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SISTEMA DE

GESTIN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2008

COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTFICOS Y
TECNOL GIC OS DEL EST AD O
DE QUERT ARO

EL ABOR ACI N D E SECU ENCI AS D E MD ULOS PROF ESION AL ES

V. 0 4

PQ-ESMP-0 5

FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

D I R E C C I N

A C A D M I C A

D EP ART AM EN T O D E S ERV IC IO S D O CEN T ES Y ES CO LAR ES


NO M BRE D EL P LANT EL:

PEAMILLER

NO M BRE D E LA AC AD EM IA:

INFORMTICA

N O M BRE D E LA CAR RER A:

TCNICO EN INFORMTICA

NU M ERO Y NO M BRE D EL M D U LO :

I ELABORACIN DE DOCUMENTOS ELECTRONICOS

N M ERO Y NO M BRE D EL S U BM D U LO :

1- OPERACIN DEL EQUIPO DE CMPUTO

P ERIO D O ES CO L AR:

ENERO JUNIO 2012

H/ S EMES T R E
D EL
S UB MD U LO

64 HRS .

H/ S EMA NA
D EL
S UB MD ULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA


SECUENCIA

4 HRS.

GR UPO(S )

S EMES T R E

ISC. ISAAC OSORNIO PREZ

NOM BRE D EL D OC EN TE :
Resu lta d o d e Ap r en d iz a j e
del M du lo

Elabora documentos electrnicos usando software de aplicacin y operando el equipo de cmputo


conforme a las normas de seguridad e higiene. Adems desarrollar las competencias genricas
necesarias para actuar con eficiencia no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con
el desempeo integral del tcnico en informtica.

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V. 0 4

EL ABOR ACI N D E SECU ENCI AS D E MD ULOS PROF ESION AL ES

PQ-ESMP-0 5

FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

INTRODUCCIN
Dada la creciente automatizacin en el procesamiento de la informacin mediante el uso de equipos de cmputo (reas
administrativas en empresas, bancos, centros comerciales, centros educativos, etc.), ha surgido la necesidad de formar
personas competentes en la elaboracin de documentos electrnicos; por tal motivo, este mdulo propicia el desarrollo de
habilidades y destrezas para lograr que el estudiante tenga mayor probabilidad de insercin en el sector laboral.
1 PARCIAL
Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Instalar el equipo de cmputo conforme a las reglas de seguridad e higiene.
Configurar el equipo de cmputo y sus dispositivos.
Manipular los medios de almacenamiento.
Co m p eten c ia s G en r ic a s :
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

F e c h a p r o g r a ma d o d e in i c i o d e l a
s e c u en c i a
Fec h a R ea l

3 0 d e en e r o d e 2 0 1 2

F e c h a p ro g r a ma d a d e t e r m i n a c i n d e l a
s e c u en c i a
Fec h a R ea l

Instrumentacin Didctica

2 M a r z o 20 12

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COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

No. Y Nombre del Contenido


1. Instalar el equipo de cmputo conforme a las reglas de seguridad e higiene.
2. Configurar el equipo de cmputo y sus dispositivos.
3. Manipular los medios de almacenamiento.

Tiempo

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)

4 horas

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

6.25 %

Estrategias de aprendizaje
Apertura
El docente presenta el submdulo mencionando nombre,
justificacin, competencias a desarrollar, duracin, criterios de
evaluacin, resultado de aprendizaje y normas de convivencia.

Notas del alumno

Actividad de aprendizaje 1.- Investiga de forma individual


investiga cules son los elementos necesarios para garantizar la
seguridad del equipo de cmputo. Con la informacin recabada
crea una presentacin electrnica.

Presentacin electrnica

El docente expone medidas de seguridad.


Actividad de aprendizaje 2.- Por medio de un mapa conceptual
que crearas en Microsoft Word describe el concepto de
Hardware y clasifica los perifricos por su tipo (entrada, salida, y
CPU)
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:

Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Word
Centro de computo

Notas del alumno

Mapa conceptual

SI ( )

NO ( )

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Tiempo

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

25 %

12 horas

Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
Prctica 1.- Asiste al taller de mantenimiento de equipos de
cmputo y con la ayuda del docente conecta los dispositivos y
perifricos de una computadora. Recuerda hacer uso de las
medidas se seguridad e higiene para realizar este proceso.

Reporte de practica

El docente expone: utilizacin de equipos de proteccin contra


variaciones de corriente (regulador, supresor de picos, no-break).
Practica 2.- Asiste al taller de mantenimiento de equipos de
cmputo e identifica la siguiente informacin del equipo que te
asigno el docente:
Marca de la computadora:..
Modelo:..
Procesador:..
Sistema operativo:.
Actividad de aprendizaje 3.- Intgrate en binas y por medio de
una tabla comparativa que realizaras en Microsoft Word describe
las caractersticas y funciones de cada uno de los componentes
de la computadora personal, tu tabla debe llevar el siguiente
formato:
Nombre del
componente

Imagen

Caractersticas

Funciones

Reporte de prctica

Tabla comparativa

Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Word
Centro de computo
Taller de
mantenimiento
Equipos de computo
Revistas

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Prctica 3.- Asiste al taller de mantenimiento de equipo de


cmputo y realiza la conexin y configuracin de un proyector de
datos (can), describe de forma ordenada cada uno de los pasos
para hacer la conexin y configuracin del proyector, no olives
incluir imgenes que ilustren este proceso.
Actividad de aprendizaje 4.- En equipos de 3 elaboren un collage
que muestre los componentes de una computadora personal.

Reporte de prctica

Collage

Practica 5.- Por medio del panel de control y la ayuda del Reporte de prctica
docente configura los dispositivos perifricos de una
computadora personal.
Se cumplieron las actividades programadas:
SI ( )
Registra los cambios realizados:
Programado (Hrs.)
Tiempo

Real (Hrs.)

4 horas

NO ( )

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

31.25 %

Estrategias de aprendizaje
Cierre
Actividad de aprendizaje 5.- Por medio de un mapa mental
describe cuales con los medios de almacenamiento utilizados
actualmente para guardar informacin.

Mapa mental

Computadora
CDs
Memoria USB
Centro de computo

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Prctica 6.- Asiste al laboratorio de informtica y almacena todos


tus trabajos del parcial en al menos 3 medios de almacenamiento
diferente.

Archivos electrnicos en memoria USB,


Disco duro, CD

Prctica 7.- Has uso del t equipo de cmputo asignado en el Email


laboratorio, guarda en un carpeta con el nombre: M1S1_1P,
todos tus trabajos del parcial y despus comprime dicha carpeta,
una vez hecho esto, envala por correo electrnico al docente.
Se cumplieron las actividades programadas:
SI ( )
Registra los cambios realizados:
2 PARCIAL
Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Utilizar el equipo de cmputo conforme a las normas de seguridad e higiene.
Diferenciar las funciones del sistema operativo.
Aplicar las herramientas del sistema para la preservacin del equipo y de los insumos.
Administrar el uso de los insumos en la operacin del equipo de cmputo.
Co m p eten c ia s G en r ic a s :

NO ( )

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

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s e c u en c i a
Fec h a R ea l

5 d e ma r z o d e 2 0 1 2

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s e c u en c i a
Fec h a R ea l

20 Ab r il 20 12

Instrumentacin Didctica
No. Y Nombre del Contenido
4. Utilizar el equipo de cmputo conforme a las normas de seguridad e higiene.
5.- Diferenciar las funciones del sistema operativo.
6.- Aplicar las herramientas del sistema para la preservacin del equipo y de los insumos.
7.- Administrar el uso de los insumos en la operacin del equipo de cmputo

Tiempo

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)

4 horas

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

37.5%

Estrategias de aprendizaje
Apertura
Actividad de aprendizaje 1.- Incorprate en equipos de 4 integrantes
y organizar simulacros sobre la prevencin de accidentes en el manejo
del equipo de cmputo. Grava uno o varios videos segn considere el
equipo donde muestres estos simulacros.

Videos

Actividad de aprendizaje x.- En binas investiguen:


Como debe ser el lugar adecuado para operar un equipo de computo
Como debemos usar el mobiliario y el equipo ergonmico
Cules son las posturas correctas para hacer uso de un equipo de
computo
Con la informacin recabada crea una presentacin electrnica en
Power Point

Presentacin electrnica

Actividad de aprendizaje 2.- En binas enlistan cuales son las normas de

Lista

Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Word
Centro de computo

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seguridad e higiene indispensables para operar un equipo de cmputo.


Actividad de aprendizaje 3.- Investiga de forma individual cuales son las
funciones de un sistema operativo. Entrega una lista elaborada en
Microsoft Word con dichas funciones.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:

Tiempo

Programado (Hrs.)

Lista

Real (Hrs.)

12 horas

SI ( )

NO ( )

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

56.25%

Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
El docente expone las herramientas del sistema operativo
Windows XP para la preservacin del equipo de cmputo.

Notas del alumno

Prctica 1.- Acude al laboratorio de informtica y has uso de las


herramientas de SO que el docente ya te explico para preservar
el equipo de cmputo, crea un reporte de esta prctica.

Reporte de prctica

Actividad de aprendizaje 4.- Elabora de forma individual un


informe sobre los recursos que administra un sistema operativo.

Informe

Actividad de aprendizaje 5.- Investiga de forma individual que es


un consumible para un equipo de cmputo.

Investigacin

Actividad de aprendizaje 6.- En binas investiga cules son los


consumibles necesarios para el funcionamiento normal del

Investigacin

Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Word
Centro de computo

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equipo de cmputo.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Programado (Hrs.)
Tiempo

Real (Hrs.)

4 horas

SI ( )

NO ( )

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

62.5 %

Estrategias de aprendizaje
Cierre
Practica 2.- Asiste al taller o laboratorio de informtica y cambia
los siguiente insumos:
- Cambia el papel de una impresora
- Cambia el cartucho de tinta o tner de una impresora.
- Cambia algunas partes de la computadora q ue tengas
disponibles.

Reporte de prctica

El docente expone Administracin de insumos:


- Problemtica de insumos
- Ahorro de insumos
- Abastecimiento de insumos

Notas del alumno

Se cumplieron las actividades programadas:


Registra los cambios realizados:

3PARCIAL

SI ( )

Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Taller de
mantenimiento de
equipo de computo
Centro de computo
NO ( )

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COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

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Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Elaborar los reportes de dao o prdida, en equipo y/o personales.
Elaborar la solicitud de reabastecimiento de insumos y de mantenimiento preventivo.
Resguardar la informacin.
Co m p eten c ia s G en r ic a s :
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

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s e c u en c i a

2 3 d e ab r i l d e 2 0 1 2

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s e c u en c i a

Fec h a R ea l

1 d e j u n io 2 012

Fec h a R ea l

Instrumentacin Didctica
No. Y Nombre del Contenido
8.- Elaborar los reportes de dao o prdida, en equipo y/o personales.
9.- Elaborar la solicitud de reabastecimiento de insumos y de mantenimiento preventivo.
10.- Resguardar la informacin.

Tiempo

Programado (Hrs.)
4 horas

Real (Hrs.)

Programado (%)
68.75 %

Real (%)

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Estrategias de aprendizaje

Recursos y
Materiales de Apoyo

Evidencias

Apertura
Computadora
Internet
Software:
Microsoft Word
Centro de computo

Actividad de aprendizaje 1.- Intgrate en binas, en Microsoft


Word haciendo uso de las tablas creen un formato para reportar
dao o prdida de equipo de cmputo.

Formato

Practica 1.- Asiste al taller de mantenimiento de equipo de


cmputo, has uso del formato que acabas de realizar en la
actividad anterior y reporta al docente daos o perdidas del
equipo de cmputo que te asigno el docente.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:

Reporte de prctica

Tiempo

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)

12 horas

SI ( )

NO ( )

Programado (%)

Real (%)

87.5 %

Estrategias de aprendizaje

Evidencias

Desarrollo
Actividad de aprendizaje 2.- Con el mismo compaero que
realizaste la actividad 1 y la prctica 1 diseen los siguientes
formatos en Microsoft Word:
- Dar de baja un equipo de computo
- Reporte de fallas en los insumos
- Dar de alta un equipo de computo

Formatos

Actividad de aprendizaje 3.- Intgrate con un compaero de

Formatos

Recursos y
Materiales de Apoyo
Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Word
C++

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clase que no sea el mismo de las actividades anteriores y realicen


un formato en Microsoft Word en el que solicites el
reabastecimiento de consumibles para un centro de cmputo y
otro para realizar solicitar el mantenimiento preventivo.
Prctica 2.- Acude al taller de mantenimiento de equipo de
cmputo y has uso de los formatos que acaban de crear, reporta
el docente por medio de tus formatos fallas o has solicitudes de
reabastecimiento de consumibles.

Reporte de prctica

Se cumplieron las actividades programadas:


Registra los cambios realizados:
Programado (Hrs.)
Tiempo

Real (Hrs.)

8 horas

SI ( )

NO ( )

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

100 %

Estrategias de aprendizaje
Cierre
Actividad de aprendizaje 4.- El docente te proporciona
informacin impresa sobre Seguridad de la informacin, por
medio de un resumen ordena la informacin por:
- Importancia de mantener segura la informacin
- Como respaldar informacin
- Proteccin de documentos

Resumen

Prctica 3.- Acude al laboratorio de informtica y crea un


respaldo de la informacin contenida en Mis Documentos de t

Archivos electrnicos

Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Word
Centro de computo

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PQ-ESMP-0 5

FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

equipo de cmputo que se te asigno para trabajar.

Se cumplieron las actividades programadas:


Registra los cambios realizados:

SI ( )

NO ( )

SISTEMA DE
GESTIN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2008

COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTFICOS Y
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COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

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Parcial
Primero
30 de enero al 2 de
marzo de 2012

Segundo
5 de marzo al 20 de
abril de 2012

Tercero
23 de abril al 1 de
junio de 2012

Criterios de Evaluacin
Contenido/competencia

Criterios de Evaluacin

1.- Instalar el equipo de cmputo conforme a las reglas de


seguridad e higiene.
2.- Configurar el equipo de cmputo y sus dispositivos.
3.- Manipular los medios de almacenamiento.

Cubrir el 80% de asistencias a clases


Tareas y trabajos en clase 35 %
Prcticas 35%
Portafolio 20%
Actitud- 10%

4. Utilizar el equipo de cmputo conforme a las normas de


seguridad e higiene.
5.- Diferenciar las funciones del sistema operativo.
6.- Aplicar las herramientas del sistema para la preservacin
del equipo y de los insumos.
7.- Administrar el uso de los insumos en la operacin del
equipo de cmputo

Cubrir el 80% de asistencias a clases


Tareas y trabajos en clase 35 %
Prcticas 35%
Portafolio 20%
Actitud- 10%

8.- Elaborar los reportes de dao o prdida, en equipo y/o


personales.
9.- Elaborar la solicitud de reabastecimiento de insumos y de
mantenimiento preventivo.
10.- Resguardar la informacin.

Cubrir el 80% de asistencias a clases


Tareas y trabajos en clase 35 %
Prcticas 35%
Portafolio 20%
Actitud- 10%

COLEGI O DE ESTUDIOS
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V. 0 4

EL ABOR ACI N D E SECU ENCI AS D E MD ULOS PROF ESION AL ES

FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Bibliografa.

Documentos electrnicos MAS, Cuaderno de practicas


Jane Collins, ALEC ed.

SISTEMA DE
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V. 0 4

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COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

D I R E C C I N

A C A D M I C A

D EP ART AM EN T O D E S ERV IC IO S D O CEN T ES Y ES CO LAR ES


NO M BRE D EL P LANT EL:

PEAMILLER

NO M BRE D E LA AC AD EM IA:

INFORMTICA

N O M BRE D E LA CAR RER A:

TCNICO EN INFORMTICA

NU M ERO Y NO M BRE D EL M D U LO :

I ELABORACIN DE DOCUMENTOS ELECTRONICOS

N M ERO Y NO M BRE D EL S U BM D U LO :

2.- ELABORA DOCUMETNOS ELECTRONICOS UTILIZANDO SOFTWARE DE APLICACIN

P ERIO D O ES CO L AR:

ENERO JUNIO 2012

H/ S EMES T R E
D EL
S UB MD U LO

208 HRS .

H/ S EMA NA
D EL
S UB MD ULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA


SECUENCIA

13 HRS .

GR UPO(S )

S EMES T R E

ISC. ISAAC OSORNIO PREZ

NOM BRE D EL D OC EN TE :
Resu lta d o d e Ap r en d iz a j e
del M du lo

Elabora documentos electrnicos usando software de aplicacin y operando el equipo de cmputo


conforme a las normas de seguridad e higiene. Adems desarrollar las competencias genricas
necesarias para actuar con eficiencia no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con
el desempeo integral del tcnico en informtica.

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SISTEMA DE
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FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

INTRODUCCIN
Dada la creciente automatizacin en el procesamiento de la informacin mediante el uso de equipos de cmputo (reas
administrativas en empresas, bancos, centros comerciales, centros educativos, etc.), ha surgido la necesidad de formar
personas competentes en la elaboracin de documentos electrnicos; por tal motivo, este mdulo propicia el desarrollo de
habilidades y destrezas para lograr que el estudiante tenga mayor probabilidad de insercin en el sector laboral.
1 PARCIAL
Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Configurar el modo de operacin de la ventana del procesador de texto.
Editar una seccin de texto.
Manipular imgenes, lneas, autoformas y WordArt.
Manipular las opciones de revisin, almacenamiento e impresin de documentos electrnicos.
Configurar las caractersticas del documento electrnico.
Aplicar operaciones automatizadas en la elaboracin de documentos electrnicos.
Co m p eten c ia s G en r ic a s :
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

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F e c h a p r o g r a ma d o d e in i c i o d e l a
s e c u en c i a
Fec h a R ea l

3 0 d e en e r o d e 2 0 1 2

F e c h a p ro g r a ma d a d e t e r m i n a c i n d e l a
s e c u en c i a
Fec h a R ea l

2 M a r z o 20 12

Instrumentacin Didctica
No. Y Nombre del Contenido
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Configurar el modo de operacin de la ventana del procesador de texto.


Editar una seccin de texto.
Manipular imgenes, lneas, autoformas y WordArt.
Manipular las opciones de revisin, almacenamiento e impresin de documentos electrnicos.
Configurar las caractersticas del documento electrnico.
Aplicar operaciones automatizadas en la elaboracin de documentos electrnicos.

Tiempo

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)

13 horas

Estrategias de aprendizaje

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

6.25 %

Apertura
El docente presenta el submdulo mencionando nombre, justificacin,
competencias a desarrollar, duracin, criterios de evaluacin, resultado
de aprendizaje y normas de convivencia.

Notas del alumno

Actividad de aprendizaje 1.- El docente te gua para personalizar la


ventana del entorno de trabajo de Microsoft Word 2010.

Notas del alumno

Actividad de aprendizaje 2.- Investiga de forma individual como


configurar la pgina de un documento de Microsoft Word 2012. Entrega
tu investigacin impresa.

Investigacin

Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Word
Centro de computo

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Prctica 1.- El docente te proporciona de forma impresa el artculo de


una revista, en esta prctica aplicaras distintos formatos al texto y
haces uso de vietas. Se revisa la prctica en el laboratorio de
informtica.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:

Tiempo

Programado (Hrs.)

Prctica/Documento electrnico

Real (Hrs.)

39 horas

Estrategias de aprendizaje

SI ( )

NO ( )

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

25 %

Desarrollo
Prctica 2.- Has uso del procesador de textos y la herramienta
numeracin para que describas paso a paso como entrar al programa
Microsoft Word 2010, debes de iniciar desde como encender la
computadora; adems de la descripcin y numeracin debes incluir
imgenes. Mientras realizas este documento has uso de las diferentes
vistas del documento que estn disponibles en el grupo de
herramientas Vita del documento la pestaa Vista. El Docente evala tu
prctica en el laboratorio de informtica.

Prctica/Documento electrnico

El docente expone como crear ndices de forma automtica.

Notas del alumno

Prctica 3.- Crea en Microsoft Word un pequeo manual sobre como


debes imprimir un documento y las distintas opciones de impresin
disponibles en el programa tu manual debe incluir:
- Portada
- ndice

Prctica/Documento electrnico

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Can
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Internet
Software:
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- Encabezados y pie de pagina


- Paginacin
- Mrgenes
- Columnas
Mientras realizas este trabajo has uso de la seleccin de textos para dar
formato o cambiar de posicin los mismos, corta, pega o copia parte del
mismo.
El docente expone la estructura de una carta comercial.

Notas del alumno

Prctica 4.- Realiza una carta en Microsoft Word, lee el siguiente Reto
para crear tu carta:

Prctica/Documento electrnico

Usted es un artista muy reconocido por su innovador trabajo con


computadoras, Jeb Zobel, Presidente del Missoula Arts Council, le ha
pedido que sea el principal orador en una prxima conferencia en
Missoula Montana, en el rea de tecnologa en el arte. Le complace la
invitacin y escribe una carta al seor Zobel para aceptar y confirmar
los detalles. La carta debe hacer referencia a la siguiente informacin:
- La conferencia se realiza del 10 al 12 de Abril de 2012 en el centro
cvico de Missoula.
Se le ha pedido que hable durante una hora el 11 de abril y despus
que conteste preguntas durante 30 minutos.
- El seor Zobel te ha sugerido como tema de la conferencia Efecto de
la tecnologa en el arte y la cultura
Guarda tu documento con el nombre: Carta Zobel
Prctica 5.- El docente te proporciona de forma impresa una
carta de presentacin, captura tal y como se muestra en el
ejemplo, gurdala con el nombre: Carta de presentacin
editorial.

Prctica/Documento electrnico

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Prctica 6.- Eres un ciudadano de Canad y vive en Vancouver,


elabora una carta en Microsoft Word donde solicites a la
embajada de Australia una visa de turista, considera la siguiente
informacin:
Direccin de la embajada: Suite 710 OConnor Street, Ottawa
Ontario
La visa se solicita por un periodo de cinco aos
La fecha en que se desea visitar Australia es del 1 de junio al 23
de noviembre de 2012.
El motivo de tu viaje es porque vas a hacer una investigacin
sobre un libro que estas escribiendo acerca de arrecifes corales.
Y en otros periodos deseas regresar a otras partes de Australia.
Prctica 7.- Elabora un trptico en Microsoft Word con el tema
Olimpiadas, inserta WordArt en los textos ms destacables, has
uso de Letra capital en los prrafos, vietas, numeraciones,
inserta imgenes y autoformas, entrgalo impreso al docente.

Prctica/Documento electrnico

Prctica/Documento electrnico

El docente expone como hacer uso del corrector ortogrfico de


Microsoft Word.

Notas del alumno

Prctica 8.- Elabora de forma individual una carta del men de


un caf.

Prctica/Documento electrnico

Prctica 9.- De forma individual crea un documento en Microsoft


Word en el que desarrolles el proceso para resolver una ecuacin
de segundo grado por la formula general, debes hacer uso de los
smbolos->Ecuaciones matemticas del procesador de textos,
describe los pasos haciendo uso de la numeraciones y dems

Prctica/Documento electrnico

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elementos que puedas incorporar y que ya conoces.


Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Programado (Hrs.)
Tiempo

SI ( )

Real (Hrs.)

13 horas

Estrategias de aprendizaje

NO ( )

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

31.25 %

Cierre
Prctica 10.- El docente te proporciona un texto impreso que
est estructurado en prrafos, captralo lo ms posible similar al
que te entrega y adems aplica los siguientes cambios:
- Cambia la orientacin de la pgina a horizontal
- Cambia el tamao de la pgina a tamao oficio
- Los mrgenes deben ser superior e inferior 2cm e izquierdo y
derecho de 3cm.
- Interlineado de 1.5

Prctica/Documento electrnico

Prctica 11.- Por medio del procesador de textos has un


documento en el cual crearas un inventario del equipo de
cmputo disponible en el taller de mantenimiento y redes, has
uso de tablas en Microsoft Word para mostrar esta informacin
apyate con el docente para crear tu tabla.

Prctica/Documento electrnico

Prctica 12.- Intgrate en equipos de tres e investiguen en la


biblioteca del plantel qu es una macro?, creen un mapa
conceptual con la informacin recabada, el docente te gua en la

Prctica/Archivo electrnico

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Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Word
Centro de computo

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elaboracin de un primer marco posteriormente por su propia


cuenta creen dos macros ms:
- Macro para aumentar el zoom en un 80%
- Macro para agrupar autoformas
Prctica 13.- Intgrate en binas e investiguen como crear un
hipervnculo a una direccin de internet desde un texto
cualquiera.

Prctica/Documento electrnico

Prctica 14.- En binas realicen esta prctica en la que haciendo


uso de las plantillas de Microsoft Word crean un curriculum.

Prctica/Documento electrnico

Prctica 15.- El docente te integra en equipos de tres, ya


formados en equipos crean una carta formal donde hacen una
invitacin a una lista de alumnos que te proporciona el docente;
a una demostracin de la especialidad de informtica, la carta
debe estar personalizada con el nombre de cada uno de los
alumnos de la lista, has uso de Correspondencia para poder hacer
esta prctica.

Prctica/Documento electrnico

Se cumplieron las actividades programadas:


Registra los cambios realizados:
2 PARCIAL
Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Adaptar las caractersticas de los elementos de una hoja de clculo.
Realizar operaciones de clculo dentro de una hoja electrnica.
Obtener informacin de los datos contenidos en una hoja de clculo.
Representar grficamente los datos de una hoja de clculo.

SI ( )

NO ( )

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COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Co m p eten c ia s G en r ic a s :
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

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Fec h a R ea l

5 d e ma r z o d e 2 0 1 2

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Fec h a R ea l

20 Ab r il 20 12

Instrumentacin Didctica
No. Y Nombre del Contenido
7. Adaptar las caractersticas de los elementos de una hoja de clculo.
8. Realizar operaciones de clculo dentro de una hoja electrnica.
9. Obtener informacin de los datos contenidos en una hoja de clculo.
10 Representar grficamente los datos de una hoja de clculo.

Tiempo

Programado (Hrs.)
13 horas

Estrategias de aprendizaje
Apertura

Real (Hrs.)

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

37.5%

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Actividad de aprendizaje 1.- De forma individual crea un mapa


conceptual en Microsoft Word que muestre y explique las
caractersticas, funciones y aplicaciones de la Hoja de Clculo
(Microsoft Excel)

Mapa conceptual

Actividad de aprendizaje 2.- De forma individual investiga e


identifica cada una de las partes que integran el entorno de
trabajo de Microsoft Excel 2010, este trabajo lo debes hacer en
Microsoft Word.

Investigacin/Archivo electrnico

Actividad de aprendizaje 3.- El docente te gua para realizar un


primer trabajo con la hoja de clculo, en el que haces pequeas
operaciones como sumas y multiplicaciones.

Notas del alumno

Prctica 1.- Pregunta a tus compaeros de clase el promedio de


calificaciones que obtuvieron el semestre pasado haciendo uso
de la hoja de clculo y por medio de la formula -promedio-,
obtn un promedio grupal. Una vez que tengas la lista de tus
compaero has uso de la herramienta ordenar- del grupo de
herramientas -datos- para ordenarlos alfabticamente.

Prctica/Documento electrnico

Prctica 2.- A la lista que creaste anteriormente aplcale formato


a las celdas, bordes de celdas, a la fuente, y rellena las celdas de
encabezado con un color.

Prctica/Documento electrnico

El docente expone Rangos y se crean ejemplos sobre cmo


usarlos.

Notas del alumno y ejemplos en


archivos electrnicos

Actividad de aprendizaje 4.- De forma individual investiga que

Mapa mental

Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Excel
Centro de computo

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tipos de datos se utilizan en Microsoft Excel, crea un mapa


mental con la informacin recabada.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:

Tiempo

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)

39 horas

Estrategias de aprendizaje

SI ( )

NO ( )

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

56.25%

Desarrollo
El docente expone en el saln de clase como se calcula una
factura.

Notas del alumno

Practica 3.- Dada la informacin sobre cmo elaborar una factura


por el docente, ahora creas una en Microsoft Excel haciendo uso
de frmulas.

Prctica/Documento electrnico

Practica 4.- Intgrate en binas y elaboren las formulas necesarias


para calcular los lados de un tringulo haciendo uso del Teorema
de Pitgoras, considera todas las posibles opciones para realizar
los clculos de cualesquiera de los lados. Adems la hoja de
clculo tiene la opciones de calcular el seno, coseno y tangente
de un nmero.

Prctica/Documento electrnico

Prctica 5.- Pregunta a cada uno de tus compaeros de clase en


que comunidad o pueblo viven y que edad tienen, crea una tabla
con la informacin, no olives incluir su nombre, posteriormente
has uso de los filtros para clasificar la informacin por

Prctica/Documento electrnico

Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Excel
Centro de computo

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categoras, el docente te apoya en el desarrollo de esta


actividad.
Prctica 6.- El docente te proporciona de forma impresa una Prctica/Documento electrnico
prctica con la hoja de clculo donde pones en prctica las
formulas, obtienes descuentos y totales de venta de ciertos
artculos. Adems das formato a las celdas, pues modificas su
tamao, sombreas ciertas reas con colores distintos e insertas
imgenes.
Se cumplieron las actividades programadas:
SI ( )
NO ( )
Registra los cambios realizados:
Programado (Hrs.)
Tiempo

Real (Hrs.)

13 horas

Estrategias de aprendizaje

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

62.5 %

Cierre
Practica 7.- Intgrate en binas y elabora una macrousando cdigo
VBA con el nombre NumLetra para que con letra describa un
nmero capturado en una calda, la macro debe describir los
nmeros del 0 al 20.
El docente expone como realizar graficas a partir de informacin
Prctica 8.- El docente te proporciona una tabla impresa con las
ventas de una compaa multinacional, a partir de esos datos
elabora diferentes grficos segn te indique el docente .
Prctica 9.- Entrega de forma impresa las hojas de clculo de las

Prctica/Documento electrnico

Notas del alumno

Prctica/Documento electrnico

Prctica/Documento impresos

Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Excel
Centro de computo

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COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

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practicas anteriores que el docente te indique.


Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:

SI ( )

NO ( )

3PARCIAL
Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Adaptar las caractersticas de los elementos de un presentador electrnico.
Co m p eten c ia s G en r ic a s :
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

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2 3 d e ab r i l d e 2 0 1 2

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Instrumentacin Didctica
No. Y Nombre del Contenido

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11.

Adaptar las caractersticas de los elementos de un presentador electrnico.

Tiempo

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)

13 horas

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

68.75 %

Estrategias de aprendizaje
Apertura
Actividad de aprendizaje 1.- De forma individual crea un mapa
conceptual en Microsoft Word que muestre y explique las
caractersticas, funciones y aplicaciones del presentador
electrnico (Microsoft Power Point)

Mapa conceptual/Archivo electrnico

Actividad de aprendizaje 2.- Investiga en internet que otros


programas para la creacin de presentaciones electrnicas
existen.

Investigacin

Actividad de aprendizaje 3.- De forma individual investiga e


identifica cada una de las partes que integran el entorno de
trabajo de Microsoft Power Point 2010, este trabajo lo debes
hacer en Microsoft Word.

Investigacin/Documento electrnico

Actividad de aprendizaje 4.- Describe por medio de un esquema


que realizas en Microsoft Word los grupos de herramientas de la
pestaa Inicio, crea una breve descripcin sobre la funcin de
cada uno de los grupos de herramientas de dicha pestaa.
El docente expone trabajo con diapositivas:
Insertar, eliminar, editar, duplicar diapositivas
Tipos de diapositivas
Ejecutar una presentacin electrnica, se crean ejemplos.

Esquema/Documento electrnico

Notas del alumno


Presentaciones electrnicas

Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Internet
Software:
Microsoft Power
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Centro de computo

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COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Se cumplieron las actividades programadas:


Registra los cambios realizados:

Tiempo

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)

52 horas

SI ( )

NO ( )

Programado (%)

Real (%)

93.75 %

Estrategias de aprendizaje

Evidencias

Desarrollo
Prctica 1.- Disea una presentacin electrnica en ingls sobre
cmo te gustara que fuese tu vida para el ao 2022, puedes
incluir aspectos de tu vida personal, profesional, etc. Debes
hacer uso del tiempo futuro para crear tu presentacin, incluye
imgenes y agrega un diseo predeterminado a tu diapositiva.

Prctica/Presentacin electrnica

Actividad de aprendizaje 5.- Investiga de forma individual como


animar los objetos de una diapositiva, textos, imgenes,
smbolos, etc.

Investigacin

El docente expone como agregar transiciones a tus diapositivas.

Notas del alumno

Prctica 2.- Crea una presentacin electrnica con el tema


daos ocasionados al planeta por el ser humano, tu
presentacin debe incluir:
- Textos
- Imgenes
- Animaciones
- Transiciones
- Diseo predeterminado de diapositiva

Prctica/Presentacin electrnica

Recursos y
Materiales de Apoyo
Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
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DE QUERT ARO

EL ABOR ACI N D E SECU ENCI AS D E MD ULOS PROF ESION AL ES

V. 0 4

PQ-ESMP-0 5

FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

- Video
- Sonido
Prctica 3.- El docente explica que es un organigrama y te
proporciona de forma impresa uno para que lo disees en
Microsoft Power Point.

Prctica/Presentacin electrnica

Actividad de aprendizaje 6.- El docente te proporciona material


impreso sobre tips para Crear diapositivas efectivas, utiliza
esta informacin para crear las siguientes presentaciones que se
te soliciten.

Material didctico impreso

Prctica 5.- Intgrate en equipos de 4, creen en Power Point una


Exposicin de un tema de inters general, tienes la oportunidad
de seleccionar el tema y exponerlo previa autorizacin del
docente.

Prctica/Presentacin electrnica

Prctica 6.- Intgrate en binas y diseen en Microsoft Power Prctica/Presentacin electrnica


Point un mapa conceptual de la materia de Geometra y
trigonometra sobre el tema, tipos de tringulos.
Se cumplieron las actividades programadas:
SI ( )
NO ( )
Registra los cambios realizados:
Programado (Hrs.)
Tiempo

13 horas

Estrategias de aprendizaje
Cierre

Real (Hrs.)

Programado (%)

Real (%)

Evidencias

Recursos y
Materiales de Apoyo

100 %

SISTEMA DE
GESTIN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2008

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Prctica 7.- Intgrate en binas y realicen una presentacin que


se ejecute de forma automtica donde haces una breve
descripcin de las olimpiadas Londres 2012, creas un tipo
comercial, puedes incluir disciplinas, etc. La presentacin debe
llevar una narracin creada por ustedes mismos e insertada en la
presentacin. Adems la presentacin se debe ejecutar sin la
necesidad de entrar al entorno de programa Microsoft Power
Point, investiga cmo hacer esto.
El docente expone uso de botones e hipervnculos.
Practica 8.- Intgrate en equipos de tres personas y creen un
cuestionario para la materia de Trigonometra, has uso de los
botones e hipervnculos para desplegar las preguntas y
respuestas de las preguntas que integres, al menos debes colocar
10 preguntas de la materia, tu puedes seleccionar el tema o
temas, Integra el menos una tabla y una grfica en una de las
diapositivas.

Prctica/Presentacin electrnica

Notas del alumno

Prctica/Presentacin electrnica

Se cumplieron las actividades programadas:


Registra los cambios realizados:

SI ( )

NO ( )

Pintarrn
Plumones
Can
Diapositivas
Computadora
Bibliografa
Internet
Software:
Microsoft Power
Point
Centro de computo

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Parcial
Primero
30 de enero al 2 de
marzo de 2012

Segundo
5 de marzo al 20 de
abril de 2012

Tercero
23 de abril al 1 de
junio de 2012

Criterios de Evaluacin
Contenido/competencia
1. Configurar el modo de operacin de la ventana

del procesador de texto.


2. Editar una seccin de texto.
3. Manipular imgenes, lneas, autoformas y
WordArt.
4. Manipular las opciones de revisin,
almacenamiento e impresin de documentos
electrnicos.
5. Configurar las caractersticas del documento
electrnico.
6. Aplicar operaciones automatizadas en la elaboracin
de documentos electrnicos.
7. Adaptar las caractersticas de los elementos de una hoja
de clculo.
8. Realizar operaciones de clculo dentro de una hoja
electrnica.
9. Obtener informacin de los datos contenidos en una hoja
de clculo.
10 Representar grficamente los datos de una hoja de
clculo.
11. Adaptar las caractersticas de los elementos de un presentador
electrnico

Criterios de Evaluacin
Cubrir el 80% de asistencias a clases
Tareas y trabajos en clase 35 %
Practicas 35 %
Portafolio 20%
Actitud- 10%

Cubrir el 80% de asistencias a clases


Tareas y trabajos en clase 35 %
Practicas 35 %
Portafolio 20%
Actitud- 10%
Cubrir el 80% de asistencias a clases
Tareas y trabajos en clase 35 %
Practicas 35 %
Portafolio 20%
Actitud- 10%

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Bibliografa.

Documentos electrnicos MAS, Cuaderno de practicas


Jane Collins
ALEC ed.
Microsoft Office
Beskeen/Duffy/Friedrichsen/Regin
Thomson Ed.

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