ESQUEMA PARA LA ELABORACIN DE LA PROPUESTA DE INTERVENCIN

TERAPUEUTICA DE GRUPO
Temtica del grupo: Alcoholismo.
Objetivo del grupo: Perdidas familiares, materiales, pareja, hijos, etc. Dale la
redaccin de un objetivo que responda a las preguntas qu? cmo? para que
?
Describe al grupo en cuanto a datos estructurales:
Contexto: El saln 301 del Instituto Renacimiento, contiene mesas y sillas
que solo formaremos un circulo, con un ventilador y ventanas, y un
pizarrn. Recuerda que estamos tratando de imaginar a un grupo
terapeutico real. Falta sealar que aspectos externos del contexto son
importantes, tales como, qu relacin tiene con otros grupos, cual es el
entorno social en el que se desarrolla, qu factores le influyen u
obstaculizan, etc.
Tipo de grupo: Cerrado. Slo describe brevemente a que llamas grupo
cerrardo.
Dinmica: Los participantes narran sus experiencias de perdidas mientras
que los dems escuchan con atencin y respeto. imagina el tipo de
relaciones que se dan, alianzas, rivalidades, interacciones, roles, etc.
Normas: tcitas, internas. Brevemente y de forma general comentalas
Roles dentro del grupo: Son datos ficticios. Exacto, pero menciona al
menos los roles bsicos como terapeuta, coterapeuta y en general los que
se pueden presentar entre los participantes.
Estructura: 11 integrantes, terapeuta (Carmen) y co-terapeuta (Roberto), y
profesor.
Datos socio demogrficos generales de los miembros:
Nmer
o
1

Nombre
Vilma Yolanda Cavazos

Eda
d
53

Sexo
F

Nivel
social
Medio

Ma Teresa Arenas Trujillo

40

Medio

Mnica Patricia Hernndez Muiz

33

Medio

Erika Adriana Prez Barroso

28

Medio

Pilar Dawe

21

Medio

Ocupacin
Estudiante y auxiliar en
primaria
Estudiante
y
Administradora en una
farmacia
Estudiante
y Analista
Especializada en Cecyteg
Estudiante y archivo en
odontologa
Estudiante y asistente
educadora

Karen Mojica

25

Medio

Arturo Talamantes Urbina

27

Medio

Jess Manuel Medina Ordoez

21

Medio

9
10
11

Carlos Padrn
Marybel Razo Hernndez
Isaura Ramos Mrquez

54
35
51

M
F
F

Medio
Medio
Medio

Estudiante y trabaja en
casa Yes
Estudiante y Archivos en
el IMSS
Estudiante y auxiliar en
panadera
Estudiante y maestro
Estudiante y ama de casa
Estudiante y maestra.

Excelente, complementen con descripcin general: el grupo es mixto (hombres y

mujeres) de entre 20 y 50 aos, en su mayora empleados de clase media, etc.,
etc.
Este es un grupo donde los participantes estarn dramatizando los papeles de los
alcohlicos con prdidas, que es el problema que atenderemos, es una prctica
con fines educativos.
Etapa del padecimiento: antigedad y actual. Sealar y describir si es una fase
inicial, avanzada o crtica. Chequen las caractersticas de cada una de ellas ya
que el alcoholismo vive diferentes problemticas en cada una.
Rasgos distintivos del grupo tales como:
Homogneos en: La experiencia de que tiene el mismo problema de
Alcoholismo, perdidas de familiares y materiales entre otros.
Heterogneos en: Tener distintas edades enriquece a los individuos del
grupo, as como tambin hay una mezcla de experiencias, la diferencia del
tiempo con este problema, diversos aprendizajes y situaciones.
Encuadre grupal:
Sesiones
3

Das
2 y 3 de
Diciembre
2015

Horarios
6:45 pm a 8:15 pm

Lugares
Instituto
Renacimiento

Normas
Respeto
Puntualidad

Realiza tu planteamiento de encuadre como si el grupo fuera a ser permanente.

Problemtica atendida: Perdidas familiares, hijos, materiales.
Los integrantes de este grupo, tienen un problema de prdidas de todo tipo, la cual
es origen de estas consecuencias es el alcoholismo, que les ocasionado
desesperacin por ya salir de este problema, estas personas se encuentran en
una situacin depresiva ya que temen perder ms de lo que han perdido, quieren
pasar esta etapa de sus vidas y poder tener un futuro mejor, as como tambin
poder recuperar lo perdido, por ejemplo: familiares, hijos o esposa, bienes

materiales, etc. Esto tambin para poder tener una mejor autoestima de s mismos
y ser mejores personas.
Enfoque de trabajo: Es Terapia narrativa, en este enfoque los participantes
pueden expresar libremente sus problemas de prdidas, mientras que los dems
integrantes escuchan con atencin y respeto. Explica un poco ms los referentes
tericos de esta terapia y las razones de su eleccin de este enfoque.
Tcnicas a utilizar en el proceso de intervencin: Expresar el consentimiento
de los participantes a formar parte del grupo. Facilitar la toma de conciencia de la
enfermedad a travs de la intervencin. Expresar sentimientos y vivencias que se
experimentaron en la sesin.
Cules son las tcnicas a utilizar? Y realiza breve descripcin de las mismas.

Diseo del proceso de intervencin teraputica:

Las tcnicas deben ser las propias de este enfoque, chquenlas por favor. Estas
que proponen parecen tcnicas de integracin ms que teraputicas.
Sesin

Tcnica

Objetivo

Material

La bola
de
estambr
e

El romper Una bola

el hielo, se de
conozcan y estambre.
comience a
construirse
una
confianza
entre ellos.
Se
comparten
gustos
y
experiencia
en comn.
Conocer el
nombre,
gustos por
alguna
comida, y
compartir el
motivo por

Funcin
del
terapeuta
Moderar y
facilitar.

Tiempo

25
minutos
aproximadamente.

el cual se
encuentran
ah.
Sesin

Tcnica

Objetivo

Material

Bailar
con
peridico
.

Reconocer
y fortalecer
mi
autoestima.

Peridicos,
grabadora,
msica

Sesin

Tcnica

Objetivo

Material

Comparti
endo mi
positivis
mo.

Reconocien
do
y
compartien
do
mis
fortalezas.

Hojas
de
rotafolio,
marcadore
s,
cinta
masking.

Funcin
del
terapeuta
Modelar y
facilitar
la
intervencin
del grupo.

Tiempo

Funcin
del
terapeuta
Modelar y
facilitar un
proceso,
generando
un
crecimiento
propio.

Tiempo

40
minutos
aproximadamente
.

40
minutos
aproximadamente
.