GESTIN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y DOCENCIA

PLAN DE CLASES

FACULTAD:
ASIGNATURA:
PROFESOR(A):

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS

ESTADSTICA I - DESCRIPTIVA
PROBLEMAS A RESOLVER

SEMANA No. 1
Agosto 3 a 7

COMPETENCIAS A FORMAR

TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORAS

SEMANA No. 2
Agosto 10 a 14

ACTIVIDADES

HORAS

Cmo determinar y recolectar la informacin de una muestra representativa?

Apropia los conceptos estadsticos bsicos, para argumentar sobre los procesos y procedimientos de la
estadstica que aplican en el anlisis de grficos y tablas de distribucin a partir de definiciones, axiomas y
teoremas.
Estructura del plan de estudios. Definicin de Estadstica. Divisin de la estadstica, Etapas de una
investigacin estadstica. Poblacin y muestra. Variables estadsticas. Terminologa y simbologa utilizada en
estadstica. Aplicaciones.
REALIZ
RECURSOS
EVIDENCIAS DE
LA CLASE
DIDCTICOS (lecturas,
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
videos, etc.)
SI
NO
NA

Mediacin por parte del docente sobre

conceptos estadsticos bsicos.

Desarrollo
clase

PROBLEMAS A RESOLVER

Cmo determinar y recolectar la informacin de una muestra representativa?

TEORIAS Y CONCEPTOS
FECHA

DIVISIN:
CIENCIAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS
AREA:
ESTADSTICA
PERIODO/CORTE:
II-2015

Presentacin del Plan de Asignatura, la

metodologa y los procesos evaluativos.

COMPETENCIAS A FORMAR

ACTIVIDADES

VERSIN 04
CODIGO F-GD-03
Pgina 1 de 9

Plan de asignatura en
forma fsica
de

taller

de

Taller fsico, bibliografa

sugerida.

Apropia los conceptos estadsticos bsicos, para argumentar sobre los procesos y procedimientos de la
estadstica que aplican en el anlisis de grficos y tablas de distribucin a partir de definiciones, axiomas y
teoremas.
Concepto de frecuencia. Clases, Elaboracin de tablas de distribucin de frecuencias. Elementos.
Representacin grfica de una distribucin de frecuencias:
REALIZ
EVIDENCIAS DE
RECURSOS
LA CLASE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DIDCTICOS
SI
NO

Teora sobre construccin de tablas de

distribucin de frecuencias, ejemplo
didctico.

Sesin de
respuestas

Construccin de tablas de distribucin de

frecuencias con gran cantidad de datos,
uso de Excel.

Desarrollo
colaborativo.

preguntas

de

taller

Taller impreso sobre

tablas de distribucin
Ejercicios, se proponen
casos
problmicos,
bibliografa
sugerida,
hoja de clculo Excel.

28/01/2013

GESTIN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y DOCENCIA

PLAN DE CLASES

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 3
Agosto 17 a 21

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORAS

ACTIVIDADES
Teora sobre datos grficos estadsticos,
construccin e interpretacin de grficos
a partir de una base de datos.
Qiz sobre tablas de distribucin y
representaciones grficas. Construccin
de grficos en Excel. Retroalimentacin
por parte del docente.

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 4
Agosto 24 a 28

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORA
S

ACTIVIDADES
Mediacin por parte del docente sobre
teoras y conceptos para calcular
medidas de tendencia central. Media,
mediana y Moda. Taller colaborativo.
Parcial del primer corte

VERSIN 04
CODIGO F-GD-03
Pgina 2 de 9

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Apropia los conceptos estadsticos bsicos, para argumentar sobre los procesos y procedimientos de la
estadstica que aplican en el anlisis de grficos y tablas de distribucin a partir de definiciones, axiomas y
teoremas.
Histogramas, polgono de frecuencias, diagrama circular, ojivas, Otros tipos de grficas estadsticas:
pictogramas, mapas estadsticos. Interpretacin de grficos estadsticos.
REALIZ
EVIDENCIAS DE
RECURSOS
LA CLASE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DIDCTICAS
SI
NO
Gua de orientacin del
Solucin del taller
taller,
equipos
informticos.
Qiz impreso, equipos
Solucin
al
Qiz, tecnolgicos. Aula de
retroalimentacin
informtica
Analizar el comportamiento y tendencia de las variables estadsticas permite solucionar problemas en el
campo administrativo?
De qu manera las medidas de tendencia central y de posicionamiento permiten tomar decisiones
acertadas en situaciones problmicas propias de la Administracin, Economa y la Contadura?
con base en conceptos y teoras estadsticas para calcular estadsticos de tendencia central, de
posicionamiento y de dispersin proporcionando a la empresa informacin confiable y sustentable que
aporta a la toma asertiva de decisiones
Promedios: media aritmtica, media aritmtica ponderada, media geomtrica. Propiedades de la media.
Aplicaciones. Mediana, aplicaciones. Moda, aplicaciones. Relacin entre las medidas de tendencia central
REALIZ
EVIDENCIAS DE
RECURSOS
LA CLASE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DIDCTICAS
SI
NO
Multimedia.
Solucin de un taller de
Taller fsico impreso.
problemas
Textos.
contextualizados.
Solucin del parcial

Parcial impreso.

GESTIN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y DOCENCIA

VERSIN 04
CODIGO F-GD-03
Pgina 3 de 9

PLAN DE CLASES

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 5
31 agosto a 4
septiembre

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORAS

ACTIVIDADES
Retroalimentacin del primer parcial y
socializacin de las notas del corte.

Entrega de la Correccin
del primer parcial.

Notas del curso.

Mediacin por parte del docente sobre

teoras y conceptos para calcular
medidas de posicionamiento.
Taller colaborativo.

Solucin de un taller de
problemas
contextualizados.

Gua escrita.
Taller fsico impreso
calculadoras

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 6
Septiembre 7 a 11

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORAS

Analizar el comportamiento y tendencia de las variables estadsticas permite solucionar problemas en el

campo administrativo?
De qu manera las medidas de tendencia central y de posicionamiento permiten tomar decisiones
acertadas en situaciones problmicas propias de la Administracin, Economa y la Contadura?
Con base en conceptos y teoras estadsticas para calcular estadsticos de tendencia central, de
posicionamiento y de dispersin proporcionando a la empresa informacin confiable y sustentable que
aporta a la toma asertiva de decisiones.
Promedios: media aritmtica, media aritmtica ponderada, media geomtrica. Propiedades de la media
Aplicaciones. Mediana, aplicaciones. Moda, aplicaciones. Cuantiles, Interpretacin, aplicaciones.
REALIZ
EVIDENCIAS DE
RECURSOS
LA CLASE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DIDCTICOS
SI
NO

ACTIVIDADES
Explicacin por parte del docente de los
conceptos y teoras descritas, propias del
tema. Medidas de dispersin.
Trabajo grupal

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Con base en conceptos y teoras estadsticas para calcular estadsticos de tendencia central, de
posicionamiento y de dispersin proporcionando a la empresa informacin confiable y sustentable que
aporta a la toma asertiva de decisiones.
Medidas de dispersin .Rango, desviacin media. Varianza, desviacin estndar. Propiedades
REALIZ
EVIDENCIAS DE
RECURSOS
LA CLASE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DIDCTICOS
SI
NO
Apuntes y participacin
Bibliografa
sugerida,
activa
contestando
recursos de saln
preguntas formuladas.
Desarrollo de ejercicios de
taller propuesto

Taller
de
calculadoras

ejercicios,

GESTIN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y DOCENCIA

VERSIN 04
CODIGO F-GD-03
Pgina 4 de 9

PLAN DE CLASES

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 7
Septiembre 14 a
18

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORAS

ACTIVIDADES
Explicacin por parte del docente de los
conceptos propios del tema y descritos
en las teoras y conceptos.
Planteamiento y solucin de problemas
en el campo administrativo, econmico y
contable. Uso de Excel para estadstica
descriptiva.

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 8
Septiembre 21 a
25.
FECHA

HORAS

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS
ACTIVIDADES
Qiz sobre medidas de dispersin
Retroalimentacin por parte del docente.
Presentacin
y
explicacin
de
probabilidades por parte del docente,
planteamiento de ejercicios.

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Con base en conceptos y teoras estadsticas para calcular estadsticos de tendencia central, de
posicionamiento y de dispersin proporcionando a la empresa informacin confiable y sustentable que
aporta a la toma asertiva de decisiones.
Coeficientes de asimetra y Curtosis.. Aplicaciones en el campo administrativo y econmico
REALIZ
EVIDENCIAS DE
RECURSOS
LA CLASE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DIDCTICOS
SI
NO
Apuntes y participacin
Bibliografa
sugerida,
activa
contestando
recursos de saln
preguntas formuladas.
Desarrollo
sugerido

de

taller

Taller
de
calculadoras.
Excel.

ejercicios,
Software

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Aplica el concepto de probabilidad para fundamentar la toma de decisiones bajo incertidumbre utilizando
teoras probabilsticas que favorecen la confiabilidad de resultados obtenidos.
Probabilidades. Conceptos bsicos. Probabilidad clsica. Axiomas de probabilidad.
REALIZO
EVIDENCIAS DE
RECURSOS
LA CLASE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DIDCTICOS
SI
NO
Qiz
impreso,
Solucin
al
Qiz,
calculadora.
retroalimentacin
Desarrollo
colaborativo.

de

taller

Ejercicios: se proponen
casos
problmicos,
recursos del saln de
clase, calculadora.

GESTIN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y DOCENCIA

PLAN DE CLASES

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 9
28 septiembre a 2
octubre

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORAS

ACTIVIDADES
Mediacin por parte del docente sobre la
temtica de probabilidades.
Taller
prctico
de
problemas
administrativos, econmicos o contables
sobre probabilidades

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 10
Octubre 5 a 9

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORAS

SEMANA No. 11
Octubre 12 a 16

ACTIVIDADES

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Aplica el concepto de probabilidad para fundamentar la toma de decisiones bajo incertidumbre utilizando
teoras probabilsticas que favorecen la confiabilidad de resultados obtenidos.
Trabajados durante el segundo corte. Teora combinatoria, teorema fundamental del conteo, combinaciones,
permutaciones, diagrama de rbol. Probabilidad condicional. Reglas multiplicativas, Regla de Bayes
REALIZ
EVIDENCIAS DE
RECURSOS
LA CLASE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DIDCTICOS
SI
NO
Apuntes por parte de los Medios audiovisuales.
estudiantes. Resolucin de Taller propuesto.
ejercicios propuestos.
Calculadora
Solucin y socializacin del
taller.

Bibliografa. Calculadoras
y taller impreso.

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Aplica el concepto de probabilidad para fundamentar la toma de decisiones bajo incertidumbre utilizando
teoras probabilsticas que favorecen la confiabilidad de resultados obtenidos.
Teora combinatoria, teorema fundamental del conteo, combinaciones, permutaciones,
diagrama de
rbol. Probabilidad condicional. Reglas multiplicativas, Regla de Bayes. Aplicaciones en el campo
administrativo y econmico.
REALIZ
EVIDENCIAS DE
RECURSOS
LA CLASE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DIDCTICOS
SI
NO

Parcial del segundo corte

Solucin del parcial.

Parcial impreso.

Retroalimentacin del segundo parcial y

socializacin de las notas del corte.

Entrega de la Correccin
del segundo parcial.

Notas del curso.

PROBLEMAS A RESOLVER
COMPETENCIAS A FORMAR

VERSIN 04
CODIGO F-GD-03
Pgina 5 de 9

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Aplica el concepto de probabilidad para fundamentar la toma de decisiones bajo incertidumbre utilizando
teoras probabilsticas que favorecen la confiabilidad de resultados obtenidos.

GESTIN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y DOCENCIA

VERSIN 04
CODIGO F-GD-03
Pgina 6 de 9

PLAN DE CLASES

TEORIAS Y CONCEPTOS
FECHA

HORAS

ACTIVIDADES
Mediacin por parte del docente sobre la
temtica de probabilidades
Resolucin de casos problmicos propios
de las reas en estudio

SEMANA No. 12
Octubre 19 a 23

FECHA

HORAS

PROBLEMAS A RESOLVER

Seguimiento jornada nacional de ciencia, investigacin y tecnologa.

COMPETENCIAS A FORMAR

Aplica el concepto de probabilidad para fundamentar la toma de decisiones bajo incertidumbre utilizando
teoras probabilsticas que favorecen la confiabilidad de resultados obtenidos.

TEORIAS Y CONCEPTOS

Aplicaciones de algunos conceptos para el desarrollo del proyecto.

ACTIVIDADES

EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE

RECURSOS
DIDCTICOS

Mediacin del docente, aclaracin de

dudas para la realizacin del proyecto.

Desarrollo del proyecto por

parte de los estudiantes.

Tablero,
expgrafos,
fotocopias de material,
computadores, hoja de
clculo Excel

Revisin por parte del docente los

avances del proyecto.

Desarrollo de correcciones
sugeridas.

Tablero,
fotocopias,
computadores.

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 13
Octubre 26 a 30

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORAS

Distribuciones de probabilidad. Espacios Mustrales, variables aleatorias. Distribucin de probabilidad.

Clases: discretas y continuas
REALIZ
EVIDENCIAS DE
RECURSOS
LA CLASE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DIDCTICOS
SI
NO
Apuntes por parte de los Medios audiovisuales.
estudiantes. Resolucin de Taller propuesto.
ejercicios propuestos.
Calculadora
Uso de la herramientas
Tablero, fotocopias,
online
como
soporte
calculadora.
didctico.

ACTIVIDADES

REALIZ
LA CLASE
SI
NO

OBSERVACIONES

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Aplica el concepto de probabilidad para fundamentar la toma de decisiones bajo incertidumbre utilizando
teoras probabilsticas que favorecen la confiabilidad de resultados obtenidos
Distribucin Binomial. Caractersticas. Aplicaciones.
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE

RECURSOS
DIDCTICOS

REALIZ
LA CLASE

OBSERVACIONES

GESTIN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y DOCENCIA

VERSIN 04
CODIGO F-GD-03
Pgina 7 de 9

PLAN DE CLASES

SI
Mediacin del docente, realizacin de
ejercicios
sobre
el
tema
de
distribuciones binomiales, de acuerdo
con el taller del tema entregado con
anterioridad.
Planteamiento y solucin de problemas
en el campo administrativo, econmico
y contable.

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 14
Noviembre 2 a 6

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORAS

SEMANA No. 15
Noviembre 9 a 13

Ejercicio realizados por los

estudiantes en el tablero.

Tablero,
expgrafos,
fotocopias de material,
computadores, hoja de
clculo Excel

Desarrollo
sugerido

Taller
de
ejercicios,
calculadoras
y/o
computadores. Excel.

de

taller

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Aplica el concepto de probabilidad para fundamentar la toma de decisiones bajo incertidumbre utilizando
teoras probabilsticas que favorecen la confiabilidad de resultados obtenidos.
Distribucin de Poisson. Caractersticas. Aplicaciones.

ACTIVIDADES

EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE

RECURSOS
DIDCTICOS

Mediacin del docente, realizacin de

ejercicios sobre el tema de distribuciones
de Poisson, de acuerdo con el taller del
tema entregado con anterioridad.

Ejercicio realizados por los

estudiantes en el tablero.

Tablero,
expgrafos,
fotocopias de material,
computadores, hoja de
clculo Excel

Participacin de la Jornada Nacional de

ciencia, investigacin y tecnologa.

Asistencia a la jornada.

PROBLEMAS A RESOLVER
COMPETENCIAS A FORMAR

NO

REALIZ
LA CLASE
SI
NO

OBSERVACIONES

Cmo determinar y recolectar la informacin de una muestra representativa?

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Apropia los conceptos estadsticos bsicos, para argumentar sobre los procesos y procedimientos de la
estadstica que aplican en el anlisis de grficos y tablas de distribucin a partir de definiciones, axiomas y
teoremas.
Con base en conceptos y teoras estadsticas para calcular estadsticos de tendencia central, de
posicionamiento y de dispersin proporcionando a la empresa informacin confiable y sustentable que
aporta a la toma asertiva de decisiones.

GESTIN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y DOCENCIA

VERSIN 04
CODIGO F-GD-03
Pgina 8 de 9

PLAN DE CLASES

TEORIAS Y CONCEPTOS
FECHA

HORAS

ACTIVIDADES
Planteamiento y solucin de problemas
en el campo administrativo, econmico y
contable.
Mediacin del docente, realizacin de
ejercicios sobre el tema de distribuciones
Hipergeomtrica, de acuerdo con el taller
del tema entregado con anterioridad.

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 16
Noviembre 16 a 20

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORAS

ACTIVIDADES

EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
Desarrollo
de
sugerido. Quiz

RECURSOS
DIDCTICOS
taller

Ejercicio realizados por los

estudiantes en el tablero.

Parcial impreso.

Retroalimentacin del tercer parcial,

socializacin de las notas del corte
Mediacin docente, realizacin de
ejercicios sobre el tema de distribuciones
de probabilidad discretas.

Entrega de la Correccin
del tercer parcial.
Respuestas
de
los
estudiantes a preguntas
formuladas por el docente

Notas del curso.

Tablero,
expgrafos,
fotocopias de material

TEORIAS Y CONCEPTOS

OBSERVACIONES

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Aplica el concepto de probabilidad para fundamentar la toma de decisiones bajo incertidumbre utilizando
teoras probabilsticas que favorecen la confiabilidad de resultados obtenidos.
Todos los temas trabajados en el corte. Distribucin Hipergeomtrica y Distribuciones de Probabilidad
Discretas. Caractersticas. Aplicaciones.
REALIZ
EVIDENCIAS DE
RECURSOS
LA CLASE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DIDCTICOS
SI
NO
Solucin del parcial

COMPETENCIAS A FORMAR

REALIZ
LA CLASE
SI
NO

Taller
de
ejercicios,
calculadoras
y/o
computadores. Excel.
Tablero,
expgrafos,
fotocopias de material,
computadores, hoja de
clculo Excel

Parcial del tercer corte

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 17
Noviembre 23 a 27

Todos los temas trabajados en el corte.

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Aplica el concepto de probabilidad para fundamentar la toma de decisiones bajo incertidumbre utilizando
teoras probabilsticas que favorecen la confiabilidad de resultados obtenidos.
Distribucin Hipergeomtrica y Distribuciones de Probabilidad Discretas.Caractersticas. Aplicaciones

GESTIN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y DOCENCIA

VERSIN 04
CODIGO F-GD-03
Pgina 9 de 9

PLAN DE CLASES

FECHA

HORAS

ACTIVIDADES

EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE

RECURSOS
DIDCTICOS

Planteamiento y solucin de problemas

en el campo administrativo, econmico y
contable,
utilizando
distribucin
hipergeomtrica y de probabilidad
discretas.

Respuestas
de
los
estudiantes a preguntas
formuladas por el docente

Tablero,
expgrafos,
fotocopias de material

Evaluacin final

Solucin de la evaluacin
final.

Evaluacin impresa.

PROBLEMAS A RESOLVER
SEMANA No. 18
Noviembre 30 a
Diciembre 4

COMPETENCIAS A FORMAR
TEORIAS Y CONCEPTOS

FECHA

HORAS

REALIZ
LA
CLASE
SI NO

OBSERVACIONES

Cmo se realiza el anlisis, el comportamiento y tendencia de las variables propias de un problema del
campo Administrativo, Econmico y Contable para facilitar la toma de decisiones?
Aplica el concepto de probabilidad para fundamentar la toma de decisiones bajo incertidumbre utilizando
teoras probabilsticas que favorecen la confiabilidad de resultados obtenidos
Distribuciones de Probabilidad Discretas. Caractersticas. Aplicaciones

ACTIVIDADES

EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE

Retroalimentacin de la evaluacin final

y socializacin de las notas del corte.

Entrega de la Correccin
de la evaluacin final.

RECURSOS
DIDCTICOS
Notas del curso.

REALIZ
LA
CLASE
SI NO

OBSERVACIONES