Vous êtes sur la page 1sur 6

ACTIVIDAD

EXPERIMENTAL

OBJETIVO
Experimentar con el momento de una fuerza y explicar las condiciones de
equilibrio de las fuerzas paralelas
CONSIDERACIONES TEORICAS
Las fuerzas paralelas son aquellas que actan sobre un cuerpo rgido con
sus lneas de accin en forma paralela.

La resultante de dos o ms fuerzas paralelas tiene una magnitud igual a la


suma de ellas con su lnea de accin tambin paralela a las fuerzas. Cuando
dos fuerzas paralelas de la misma magnitud, pero de sentido contrario,
actan sobre un cuerpo, se produce el llamado par de fuerzas en el que su
resultante es igual a cero y su punto de aplicacin est en el centro de la
lnea que une a los puntos de aplicacin de las componentes.
No obstante que la resultante es cero, un par de fuerzas produce siempre un
movimiento de rotacin, tal como sucede con el volante de un automvil.
El momento de una fuerza, llamado tambin torca (torcer), se define como
la capacidad que tiene una fuerza para hacer girar un cuerpo. La magnitud
del momento de una fuerza (M) se calcula multiplicando la magnitud de la
fuerza aplicada (F) por el brazo de palanca (r), donde M=Fr. El momento de
una fuerza es una magnitud vectorial cuya direccin es perpendicular al
plano en que se realiza la rotacin del cuerpo y su sentido depende de cmo
se realice sta.
Cualquier movimiento, por complejo que sea, puede ser reducido para su
estudio en dos tipos de movimientos: Rotacin y traslacin. Primera
condicin de equilibrio: para que un cuerpo est en equilibrio de
traslacin la resultante de todas las fuerzas que actan sobre l debe ser
cero. Donde

R=0

es decir,

F x =0

F y =0

La segunda ley de equilibrio seala: para que un cuerpo est en


equilibrio de rotacin la suma de los momentos o torcas de las fuerzas que
actan sobre l respecto a cualquier punto de aplicacin debe ser igual a
cero. Donde

M =0

Por convencin se considera que el momento de una fuerza es positivo


cuando su tendencia es hacer girar a un cuerpo en sentido contrario a las
manecillas del reloj, y es negativo cuando la tendencia de la fuerza aplicada
es hacer girar al cuerpo en sentido de las manecillas del reloj

MATERIAL EMPLEADO
Balanza aritmtica, un juego de masas e hilo
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL
1. Monte el dispositivo como el mostrado en la figura. Verifique que la
regla graduada de la balanza aritmtica en ausencia de cuerpos
suspendidos se encuentre balanceada al mantener una posicin
horizontal.
2. Cuelgue una pesa cuya magnitud sea de 50g en el brazo derecho a
una distancia de r1=30cm del punto de equilibrio. La pesa provocar
que la regla gire en el mismo sentido que las manecillas del reloj.
Equilibre dicha fuerza con una pesa de 100g, la cual deber ser
colgada a la izquierda del punto de equilibrio de la regla. Anote su
brazo de palanca en r2 en el cuadro

3. Retire las pesas anteriores y ahora coloque una pesa de magnitud de


200 gramos del lado izquierdo a una distancia de r 2 =10cm del punto
de equilibrio. La pesa provocar {a que la regla gire en sentido
contrario a las manecillas del reloj. Equilibre dicha fuerza con una
pesa de magnitud de 50 g que deber ser colocada a la derecha del
punto de equilibrio de la regla. Anote su brazo de palanca r 1
4. Retire las pesas anteriores y coloquen ahora una pesa con magnitud
20 g del lado derecho a una distancia r 2 de 30cm del punto de
equilibrio. Equilibre dicha magnitud de fuerza colocando una pesa
con una magnitud de 30g a la izquierda del punto de equilibrio de la
regla. Anote su brazo de palanca r 2 en el cuadro

F1
(derecho)
(gf.)
50
50
20

EQUILIBRIO DE ROTACION EXPERIMENTAL


r1
F1 r1
F2(izquie
r2
F2 r2
(cm)
(gf.cm
(gf)
(gf)
rdo)
)
(gf)
30
1500
100
15
1500
39.7
1990
200
10
2000
30
600
30
20
600

F 1r 1
F 2r 2
1
0.99
1

Los valores con rojo en la tabla son los obtenidos tanto en la balanza,
El equilibrio de traslacin indica claramente que la balanza no
como en el clculo del brazo de palanca y el cociente entre el primer
tiene movimiento en el eje x ni en el eje y.
brazo de palanca y el segundo.
Las nicas fuerzas que actan sobre la balanza aritmtica
CUESTIONARIO
(despreciando el peso de la misma balanza) son las pesas
a la
determinada
distanciase(las
fuerzas representadas
1.colocadas
Puesto que
balanza aritmtica
encontraba
en equilibrio de
en
la
tabla
y
en
el
siguiente
diagrama),
estas
generan
traslacin. cmo puede explicar que la resultante deuna
las fuerzas que
fuerza
en direccin
vertical
hacia abajo (eje y negativo), en
actuaban
sobre ellas
es cero?
este caso las fuerzas son negativas.

Para que se cumpla la condicin de equilibrio, la resultante de


r2=
= quiere decir que debe existir
las fuerzas tiene
que ser cero,r1esto
15cm
30cm
una fuerza de igual magnitud a la fuerza neta entre F1 y F2 (la
F 1=
F 1r 1en sentido opuesto,
suma entre F1 y F2) pero
ubicada en el
F1 =
F
2r
2
F2
=
apoyo de la balanza.
50g
Esta fuerza se llama reaccin: R (Solamente existen fuerzas
verticales. No horizontales)

()

2. Al dividir

F 1r 1
F 2r 2
F 1r 1
F 2r 2 para cada caso, qu valor obtuvo y qu le

representa ese valor obtenido?

()( )
()( )

( )( )
( )( )

( )( )

( )( )

Al dividir

F 1r 1
F 2r 2

encontramos un valor comn, esta relacin entre los

brazos de palanca dan un valor de 1 que representa el cociente entre dos

brazos de palanca, esto me indica que los brazos de palanca son iguales en
valor absoluto

3. Demuestre que al haber un equilibrio de rotacin en cada uno


de los casos, la suma de las magnitudes de los momentos es
igual a cero.
Para que exista equilibrio rotacional la Sumatoria de Momentos debe
ser cero

M = 0

Los momentos o torques generados por las fuerzas en el lado


izquierdo son positivos por que generan un giro en sentido de las
manecillas del reloj + M 2=F 2. r 2
Los momentos o torques generados por las fuerzas en el lado derecho
son negativos por que generan un giro en sentido contrario de las
manecillas del reloj -

()( )
()( )

()( )

()( )

()

gfcm

()( )

()( )

()

()( )
()( )