Formacin para la Investigacin

Escuela de Fsica, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

I2. DETERMINACIN EXPERIMENTAL DEL VECTOR RESULTANTE DE

LA SUMA DE VARIAS FUERZAS CONCURRENTES

RESUMEN
Las fuerzas surgen a partir de las interacciones entre los cuerpos, es comn que un cuerpo
siempre est sometido a la accin de dos o ms fuerzas. Cuando un cuerpo A interacta con otro B,
aplicando una fuerza sobre l, el cuerpo B ejercer tambin una fuerza sobre A, de igual mdulo y
direccin aunque de sentido contrario. A esto se le conoce como la ley de accin-reaccin o tercera
ley de Newton (Wikipedia, 2015, pg. Leyes de Newton). Las situaciones fsicas en las cuales los
cuerpos se encuentran en equilibrio se conocen como esttica (Wikipedia, Esttica (mecnica),
2015). Cuando se plantea un problema de esttica, se deben identificar las fuerzas que intervienen
en el sistema. La forma como dos cuerpos ejercen influencia uno sobre el otro se conoce como
interaccin. Por lo tanto, cada interaccin est asociada a una pareja de fuerzas, que actan en cada
cuerpo. Dos o ms fuerzas son concurrentes cuando la direccin de sus vectores o sus
prolongaciones se cortan en al menos un punto. Por lo tanto, cualquier sistema de fuerzas
concurrentes puede ser representado por un sistema de fuerzas equivalentes aplicadas a un mismo
punto. En este proyecto de investigacin se espera que el estudiante estudie experimentalmente el
equilibrio de un sistema mecnico y analice el efecto de un grupo de fuerzas aplicadas sobre un cierto
punto.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la vida diaria se puede observar que si se ata a un objeto con cuerdas y si se hace
apropiadamente se logra desplazar al objeto. En otros casos, si las fuerzas que se ejercen sobre el
objeto se compensan y el objeto permanece en equilibrio, entonces, dichas fuerzas son concurrentes.
Las fuerzas concurrentes pueden concurrir a un punto desde diferentes direcciones. Si todas las
fuerzas concurrentes tienen una direccin tal que pertenecen a un mismo plano, entonces, se dice
que dichas fuerzas son coplanares.
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Cuando se estudian las fuerzas se utilizan cantidades que tienen magnitud, direccin y sentido,
conocidas como vectores (Wikipedia, Vector, 2015). En el caso de las fuerzas concurrentes, la suma
de todas las fuerzas se realiza en el punto donde ellas concurren y en caso de compensarse,
entonces, la suma de dichas fuerzas ser cero, por el contrario, si las fuerzas no se compensan habr
una situacin de movimiento acelerado y la suma de los vectores que representan a las fuerzas ser
diferente de cero (Sears, 2004).
El entendimiento de las fuerzas concurrentes en situaciones estacionarias, esttica, permite
mejorar la comprensin del concepto de fuerza y la representacin de las fuerzas por medio de
vectores. En este proyecto de investigacin se busca verificar el equilibrio de fuerzas concurrentes
en una mesa de fuerzas. Adicionalmente, se determinar el vector resultante de la suma de las
fuerzas en un mismo plano, es decir, fuerzas coplanares.

OBJETIVO GENERAL

Determinar experimentalmente el vector resultante de la suma de varias fuerzas coplanares

concurrentes.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Determinar experimentalmente la fuerza resultante de aplicar dos fuezas concurrentes a un

cuerpo.

Comprobar que las fuerzas se suman en forma vectorial.

MARCO TERICO
Denominamos fuerza a toda accin capaz de producir cambios en el movimiento o en la estructura
de un cuerpo. Las fuerzas tienen un carcter vectorial. (Wikipedia, Fuerza, 2015). En ocasiones,
es til descomponer una fuerza en dos fuerzas cuyas direcciones forman un ngulo de 90 y apuntan
hacia los ejes del sistema de referencia ortogonal seleccionado y, adems, cuyos efectos sumados
sean equivalentes a la fuerza original, ver la Figura 1.
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Figura 1 Descomposicin de una fuerza en dos, si

en vez de aplicar una fuerza, aplicramos las dos

Figura 2 Calcul de las nuevas fuerzas. Podemos

identificar un tringulo rectngulo.

resultantes , el efecto sera el mismo

Para calcular las componentes " y # podemos hacer uso de la definicin del seno y del coseno:
# = ; " = cos
Dnde:
es la magnitud de la fuerza .
" es el mdulo del vector que surge de la proyeccin del vector F en el eje x.
Fy es el mdulo del vector que surge de la proyeccin del vector F en el eje y.
es el menor ngulo entre y el eje x.
Para calcular la magnitud de la fuerza a partir de sus componentes " y # , utilizaremos la
siguiente expresin que se obtiene aplicando el teorema de Pitgoras:
=

". + #.

Fuerzas concurrentes
Un sistema de fuerzas concurrentes es aquel para el cual existe un punto en comn para todas las
rectas de accin de las fuerzas. La resultante es el elemento ms simple al cual puede reducirse
dicho sistema de fuerzas.

Cuando sobre un cuerpo actuan fuerzas concurrentes, entonces, se

produce un movimiento de traslacin (el cuerpo se traslada a otro sitio). Por otra parte, cuando sobre
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el cuerpo actual fuerzas que no son concurrentes, entonces, se pueden producir movimientos de
rotacin (el cuerpo gira) (FISICALAB, FISICALAB).

Figura 3 Fuerzas concurrentes, descomposicin de una

Figura 4 Fuerzas Paralelas, son fuerzas que sus

fuerza en dos, si en vez de aplicar una fuerza, aplicramos

direcciones no se cortan.

las dos resultantes , el efecto sera el mismo

Fuerza resultante
Cuando aplicamos ms de una fuerza a un cuerpo, todas pueden ser sustituidas por una nica
fuerza cuyo efecto es equivalente a aplicar todas las anteriores al mismo tiempo. Esta fuerza recibe
el nombre de fuerza resultante y el proceso por el que se calcula recibe el nombre de suma de
fuerzas (Ramirez, 2015).

Suma de fuerzas concurrentes

Para determinar la fuerza resultante de varias fuerzas concurrentes, estudiaremos diferentes
casos:

Fuerzas que actan en la misma direccin y sentido.

Si se aplican dos fuerzas concurrentes aun cuerpo con la misma direccin y sentido, estas fuerzas
pueden ser sustituidas por una nica fuerza equivalente en la misma direccin y sentido. Esta fuerza
resultante ser equivalente a la suma de las dos fuerzas iniciales, ver Figura 5.

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Figura 5 Fuerzas que actan en la misma direccin y sentido

Fuerzas que actan en la misma direccin y sentido contrario.

Si se aplican dos fuerzas concurrentes a un cuerpo con la misma direccin, aunque distinto
sentido, puede sustituirse por una fuerza equivalente con la misma direccin y sentido que la mayor
de las anteriores. La fuerza resultante es la suma vectorial de las fuerzas iniciales (Figura 6). Dos
fuerzas son nulas si tienen la misma direccin y magnitud pero diferente sentido.

Figura 6 Fuerzas que actan en direccin opuesta

Fuerzas que actan en cualquier direccin.

Si se aplican dos fuerzas concurrentes a un cuerpo con distinta direccin, puede ser sustituida por
una fuerza nica que ejerce con la direccin del paralelogramo que se forma tomando las fuerzas
como lados del mismo. Si el ngulo entre las dos fuerzas es de 90, la resultante puede calcularse
por medio del teorema de Pitgoras, ver Figura 7 (FISICALAB, FISICALAB).

Figura 7 Fuerzas que actan en cualquier direccin

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METODOLOGA
Este proyecto de investigacin se realizar en tres fases metodolgicas, la primera de ellas
consiste en identificar las variables dependientes e independientes, en la segunda fase se har la
realizacin de un experimento donde se relacionan las variables y en la ltima fase, se analizarn los
resultados obtenidos y se presentar un informe con los resultados de la investigacin
Fase uno: se identificarn las variables que no dependen de otras y tienen la capacidad de incidir
o afectar a otras variables, es decir las variables independientes (magnitud, direccin y sentido de las
masas colgantes). Otras variables son las dependientes que se ven afectadas por diferentes factores
como el ngulo en que se colocan los pesos para lograr el equilibrio.
Fase dos: esta investigacin se realizar sobre una mesa de fuerzas, la cual presenta un anillo
que se encuentra en un plano al cual se le pueden aplicar diferentes fuerzas de magnitudes y
direcciones conocidas (Figura 8). Nota: Antes de aplicar una fuerza, debe conocerse previamente la
masa de las pesas.

Figura 8. Mesa de fuerzas

Para realizar el experimento se seguir el siguiente procedimiento: primero, para cada par de
masas, se calcular tericamente la fuerza para equilibrar el sistema. Segundo, sobre la mesa de
fuerzas se aplicarn dos fuerzas cualesquiera y a dos ngulos diferentes; por ejemplo, se
podran seleccionar dos pesas con masas de 300g y 500g en direccin 50 y 103, respectivamente.
Tercero, se determinar experimentalmente una tercera fuerza que permita que el anillo, donde
concurren las tres fuerzas, quede en equilibrio y centrado, sin tocar con sus bordes el centro. Para
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esto se deben equilibrar las fuerzas y con la fuerza , la cual corresponde con la fuerza
resultante contraria a la suma de las otras dos fuerzas. Cuarto, se compararn los resultados tericos
y experimentales, para ello se calcular el porcentaje de error. Por ltimo, partiendo que el proceso
anterior involucra tres fuerzas, se repetirn los pasos desde el primero al cuarto, pero con cuatro
fuerzas en vez de tres.
Fase tres: en esta ltima fase se sintetizarn los resultados obtenidos en un informe.

RESULTADOS ESPERADOS
Con este proyecto de investigacin se espera revisar la prediccin Newtoniana que la fuerza
resultante es igual a la suma vectorial de las fuerzas. Adems, se espera despertar en los estudiantes
el espritu investigador a travs de uso del mtodo cientfico, e incentivar que los estudiantes
aprendan a formular y ejecutar proyectos de investigacin.

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Este material fue desarrollado por Melba Johanna Snchez Soledad, B.Sc y David Alejandro Miranda Mercado, Ph.D, en el
marco del proyecto titulado Fortalecimiento de las capacidades cientficas y tecnolgicas para lograr una mejor formacin
para la investigacin por medio de mejores laboratorios de fsica para ciencia e ingeniera, fase 1: re-enfoque metodolgico.
Para el desarrollo de esta actividad se cont con el apoyo de Dr. Jorge Humberto Martnez Tllez, Director de la Escuela de
Fsica, Dr. German Moreno Arenas, Decano de la Facultad de Ciencias y Dra. Janeth Aid Perea Villamil, Vicerrectora
Acadmica de la Universidad Industrial de Santander.
Bucaramanga, 30 de octubre de 2015