Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento

de la Educacin

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

CHIMBOTE
FACULTAD

DERECHO Y CIENCIA POLTICA

CURSO

LGICA JURDICA

TEMA

LA DEMOSTRACIN

CICLO

III

DOCENTE

MARIO MERCHAN GORDILLO

ALUMNOS

COORDINADOR DEL GRUPO :

CARLOS IVN CALDERN CLAUDIO.

JAVIER REMBERTO CONTRERAS LARA
JORDANO NARRO MERCADO.
EDWAR JORGE ZAVALETA LPEZ

CHIMBOTE 2015

DEDICATORIA

Me gustara dedicar este trabajo a

mi

esposa

comprensin

hijos,
y

por

ayuda

su
en

momentos malos y menos malos. Me

han

enseado

encarar

las

adversidades sin perder nunca la

dignidad

ni

desfallecer

en

el

intento.

Me han dado todo lo que soy

como persona, mis valores, mis
principios, mi perseverancia y mi
empeo, y todo ello con una
gran dosis de

amor

sin

pedir nunca
nada a cambio.

Nunca le podr estar suficientemente

agradecido.

todos

ellos,

muchas

gracias de todo corazn.

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AGRADECIMIENTOS

Primero y como ms importante, me gustara agradecer sinceramente a mi tutor de

Curso, MARIO MERCHAN GORDILLO, por su esfuerzo y dedicacin. Sus conocimientos,
sus orientaciones, su manera de trabajar, su persistencia, su paciencia y su motivacin han
sido fundamentales para nuestra formacin.

l ha inculcado en nosotros un sentido de seriedad, responsabilidad y rigor acadmico sin

los cuales no podramos tener una formacin completa. A su manera, ha sido capaz de
ganarse nuestra lealtad y admiracin, as como sentirnos en deuda con l por todo lo
recibido durante el periodo de tiempo que los tenemos en clases.

Tambin nos gustara agradecer a La Universidad de Catlica Los ngeles de Chimbote

que me acogi en su alma mater, para guiar mi formacin inicial y permanente. Vaya hasta
ellas y sus autoridades la gratitud del autor, los consejos recibidos a lo largo de estos
ciclos por otros profesores del Departamento de Derecho, que de una manera u otra han
aportado su granito de arena a mi formacin.

Para ellos, muchas gracias por todo.

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INTRODUCCIN
Son escasos en nuestra Doctrina Jurdica, los textos que versen sobre especiales ramas
como Teora de la Prueba y Derecho Procesal, ahora ms que nunca, cuando nuestra
sociedad se recupera de los efectos negativos de una quiebra moral sin lmites; sin
embargo, nuestro pas empieza a percibir los primeros beneficios del xito doctrinario
internacional, pero, a pesar de ello nuestra Judicatura es cuestionada por su poca
idoneidad y profesional, vale decir, por una ausencia de valores, principios y escasa
preparacin profesional.
Por ello, corresponde a las Universidades, sus Profesores, los Estudiantes de Derecho,
tanto a nivel de pre grado como postgrado, tratar de proseguir con el cambio
permanente que toda disciplina jurdica requiere en pos de adaptarse a los nuevos
cambios, llenando vacos doctrinales, si cabe la metfora.
El breve estudio de la " demostracin ", consideramos que ha sido desarrollada teniendo
en cuenta la metodologa adecuada, abordando diversas instituciones en base a lo poco
que puede encontrarse en la bibliografa nacional, por eso, es que ste trabajo, al margen
de lo estudiado y tratado, se ilustra con citas pertinentes.
Por nuestra parte, atentos a las necesidades y exigencias del quehacer jurdico, no
hemos escatimado algunas horas de nuestro trabajo diario, para poner en sus manos,
este pequeo trabajo de un tema tan trascendental y de tanta necesidad como el
presente. Recalcamos que la naturaleza de este estudio, aspira a ser slo una
contribucin, un punto de arranque.

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NDICE
Pg.
DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

INTRODUCCIN

NDICE
NDICE

CONTENIDO

CONCLUSIONES

12

BIBLIOGRAFA

13

Pgina 4

LA DEMOSTRACIN JURDICA

ACEPCIN EMPRICA.

Desde el punto de vista de la opinin comn, general, la palabra demostracin sirve

para expresar una serie heterognea de significados, tales como mostrar algo
corpreo con fines de constatacin objetiva; exhibir un hecho o fenmeno o
reproducirlo; poner de manifiesto una finalidad, una voluntad o un sentimiento; hacer
ostentacin de poder, de saber, habilidad, riqueza o poner de manifiesto ignorancia,
ineptitud; exhibir honestidad o deshonestidad, etc.

CONCEPTO

La demostracin consiste en la manifestacin de la verdad o de la falsedad de una

preposicin abstracta partiendo de una determinada preposicin acogida como cierta y
verdadera de tal forma que la misma resultare evidenciada con la conformidad o con la
contradiccin de la segunda preposicin con la primera. En el aspecto positivo de la
demostracin se basa en el principio de que lo verdadero solo contiene lo verdadero y
el su corolario que es que lo se sigue de una verdad cierta es verdaderamente cierto
hasta que se demuestre lo contrario. En la demostracin incurre el lema que es
una tesis, la cual expresa que una demostracin que se toma de una ciencia pero no
se demuestra; esta tambin el escolio que se refiere a la preposicin que est unida a
la tesis previamente demostrada pero se agrega despus. La demostracin se
establece como razonamiento discursivo mediante el cual se sustenta la veracidad o
falsedad de una proposicin o de un pensamiento, que se constituye en la tesis y los
juicios en los que se apoya la demostracin - y de los que se sigue lgicamente la
tesis-, constituyen los argumentos o bases de la misma. Se parte del principio de que
los argumentos son verdaderos y su demostracin no debe sostenerse en la tesis,
pues de lo contrario se estara incurriendo en el error conocido como crculo en la
demostracin, o peticin de principio. Cuando la argumentacin se encamina a
establecer la veracidad de una tesis, se denomina simplemente demostracin. Pero si
lo que busca es establecer su falsedad, se llama refutacin. En las demostraciones

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son posibles los errores, lo cual puede ocurrir por suplantacin de tesis; por la
aceptacin de argumentos sin fundamentar o argumentos errneos; o por fallas en
el procedimiento mismo de la demostracin, pues si sta contiene un error, se vuelve
inconsistente. Sin embargo, el descubrimiento de una inconsistencia en la
demostracin, no es prueba an de que sta sea falsa. Ms an, es posible que se
den demostraciones que no establezcan la veracidad de las tesis de manera fidedigna,
sino de manera solo probable.

TIPOS DE ARGUMENTACION DEMOSTRATIVA.

Un aspecto esencial en todo proceso demostrativo y muy esencialmente en la

argumentacin jurdica, bajo sus formas esenciales, es el de la prueba. En sentido
lgico, la prueba consiste en el proceso mediante el cual una conclusin se infiere o se
sigue de unas premisas; es decir, que el valor de la prueba consiste en garantizar que
la demostracin es correcta, lo cual implica utilizar adecuadamente las reglas de
inferencia. Aunque en ningn caso la prueba puede basarse en la intuicin de la
verdad de una proposicin, los procesos intuitivos se constituyen en una fuente
de iluminacin del entendimiento, durante el proceso demostrativo conducente a una
conclusin veraz. Con fundamento en las afirmaciones anteriores y en perspectiva de
la argumentacin jurdica, se identifican tres tipos de demostracin, como las de mayor
posibilidad de aplicacin en este campo: La demostracin directa, la indirecta y la
apaggica.
DEMOSTRACIN DIRECTA

Es aquella en la cual se construye una cadena de razonamientos cuyas premisas son

los argumentos o las proposiciones de las cuales se sacan inferencias, bien sea,
apoyndose en conjeturas complementarias o recurriendo procedimientos deductivos.

LA DEMOSTRACIN INDIRECTA.
Se caracteriza por el procedimiento empleado para fundamentar la tesis que se va a
demostrar. A diferencia de la demostracin directa, sta se fundamenta en el
establecimiento de la falsedad de ciertas proposiciones, ligadas de tal modo a la tesis
indicada, que de la falsedad de las proposiciones que la sustentan se sigue

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necesariamente la veracidad de la tesis. Las demostraciones indirectas disyuntivas,

por ejemplo, examinan cierto nmero de suposiciones que en conjunto agotan todas
las posibles aseveraciones en el caso dado; se aclara la falsedad de todas las
suposiciones menos una, cuya veracidad queda as establecida.
LA DEMOSTRACIN APAGGICA.

Constituye una modalidad de demostracin indirecta, mediante la cual se busca probar

una tesis por la exclusin o refutacin de todas las tesis alternativas. Se trata de un
razonamiento cuya caracterstica radica en la demostracin del contrario de una
determinada afirmacin o tesis. Dada esta caracterstica, es llamado tambin como al
argumento de reduccin al absurdo, por cuanto el mtodo demuestra la veracidad de
una proposicin o tesis, reduciendo al absurdo la proposicin o tesis que le sea
contraria; de ah que dicha tesis se torna inaceptable, cuando las tesis alternativas a la
suya no es refutada de manera apropiada. Sobre el valor de la demostracin
apaggica. Dice Alan Badiou que:

"ste razonamiento es sin ninguna duda la matriz ms significativa de una

argumentacin que slo se sostiene por el imperativo de consistencia, y se revela
incompatible con cualquier legitimacin por el relato, o por el estatuto (iniciado,
sagrado) del tema de la enunciacin. El tema es aqu lo que, haciendo desaparecer al
Decidor, ausentando su lugar de toda validacin misteriosa, expone la argumentacin
a la prueba de su autonoma, y entonces al examen crtico, odia lgico, de su
pertinencia.
Reduccin al absurdo (del latn reductio ad absurdum) es un mtodo de demostracin
( a menudo usado por Aristteles como un instrumento lgico) en el que asumimos
una hiptesis y obtenemos un resultado absurdo por lo que concluimos que una
hiptesis y obtenemos un resultado absurdo por lo que concluimos que la hiptesis de
partida ha de ser falsa.
Considero que primero hay que aclarar que se entiende por "reduccin al absurdo". En
el campo de la lgica una reduccin al absurdo es un procedimiento por el que
(mediante el uso de silogismos bien construidos) se llega a la conclusin de que la (s)
premisa (s) se contradice (n).

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El argumento apaggico o por reduccin al absurdo se define como aquel argumento

que permite rechazar una interpretacin de un documento normativo, de entre las
tericamente posibles, por las consecuencias absurdas a las que conduce. Dicha
definicin del argumento apaggico tiene como origen la lgica clsica, ya que segn
sta, la reductio ad absurdum era una demostracin indirecta que consista en afirmar
la verdad de una tesis, mostrando cmo la contradiccin es, a su vez, contradictoria
con otra tesis ya demostrada como verdadera.
El esquema de este razonamiento necesitara de cuatro elementos para sacar la
conclusin que pretendemos:

1. Una tesis "A" (su verdad no se excluye).

2. Una tesis contraria a "A"; "No A". (Pretendemos afirmar su falsedad).

3. Unas consecuencias de la tesis "No A".

4. Una tesis "B" ya demostrada como verdadera y contraria con las consecuencias
extradas de la tesis "No A".
De modo que razonaremos la tesis "A" Y "No A" son contrarias, por lo que en
un sistema lgico, ambas no pueden ser verdaderas. Dado que las consecuencias de
la tesis "No A" es contrarias a la nica tesis tomada como verdadera, es decir "B", se
deduce que "No A" es falsa y por lo tanto "A" verdadera.

LA ESTRUCTURA LGICA DE LA DEMOSTRACIN

La demostracin consta de partes debidamente individuales, pero correlacionados
entre si formando una unidad sistemtica. Esas partes son las siguientes:
2.1.- LA TESIS.
La tesis est constituida por aquella forma del pensamiento cuya veracidad o
validez ser el objeto de la demostracin. En trminos elementales est
constituido por aquello que se propone como tema de la demostracin.

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Si la tesis es verdadera ser la fuente de la veracidad de la conclusin que se

obtuviera correctamente.
La tesis por lo general, es anunciada bajo la forma de un juicio afirmativo o
negativo; pero nada obsta, en nuestro concepto, que pueda tener tal rango
tambin o un concepto, o una hiptesis o una teora.
Si la tesis encierra un conocimiento nuevo, si verificacin significa un valioso
aporte cognoscitivo, pues, su demostracin permite tener por "descubierto" algo
nuevo, por formulado un punto de vista nuevo, que har "crecer" cualitativamente
el conocimiento.
En el tratamiento cientfico, rigurosos, de los problemas se debe tener mucha
cautela en darle crdito incondicional a afirmaciones llamadas "evidentes", cuando
son usadas como tesis o como fundamento de una demostracin, en razn de que
con frecuencia la "evidente" puede resultar engaoso o relativo, salvo que un
incuestionable sabor cientfico haya consagrado unvocamente a determinado
contenido de una de las formas del pensamiento la calidad de "verdad evidente", o
la experiencia social milenaria haya consagrado como "evidente" alguna verdad,
como " axioma".
2.2.- FUNDAMENTOS.
Los fundamentos de la demostracin estn conformados por la serie concatenada
de juicios que contienen conocimientos de rigor cientfico o verdades consagradas
por la experiencia social. Basndose en las verdades contenidas en stos juicios
se podr escudriar el contenido de la tesis que, a su vez, permita verificar la
veracidad o validez de la misma.
A los fundamentos de la demostracin se les conoce tambin con el nombre de:
"argumentos de la demostracin".
Los fundamentos de la demostracin de vern ser aplicados con especial cuidado
y correccin del procedimiento discursivo; se requiere coherencia y claridad en el
empleo de los fundamentos.
Los fundamentos deben ser esgrimidos con explicitud, nitidez y coherencia.

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Hacen de fundamentos de la demostracin los principios cientficos - tcnicos ya

demostrados, los axiomas, las definiciones ya consolidadas, las reglas de la
experiencia,

la invocacin de actos,

hechos, fenmenos ya concluidos

exhaustivamente.

Los fundamentos de una demostracin tienen carcter necesario: son ineludibles

por esenciales. Pues, la conviccin lograda mediante una fundamentacin
coherente y rigurosa es superior cualitativamente a la mera certidumbre subjetiva.
Tratndose de hechos comprobados y alegables como fundamentos de la
demostracin es necesario tener presente que si tales hecho son considerados
aisladamente o por simple enumeracin incompleta (induccin incompleta) no
garantizan del todo la veracidad o validez a obtener la demostracin, puesto que
pueden existir otros hechos que los contradigan. En cambio, cuando son alegados
como fundamentos hechos, o fenmenos unvocos que conforman una totalidad
por enumeracin completa (un universal limitado) o cuando se trata de hechos tan
simples o universalmente verificados, como ciertos o vlidos se puede tener por
garantizada la veracidad o validez a derivar de la tesis, ya con los fundamentos
tienen la calidad de consistentes.
En lo atinente a la aplicacin de la definicin como fundamento de la
demostracin, se debe tener en cuenta, tal como lo recomiendan los especialistas,
que no debe pasar sin definicin los conceptos que requieren ser definidos; pero,
tampoco pretender definir aquellos conceptos que resultan de inobjetable sencillez
y comprensin inmediata y que adems, son de dominio general.

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CONCLUSIN
La demostracin consiste en la manifestacin de la verdad o de la falsedad de
una preposicin abstracta partiendo de una determinada preposicin acogida
como cierta y verdadera de tal forma que la misma resultare evidenciada con la
conformidad o con la contradiccin de la segunda preposicin con la primera.
la demostracin se considera como el anverso del procedimiento discursivo
sobre un problema; la refutacin, en el caso de ser viable, es el reverso de
dicho procedimiento; pues, la demostracin afirma la verdad o validez de una
tesis.
Los fundamentos de la demostracin estn conformados por la serie
concatenada de juicios que contienen conocimientos de rigor cientfico o
verdades consagradas por la experiencia social.
La

demostracin

consta

de

partes

debidamente

individuales,

pero

correlacionados entre si formando una unidad sistemtica.

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BIBLIOGRAFA
.
MIXN MSS, FLORENCIO, LGICA ENUNCIATIVA Y JURDICA,
Ediciones BLG, E.I.R.L. Ltda., 2010.

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