EVALUACIN A LA COBERTURA CURRICULAR

MATEMTICA
3 BSICO 1 SEMESTRE
Establecimieto
DOCENTE

FECHA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)

OA enseados por MES (cantidad)

N de veces registrado en el libro de Clases

MAR
NUMEROS Y OPERACIONES
OA 1 Contar nmeros del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100
en 100: o empezando por cualquier nmero menor que 1 000 o de 3
OA 2 Leer nmeros hasta 1 000 y representarlos en forma concreta,

ABR

MAY

OA 3 Comparar y ordenar nmeros hasta 1 000, utilizando la

recta numrica o la tabla posicional de manera manual y/o por medi
OA 4 Describir y aplicar estrategias de clculo mental para las
adiciones y sustracciones hasta 100: o por descomposicin o comp
OA 5 Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en
nmeros del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a s
OA 6 Demostrar que comprenden la adicin y la sustraccin de
nmeros del 0 al 1 000: o usando estrategias personales con y sin m
OA 7 Demostrar que comprenden la relacin entre la adicin y la
sustraccin, usando la familia de operaciones en clculos arit
OA 8 Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar de 3, 6,
4 y 8 de manera progresiva: usando representaciones concretas y pi
OA 9 Demostrar que comprenden la divisin en el contexto de las
tablas de 3, 6, 4 y 8: representando y explicando la divisin como
PATRONES Y ALGEBRA
OA 12 Generar, describir y registrar patrones numricos, usando
una variedad de estrategias en tablas del 100, de manera manual y/o
OA 13 Resolver ecuaciones de un paso, que involucren adiciones y
sustracciones y un smbolo geomtrico que represente un nmero d
GEOMETRIA
OA 15 Demostrar que comprenden la relacin que existe entre
figuras 3D y figuras 2D: construyendo una figura 3D a partir de un
OA 16 Describir cubos, paraleleppedos, esferas, conos, cilindros
y pirmides de acuerdo a la forma de sus caras, el nmero de aristas
MEDICION
OA 21 Demostrar que comprenden el permetro de una figura
regular y de una irregular: midiendo y registrando el permetro de fi
(FON/Supervisor- MINEDUC)

N OA enseados

N OA no enseados

Nombre y firma del evaluador

% de OA Enseados
(cobertura curricular)

JUN

JUL

TOTAL

EVALUACIN A LA COBERTURA CURRICULAR

MATEMTICA
3 BSICO 2 SEMESTRE
Establecimieto
DOCENTE

FECHA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)

NUMEROS Y OPERACIONES

OA enseados por MES (cantidad)

N de veces registrado en el libro de Clases

AGO

SEP

OCT

OA 8 Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar de 7 y 9 de

manera progresiva: usando representaciones concretas y pictricas
expresando una multiplicacin como una adicin de sumandos iguales us
OA 9 Demostrar que comprenden la divisin en el contexto de las
tablas de 7 y 9: representando y explicando la divisin como reparticin y
agrupacin en partes iguales, con material concreto y pictrico creando y
OA 10 Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que
incluyan dinero e involucren las cuatro operaciones (no combinadas)
OA 11 Demostrar que comprenden las fracciones de uso comn: 1/4,
1/3, 1/2, 2/3, 3/4: explicando que una fraccin representa la parte de un
todo, de manera concreta, pictrica, simblica, de forma manual y/o con s

PATRONES Y ALGEBRA

OA 12 Generar, describir y registrar patrones numricos, usando una

variedad de estrategias en tablas del 100, de manera manual y/o con soft
GEOMETRIA

OA 14

Describir la localizacin de un objeto en un mapa simple o

cuadrcula

OA 17

Reconocer en el entorno figuras 2D que estn trasladadas,

reflejadas y rotadas.
OA 18 Demostrar que comprenden el concepto de ngulo: identificando
ejemplos de ngulos en el entorno estimando la medida de

MEDICION

OA 19 Leer e interpretar lneas de tiempo y calendarios.

OA 20

Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de

horas y minutos en relojes anlogos y digitales.
OA 22 Demostrar que comprenden la medicin del peso (g y kg):
comparando y ordenando dos o ms objetos a partir de su peso de manera

DATOS Y PROBABILIDADES

OA 23 Realizar encuestas, clasificar y organizar los datos obtenidos en

tablas y visualizarlos en grficos de barra.
OA 24 Registrar y ordenar datos obtenidos de juegos aleatorios con
dados y monedas, encontrando el menor, el mayor y estimando el punto
OA 25 Construir, leer e interpretar pictogramas y grficos de barra
simple con escala, de acuerdo a informacin recolectada o dada.
OA 26 Representar datos, usando diagramas de puntos.
(FON/Supervisor- MINEDUC)

N OA enseados

N OA no enseados

Nombre y firma del evaluador

% de OA Enseados
(cobertura curricular)

NOV

DIC

TOTAL