecto tcnico implcito a todo tratado ortogrfico, ya que representa la novedad que hemos sealado de considerar la puntuacin y la acentuacin en el mismo grado de importancia que las letras. En segundo lugar, en
el aspecto relacionado con la historiografa ortogrfica espaola, o dicho de
otra manera, los estudios terico-lingsticos sobre la ortografa del espaol.
Llama poderossimamente la atencin en este sentido que los principales estudios de historia ortogrfica castellana se hayan limitado casi exclusivamente 4
a la llamada ortografa de las letras, olvidando no se sabe bien por qu' los
otros aspectos pertinentes a la escritura, como son la puntuacin y la acentuacin. Es lo que ocurre con los siguientes estudios : Disquisiciones sobre
antigua ortografa y pronunciacin castellanas 6, de R. J. Cuervo; Las ideas
ortogrficas de Bello', de A. Rosenblat, y Estudios de teora ortogrfica del
espaol 8, de A. Esteve Serrano.
Tan influyente ha sido, por otra parte, tal concepcin letrista de la ortografa que, a pesar de estar difundida ya desde hace mucha tiempo la versin
completa de la ortografa por la teora ortogrfica moderna, todava en nues
tros das se publican obras sobre la ortografa espaola que suponen tal
reduccionismo letrista; es lo que ocurre en el libro de J . Mostern, La ortografa fonmica del espaol 9 , en donde el cdigo normativo que regula la escritura de una lengua -as define este autor a la ortografa- sigue consistiendo
en cdigo de letras solamente. Frente a obras como stas nos encontramos los
estudios -tratados ortogrficos de carcter prctico y obras tericas- que
operan con la idea de que la ortografa incluye tres aspectos distintos, y no slo
uno: las letras, los acentos --o el acento, como en espaol- y los signos de
puntuacin y otros signos de la escritura"' .

Los hechos que acabamos de sealar y su especial significacin para la

historia de la ortografa espaola llevan inevitablemente a pensar que es necesario estudiar sta desde la nueva perspectiva que aporta la ortografa
moderna, atendiendo a la forma en que se fue incorporando la acentuacin' 1
y la puntuacin a los tratados ortogrficos . Se configura as lo que para noso4 Decimos casi exclusivamente porque ha sido estudiada la acentuacin por A. ESTEVE
SERRANO en el ltimo captulo de su obra Estudios de teora ortogrfica del espaol, Murcia,
1982 .

Vase ms adelante pg. 3, en donde damos algunas posibles explicaciones del hecho.
6 Revue Hispanique, febrero 1895 y mayo 1898.
7 Prlogo del vol. v: Estudios gramaticales, de las Obras completas de ANDRS BELLO.
Ministerio de Educacin, Caracas, 1951 .
8 Publicaciones del Departamento de Lingstica General y Crtica Literaria, Universidad
de Murcia, 1982.
9 Alianza Editorial, Madrid, 1981.
1 Vanse, por ejemplo, los estudios de L. CONTRERAS Ortografa y grafmica (Espaol
Actual, 23, 1972) y Grafmica (Actas del Segundo Seminario de Investigacin y Enseanza
de la Lingstica, Valdivia, 1972). Y J . POLO, Ortografa y ciencia del lenguaje, Paraninfo,
Madrid, 1974; especialmente la Tercera parte, titulada La ortografa como grafmica.
1 1 Para la acentuacin ya hemos sealado que disponemos del estudio realizado por A.
ESTEVE, y que constituye el ltimo captulo de sus Estudios de teora ortogrfica del espaol,
que hemos citado antes.
5

LA EVOLUCIN DE LA ORTOGRAFA ESPAOLA

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tros es un proceso mediante el cual se ir completando la ortografa -desde

Nebrija a la Academia, aunque con pequeos pasos intermedios como veremos, que llevarn a disear la ortografa moderna que representa el tratado
acadmico- cuyo desarrollo es preciso conocer. A estudiar algunos de los
momentos de tal proceso va dirigida esta comunicacin.
LA ORTOGRAFA CASTELLANA DESDE LA EDAD MEDIA AL SIGLO DE ORO

Es sabido que en los primeros siglos de existencia escrita del espaol son
contadas las acciones de tratamiento ortogrfico, y conocida es tambin la
problemtica que presentan los textos de esta poca debido a la nueva reali
dad fnica de la lengua que han de representar, hasta que se producen con
Alfonso el Sabio 12 los primeros hechos de regulacin ortogrfica . Pero tal
regulacin ortogrfica atiende, por lo que sabemos hasta el presente, slo a las
letras, al uso de las letras 13 . Este hecho de atencin exclusiva a las letras es, por
otra parte, lgico si se tienen en cuenta dos factores que en nuestra opinin
son decisivos : a) el que durante estos siglos de finales de la Edad Media y
comienzos del Renacimiento sigue dominando la idea de la lengua como
hecho escrito (tendrn que pasar varios siglos para que los estudiosos se fijen
explcitamente en la lengua como hecho oral, por ejemplo, con autores como
A. de Nebrija al ser el iniciador para el castellano de la valoracin del llamado
criterio fontico en ortografa, J. Valds en el siglo xvi con sus noticias sobre
fenmenos como el seseo y el ceceo o B. de Aldrete con sus interesantes
observaciones sobre la llamada lengua vulgar); b) el que durante siglos tambin se debi convertir en obsesin para los ortografistas el problema de
elaborar un sistema grfico -es decir, de letras-- que expresara de forma
clara y precisa las novedades que haban afectado al fonetismo castellano con
el transcurrir de los siglos. Es esto lo que puede servir para explicar la paradoja
que nos presenta nuestro primer ortgrafo propiamente dicho, A. de Nebrija,
quien, como hemos sealado, consagra su obra ortogrfica exclusivamente a
las letras -de alguna manera tambin a la acentuacin cuando estudia la
slaba-, pero al mismo tiempo nos demuestra su conciencia sobre los hechos
de puntuacin cuando da entrada en sus diccionarios a trminos como cessura, coMa o punto 14. Nebrija representa as una corriente de ortgrafos que, por
motivos como los que hemos sealado anteriormente, va a dejar fuera de los
Vase H. J. NIEDEREHE, Alfonso el Sabio y la lingstica de su tiempo, SGEL, Madrid, 1987,
y A . ROSENBLAT, Las ideas ortogrficas de Bello, cit., pgs . xv y sigs .
13 Lo que podra llamarse el problema de las letras de los ortografistas del espaol a lo
tz

largo de prcticamente toda la historia de la ortografa castellana, se manifiesta ya claramente en el Arte de trovar de E . DE VILLENA cuando titula la parte 8.a Cmo se ponen algunas
letras e no se pronuncian; e otras se pronuncian aunque no se ponen . Vase M. MENNDEZ
PELAYO, Antologa de poetas lricos castellanos, iv. Madrid, 1944.
'4 Diccionario latino-espaol o Lexicon hoc est Dictionarium ex sermone latino in hispaniensem..., 1492 (ed. moderna de G. Coln y A. J. Soberanas, Puvill, Barcelona, 1979); vocabulario de romance en latn o Dictionarium ex hispaniensi in latinum sermonem, h. 1495 (ed.
moderna de G. J. MaeDonald, Castalia, Madrid, 1973).

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JUAN MARTINEZ MARN

tratados ortogrficos los signos de puntuacin y el acento, corriente que, como

hemos dicho al principio, llega hasta nuestros das Is .
Pero en contraste con esta corriente ortogrfica de las letras se produce
otra corriente ya en el siglo xvi a la que va a importar la puntuacin de los
textos y, por tanto, la ideacin de los signos necesarios para ello y su regula
cin I 6 como hecho ms importante, adems de otros problemas ortogrficos.
En un primer momento la novedad respecto a la corriente consistir simplemente en que se aaden al estudio de las letras unas pginas complementarias
en las que son presentados los distintos signos y sus funciones con la idea de
apartar y sealar las clusulas y oraciones. Es lo que ocurre en la Gramtica castellana de C. de Villaln I7, donde se distinguen los signos (las seales,
como dice el autor): prrafo, punto, coma, colum, vrgula, parnthesis, interrogante y censura l 8. La importancia de tal hecho se comenta por si sola, aunque
conviene reparar en que el estudio de las letras ocupa la casi totalidad de la
parte ortogrfica de la Gramtica que estamos considerando, como lo demuestra lo siguiente: la puntuacin ocupa slo las cuatro pginas finales de un
prrafo de veintitrs que se titula precisamente De la pronunciacin de las
letras.
Esta novedad de tratar la puntuacin adquirir con el tiempo un valor ms
importante, importancia que se debe al avance terico que supondr el operar
con una idea ms acertada y completa de la lengua, segn la cual no slo hay
que tener en cuenta las palabras como unidades representables en la escritura,
sino las combinaciones de palabras, las oraciones y clusulas componentes del
perodo, para cuyo sentido y recta comprensin es necesario utilizar la puntuacin, unas determinadas seales, como hemos visto dice C. de Villaln y
seguir diciendo todava la Academia en su Discurso proemial de la orthographa del principio del Diccionario de Autoridades. Lo que, en nuestra opinin,
supone este punto de vista es entender la lengua no solamente como hecho
escrito, sino tambin como hecho oral, de forma que se ha ampliado la idea
medieval y del primer Renacimiento para tenerse en cuenta hechos fnicos
que no son slo los relacionados con las letras o incluso el acento que ya
consideraba A. de Nebrija, sino los hechos que afectan al sentido unitario de la
oracin y a sus partes, as como a los componentes del perodo. Es lo que
's Vase antes INTRODUCCIN.
'e
Es inevitable pensar en la influencia que pudo tener en los ortgrafos del espaol de
esta poca la aparicin en 1531 del Tratado de orthographia y accentos en las tres lenguas
principales de A. DE VENEGAS, obra en la que la regla xvin se titula precisamente De la
puntuacin, aunque refirindose al latn. Del Tratado de VENEGAS existe edicin moderna
publicada por la editorial Arco Libros, Madrid, 1986.
" Manejamos la edicin moderna facsimilar realizada por C. Garca : CSIC, Clsicos Hispnicos, Madrid, 1971 .
te Llaman la atencin las incompletas noticias
que los diccionarios etimolgicos del espaol dan sobre los trminos ortogrficos . Creemos que puede servir como botn de muestra el
siguiente hecho: el Diccionario critico etimolgico castellano e hispnico de J. COROMINAS y
J. A. PASCUA[. (Madrid, Gredos, 1980), incluye a puntuacin simplemente como un derivado
culto y sin fuente documental. En muchos de los ortgrafos del Siglo de Oro aparece este
trmino (B . Jimnez Patn, M. Alemn, P. J. Villar, etc.) y el hecho debera haberse tenido en
cuenta.

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LA EVOLUCIN DE LA ORTOGRAFA ESPAOLA

parece desprenderse de afirmaciones como la siguiente de la Ortografa de

M. Alemn (por su inters mantenemos todo el pasaje a pesar de su extensin) :
Y bolviendo a las diciones, digo que se componen dellas las oraciones, de
cualquier calidad o Jenero que sean i no se llamar ortografa solamente la que
fuere observando los preceptos i reglas importantes al bien escrevir, porque
an ms adelante pasa, hasta la terminacin de las oraciones, compuestas de
las diciones i slabas que avemos dicho, puntuando las clusulas con seales
divisorias, de manera i tales que se conocda por ellas el nimo del que lo
escrivi [subrayamos], i eso es ir ortgrafo, estar juntamente bien puntuado,
porque a muchas oraciones, que tienen su seal conocida, si se les trocase,
ponindoles otra, les trocaran el sentido [subrayamos], i aun de proposicin de

fe, la haran ereje, corno se hallan a cada paso, ver pues lo que importa lo
dicho; i porque si una clusula, un perodo, que se componen de varias oraciones, i estn sealadas con puntos i medios puntos, admirantes, parntesis,
interrogantes i otros, las trocsemos, no poniendo en su lugar lo que se
requiere, para la inteligencia de lo escrito, no vendramos a entender (o con
muy gran dificultad) lo que all se nos dice, sin ser culpa de quien lo leyere, sino
del imperito que lo escriviere. De manera que no slo se llamar ortografa la
del bien escrevir ms an la de la congrua puntuacin '9. El hecho ya fue
destacado por T. Navarro Toms en el estudio preliminar de la Ortografa, de
M. Alemn, por ejemplo cuando alude a la forma de usar las comas el ortografista sevillano. La colocacin de las comas va guiada ordinariamente en la
Ortografa por la composicin fonolgica de las frases 2 .
De manera que constituyen estos hechos que encontramos en Villaln y
Alemn testimonios clarsimos de esa otra corriente que busca una ortografa
completa, una ortografa para la que la escritura no es slo cuestin de letras,
como por otra parte era evidente desde la Antigedad clsica grecolatina.
A tal corriente de la ortografa completa o, como decimos modernamente,
de los signos de la escritura 2i pertenece toda una serie de ortgrafos espaoles de los siglos xvi y xvn, quienes en la lnea sealada de Villaln y Alemn
incorporarn no slo el aspecto nuevo de la puntuacin, sino otros aspectos
como el uso de las maysculas y las abreviaturas . La puntuacin constituye
materia especialmente importante para estos ortgrafos, ya que la mayora le
dedica una parte o captulo particular: es lo que ocurre con Juan Lpez de
Velasco, que titula la parte II de su Orthographa y pronunciacin castellana
(1582) De los puntos y distinciones de que usa la escriptura 22 ; B. Jimnez
Patn, que consagra al tema el captulo xvui De otras reglas en que se da el
orden de escribir letras juntas y de la puntuacin, en su Eptome de la ortografa latina y castellana (1614); o el P. Juan Villar, quien distingue una parte, la
'9 Ortografa castellana, ed. de J.

ROJAS GARCIDUEAS,

TOMS, El Colegio de Mxico, 1950, pgs . 32-33.

20 M. ALEMN, Ortografa castellana, cit., pg.

con estudio preliminar de

T. NAVARRO

xxii, nota 9.

2 ' Vase M. SEco, Ortografa, en R. SEco, Manualde gramtica espaola, Aguilar, Madrid,

7.a ed., 1967, pgs . 245-246.

22 A falta de las ediciones modernas que hicieran asequibles estos tratados, manejamos
los materiales y noticias que sobre ortografa incluye el vol. II de la Biblioteca histrica de la
filologa castellana (1893) de La Viaza, en la ed, moderna de Atlas, Madrid, 1978, pginas
541-709.

Siguiente

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JUAN MARTNEZ MARN

tercera, para esta cuestin, en la que destaca el captulo denominado Qu sea

la puntuacin y quntas sus especies, en su Tratado de ortografa (1641) . En
otros casos la atencin a la puntuacin se expresa ya en la misma definicin de
ortografa, como ocurre en la Gramtica de la lengua vulgar de Espaa (1559):
Ortografa es palabra griega, quiere dezir tanto como en nuestra lengua vulgar buena escritura, porque por ella se nos dan a entender dos cosas principales: (...) la segunda consiste en el modo de puntuar 23 .
El problema de la puntuacin conllevaba, por otra parte, la distincin de las
seales -como, segn hemos indicado antes, dicen algunos ortografistas de
la poca- particulares, existiendo variedad de propuestas, como era lgico en
una poca en que se estn dando los primeros pasos en el tratamiento de esta
cuestin ortogrfica (aunque con toda probabilidad -el hecho habra que
estudiarlo, pues existi un sistema ortogrfico humanstico de puntuacin 24
influira el hecho de que coexistan la presencia de los manuales de gramtica
latina y griega y el avance de la gramtica -y las ortografas- del castellano,
con el tiempo -ya en tal poca- lengua espaola, corno proclaman algunas
gramticas y diccionarios en sus mismos ttulos) . La nmina de signos de
puntuacin va desde la que presenta una clara influenca griega como la de G.
Correas, en su Ortografa kastellana nueva y perfeta (1630): koma, kolon,
hupokolon, stigm, interrogacin, parntesis, distole y hufen o sonnion, hasta
las que, con ms o menos el mismo nmero de signos, aaden nuevos como las
dos comas (las comillas modernas) de N. Dvila: enciso o coma, coma y punto,

vrgula para el acento, cesura o divisin y dos comas (Compendio de ortografa

castellana, 1631) o la diresis del P . Juan Villar: inciso o coma, colon imperfecto, colon perfecto, punto final, notas de la diresis, interrogacin, admiracin
y parntesis (Tratado de ortografa, 1651).

Pero esta corriente de ortgrafos a la que nos estamos refiriendo aadi a

la ortografa de las letras otros aspectos adems de la puntuacin. En varios
autores la ortografa incluye el uso de las maysculas y las abreviaturas, dos
cuestiones que acabaran convirtindose en constantes de los tratados ortogrficos modernos . Del uso de las maysculas se ocupa, por ejemplo, el P. Juan
Villar en su Tratado de ortografa, ya citado, concretamente en el capitulo xii. Y
Jos de Casanova dedica a las abreviaturas el captulo xv del tratado segundo
en su Primera parte del arte de escrivir todas formas de letras (1650) 25.
LA ORTOGRAFA CASTELLANA EN EL SIGLO XVIII: LA ORTOGRAFA MODERNA

El camino abierto en el siglo xvi por los autores que, como hemos visto, no
limitan la ortografa al uso de las letras, va a llevar sin solucin de continuidad
a los tratados en que, desde una fundamentacin terica justificativa explcita,
La Viaza, ob . cit., pg. 564.
Vase A. ROSENBLAT, Las ideas ortogrficas de Bello, cit., pg. XLVII, nota 66 .
25 Remitimos, como para la puntuacin, a La Viaza, ob. cit. No es preciso explicar que se
echan en falta las investigaciones particulares necesarias sobre estas cuestiones. Confiemos
en que el reciente y ms que notable desarrollo de los estudios de historiografa lingstica
espaola d lugar pronto a su realizacin. Nosotros, en un trabajo como el presente, no
podemos en algunos aspectos ms que dar noticias sobre algunos hechos particulares .
23
24

LA EVOLUCIN BE LA ORTOGRAFIA ESPAOLA

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la ortografa queda configurada con la forma moderna, es decir, incluyendo

los tres aspectos de las letras, el acento (o los acentos) y las signos de
puntuacin . Esta ortografa est representada ya en el Discurso proemial de
la orthographa (1726) de la Introduccin del Diccionario de Autoridades de la
Academia, pero adquirir su pleno desarrollo con el tratado Ortografa de la
lengua castellana (1741) de la misma Academia 26 .
Detengmonos en ver tal desarrollo . Conviene decir, en primer lugar, que la
idea de completar la ortografa con la puntuacin y las otras cuestiones sealadas aparece en otros autores del siglo xviii, adems de la Academia, como A.
de Bordazar o Juan Prez Castiel 27 . En la Ortografa espaola (1728) de A. de
Bordazar -nos fijamos en ella por su especial significacin- se sealan los
peligros de reducir la ortografa a las letras descuidando los otros aspectos que
llevan a la buena ortografa: ... se echaron a adivinar si avan de poner x por
g o por 7',z por c (...) : acentuaron i puntuaron sin tiento; no advirtieron en dar a
la escritura aquella armoniosa perfeccin que le da la buena ortografa 28 . Y
as, este ortografista dedica tres captulos distintos (iv, v y vi) a tratar -en el
mismo orden- la puntuacin, las maysculas y las abreviaturas y el acento.
Pero todo conducir, como hemos sealado, a la culminacin que representa la Ortografa de la Academia . Qu novedades, qu lnea de avance
encontramos en esta obra respecto a las obras ortogrficas anteriores -inclu
so de la misma Academia, como el Discurso proemial mencionado-, de
corte moderno por significar la superacin de la ortografa letrista? La principal novedad reside en que ahora encontramos un desarrollo pleno de las
nuevas cuestiones ortogrficas que se haban ido incorporando a los tratados
cada vez con ms decisin desde la Gramtica de C. de Villaln, lo que explica
tanto la estructura del tratado acadmico como la extensin que se dedica en
su Segunda Parte a la puntuacin, concretndose en tres hechos principales.
En primer lugar hay en distintos pasajes una justificacin terica acertada de
la necesidad de tratar la puntuacin : Las clusulas se dividen con varias notas
que indican la pausa y tono [subrayamos] con que se deben leer para su
perfecto sentido 29, se afirma, por ejemplo, en el captulo iv de la parte dedicada a la puntuacin, y que se titula De otras notas para la divisin de las
voces y clususlas. En segundo lugar el incremento del nmero de signos de
puntuacin, nmero en el que se incluyen tanto los tradicionales que venan
considerando los ortgrafos anteriores (coma, punto y coma -no se habla ya
de coma y punto-, dos puntos, punto final, parntesis, interrogante, admiracin y pequea lnea -as- de divisin silbica, que se estudian en el
No hemos podido manejar la l . a ed. de 1741 ; nuestras observaciones tienen en cuenta la
4. a ed. de 1770, como ya hemos dicho. La Viaza, sin embargo, nos aporta el dato de que es a
partir de la 2 . a ed . (1754) cuando la ortografa acadmica adquiere su total desarrollo respecto a la ortografa del Discurso proemial. Como orientacin puede servir el siguiente dato
cuantitativo : las 4 pginas (Lxii-Lxv) que el Discurso dedica a la pronunciacin, acentos y
otros problemas, como el uso de las maysculas, se convierten en 61 (100-160) en la
26

Ortografa.
z' Breve

tratado de la ortografa espaola, repartido en tres instrucciones (1727) . La

segunda instruccin est dedicada a la puntuacin . La Viaza, ob. cit., pg. 663 .
as La Viaza, ob. cit., pg. 668.
29 Ortografa de la lengua castellana, 4.a ed ., corregida y aumentada. Madrid, 1770, pg. 126.

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JUAN MARTNEZ MAR!N

captulo iv de la Parte ii de la Ortografa, y apstrofo y crema, que se estudian

en el captulo ui), como los nuevos (comillas"', asterisco, calderones, puntos
seguidos o duplicados -as-, manecilla y prrafo, a los que se dedica el
captulo v). En tercer lugar, en la Ortografa de la Academia se observa una
clara evolucin respecto al Discurso proemial del Diccionario de Autoridades, como lo demuestra el que ha aumentado el nmero de temas que abarca
la misma parte dedicada a la puntuacin; de las letras maysculas, de los
acentos, de varias notas para la pronunciacin, de otras notas para la
divisin de las voces y clususlas, de otras notas que se suelen usar en lo
escrito y de las abreviaturas (captulos i al vi, respectivamente). Del mismo
hecho de evolucin es bien representativo el que el trmino seales -es
decir, signos de puntuacin- del Discurso proemial haya sido sustituido en
la Ortografa por el de notas. Se comprender, por tanto, lo que hemos dicho
anteriormente de que el tratado ortogrfico de la Academia Espaola es un
texto muy importante para la historia de la ortografa castellana. Aunque
todava sufrir algunas adiciones y modificaciones -por ejemplo, la sustitucin del mismo trmino natas por el de signos de puntuacin-, como stas
consistirn en cambios de detalle o circunstanciales, puede afirmarse que tal
texto supone haber completado los aspectos centrales e indispensables de la
ortografa espaola, aspectos que, por otra parte, son los indispensables en
toda ortografa. Y ello permite que detengamos en tal momento temporal
nuestro anlisis.
Conclusiones

A modo de resumen sealamos en un apartado de conclusiones los resultados ms destacables de este estudio . En primer lugar, la idea que ya se
expresa en el ttulo de que la ortografa espaola no se completa hasta que con
el correr de los tiempos los ortografistas aaden al estudio del uso de las letras
el de los acentos y el de la puntuacin. Nosotros nos hemos fijado aqu -puesto que el acento ya haba sido estudiado-- en el anlisis de la forma en que la
puntuacin y otras cuestiones menores como el uso de las maysculas y las
abreviaturas son incorporadas a los tratados ortogrficos del espaol, sealando la gran diferencia que separa a la Ortografa dieciochesca de la Academia Espaola y a la Orthographa de Nebrija. Y hemos descrito tambin la
forma en que se llega a tal ortografa completa desde el Renacimiento al siglo
xviii, por obra y mrito de toda una serie de autores seeros en la historia de la
ortografa espaola . En segundo lugar, hemos tratado de explicar, aunque el
hecho necesitara mayor desarollo y precisin, que el paso de la ortografa de
las letras a la ortografa de los signos de la escritura, como convencionalmente hemos llamado a la ortografa completa, se produce cuando la lengua
es tomada como hecho oral adems de corno hecho escrito. Finalmente hemos
presentado el conjunto de novedades y el desarrollo que aporta a la ortografa
del espaol el tratado de la Academia respecto a los tratados anteriores .
3 o Se acuaba as el trmino moderno que ya haba sido adelantado en la forma de dos
corras por autores como N. Dvila, en la primera mitad del siglo xvu, segn hemos visto antes.

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Es necesario aclarar, no obstante, que se presentan junto a tales resultados

una serie de aspectos que precisan de un estudio ms detallado, algunos de los
cuales hemos sealado a lo largo de esta investigacin. Es preciso estudiar, por
ejemplo, la relacin entre la ortografa latina y la ortografa castellana en una
poca tan importante para nuestro tema como el Renacimiento, que servira
para arrojar luz sobre el problema de la puntuacin, especialmente en lo
relativo a la distincin de los signos de puntuacin y sus funciones . Y otros
aspectos ms que creemos se deducen del texto de este estudio . Hemos de
decir a este respecto que nos ha guiado tambin en esta investigacin la idea de
espolear a que se realicen los estudios que permitan conocer la historia completa de la ortografa espaola, lo que no sera mala contribucin para el
conocimiento de un tema tan importante tanto para la historia de la lengua
espaola como para la historiografa lingstica espaola .

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