ESTADSTICA GENERAL

TAREA ACADMICA N1
Se toma una muestra de 40 empleados de la empresa SACSA y se obtienen los siguientes
resultados:
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Ingreso

Grado de

Aos cumplidos en la

(en nuevos soles)

Educacin

empresa

2190
2190
2190
2190
2214
2250
2250
2274
2286
2286
2310
2310
2310
2310
2310
2322
2430
2430
2430
2550
2562
2586
2670
2670
2670
2670
2730
2790
2790
2790
2802
2850
2856
2910
2910
2922
2970
3030
3030
3090

Primaria
Superior
Superior
Superior
Secundaria
Secundaria
Secundaria
Superior
Superior
Secundaria
Secundaria
Primaria
Primaria
Primaria
Secundaria
Secundaria
Primaria
Primaria
Primaria
Primaria
Primaria
Primaria
Secundaria
Primaria
Superior
Superior
Superior
Secundaria
Primaria
Primaria
Superior
Superior
Superior
Primaria
Primaria
Superior
Primaria
Primaria
Superior
Superior

15
8
5
18
13
13
5
8
8
5
8
13
8
8
13
5
13
8
8
13
13
13
8
18
13
13
8
8
18
23
8
23
18
18
13
18
15
18
18
15

1. (2 puntos) Defina la poblacin y la muestra.

Poblacin: Todos los empleados de la empresa SACSA

Muestra: 40 empleados de la empresa SACSA

2. (3 puntos) Indique las variables y defina su tipo

Variable

Tipo de variable

Ingreso (en nuevos soles)

Cuantitativa Continua

Grado de Educacin

Cualitativa Ordinal

Aos cumplidos en la empresa

Cuantitativa Discreta

3. Para la variable Ingreso

a) (3 puntos) Construya la tabla de frecuencias correspondiente
Xmin = 2190
Xmax = 3090
Rango
R = Xmax - Xmin = 3090 2190 = 900
N Intervalos k = 1 + 3.3 * log(40) = 6
Amplitud
c = R / k = 900 / 6 = 150
Y0 = 2190, Y1 = 2340, Y3 = 2490, Y4 = 2640, Y5 = 2790, Y6 = 2940, Y7 = 3090
(Trabaje las frecuencias relativas con dos decimales)
fi

hi

Fi

Hi

[ 2190 - 2340 )

Marca de
clase xi
2265

16

0.40

16

0.40

[ 2340 - 2490 )

2415

0.08

19

0.48

[ 2490 - 2640 )

2565

0.08

22

0.55

[ 2640 - 2790 )

2715

0.13

27

0.68

[ 2790 - 2940 )

2865

0.23

36

0.90

[ 2940 - 3090 ]

3015

0.10

40

1.00

40

1.00

Intervalo de clase

Total

b) (2 puntos) Interprete
f4+ f5:
f4 = 5 y f5 = 9 entonces f4+ f5 = 14. Por lo que se tiene 14 empleados que tienen ingresos
desde 2640 a menos de 2940 nuevos soles.
1 H3:
H3 = 0.55 entonces 1 - H3 = 1 0.55 = 0.45. Por lo que se deduce que 0.45 es la proporcin de
empleados que tienen ingresos desde 2640 hasta 3090 nuevos soles.
c) (2 puntos) Construya el histograma de frecuencias absolutas.

Histograma de Ingreso
18
16
14

Frecuencia

12
10
8
6
4
2
0

2190

2340

2490

2640

2790

2940

3090

Ingreso

4. Para la variable Nivel de Educacin

a) (2 puntos) Construya la tabla de frecuencias correspondiente.

Variable
Primaria
Secundaria
Superior
Total

fi

hi

pi

17
9
14
40

0.425
0.225
0.350
1

42.5%
22.5%
35.0%
100 %

b) (2 puntos) Construya el grfico correspondiente.

Grfica de Nivel de Educacin
18
16
14

Conteo

12
10
8
6
4
2
0

Primaria

Secundaria

Nivel de Educacin

Superior

Grfica circular de Nivel de Educacin

Categora
Primaria
Secundaria
Superior
Superior
14, 35.0%
Primaria
17, 42.5%

Secundaria
9, 22.5%

5. Para la variable Aos en la Empresa

a) (2 puntos) Construya la tabla de frecuencias correspondiente.

Variable
5
8
13
15
18
23
Total

fi

hi

Fi

Hi

4
12
11
3
8
2
40

0.100
0.300
0.275
0.075
0.200
0.050
1

4
16
27
30
38
40

0.100
0.400
0.675
0.750
0.950
1.000

b) (2 puntos) Construya el grfico correspondiente.

Grfica de Aos en la Empresa

12

10

Conteo

13

15

Aos en la Empresa

18

23