Student

learning outcome per level, corresponding texts, and CEFR equivalence

Texts

Fundamentals

Top
Notch 1

Top
Notch 2

Top
Notch 3

Summit
1

Summit
2

American Headway & Com

Strategies

Our program

1 to 5

1 to 5

1 to 5

1 to 5

1 to 5

1 to 5

1 to 12

Levels

Pre-basic

CEFR
Equivalence

Basic

A1

Intermediate
A2

B1

B2

Advanced
C1

Common Reference Levels - Global scale

Proficient User

C2

C1

Independent User

B2

B1

A2

Basic User

A1

Can understand with ease virtually everything heard or read. Can summarize information from
different spoken and written sources, reconstructing arguments and accounts in a coherent
presentation. Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating
finer shades of meaning even in more complex situations.
Can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognize implicit meaning. Can
express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for
expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional
purposes. Can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects, showing
controlled use of organizational patterns, connectors and cohesive devices.
Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including
technical discussions in his/her field of specialization. Can interact with a degree of fluency and
spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for
either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a
viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.

Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly
encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst
travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on
topics, which are familiar, or of personal interest. Can describe experiences and events,
dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.
Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate
relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography,
employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct
exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects
of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need.

Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the
satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and
answer questions about personal details such as where he/she lives, people he/she knows and
things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and
clearly and is prepared to help.

Referencia Comn de Niveles Escala Global

C2

Avanzado

C1

B2

Intermedio

B1

A2

Bsico

A1

Puede entender con facilidad todo lo que escucha o lee. Puede resumir informacin
de diferentes recursos hablados o escritos, reconstruir argumentos y cuentas en una
presentacin coherente.
Puede expresarse simultneamente, muy fluida y
precisamente, diferenciando significados en situaciones ms complejas.
Puede entender un amplio rango de textos ms largos, y reconocer significado
implcito. Puede expresarse fluida y espontneamente sin mucha bsqueda de
expresiones. Puede utilizar lenguaje flexible y efectivamente para propsitos sociales,
acadmicos y profesionales.
Puede producir textos claros, bien estructurados y
detallados en temas complejos, mostrando uso controlado de patrones
organizacionales, conectores y dispositivos cohesivos.
Puede entender las principales ideas de un texto complejo en temas abstractos y
concretos, incluyendo discusiones tcnicas en su campo de especializacin. Puede
interactuar con un grado de fluidez y espontaneidad que hace interaccin regular con
hablantes nativos sin mucha tensin para ambas partes. Puede producir texto claro y
detallado en un amplio rango de temas y explicar un punto de vista en un problema
tpico dando las ventajas y desventajas de varias opciones.
Puede entender los puntos principales de informacin clara sobre asuntos familiares
con regularidad relacionados con el trabajo, la escuela, el ocio, etc. Puede tratar con
la mayor parte de situaciones. Puede producir el texto simple sobre asuntos de inters
familiar o personal. Puede describir experiencias y acontecimientos, sueos,
esperanzas y ambiciones y brevemente dar motivos y explicaciones de opciones y
proyectos.
Puede entender oraciones y expresiones usadas con frecuencia relacionadas a reas
de importancia inmediata (ej. informacin muy bsica personal y familiar, compras,
geografa local, empleo). Puede comunicarse en tareas simples y rutinarias que
requieren un simple y directo cambio de informacin sobre asuntos familiares y
rutinarios. Puede describir aspectos de trminos simples de su fondo, entorno
inmediato y asuntos en reas de necesidad inmediata.
Puede entender y usar expresiones familiares diarias y frases muy bsicas apuntadas
a la satisfaccin de las necesidades de un tipo concreto. Puede presentarse a s
mismo y a otros y puede preguntar y contestar preguntas personales como donde
vive, la gente que conoce y cosas que tiene. Puede actuar de un modo simple
proporcionando a otra persona conversaciones despacio y claras y est preparado
para ayudar.