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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTILANO PUNO

FSICA - VECTORES

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO


FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA Y METALURGICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOLOGICA

FISICA

VECTORES
PROF: LIC. Ruth Achulli Ayala

INTEGRANTES:

Ancco Quispe Jose


Mamani Mamani Saul Mike
Montesinos Quincho Fredy
Pacheco Mamani Abel
SEMESTRE: I
GRUPO: B

2015- II

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FSICA - VECTORES

PUNO - PERU

VECTORES
INTRODUCCIN
El estudio de los vectores es una parte del algebra vectorial y nos ayudara a explicar,
comprender y evaluar algunos fenmenos fsicos que requieren para su descripcin, del
uso de magnitudes vectoriales como el desplazamiento de un automvil, la velocidad de
su avin, la fuerza aplicada a un ladrillo, la cantidad de movimiento de una bola de
billar, la velocidad angular del eje de una casetera, etc.
La importancia que tienen los vectores para la fsica es que a travs de ellos se
representan las magnitudes vectoriales; lo cual permite una mejor descripcin y
comprensin de los fenmenos fsicos. Por ejemplo, si una persona traslada un bloque
empujndolo, sabemos que le ejerce fuerza; ahora surge la pregunta Cmo
representamos esta fuerza?
Para ello hacemos uso de un vector que nos permitir no solo representar la fuerza, sino
tambin establecer la forma en que acta y, a partir de ello, los efectos que originara.
Por todo eso, los vectores son de enorme utilidad.
Es importante no confundir la magnitud vectorial con el vector que la representa, por
ejemplo, la fuerza es una magnitud vectorial que se representa mediante un vector y no
podemos decir que la fuerza sea un vector.

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VECTOR
Un vector tiene tres caractersticas esenciales: mdulo, direccin y sentido. Para que dos
vectores sean considerados iguales, deben tener igual mdulo, igual direccin e igual
sentido.
Los vectores se representan geomtricamente con flechas y se le asigna por lo general
una letra que en su parte superior lleva una pequea flecha de izquierda a derecha como
se muestra en la figura.

Magnitud. Es el valor numrico con su respectiva unidad. Estas unidades son fsicas
tales como Newton, Libras, m/s2, Km/h, etc.

Direccin. Es un ngulo que forma con el eje de la X. Si el ngulo dado est con
respecto a Y, debe restarse a 90 grados. En ocasiones un vector est horizontal o
vertical, en tales casos debe mencionarse como direccin el ngulo que corresponde al
eje de coordenadas.

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Sentido. Es el punto cardinal hacia donde apunta el vector. Est indicado por la punta
de la flecha. (Signo positivo que por lo general no se coloca, o un signo negativo). No
corresponde comparar el sentido de dos vectores que no tienen la misma direccin, de
modo que se habla solamente de vectores con el mismo sentido o con sentido opuesto.

Un vector es un segmento orientado. Un vector AB queda determinado por dos puntos,


Origen A y extremo B.

Igualdad de vectores: Dos vectores son iguales si tienen el mismo mdulo, direccin y
Sentido. Todos ellos se llaman representantes de un nico vector. Llamaremos
Representante cannico a aquel vector que tiene por origen el punto O.
Dos vectores son iguales si tiene igual magnitud y direccin. Sin que necesariamente
empiece en el mismo tiempo o punto.

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Dos vectores son opuestos si tienen la misma magnitud, direccin y opuesto el sentido.

Magnitud escalar
Magnitud escalar es aquella cuya determinacin solo requiere el conocimiento de un
nmero real y de una unidad de medida. El nmero indica la cantidad de veces que la
magnitud medida contiene a la unidad considerada. Ejemplos tpicos de magnitudes
escalares son: la longitud, la masa, el tiempo, el trabajo, la energa, etc... Y cualquier
nmero real.
Magnitud vectorial
Es una magnitud para cuya determinacin se requiere adems del conocimiento de la
magnitud escalar, su direccin y su sentido. Ejemplos de magnitudes vectoriales son: la
velocidad, la aceleracin, la fuerza, la cantidad de movimiento.
Las magnitudes vectoriales son aqullas que no quedan completamente determinadas
por su valor (cantidad y unidad), sino que requieren adems el conocimiento de la
direccin y el sentido de su actuacin y su punto de aplicacin. As, al decir que sobre
un objeto se aplica una fuerza de 3N, no poseemos toda la informacin, ya que habr
que indicar hacia dnde se dirige dicha fuerza.
Grficamente, las magnitudes vectoriales se representan por una flecha, siendo la
longitud de esta flecha proporcional al mdulo de la magnitud, y su direccin y sentido
los de la magnitud vectorial.
VECTOR LIGADO
Cuando el origen del vector est fijado (por ejemplo, una fuerza que se aplica en un
punto concreto y no otro) se dice que tenemos un vector ligado.
VECTOR LIBRE

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Si podemos cambiar el origen del vector sin que afecte al significado fsico de ste
(como ocurre, por ejemplo, con el peso de un objeto) se dice que tenemos un vector
libre.

EJEMPLOS DE MAGNITUDES
ESCALARES

VECTORIALES

Magnitud

Smbolo

Magnitud

Masa

Posicin

Tiempo

Velocidad

Temperatur
a

Fuerza

Energa

Campo
elctrico

Smbolo

OPERACIONES VECTORIALES:
Al igual que los nmeros, los vectores pueden operarse entre s, a travs de la suma, la
resta, la multiplicacin por un escalar, la divisin por un escalar, producto punto y
producto cruz. Estos dos ltimos son propios de los vectores.
-

SUMA MANERA GEOMTRICA:


Al sumar dos vectores se obtiene otro vector (vector suma o resultante). Para
obtener el vector suma es necesario recurrir a lo que se conoce como regla del
paralelogramo. Esto es, se construye un paralelogramo que tenga los vectores
como lados y se traza la diagonal del mismo para obtener el vector suma.

Si queremos sumar A + B, se dibuja uno a continuacin del otro, trasladndolo. El


vector resultante es el que va desde el punto inicial del primer vector, hasta el trmino
del segundo vector.

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Cabe destacar que la suma es conmutativa es decir:


A+ B=B+A
Cuando se quiere sumar ms de un vector, se procede de la misma forma anterior, pero
ahora se colocan uno a continuacin del otro hasta el ltimo. Luego la recta que une el
inicio del primer vector con el trmino del ltimo es el vector resultante.

RESTA DE MANERA GEOMTRICA:


Para la resta se procede de la misma forma que la suma, pero el vector que resta
se debe dibujar con sentido contrario, o sea el signo negativo cambia el sentido
del vector. Luego el vector resultante es el que va desde el punto inicial del
primer vector, hasta el final del vector que se le cambio el sentido. Cabe
mencionar que la resta no es conmutativa
A - B = - (B - A)
AA- B
- B= es
- (B
distinto
- A) a B - A

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PRODUCTO POR UN ESCALAR:


Las magnitudes vectoriales pueden multiplicarse por
magnitudes escalares resultando una nueva cantidad vectorial.
As, por ejemplo, la fuerza sobre una carga puntual es
proporcional al campo elctrico en el que se encuentra

El resultado es un vector, la fuerza, que tiene por mdulo

Por direccin la misma del vector original, en este caso el campo elctrico, y

por

sentido el mismo que el del vector si la magnitud escalar, la carga en este caso, es
positiva y opuesto si es negativa.
Las dimensiones del producto de un escalar por un vector son las del escalar
multiplicadas por las del vector. As, por ejemplo, de la segunda ley de Newton

PRODUCTO ESCALAR
El producto escalar entre dos magnitudes vectoriales es una magnitud escalar, definida
como el producto de sus mdulos por el coseno del ngulo que forman, . As, para la
potencia desarrollada sobre una partcula.
El producto escalar da como resultado una cantidad positiva o negativa segn el ngulo
que formen los dos vectores. Es positivo si el ngulo es agudo, negativo si es obtuso, y
nulo si los dos vectores son ortogonales.

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PRODUCTO VECTORIAL

Dados dos magnitudes, y, que forman un ngulo , podemos construir una nueva
magnitud como el producto vectorial de estas dos
Esta magnitud es tambin vectorial
.

DOBLE PRODUCTO VECTORIAL


Tres vectores se pueden multiplicar sucesivamente de forma vectorial, obtenindose
el doble producto vectorial, cuya expresin puede demostrarse que es equivalente a

Obsrvese que el resultado del doble producto vectorial contiene un trmino en la


direccin de y otro en la direccin de . Se encuentra contenido por tanto en el plano
definido por estos dos vectores.
Si agrupamos de otra forma los vectores obtenemos la relacin similar, pero no idntica

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Restando estas dos ecuaciones y operando con las propiedades del producto vectorial se
llega a la identidad de Jacobi.

FORMULAS:

A =VECTOR
A = magnitud, modulo o intensidad

[ A ]

=1

DEFINIDA:
A=

A
A

VECTORES EN EL PLANO:

Descomponer:

A = Axi+ Ayj
A= Acosi+ Asenj

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Magnitud:

direccin:
A= Ax2 + Ay 2

Tg =

VECTORES EN EL ESPACIO

A =cos i + Acos j+ Acos k


Dnde: cos , Acos , Acos =cosenos directores
Cuyo:

cos + Acos + Acos =1

Magnitud:
A= Ax2 + Ay 2 + Az2

Direccin: ngulos directores en

R3 .
Ax= Acos
Ay =Acos

Az= Acos

Ay
Ax

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LEY DE COSENOS: magnitud.


S= A2 + B2 2 ABcos

LEY DE SENOS: direccin.


S
A
B
=
=
sen sen sen

PRODUCTO ESCALAR:

A .
B =A . Bcos

PRODUCTO VECTORIAL:

AX
B = ABsen .

Definicin vectorial:

Producto triple:

i
j k

A X
B = ax ay az
bx by bz

]
|

ax ay az

|
A . ( b x c )|= bx by bz
cx cy cz

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APLICACIN EN LA CARRERA
1 .-

Dado e l vec to r

= (2 , 1 ), de ter mi nar do s ve cto re s

e quipo le nte s a

2.- C alcula
(k, 3 ) e s 5 .

, sabie ndo que A(1 , 3 ) y D(2 , 0 ).

e l valo r de k sab ie ndo que e l m dulo de l vec to r

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3.- Si

es un vecto r de co mpo ne nte s (3 , 4 ), hallar un vec tor

unitar io de su mism a dir e cci n y se n tido .

4.- Dado s

lo s vr ti ce s de un tr ingulo A(1 , 2 ), B ( 3 , 4 ) y C (1 ,

6 ), hal lar las co o r de na das de l bar ice ntr o.

5.- Hal lar

las co o r de na das de l punto C , sabie n do que B (2 , 2 )

es el punto me dio de AC , A( 3 , 1 ).

5.- Hal lar

las co o r de na das de l punto C , sabie n do que B (2 , 2 )

es el punto me dio de AC , A( 3 , 1 ).

6.- Aver iguar


y C (6 , 5 ).

si e stn ali ne ado s lo s pun to s: A( 2 , 3 ), B (1 , 0 )

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7.- C alcu la

las coo r de nadas de D para que e l cuadr il ter o de

vr tice s: A( 1 , 2 ) , B (4 , 1 ), C (5 , 2 ) y D; se a un
parale lo gramo.

8.- L as

co o r de na das de lo s extr e mo s de l se gme nto AB so n: A (2 ,

1 ) y B (8 , 4 ). Hallar las co o r de nadas de l pun to C que di vide al


se g me nto AB e n do s par te s tale s que AC e s la mi tad de C B.

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9.- Si

e l se gme nto AB de extr e mo s A(1 , 3 ), B (7 , 5 ), se div ide e n

cuatr o par te s ig uale s, cule s so n las co or de na das de lo s punto s


de divisi n?

10.- Hal lar

e l sim tr ico de l pu nto A (4 , 2 ) r e spe cto de M(2 , 6 ).