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Programa Curso

Semestre otoo 2015

Carrera Diseo
Nombre del Curso

Cdigo

Seminario de Diseo Computacional I

DIT-503

rea

Taller

Carcter

Obligatorio

Profesor

Rubn Jacob D.

Rgimen

Anual

Ayudante(s)

Crditos

5 crditos

Monitor(es)

Nivel

7 semestre

Requisitos

Modelamiento IV, Recomendable Metodologa de la Investigacin

* Completar el formato en tamao de fuente 12 ptos., tipografa arial

Descripcin general y enfoque (se sugiere un mximo de 22 lneas)


La investigacin propia del Diseo aborda hoy en da una amplia gama de reas tanto
relacionadas de forma directa con el conocimiento de disciplina, a nivel epistemolgico,
como tambin aquellos campos vinculados con las herramientas y tecnologas que
forman parte cada vez ms relevante del quehacer de los diseadores.
La asignatura de Seminario de Diseo computacional se enfoca en el desarrollo de
investigacin en temticas relacionadas con las herramientas informticas del Diseo
en general y el Diseo Industrial en particular, tales como el modelado tridimensional
mediante herramientas CAID, CAD, el anlisis computacional por elementos finitos
CAE, el modelado paramtrico o libre de slidos o superficies, la creacin de contenido
digital DCC, la representacin fotorrealista y el renderizado, la iluminacin basada en
imgenes IBL, el mapeado de texturas y materiales, el sketching digital, la fabricacin
asistida por computador CAM, etc. Estas reas de estudio representan el campo donde
el estudiante deber adentrarse, a travs de la metodologa de la investigacin
tradicional, los mtodos propios de la disciplina y las nuevas herramientas disponibles.
En Seminario I se introducir a estudiante en esta amplia variedad de reas de la
informtica vinculadas al diseo y donde resulta posible desarrollar investigacin
relevante, a travs de estudios de casos, investigaciones previamente llevadas a cabo y
los resultados obtenidos, etc. Posteriormente la asignatura se centrar en reforzar las
competencias y conocimientos imprescindibles para que los estudiantes cuenten con la
suficiencia necesaria para el desarrollo de investigacin de nivel acadmico. Esto se
realizar de forma paralela e integrada con la bsqueda de las temticas especficas
sobre las que se investigar. Al final del semestre se habr establecido el marco
terico, y formulado el problema y los lineamientos de investigacin de cada tema a
desarrollar en la segunda parte de la asignatura.

Requisitos del estudiante

Inters por los aspectos acadmicos de la disciplina, que permite la


generacin de nuevo conocimiento y por ende su progreso a travs de la
posterior aplicacin prctica de este conocimiento.
Alto inters y conciencia de autoformacin guiada a travs de la entrega de
material de lectura y audiovisual especfico.
Capacidad de reflexin, anlisis de problemas y planteamiento de soluciones,
autocritica y capacidad de recibir e integrar crticas, lineamientos y
correcciones.
Capacidad de trabajo individual y en equipo con pares y superiores, y con
amplia exigencia y rigor a nivel de crtica, flexibilidad y capacidad de
adaptarse y adaptar su trabajo.
Responsabilidad, puntualidad y madurez para realizar trabajo individual y
grupal basado en correcciones peridicas.

Resultados de aprendizaje en trminos de competencias genricas y


especificas
Ambito Cognitivo:

Identificar, jerarquizar y definir problemas o reas que requieran de


profundizacin en la bsqueda de nuevos conocimientos relacionados con la
informtica y la tecnologa propia o aplicada a la disciplina del Diseo.
Conocer y comprender la amplia variedad de reas y campos en que la
computacin se relaciona, integra y conecta con el Diseo.

Ambito Procedimental:

Elaborar correctamente la formulacin general, metodologa y plan de trabajo


de un proyecto de investigacin
Aplicar procedimientos para la bsqueda, seleccin y gestin de la
informacin y el conocimiento en reas especficas.
Utilizar convenciones y normas propias de la documentacin y referencia
acadmica.
Conocer y utilizar herramientas informticas en el proceso de la
investigacin, tanto como parte de la misma (ej. software CAD, CAM, CAE) o
como herramientas de apoyo (Gestores bibliogrficos, software de
investigacin cualitativa, Estadsticos, etc.)

Ambito Actitudinal:

Valorar el rigor metodolgico y terico en el proceso de investigacin.


Demostrar autonoma, coherencia y capacidad de entregar y recibir crtica.
Fortalecer la capacidad de trabajo grupal.

Contenido y fechas
Introduccin
Presentacin del Seminario de Investigacin, qu es, en qu consiste, para
qu?
Investigacin en diseo computacional El paradigma For About Through en
la investigacin en Diseo computacional, investigar para la computacin
vinculada al diseo (mejorar aplicaciones, proponer nuevas), sobre sta
(establecer anlisis, comparativas, revisiones histricas sobre la
computacin en el diseo), o mediante sta (utilizar la computacin como
recurso para investigar otros temas). Taxonoma de la investigacin propia
de la disciplina
Ejemplos investigaciones de aos anteriores y referentes de investigacin.
Unidad 1: Aspectos visuales, perceptuales y cognitivos.
Percepcin visual. El proceso sensacin-percepcin-cognicin. La
trascendencia de los aspectos grficos en computacin para la disciplina del
Diseo y la representacin de las ideas y conceptos.
cmo pensamos, cmo decidimos?, la emocin y el proceso de diseo.
Unidad 2: Revisin amplia de la computacin vinculada al Diseo
Breve historia de la computacin y cmo se produce el vnculo con la
disciplina del Diseo
Orgenes de la computacin grfica, imagen rster y vectores, hitos del
software de este tipo. El trabajo de William Fetter, Patrick Hanratty, Ivan
Sutherland, Charles Eastman.
Geometra, Polgonos, mallas y CAD, Splines, NURBS. Desde la tetera de
Utah y el trabajo de Martin Newell al modelado paramtrico y avanzado de
slidos y superficies. Simulacin de montaje, ensambles, y colisiones.
Las empresas e hitos clave del software para Diseo.
Ingeniera asistida por computador, clculo por elementos finitos, anlisis de
resistencia, anlisis aerodinmico, de inyeccin de polmeros, de
deformacin plstica de metales, de extraccin de viruta, etc.
Del CAD al CAM, CNC, concepto de coordenadas, ejes, clculo de
trayectorias, herramientas, simulacin de fabricacin, programacin CNC. al
control numrico y al prototipado rpido. Tecnologas de prototipado rpido
y su vnculo con la computacin. Formatos de Intercambio universales.
Creacin de Contenido Digital DCC, Audio y video digital, multimedia,
animacin bidimensional, efectos, postproduccin, renderizado, animacin
3D, Conceptos de BRDF, IBL, HDRI, EXR y Shading y Mapping. El trabajo
inicial de Bui Tuong Phong y Jim Blinn y el actual de Paul Debevec.
Sketching y conceptualizacin digital. El hardware y el software para la
creacin libre bi y tridimensional (Brazos hapticos, tabletas, etc.)
Software especializado para el diseo industrial, seleccin de materiales con

CES, ecodiseo y ACV con SimaPRO, Software para ergonoma


(Mannequin), otros.
Computacin fsica, automatizacin, domtica, Arduino, Sotware y lenguaje
de automatizacin industrial Grafcet. Simulacin robtica, ARLA, RAPID,
ABB RobotStudio.
Programacin orientada a objetos, VRML, OpenGL, Direct3D, partculas 3D
Havok, CUDA y otros experimentos de hardware y software.
Futuro de la computacin y el diseo, visin prospectiva.

Unidad 3: Metodologa de la investigacin y tcnicas de Investigacin


asistidas por computador
Contexto acadmico de la investigacin quines, dnde, por qu, cmo?
Papers, tesis, congresos, actas, revista cientfica, libro.
Refuerzo de fundamentos del proceso de investigacin, definicin del rea,
definicin de problemas, planteamiento de hiptesis y preguntas de
Investigacin.
Marco terico, conceptual, dilogo entre autores, planteamientos y teoras.
Diseo Metodolgico, seleccin y definicin de mtodos y tcnicas.
El experimento como recurso de investigacin para el Diseo Industrial,
definicin de universo, variables, protocolos, registro, ruido, exposicin de
resultados. Cuasi-experimento y experimento cualitativo.
La investigacin etnogrfica en el Diseo, tcnicas y herramientas.
Las herramientas informticas de apoyo a la investigacin:
Uso de las bases de datos digitales qu es contenido indexado?qu son
WOK WOS, ISI, Scopus? cmo se usan?cmo se busca (y encuentra)
un paper? Recursos, bases de datos de diseo.
Uso de la VPN de la U. de Chile para acceso a bases de datos pagadas.
Gestin bibliogrfica con Mendeley, fichado electrnico, organizacin de
referencias.
Generacin de esquemas y mapas conceptuales con IMindMap
Investigacin estadstica con JMP.
Investigacin cualitativa con Nvivo o Atlas.ti
Uso de Dragon Naturally Speaking para registros escritos.
Microtalleres de software para la investigacin.
Unidad 4: Elaboracin del proyecto de investigacin.
Los concursos y proyectos de investigacin, entidades, formularios.
Diseo de un proyecto de Investigacin, etapa de revisin bibliogrfica,
definicin de contexto, elaboracin de marco terico, definicin del
problema, hiptesis y preguntas de investigacin, justificacin del proyecto y
establecimiento de hitos y etapas clave. Uso de formulario FAU o Conicyt.
Escritura acadmica, recursos, convenciones, estilos, normativa, estructura
cannica. Microtaller de escritura acadmica.

Estrategias de enseanza-aprendizaje (metodologa)

Clases tericas con apoyo de imagen, audio y video desarrolladas por el


docente en temas complejos o introductorios en cada unidad.
Presentaciones de los alumnos desarrolladas sobre temticas asignadas por
el docente y previamente preparadas a travs de la aplicacin de tcnicas de
investigacin adecuadas a cada rea.
Desarrollo de microtalleres, con aplicacin prctica de mtodos y tcnicas
previamente revisados y con la obtencin de resultados concretos en un
tiempo limitado.
Correcciones en plenario por parte del docente y entre los estudiantes.
Debates en plenario, estructurados o semi-estructurados sobre los temas
revisados, asignados o la literatura complementaria de la asignatura.
Desarrollo guiado de documentacin y registro de los procesos abordados
durante la asignatura, generacin de informes y artculos.
Entrega mediante plataforma u-cursos de documentacin, software demo y
bibliografa para reforzar las posibilidades de autoformacin de los
estudiantes.

Sistema de evaluacin

Presentacin grupal o individual de temticas sobre computacin y diseo


asignadas previamente. Se considerar la amplitud y profundidad con que se
toque el tema, los referentes entregados, ejemplos y casos presentados, las
reflexiones y conclusiones propias y se deber realizar con apoyo grfico y/o
multimedia e incluir un documento resumen para el resto de los estudiantes
(20%)
Participacin y logro en debates y discusiones desarrolladas de forma
estructurada o semi-estructurada en las sesiones de la asignatura. En cada
debate se deber defender una posicin asignada frente a otras antagnicas
o aportar argumentos y datos para la demostracin o negacin en conjunto
de una hiptesis o pregunta (notas acumulativas, 20%)
Participacin y resultados obtenidos en los microtalleres de software y
escritura acadmica (notas acumulativas,20%)
Elaboracin del proyecto de investigacin que se consignar en un informe
final escrito que se subir a la plataforma de apoyo a la docencia. Adems se
preparar una versin del proyecto para ajustarse ntegramente al formato de
un formulario establecido de concursos de investigacin (40%)

Salidas a terrenos
Fecha
Docentes

Destino y lugar

Regin

Hora salida y llegada

Km. a recorrer

rea de estudio

Documentacin Bibliogrfica
Bsica de la especialidad
Bender, B., Reinicke, T., Wnsche, T., & Blessing, L. T. M. (2002). Applications of Methods
from Social Sciences in Design Research. Design, 716.
Briones, G. (2002). Investigacin cuantitativa en las ciencias sociales. In Especializacion en
Teora, Mtodos y Tcnicas de Investigacin Social (1a ed.). Bogot, Colombia: Instituto
colombiano para el fomento de la educacion superior.
Bryden, D. (2014). CAD y prototipado rpido en el Diseo de producto. Barcelona, Espaa:
Promopress.
Creswell, J. W. (2003). Diseo de investigacin. Aproximaciones cualitativas y cuantitativas.
California, USA: SAGE.
Guerrini, L. (Ed.). (2011). Notes on Doctoral Research in Design. Contributions from the
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Jacob Dazarola, R. H. (2010b). Tecnologas de Prototipado Rpido. Direct Metal Laser
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Jacob Dazarola, R. H. (2014). Percepcin y Emocin en el Diseo de Productos. Anlisis y
Propuestas para su integracin en las MIPYME. (Tesis Doctoral). Universidad
Politcnica de Valencia.
Jacob Dazarola, R. H., Colomer Romero, V., Martnez, A., & Pl, R. (2011). Establishment
methodologies for CFD analysis using NX, and proposals for re-design the car body for
competition Shell Eco-Marathon 2010. In 13th EAEC European Automotive Congress

2011 Proceedings (CD-ROM). Valencia, Espaa: International Federation of Automotive


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Milton, A., & Rodgers, P. (2013). Mtodos de Investigacin para el Diseo de Producto.
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Rampino, L. (Ed.). (2012). Design Research: Between Scientific Method and Project Praxis.
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Romero Gonzlez, Z. (2009). Manual de Investigacin para principiantes. Gua para la
elaboracin de trabajos de investigacin formativa. Cartagena, Colombia: Editorial
Universidad Libre Sede Cartagena.
Sandoval Casilimas, C. (2002). Investigacin cualitativa. In Especializacion en Teora,
Mtodos y Tcnicas de Investigacin Social (1a ed.). Bogot, Colombia: Instituto
colombiano para el fomento de la educacion superior.