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Coordination et rdaction de
2012, une anne avec le CNRS en Alsace
Universit de Strasbourg
Facult des Sciences de lducation
Anne universitaire 2012 - 2013
Remerciements
Je tiens remercier vivement Michle Bauer pour m'avoir accueilli et accord sa confiance travers
ce stage, ainsi que pour ses conseils aviss. Olivier Fly et Anne Bresson pour leur bonne humeur,
leur aide et leur investissement dans le projet 2012, une anne avec le CNRS en Alsace. Je remercie
aussi le personnel de la dlgation pour son accueil chaleureux.
Merci aux enseignants et aux intervenants du master 2 de communication scientifique qui ont peru
mes ides avec intrt et m'ont fait dcouvrir en retour les diffrents outils de communication et
leurs potentialits en tant que vecteurs de l'information scientifique. Merci la promotion Hubert
Curien pour les moments de bonne humeur et de solidarit face l'adversit.
Pas facile de reprendre ses tudes 31 ans. Pour cela, je veux surtout remercier La, ma compagne,
qui a eu le cran de supporter mes sautes d'humeurs, mes absences alors que j'tais prsent, ainsi que
les projets de groupe sur lesquels nous travaillions des weekends entiers l'appartement avec mes
collgues du master 2. Elle a toujours su m'encourager et me soutenir lorsque je doutais face aux
difficults de cette formation. Merci.
Je tiens enfin NE PAS remercier mon nouveau bailleur, une socit immobilire qui, aprs avoir
rachet l'immeuble dans lequel j'habite, a eu la bonne ide d'entamer ds le mois de septembre des
travaux de rnovations aussi interminables qu'inutiles, causant ainsi nombre de dsagrments dont
je me serais volontiers pass pendant cette anne studieuse. Pas plus que les nouveaux voisins qui
ont emmnag ds la fin des travaux et qui ont aliment mes nuits blanches de leur crises violentes
et lphantesques, me privant aussi plusieurs reprises de nuits de repos plus que ncessaires
pendant ma priode de stage au service communication de la dlgation. A ceux l je dis (mieux
vaut ne rien dire).
SOMMAIRE
Pages
1
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4. Iconographie
Des images de qualit
Droit des publications scientifique
Couverture !
Conclusion
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27
29
30
32
source : www.alsace.cnrs.fr/points_forts.aspx
premire prsente le CNRS dans sa globalit l'chelle national et plus spcifiquement l'chelle
rgionale, avec le service communication de la dlgation Alsace, sa place et son rle dans le rseau
des communicants de l'organisme. La suivante vous initiera aux origines de la brochure, qui est en
ralit un complment rgional du rapport d'activit national du CNRS. Cette partie prsente
galement le cadre de ralisation de la brochure, son encadrement, ses objectifs et ses contraintes.
La dernire partie, la plus consquente, dvoile la progression du travail effectu pour mener bien
ce projet, les ides que j'ai dveloppes et mises en uvre travers les tapes de compilation des
sujets, de structuration de la brochure, d'criture et de composition iconographique. Cette partie est
agrmente d'exemples concrets issus de mon travail.
Enfin, vous trouverez la fin de ce rapport, dans le rabat de couverture, un petit fascicule des
annexes mentionnes dans les textes, qu'il vous est possible de consulter paralllement et au fur et
mesure de votre lecture.
Bonne lecture
Bien cordialement
Guillaume Thpot
Source : www.cnrs.fr
En terme de reconnaissance scientifique, le CNRS n'est pas en reste. L'organisme jouit d'une
rputation certaine au niveau national et international. A titre d'exemple, 18 laurats du prix Nobel
et 11 de la mdaille Fields ont construit une partie de leur carrire ou officient toujours dans un
laboratoire CNRS. Enfin, l'organisme a t dsign comme le plus premier organisme de recherche
l'chelle internationale en terme de publications scientifiques selon le classement SIR 2012
(Scimago Institutions Rankings, priode 2006-2010), qui juge plus de 3200 organismes de
recherche travers le monde selon la quantit et l'influence de leurs publications(3).
Note
:
Inu*le
de
chercher
la
dlga*on
DR09,
celle-ci
tant
rserve,
dans
les
systmes
d'informa*on,
au
traitement
d'opra*ons
non
dconcentres.Par
ailleurs,
les
DR
sont
en
cours
de
rorganisa*on.
(3)
source : www.scimagoir.com/pdf/sir_2012_world_report.pdf
Chaque dlgation est dirige par un(e) dlgu(e) rgional(e). En Alsace le CNRS est reprsent
par Mme Galle Bujan depuis janvier 2012, avec ses cots 8 services administratifs totalisant 86
agents salaris pour assurer la gestion des laboratoires alsaciens.
En tant que composante (et pas des moindres) de la recherche publique, le CNRS et ses dlgations
ont pour mission de communiquer les rsultats de leurs activits scientifiques au grand public.
Ainsi, chaque dlgation dispose d'un service spcifique dsign cette tche : le service
communication.
(4)
source : http://phototheque.cnrs.fr/
source : http://videotheque.cnrs.fr/
(6)
source : http://www.cnrs.fr/compratique/
(7)
source : http://www.cnrs.fr/endirectdeslabos/lettre.php
(5)
1. Gense du projet
Le rapport national
Tous les ans, la Dircom coordonne, rdige et dite pour le mois de juillet un rapport d'activit
intitul "(anne), une anne avec le CNRS". Ce document prsente les meilleurs rsultats de
recherches scientifiques, les faits marquants, mens par les laboratoires CNRS l'chelle nationale
et durant l'anne calendaire passe. Il se veut galement une fentre ouverte sur le dynamisme du
CNRS en mettant en avant les rsultats et les ambitions de sa politique d'entreprise :
collaborations et nouveaux partenaires scientifique, relations avec les entreprises, investissements,
rformes et gestion interne, rayonnement l'international, etc.
Jusqu' l'dition 2010, le contenu tait majoritairement scientifique (rapport scientifique). Un
deuxime rapport plus rduit reprenait les sujets institutionnels (rapport conomique et financier).
Le rubriquage a chang avec 2011, en accordant autant d'importance au contenu institutionnel qu'au
contenu scientifique au sein d'un unique document (rapport d'activit). Ce rapport contenait
galement un petit fascicule "Donnes chiffres et indicateurs" d'une trentaine de pages en rabat de
couverture. C'est cette formule qui devrait tre reproduite pour 2012, une anne avec le CNRS.
Loin du clich rbarbatif que pourrait renvoyer l'ide d'un rapport
d'activit, une anne avec le CNRS est plus proche d'une vraie revue
scientifique. Il s'agit d'un format de 80 pages environ, dcoup en
rubriques institutionnelles et scientifiques. Les quatre grandes rubriques
scientifiques sont intitules Le vivant , Socits et rseaux , La
matire et Plante et Univers . Celles-ci sont subdivises en
doubles-pages thmatiques richement illustres et contenant chacune 5
8 articles concis (brves de 500 1000 signes maximum) et
accessibles pour un lectorat non scientifique. Leur disposition sur les
doubles pages ne respectent pas d'agencement spcifique, ce qui permet
de dcouvrir les faits marquants de l'anne passe sans subir la lourdeur
d'une lecture dirige (voir annexes 3 et 4).
Destin aux partenaires institutionnels et industriels, aux lus (parlementaires, dputs et snateurs),
aux maires des grandes villes et des communauts d'agglomrations et bien entendu aux mdias, le
rapport d'activit annuelle est galement accessible tout un chacun sur l'espace documentaire du
site internet du CNRS(8).
source : http://www.cnrs.fr/fr/organisme/espacedoc.htm
porte cinq le nombre d'ditions rgionales. Ces rapports sont raliss par les services
communication de chaque dlgation.
Depuis la deuxime dition, La Dircom conseille et encadre la
ralisation des complments rgionaux (le premier complment MidiPyrnes tait presque aussi long que le rapport national, ce qui en
dfinitive en faisait un rapport d'activit part entire). C'est elle qui
nonce les principes et objectifs retenir. Il s'agit bien d'une dclinaison
du rapport d'activit national, dans le contenu, les rubriques, le
graphisme, mme si le format se veut plus proche de la brochure (moins
de 30 pages). Comme le rapport national, le complment ne vise pas
tablir un bilan exhaustif du CNRS en rgion, mais prsenter une revue
des rsultats les plus significatifs, reconnus nationalement, voire
internationalement. Une volont qui se comprend, puisque certains
destinataires des rgions concernes recevront les deux documents la
fois.
En collaboration avec les services communication, la Dircom propose chaque anne un chemin de
fer type, discute des critres de slection des sujets, donne des consignes de rdaction et fournit une
pr-maquette graphique (typographies, codes couleurs, marges, etc), pour guider la mise en page
des complments. Elle fixe enfin les dlais de bouclage (voir annexe 5). Elle n'a cependant pas voix
au chapitre en ce qui concerne les choix ditoriaux qui sont valids par un comit de rdaction
compos au sein de chaque dlgation.
Cette articulation national/rgional se construit continuellement et a dj fait beaucoup de chemin
depuis le premier complment Midi-Pyrnes. Cette anne, et face l'implication constante de
nouvelles dlgations, la Dircom a mis le souhait d'aller vers une plus grande convergence
ditoriale et graphique. De mon point de vue, cette priode a t une sorte de phase-test visant
faciliter l'accueil et l'encadrement des ditions futurs. Le nombre de dlgations impliques est
raisonnable, mais suffisant pour mettre des avis parfois divergents quoique ncessaires. Tout au
long de mon stage, une multitude de points et d'interrogations sont venus rallonger la complexit du
travail d'uniformisation entre dlgations : nombre de pages exact, degr de libert accord,
visibilit et mise en forme des textes, taille des caractres et types de police Autant de sujets qui
ont favoris des changes permanents entre responsables communication et Dircom et que je vais
m'efforcer de dtailler par la suite.
Jamais 2 sans 3
La premire brochure d'activit en Alsace a t dcide sur la base des conclusions d'un audit
interne qui recommandait notamment une meilleure visibilit du CNRS auprs des acteurs locaux.
Suite sa ralisation, l'initiative a t encourage tant par les directeurs d'units que par les lus
pour tre renouvele. L'exprience du deuxime complment a t salue par les mmes critiques.
2012, une anne avec le CNRS en Alsace est donc la troisime dition conscutive. Depuis la
premire dition, la ralisation de cette brochure constitue le sujet de stage professionnel d'un
tudiant du master 2 communication scientifique de l'universit de Strasbourg.
Comme mes prdcesseurs, ma principale mission consiste rdiger des articles scientifiques issus
de domaines aussi varis qu'loigns, de la biologie cellulaire l'analyse environnementale en
passant par les matriaux bioinspirs et mme les tudes socio-conomiques et politiques. Je dois
veiller faire valider mes textes par les chercheurs concerns et suis galement responsable de
slectionner le contenu iconographique qui illustrera la brochure. Bureau pour m'abriter, ordinateur
de travail pour rdiger, ligne tlphonique pour appeler et adresse mail personnelle pour changer
constituent l'quipement mis disposition par la dlgation pour mener bien ce projet.
Top dpart !
Le projet a dbut ds le mois de janvier 2013. Durant les deux mois qui ont prcd ma prise de
fonction, le service communication avait tabli les bases du projet.
d'avancements du projet.
Mars :
Collecte, tri et slection des sujets scientifiques et institutionnels
Etablissement du sommaire dtaill de la brochure
Comit de rdaction, runion du 2 avril 2013 : prsentation et validation du sommaire et des
choix ditoriaux
Avril Mai :
Rdaction et recherche iconographique
Correction et validation des textes avec les chercheurs
Comit de rdaction, runion du 17 mai 2013 : correction et validation des textes par le
comit scientifique
Rception de la pr-maquette, envoye par la DirCom
Juin mi-juillet :
Dernires validations
Mise en pages de la brochure
Comit de rdaction, runion du 26 juin 2013 : correction des derniers textes, validation de
la mise en page
Impression des brochures, prparation des courriers et envoi de 2012, une anne avec le
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CNRS en Alsace
La date de la premire runion du comit de rdaction a t fixe ds mon arrive, les suivantes ont
t planifies selon les disponibilits de chaque membre du comit scientifique. A noter qu'aucune
runion n'a vu le comit scientifique entirement runi. Pour les prparer, j'ai envoy tous les
membres, mme les absents, un document qui prcisait l'tat d'avancement du projet. Selon l'ordre
du jour, certains choix taient arrts, d'autres taient discuts jusqu' satisfaction de la majorit.
Aprs ces deux heures (en moyenne) de rflexions et de dbats intenses, j'tablissais un compterendu pour clarifier les dcisions prises pendant la runion.
Comme il s'agit d'un retroplanning (date de fin immuable), il convenait de respecter le plus
fidlement les dlais fixs. L'ampleur du projet et les difficults rencontres ne permettront
probablement pas de respecter ce calendrier la lettre.
Selon les recommandations de la Dircom et en s'inspirant de la publication 2011, une anne avec le
CNRS en Alsace, Michle Bauer et Anne Bresson avait tabli un chemin de fer provisoire mon
arrive.
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Ours et edito
Comme le veut la rgle d'usage, l' ours recense les noms et fonctions des collaborateurs
ayant particip la ralisation de l'ouvrage. La brochure dbute ensuite par un double dito,
celui du prsident du CNRS (Alain Fuchs) et celui de la dlgue rgionale.
Chiffres cls et sommaire
Le sommaire de la brochure sera accompagn par une srie de chiffres cls relatifs 2012 :
nombres de publications, d'units de recherche, personnels permanents et titulaires, budget,
licences, projets, etc. Ces donnes sont rcoltes auprs des diffrents services de la
dlgation et des directions centrales.
Temps forts scientifiques et institutionnels
Comme son titre l'indique, cette premire rubrique prsente les vnements marquants qui
rsultent de l'activit du CNRS en rgion. Cette rubrique est l'occasion de mettre en valeur
ceux qui se dmarquent du lot par leur caractre unique au niveau national et la Une de
l'anne.
Producteur et diffuseur de connaissances
La premire page fait un bilan de la production du CNRS en Alsace en terme de publications
scientifiques par champ disciplinaire. Un graphique reprsentant la rpartition des
publications accompagne gnralement le texte. La deuxime page met en valeur les actions
de mdiations et cultures scientifique tournes vers le grand public (exposition
arts&sciences, visites des laboratoires pour les lycens, succs de la fte des sciences, etc).
Les rubriques scientifiques
Les quatre rubriques scientifiques du rapport d'activit national sont reprises dans le
complment rgional, l'emploi d'une double page supplmentaire permet d'offrir une
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meilleure visibilit la discipline qui publie le plus. En Alsace, il s'agit des sciences
biologiques. Le contenu scientifique se dcoupe donc comme suit :
Le vivant : cette premire rubrique prsente les publications scientifiques marquantes
axes sur la recherche et la comprhension des mcanismes cellulaires et des organismes
vivants.
Le vivant : la deuxime double-page sensibilise le lecteur aux avances thrapeutiques
de la recherche biologique.
Socits et rseaux : il s'agit de donner la part belle aux sciences humaines et sociales,
la science du patrimoine, mais aussi aux mathmatiques, l'informatique et aux
nouvelles technologies.
Matire, matriaux : tous les tats de la matire seront reprsents ici, de la physique des
particules la chimie des matriaux innovants
Plante et Univers : sciences de la Terre et dcouverte de l'Univers concluront le contenu
scientifique de la brochure. A cette rubrique seront galement rattachs les sujets lis aux
sciences de l'environnement.
Partenariats et valorisation : la dernire rubrique, institutionnelle, prsentera un bilan des
plus importants programmes de recherches scientifiques dvelopps en partenariat avec des
organismes nationaux ou internationaux ou des entreprises. Les dpts de brevets et les
crations d'entreprise sauront aussi tre mis en valeur sur cette rubrique.
Liste des units et crdits photos: les laboratoires de la dlgation seront classs par institut
de rattachement avec mention de leurs sites web.
Une et 4eme de couverture : la double page qui ouvre et referme la brochure prsentera la
mme image, unique, qui sera slectionne pour son caractre scientifique et esthtique, de
prfrence en lien avec l'un des faits marquants mentionn travers la brochure.
Toujours dans un souci de cohrence avec le rapport d'activit national, les rubriques seront
constitues de 5 8 articles courts de 500 700 signes, des brves. Les articles institutionnels
pourront compter une brve plus longue, jusqu' 1500 signes maximum. En fonction de l'espace
disponible et du degr d'importance du contenu, des tlex de 250 signes en moyenne pourront
agrmenter les rubriques, jusqu' 4 au maximum. Enfin, une brve par rubrique scientifique sera
mis en valeur par un habillage spcifique sur fond color, le focus. La couleur correspondra celle
utilise par l'habillage de la rubrique : les marges, les titres des articles et d'autres lments
typographiques ou d'habillage graphique (par exemple bleu ciel pour la rubrique Plante et
Univers). (voir annexe 4)
Le choix du sujet focus sera argument et valid l'occasion des runions de comit de
rdaction.
source : http://www.cnrs.fr/fr/recherche/prix.htm
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15
Trier, plucher
Mon premier rflexe dans la phase de tri a t de regrouper et organiser, toutes ces remontes dans
un seul et unique document (fichier Excel), dcoup selon les rubriques du chemin de fer provisoire.
J'ai regroup ainsi tout les faits marquants institutionnels et scientifiques dans des tableaux
thmatiques (Temps forts, Partenariats, Le vivant, Matire, etc), calqus sur le modle de tableau
envoy aux units et en spcifiant chaque fois l'unit l'origine des informations.
A partir de ce document, mon travail de rflexion et de remaniement des tableaux c'est bas sur les
critres de slection de la brochure :
Les sujets retenus sont relatifs l'anne 2012 exclusivement (du 1er janvier au 31
dcembre) : date des publications scientifiques, distinctions, vnements, etc.
Dans la mesure du possible, les sujets retenus ont fait l'objet de communiqus de presse ou
d'actualits parues dans En direct des labos
Lorsqu'elle est indique par l'unit, la hirarchisation des faits marquants est pris en compte
(ordre de priorit)
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Au moins un fait marquant 2012 est trait pour chaque laboratoire ayant rpondu la
demande du service communication de la dlgation.
En ce qui concerne les distinctions (et vu le nombre de rcompenses, bourses et autres prix
possibles et imaginables), la slection s'effectue sur la base des prix retenus pour la prime
d'excellence scientifique (liste de 16 prix nationaux et internationaux, fixs par le dcret du
20 janvier 2010(10)).
Les premier et dernier points m'ont d'abord permis d'effectuer un premier crmage des
informations. Par exemple, quelques faits marquants taient en ralit des rsultats rcents, dat de
2013. Ce qui laisse supposer que les units concernes n'avaient pas peru le principe fondamental
de 2012, une anne avec le CNRS en Alsace. Ensuite tous les rsultats de recherche qui avaient fait
l'objet d'un communiqu de presse ou d'une parution avaient t confirms par leurs units,
facilitant ainsi le reprage des faits marquants bien placs pour tre slectionn.
Mais d'autres dtails sont venus complexifier le travail de rpartition et de slection :
Certains faits marquants n'taient pas suffisamment dtaills : absence de rsum, de la date
de publication ou de la personne ressource.
Des publications scientifiques, issues du travail collaboratif entre deux ou trois laboratoires
de la dlgation n'taient remontes que par un seul des laboratoires.
Des informations pouvaient, selon l'angle d'approche du sujet, tre multi-thmatique
Par exemple :
- Les 40 ans du Centre de donnes astronomiques (Observatoire astronomique de
Strasbourg), valorisable la fois dans la rubrique Temps forts institutionnel et Plante et
Univers
- l'Ozone dans le futur sera produit par les avions et les bateaux (publication scientifique du
laboratoire Image, ville, environnement), valorisable la fois dans la rubrique Socit et
Rseaux et Plante et Univers
Ds lors, il s'agissait en quelque sorte de rsoudre une quation gante plusieurs variables. Pour
m'aider dans cette tche, je disposais heureusement des outils et connaissances du service
communication.
source : www.legifrance.gouv.fr
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attention, comme les sujets propres l'activit du CNRS en rgion mais qui ne pouvaient pas avoir
t remonts par une unit en particulier (voir ci-aprs, le cas de l'IDEX).
Je me suis aussi appuy sur les sujets retenu par la Dircom pour le rapport d'activit national,
transmis courant mars, et dont certains provenaient ncessairement de la dlgation Alsace.
Ce point a d'ailleurs suscit des interrogations chez les services communications des autres
dlgations. Certains responsables se demandaient s'il tait utile de reprendre les sujets rgionaux
qui taient dj dans le rapport national, librant par la mme occasion de l'espace au profit d'autres
sujets moins mdiatiss pendant l'anne. L'argument est comprhensible, mais depuis le premier
complment, le service communication en Alsace estime qu'un sujet retenu pour le rapport d'activit
national a autant de raison, si ce n'est plus, d'tre repris dans le complment rgional. Par ailleurs, le
nom de l'unit l'origine d'un fait marquant n'est pas prcis dans l'dition nationale, contrairement
au complment rgional. C'est ce dernier point de vue qui a t approuv par l'ensemble des
dlgations.
Ensuite, j'ai surtout pu compter sur les connaissances de mes collgues. L'exprience de Michle
Bauer la tte du service lui a permis d'acqurir une connaissance trs exhaustive des units, des
directeurs, des chercheurs et de leurs parcours au CNRS. Cela m'a permis, entre autres, de
slectionner plus rapidement les faits marquants des units qui font l'effort de participer la
communication du CNRS (intervention aux Mardis du CNRS par exemple) et de gagner du temps
pour examiner ceux des autres units. De son ct et en tant qu'ancienne chercheuse en biologie
cellulaire, Anne Bresson a su identifier les sujets de valeur de cette discipline que je qualifierais de
nbuleuse, tant personnellement plus aguerri aux sciences lies la chimie des matriaux et aux
techniques d'analyses instrumentales. En combinant nos efforts et en gardant l'esprit les critres de
slection, nous avons retravaill chaque tableau thmatique, afin de distinguer les sujets dont la
porte mdiatique tait intressante au regard des objectifs et du public vis (voir annexe 8).
Nous avons aussi veill ne pas crer de redondance avec la brochure 2011. Par exemple, un sujet
repris par En direct des labos et intitul Dcoder le vivant : les dessous du ribosome
(publication dans Nature), prsentait les rsultats de recherche d'une quipe dont les rsultats
prcdents, sur le mme thme, avaient dj fait l'objet d'un article dans 2011, une anne avec le
CNRS en Alsace (Le ribosome la loupe, p.8). Le sujet actuel tait nanmoins prioritaire dans la
liste de l'unit et avait de plus t slectionn pour une brve dans le rapport d'activit national. J'ai
suggr une alternative, savoir mentionner ce nouveau rsultat dans le portrait du responsable
d'quipe, rcompens par une mdaille d'argent en 2012. Le hasard fait bien les choses.
A l'issue de ce premier mois, le contenu d'un premier chemin de fer tait tabli pour tre propos
la premire runion du comit de rdaction.
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Parmi les plus relays par la presse locale et nationale en 2012 peuvent tre cits les tudes et
rsultats scientifiques suivants :
Dtourner le virus du Sida pour lutter contre le cancer Le Vivant (UPR Architecture et
ractivit de l'ARN)
Exprimenter d'autres modes de scrutin le 22 avril 2012 Socits et rseaux (UMR Bureau
d'conomie thorique et applique)
Un dtecteur d'explosifs hors-norme qui s'inspire des antennes d'un papillon Matire,
matriaux (UMR Nanomatriaux pour les Systmes Sous Sollicitations Extrmes et UMR
Laboratoire des matriaux, surfaces et procds pour la catalyse)
Par ailleurs, deux sujets prdestins aux rubriques Le vivant offraient la possibilit d'tre abords
sous des angles diffrents, ceux-ci ont t proposs en complment d'autres rubriques plus
maigres en faits marquants :
Implication des horloges internes dans l'obsit Socits et rseaux (UPR Institut de
neurosciences cellulaires et integratives)
Euglena mutabilis, fournisseur de matire organique Plante et Univers (UMR Gntique
molculaire, gnomique et microbiologie)
A ce stade nous n'avions pas encore dfini les articles focus des rubriques, prfrant y songer ds
que tous les sujets d'articles scientifiques seraient valids par le comit scientifique.
projets institutionnels et scientifiques plutt difficile dmler. Entre les dpts de brevets, les
conventions de collaborations, les laurats d'appels projet innovants, les programmes de
recherches nationaux ou internationaux, avec des partenaires institutionnels ou des entreprises
quel tait le fil rouge qui permettrait de lier ces faits marquants sur une seule double page ? La
plupart des informations n'avaient d'ailleurs pas t assez prcises par les units et il est apparu
vident aux yeux de mes collgues que toutes n'avaient pas remont ce type d'informations. Ds lors
pourquoi retenir une information au dtriment d'une autre, inconnue mais peut tre plus
importante ?
Une investigation internet ainsi qu'une premire entrevue avec Christine Brunel, responsable du
service partenariat et valorisation (SPV) de la dlgation nous a permis de composer une premire
proposition d'articles, en sachant que cette rubrique serait la plus mme d'voluer l'issue de la
premire runion du comit de rdaction (voir ci-aprs).
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Mis part ces quelques dtails, la quasi-totalit des sujets de rubriques scientifiques a t valide.
Comme nous nous y attendions, c'est bien la rubrique Partenariats et valorisation qui a suscit le
plus de dbat. Certain directeurs d'units n'avaient pas saisi l'importance de remonter ce type
d'information et avaient, pour l'occasion, un nouveau fait marquant proposer, quivalent ceux
dj prsents. Une seule double page ne suffisait donc plus et, malgr le plan d'uniformisation des
complments 24 pages voulu par la Dircom, les membres du comit scientifique se sont tous
prononcs pour un maintien de format 28 pages, l'image de l'dition 2011, soit trois rubriques
institutionnelles en fin de complment et non plus une seule (voir annexe 10).
Avec du recul
A l'issue de cette premire runion nous nous sommes donc replongs dans le contenu institutionnel
du complment et sommes parvenus un compromis capable de contenter la fois la Dircom et le
comit scientifique. En r-tudiant le chemin de fer, le caractre indispensable de la rubrique
Producteur et diffuseur de connaissances s'est rvl bien faible compar aux autres rubriques. Les
sujets proposs taient en effet tous trs semblables aux ditions 2010 et 2011 : article et diagramme
redondant sur le nombre de publications scientifique en Alsace sur une page, mmes actions de
mdiation scientifique que les annes passes sur l'autre page (fte de la science 2012, opration
Ose la recherche 2012, concours C'Gnial 2012, etc). Il a t convenu de supprimer cette
rubrique au profit d'une deuxime rubrique institutionnelle en fin de brochure, repassant ainsi un
format de 24 pages. Quelques sujet d'articles ont nanmoins t repchs pour figurer sous la forme
de tlex, principalement travers la rubrique Socits et rseaux.
Le nouveau chemin de fer ainsi tabli (voir annexe 11) a t valid par le comit de rdaction lors
de sa deuxime runion. Le contenu des deux nouvelles rubriques institutionnelles, nommes titre
provisoire Partenariats scientifiques et Partenariats industriels, a continu voluer tout au long
de mon stage.
Nous avons en effet sollicit les comptences du service partenariat et valorisation de la dlgation
a plusieurs reprises, afin de cerner et dfinir les sujets retenir pour ces deux rubriques.
Indiscutablement, la nature des informations traites travers ces rubriques tait sous tout les angles
bien plus complexe qu'un sujet de recherche scientifique fondamental. A travers nos investigations,
plusieurs expressions, venant notamment de la part du personnel du SPV, sont venus illustres cet
univers particulier. Si les notions de mille-feuille d'informations ou d'enchanement de poupes
russes se rapprochaient de cette complexit, l'image la plus juste mes yeux a t propose par
Michle Bauer : un mikado d'informations. Un rseau o il est trs difficile de distinguer les liens
forts des liens faibles qui lient ces informations, et qui propose une nouvel agencement chaque
fois que l'une de ces informations est manipule.
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J'ai commenc mon travail de rdaction par les rubriques scientifiques dont le contenu tait valid.
Ma capacit vulgariser un sujet de recherche scientifique, parfois fondamentale, s'est articule
entre mes connaissances personnelles, la qualit de mes recherches et mes changes avec le
chercheur. Chacune de ces actions a permis de combler les lacunes d'une autre.
Mon premier rflexe a t de dcouvrir les diffrentes sources crites relatives au sujet, disponibles
au service communication, sur le rseau intranet de la dlgation ou l'internet : communiqu de
presse, CNRS le journal, articles En direct des labos et/ou articles de presses. Plus rarement, il est
arriv que mes recherches sur l'internet me fasse dcouvrir un court reportage vido traitant le
sujet(11). Si la clart de ces informations me permettait parfois de rdiger un article sans avoir mme
solliciter pralablement le chercheur, c'tait plus rarement le cas lorsque le sujet n'avait fait l'objet
d'aucune valorisation durant l'anne. Les seules ressources dont je disposais tait alors le rsum de
la publication scientifique, que je trouvais dans les archives du site internet de la revue, et le
chercheur.
J'ai contact par tlphone les deux tiers de la quarantaine de chercheurs impliqus par les sujets
d'articles. Lorsqu'un chercheur tait difficilement joignable, le correspondant communication de
l'unit tait un relai efficace pour favoriser notre mise en relation, si le chercheur n'tait tout
simplement pas absent ou en dplacement. J'ai entretenu des changes e-mail avec tous les
chercheurs, except pour deux d'entre eux ou seul le correspondant communication tait mon
contact.
Les chercheurs contacts par tlphone se sont toujours montrs disponibles et motivs par le but de
ma demande. La dure d'un entretien dpendait de mon degr de comprhension du sujet que
j'affinais par des prises de notes immdiates au fur et mesure de la discussion (voir annexe 12). En
retour, leurs questions portaient gnralement sur le concept de la brochure et le format de l'article
paratre. Je leur rappelais donc que le texte serait concis et comprhensible pour un public non
averti (mais tout de mme cultiv) et j'en profitais galement pour leur demander tout type
d'illustrations en lien avec le sujet, qu'ils pourraient me renvoyer avec la correction du texte. Il est
arriv que des chercheurs m'envoient par mail, l'issue ou mme pendant l'entretien, des articles de
synthse qu'ils avaient dj eu l'occasion de rdiger, voire l'intgralit de leur publication
scientifique. Quoiqu'il en soit, aucun change ne s'est rvl ingrat pour mon travail de rdaction.
23
Par exemple, une brve de la rubrique Le vivant pouvait respecter la structure logique suivante :
1. prsentation des acteurs (cellule, protine, virus, maladie...) 2 phrases
2. description des mcanismes cellulaires tudis 2 phrases
3. intrt thrapeutique de la recherche 1 phrase
La concision tait donc de rigueur et une telle structure limitait les angles d'approche du sujet. De
plus, face la complexit de certains sujets, il tait essentiel de ne pas rendre le texte aussi bref
qu'incomprhensible. Dans la mesure du possible et lorsque l'exercice s'y prtait, j'illustrais le sujet
de recherche avec un vocabulaire mtaphorique et adapt afin de raccrocher le lecteur des notions
connues.
Exemples (articles paratre dans 2012, une anne avec le CNRS en Alsace):
Titre
:
Les
voies
de
la
douleur
(ne)
sont
(plus)
impntrables
Ancrs
la
surface
des
cellules,
les
rcepteur-canaux
P2X2
assurent
le
passage
temporaire
dions
travers
la
membrane
cellulaire.
CeCe
permabilit
dpend
dune
molcule
cl
,
lATP.
Aprs
avoir
localis
le
site
dacHvaHon
du
rcepteur,
sa
serrure
,
les
chercheurs
se
sont
intresss
aux
rouages
qui
caractrisent
son
ouverture.
Ltude
des
tats
ouvert
et
ferm
a
mis
en
vidence
un
mouvement
de
mchoire
qui
se
referme
sur
lATP
et
entraine
lvasement
du
canal
ionique.
CeCe
idenHcaHon
prcise
du
mcanisme
est
un
atout
prcieux
pour
lavenir
des
thrapies
analgsiques,
car
ces
rcepteurs
parHcipent
aux
voies
de
signalisaHon
de
la
douleur.
662
signes,
brve
avec
illustraHon
Rubrique
Le
Vivant
,
p.6
Titre:
Un
virus
dans
la
ligne
de
miR-27
Lors
dune
infec8on
virale,
la
cellule
devient
le
thtre
dune
lu>e
stratgique
entre
elle-mme
et
lagent
infec8eux
venu
sy
dvelopper.
Pour
parvenir
ses
ns
celui-ci
doit
pirater
son
avantage
les
mcanismes
de
dfense
de
son
hte.
Cest
le
cas
du
cytomegalovirus,
virus
de
lherps
qui,
pour
contrer
lac8on
du
microARN
miR-27
produit
par
la
cellule
pour
le
dtruire,
cre
son
tour
un
ARN
viral
dintercep8on,
vritable
an8missile
cellulaire.
Ce>e
dcouverte
vient
enrichir
les
connaissances
des
interac8ons
virus-
htes,
ncessaires
au
dveloppement
de
nouvelles
thrapies
an8virales.
608
signes,
brve
sans
illustra8on
Rubrique
Le
vivant
,
p.7
L'ide du style de vocabulaire employ pouvait apparatre de faon vidente ou l'occasion de mon
entretien avec le chercheur.
Des scientifiques ont tudi ... , les chercheurs ont dcouvert... , etc, travers le travail de
rdaction, la personnalisation des articles par les chercheurs m'est apparu comme un rflexe qu'il
fallait limiter. Si cela pouvait s'avrer judicieux pour souligner l'ingniosit d'une quipe de
recherche, personnaliser tous les articles de cette manire seraient devenus trs rptitif d'un texte
l'autre. Rgulirement j'ai donc choisi de personnifier le sujet d'tude (un parasite, un dtecteur
rvolutionnaire, ...) ou l'tude elle-mme (la gomorphologie, la minralogie, ).
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Jeux de mots, dtournements d'expressions, mtaphores , j'ai beaucoup apprci ces petits
exercices de gymnastique crbrale qui consistaient titrer les articles. Un titre accrocheur, qui plus
est pour un article scientifique, a d'autant plus de chance d'intriguer le lecteur et de lui donner envie
de dcouvrir les quelques lignes qui suivent. L'information vhicule par cette courte phrase peut
prciser les mots cls, indiquer le thme ou le sujet de l'article et mme fournir une information
supplmentaire et non reprise travers le texte par conomie de signes.
Quelques exemples de titres d'articles paratre dans 2012, une anne avec le CNRS en Alsace:
Les
bnces
d'une
mise
l'IDEX
Il
y
a
un
os
dans
l'artre
Dormir
ou
grossir,
il
faut
choisir
Des
noyaux
qui
ont
la
mmoire
dure
Un
eet
papillon
explosif
!
Stupeur
et
tremblement
en
Italie
...
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Il convenait donc de sensibiliser les chercheurs la ncessit de limiter et/ou vulgariser les termes
scientifiques, qui sont par ailleurs gros consommateurs de caractres. Car si comme dans cet
exemple, les expressions branche plusiaque ou tude gomorphologique des palochenaux , risquent de susciter la perplexit du lecteur, elles ont d'autant plus de chance de le
dcourager lire la suite de l'article ds la premire phrase. En fonction de la pertinence des
corrections, je proposais une nouvelle version au chercheur en justifiant mes choix. La version tait
alors valide ou rserve l'apprciation du comit scientifique. D'autres chercheurs, plus
comprhensifs, se sont limits rectifier les fautes ventuelles sans chercher en rajouter
davantage, comprenant la difficult de l'exercice : moi, tant que ce qui est crit n'est pas faux, je
ne corrige rien. Les dtails je les connais, mais la synthse c'est votre boulot m'avait ainsi prcis
le seul chercheur avec qui je me suis entretenu en tte tte. Il est enfin arriv que je corrige des
textes au tlphone, directement avec le scientifique. Cette dernire mthode tait de loin la plus
efficace car nous pouvions ainsi partager nos points de vue travers la discussion et parvenir un
accord plus rapidement.
La dernire validation tait la charge du comit scientifique. A l'occasion de la 2eme runion du
comit de rdaction, les articles des rubriques Le vivant et Matire, matriaux ont t valids
l'exception de trois textes qui ont ncessit un effort supplmentaire de rcriture. Les membres
directeurs d'units avaient en effet rvl la possibilit d'une mauvaise interprtation du contenu
scientifique par le lecteur selon le vocabulaire qui tait employ. La 3eme runion du comit
scientifique ne s'est pas encore tenue l'heure actuelle et sera l'occasion de valider et/ou corriger
dfinitivement tous les articles crits et relus par les chercheur ce jour.
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4. Iconographie
Des images de qualit
la recherche iconographique s'est droule au fur et mesure de mon travail de rdaction. Il
s'agissait pour chaque rubrique de crer une banque d'images consquente (autant avoir l'embarras
du choix) et de trs bonne qualit. Une impression fine sur papier ncessite une rsolution d'image
de 300 pixels/pouce et doit tre de taille apprciable. Tous les articles du complment rgional ne
27
bnficient pas d'une illustration. Pour une lecture agrable, il est ncessaire d'arer l'espace
disponible sur la double page d'une rubrique, ce qui ne laisse de la place que pour 3 4 images au
maximum. Celles-ci sont slectionnes pour leur qualit esthtique et leur capacit complter
l'information scientifique des articles qu'elles accompagnent. J'ai donc privilgi les photos, les
images graphiques et les reprsentations en trois dimensions qui apportaient des lments de
rponses et/ou des informations complmentaires non mentionnes travers les articles.
Mes premires sources iconographiques ont t les communiqus de presse et les articles En direct
des labos. La plupart taient illustrs et les images disponibles sur la photothque nationale, l'espace
de travail partag du service communication ou plus directement auprs du chercheur. J'ai
commenc par proposer aux scientifiques, en mme temps que je leur envoyais un article corriger,
de me transmettre, avec leurs corrections, tout type d'illustrations li au sujet de recherche.
Je me suis vite rendu compte que cette dmarche n'tait pas trs efficace, car les images envoyes
avec la correction pouvaient tre de mauvaise qualit et, malgr ma demande, les chercheurs
oubliaient soit la mention du crdit soit une proposition de lgende ; des lments que j'aurais pu
faire corriger avec le texte si les illustrations m'avaient t transmises l'issue des entretiens
tlphoniques. Une erreur trs vite corrige dans ce sens (voir annexe 14), mais qui ne m'a pas vit
de re-solliciter plusieurs reprises les premiers scientifiques contacts pour obtenir des qualits
d'images suprieures ou faire corriger des lgendes. Bien que cela n'ait pas sembl les dranger, ce
manque d'anticipation ne m'a pas fait gagner du temps.
Moins frquemment, j'ai aussi eu l'occasion de rcolter des iconographies l'extrieur du CNRS.
L'une de ces expriences, la plus satisfaisante, a t l'obtention d'une illustration de style bande
dessine auprs d'un dessinateur belge, en complment de l'article et de la photo suivante :
Ide
&tre
:
Esclaves,
mme
outre-tombe
!
Il
y
a
quelque
6000
ans
(nolithique
rcent),
les
popula?ons
de
lEurope
moyenne,
sdentarises
et
organises
en
socits
villageoises,
enterraient
leurs
morts
en
posi?on
ftale
dans
des
fosses
circulaires.
Recenses
sur
une
zone
gographique
large,
plusieurs
spultures
ont
rvl
aux
cots
du
dfunt
dautres
corps
dans
des
posi?ons
aberrantes.
Ces
individus,
apparemment
excuts
et
jets
sans
mnagement
dans
la
tombe,
auraient
t
des
esclaves
vic?mes
dune
coutume
mor?fre
pra?que
par
nos
anctres,
rvlatrice
dun
contexte
social
ingalitaire.
554
signes
Rubrique
Socits
et
rseaux
,
p.11
Crdit
photo
:
Anta
Archologie
La photo avait t propose par l'unit en mme temps que la collecte des faits marquants avec la
mention suivante : Tombe morts daccompagnement. Didenheim (Haut-Rhin).
A l'occasion d'une premire recherche d'information sur l'internet, j'ai trouv un article relatif cette
campagne de fouille archologique dans un numro de la revue Pour la Science, accompagn cette
fois d'une illustration (voir annexe 15) :
28
La concordance entre les lgendes et la photo issue de l'unit ne pouvait laisser de place au doute.
Les nom et prnom du dessinateur m'ont trs vite amen sur son site web personnel (12), partir
duquel ses coordonnes m'ont permis de le contacter. Un coup de tlphone et quelques changes email plus tard, celui-ci me transmettait son illustration dans un format numrique d'excellente
qualit (300dpi, 36x25cm), avec son accord explicite pour l'utilisation et la mention obligatoire du
crdit, Pour la Science/Benoit Clarys.
Cet article est l'un des rares de 2012, une anne avec le CNRS en Alsace bnficier d'une double
illustration (voir annexe 16). Cette association texte/photo/dessin est un exemple d'quilibre idal
entre une information scientifique et sa mise en valeur, la suppression de l'un de ces trois lments
n'aurait pas la mme porte.
(12)
source : www.benoit-clarys.be
29
Dans ce cas de figure, il fallait nanmoins se renseigner sur les droits de reproduction qui n'taient
plus du ressort des scientifiques. En effet, lorsqu'un chercheur voit l'une de ses publications retenue
par une revue scientifique, il cde ses droits la maison d'dition avec le privilge d'tre publi et
de voir ventuellement son travail cit dans les publications de ses confrres. La plupart du temps,
le scientifique ne sait pas lui-mme sous quelles conditions peut tre rutilise l'une de ses
iconographies et, mme sollicite, l'dition de la revue n'est pas prompte fournir ce type
d'information. Ainsi, un scientifique, toujours sans rponse aprs avoir envoy un deuxime
formulaire de demande auprs de son diteur, m'a autoris reproduire l'une de ses illustrations,
qu'il m'a transmise en haute rsolution, en me demandant nanmoins d'attribuer le crdit la revue
scientifique.
Dans le cas du focus Plante et Univers, plusieurs indices nous ont laiss supposer que ces deux
cartes pouvaient tre reproduites. Tout dabord, celles-ci taient tlchargeables en format pdf ou
powerpoint partir de la publication en ligne, ensuite, en interrogeant une base de donne trs
exhaustive et relative au copyright des revues scientifiques(13), la correspondante communication de
l'unit a laiss entendre une grande souplesse d'utilisation de la publication. Enfin en effectuant
quelque recherche sur le site de la revue scientifique j'ai pu trouver la mention suivante sur une page
intitule How authors can use their own journal articles (14) :
"As a journal author, you have rights for a large range of uses of your article, including
use by your employing institute or company. These rights can be exercised without the
need to obtain specific permission"
Couverture !
Enfin, l'image de couverture ! La plus importante puisque celle-ci invite le lecteur dcouvrir le
nouveau complment rgional. L'image de couverture est dtermine selon son esthtisme et sa
haute valeur scientifique en lien avec l'un des sujets abord travers la brochure. La couverture des
complments rgionaux 2010 et 2011, se rapportaient aux sciences du vivant. Cette anne, ma
premire proposition, et la seule l'heure actuelle, diffre des ditions prcdentes et s'est impose
d'elle mme :
(13)
(14)
source : www.sherpa.ac.uk/romeo/search.php
source : www.elsevier.com/
30
NS3E/Fabien Schnell
Qu'est ce que c'est ? Telle serait la question pose si cette photo-mystre tait prsente par un
magazine scientifique junior pour inviter ses jeunes abonns la rflexion et l'imagination en
attendant la bonne rponse dans le numro suivant. Il s'agit bien sr d'un objet infiniment petit,
photographi au microscope lectronique, mais dont les formes plus ou moins gomtriques laisse
supposer une origine plus humaine que naturelle. De plus l'objet est partiellement recouvert d'une
couche de matriau, celui-ci n'est donc pas achev et plonge directement le lecteur au cur de la
recherche scientifique et des prouesses possibles dans la manipulation des nanomatriaux.
Si la Une institutionnelle du complment 2012 est attribue l'inauguration de l'IDEX (voir
p.19), la Une scientifique serait sans nul doute le sujet de recherche de cette photo. L'objectif
vis et atteint par les chercheurs a de quoi laisser pantois n'importe quel amateur de nouvelles
technologies. Ce fait marquant made in Alsace a d'ailleurs fait le tour des mdias nationaux et
internationaux avec, entre autre, un highlight dans la revue Nature et un article d'une page dans le
New York Times.
Toutefois, je ne suis pas seul juge de l'image de couverture, l'emploi de cette photo, qui plus est
d'excellente qualit, doit encore tre approuv par le comit scientifique et la Dircom. Elle est par
ailleurs de forme horizontale et il conviendrait de l'adapter au format A4 vertical de la brochure.
Des arguments qu'il a fallu avancer pour temprer lenthousiasme du chercheur (et le mien), qui n'a
autoris l'usage de cette photo que si elle faisaist la couverture. Un souhait que je partage puisque je
dispose d'autres photos, reprsentant notamment l'objet fini et des agrandissements, qui seront plus
appropris pour illustrer l'article, focus de la rubrique Matire, matriaux.
31
CONCLUSION
Projet en l'tat
A ce jour, tous les articles scientifiques ont t rdigs et valids par les chercheurs, ainsi que les
articles de la rubrique Temps forts scientifiques. En ce qui concerne les deux rubriques consacres
aux partenariats en fin de brochure, le travail de rdaction se poursuit, quelques articles sont en
attente de correction auprs des personnes concernes et une dizaine sont encore en cours d'criture.
L'article consacr l'IDEX sera rdig par la dlgue rgionale. Depuis fin mai, Olivier Fly
travaille la mise en page du document. Nous collaborons rgulirement pour affiner l'agencement
des rubriques scientifiques qui est quasiment achev (voir annexe 16). Le travail sur les autres pages
et rubriques d'ores et dj commenc. Nous avons pris un peu de retard par rapport au
rtroplanning tabli en dbut de projet, le complment rgional devrait nanmoins tre imprim et
diffus d'ici la fin juillet. La troisime runion du comit de rdaction, qui n'a pas encore eu lieu,
sera l'occasion de corriger et/ou valider l'ensemble des articles crits depuis la runion prcdente.
Les mises en pages actuelles seront soumises l'apprciation des membres directeurs d'unit et le
choix de l'image de couverture sera discut et, je l'espre, valid.
Apports personnels
Cette exprience au sein du service communication de la dlgation Alsace m'a permis de ctoyer
des courants scientifiques trs htrogne. Malgr une certaine apprhension en dbut de stage, les
dcouvrir au travers de mes discussions avec les chercheurs a t trs stimulant et enrichissant, au
point, par moment, de regretter de ne pas avoir prolong mes tudes suprieures l'poque ou cela
tait encore possible. Sur le plan de l'criture, la rdaction des brves m'a permis de dvelopper de
nouveaux rflexes dans le traitement d'une information scientifique. Mme si certains sujets taient
vraiment passionnants, le devoir de concision qui tait impos par le format des articles limitait les
efforts de vulgarisation aux notions les plus pertinentes. Cela ncessitait nanmoins une
comprhension assez exhaustive du sujet et, de ce fait, cette faon de procder me semble tre un
excellent exercice pour dvelopper un article plus important, l'image des communiqus de presse
ou des articles En direct des labos.
J'ai pris beaucoup de plaisir rdiger, rflchir aux titres des articles et composer l'iconographie
de 2012, une anne avec le CNRS en Alsace. La synergie dveloppe travers ce travail a fait mrir
ma rflexion sur la conception et l'efficacit d'un support de communication telle qu'une brochure.
J'ai surtout apprci me surprendre ! M'tonner de mes propres ides, russir les mettre en forme
et les faire approuver est une source de gratification que je n'avais encore jamais peru dans un
cadre professionnel.
D'un point de vue personnel, l'exprience vcue depuis un an a considrablement fait voluer mes
envies. En ma qualit d'tudiant de la formation continue, j'aurais apprci bnficier d'une
formation plus dveloppe pour asseoir et conforter les bases de la pratique. C'est partir de ce
constat que j'aimerais faire progresser mon parcours dans la communication scientifique. Intgrer
un ple aux multiples comptences serait une relle opportunit pour dvelopper et conforter mes
acquis. Par exemple, la musographie, que j'ai dcouvert pendant la formation l'universit,
favorise la cohsion d'ides au sein d'un groupe et l'association de plusieurs outils de mdiation
scientifique comme l'criture, la video, le son et le graphisme. J'espre que les connaissances
transmises par le master 2 et appliques pendant ce stage au CNRS sauront favoriser ma recherche
d'emploi vers un environnement similaire.
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