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Centro Regional de Educacin Normal Dr.

Gonzalo Aguirre
Beltrn
Jardn de nios: Club de Leones 1
Maestra tutora: Lucero Torres Cuervo
Licenciatura en Educacin Preescolar 3ro. B
Armando transportes: areos, martimos y terrestres
Campo formativo:

Exploracin y Conocimiento del Mundo

Aspecto:

Cultura y vida social

Competencia que se Distingue algunas expresiones de cultura propia y de otras,


y muestra respeto hacia la diversidad.
favorece:
Aprendizaje esperado: Reconoce objetos cotidianos, como utensilios, transporte y

vestimenta que se utilizan en distintas comunidades para


satisfacer necesidades semejantes.

Propsito especfico:

Transversalidad:

Poner en juego habilidades como razonamiento, memoria,


comparacin, observacin e identificacin, a travs de
actividades diversas para fortalecer competencias
cognitivas en los nios.

Desarrollo fsico y salud


Pensamiento matemtico
Expresin y apreciacin artsticas

Tiempo: 30minutos aprox. Materiales: 9 rompecabezas hechos con material


Edad: 5-6 aos

reciclable (3 de transporte areos, 3 de martimos y 3 de


terrestres) y estampillas de estrellitas para los ganadores.

Secuencia didctica
Martes 13 de octubre 2015
Inicio: la actividad est situada dentro del saln de clases y se comenzara teniendo un
dialogo con los nios, repasando sobre lo que aprendieron en clases pasadas sobre los

Hecho por: Grecia Rueda

diferentes tipos de medios de transportes, se harn preguntas como Qu medos de


transporte terrestres conoces o tienes?, en dnde estn los medios de transporte
martimos y menciona alguno y Cules son los medios de transporte areos?
Justificacin: es importante que para iniciar con una actividad se debe hacer una
breve introduccin al tema, escuchar lo que saben los alumnos respecto al tema y as
poder saber que conocimientos tienen y cules van a adquirir en esta actividad.

Desarrollo: formaremos a los alumnos en parejas, se les explicar lo que tiene que
hacer, que es, armar lo ms rpido posible el rompecabezas, es decir qu medio de
transporte es y algunas de sus caractersticas, quienes acaben primero se les dar una
estrellita conforme vayan ganando se rolaran los rompecabezas para que no sea
siempre el mismo el punto de esta actividad es que todos participen , sean sociables
entre compaeros y que tengan un aprendizaje significativo sobre los medios de
transporte.

Justificacin: el hacer que los alumnos hagan uso de rompecabezas ayuda a que
desarrollen habilidades cognitivas. Ser capaces de razonar sobre el espacio y como
manipular los objetos es una parte importante en la vida de todos los das, los nios
tiene que desarrollar sus aptitudes de razonamiento espacial y una de las formas de
hacerlo es armando rompecabezas.

Cierre: para concluir se llevar a cabo el juego manejado voy que consiste en que
los nios acten como si fueran en un medio de transporte (terrestre, areo o martimo)
e ir caminando en un crculo, si son terrestres cuando la educadora diga alto tendrn
que pararse, cuando diga tope tendrn que agacharse. Las palabras cambian
depende a qu medio de transporte sea.

Justificacin: la finalidad de este juego es que identifiquen cuales son los medios de
transporte terrestres, areos y martimos, haga uso de su imaginacin y de su
coordinacin. Con estas actividades los alumnos deben aprender a conocer y a
nombrar los diferentes medios de transporte y el lugar por que se desplazan.
Hacer uso de plastilina, para que los alumnos formen un medio de
Actividad
complementaria: transporte terrestre, martimo y areo. Y que la final describan las
cualidades de su creacin.

Hecho por: Grecia Rueda

Rubrica de evaluacin
Campo formativo: Exploracin y Conocimiento del Mundo
Competencia que se favorece: Distingue algunas expresiones de cultura propia y
de otras, y muestra respeto hacia la diversidad.

Aprendizaje esperado: Reconoce objetos cotidianos, como utensilios, transporte y


vestimenta que se utilizan en distintas comunidades para satisfacer necesidades
semejantes.

Propsito: Poner en juego habilidades como razonamiento, memoria, comparacin,


observacin e identificacin, a travs de actividades diversas para fortalecer
competencias cognitivas en los nios.

Criterios de
evaluacin:

Niveles de
desempeo:

Muy bueno

Aceptable

Lo intenta, en
proceso.

Optimo
Describe
caractersticas
de los medios
de transporte

Describe
caractersticas
de cada medio
de
transporte
(terrestre,
martimo
y
areo) y donde
es
que
se
desplaza cada
uno.

Describe
caractersticas
de
cada
medios
de
transporte
(terrestre,
martimo
y
areo)

Describe
Describe
con
caractersticas ayuda algunas
de
algunos caractersticas.
medios
de
transporte

Participa
en
equipo
para
armar
el
rompecabezas

Participa
con
inters en la
construccin
del
rompecabezas,
conviviendo
con
sus
compaeros.

Participa con
inters en la
construccin
del
rompecabezas.

Participa en la
construccin
del
rompecabezas.

Hecho por: Grecia Rueda

Requiere
atencin
ayuda
realizar
trabajo
equipo.

de
y
para
el
en

Saben distinguir
que
tipo
de
transporte
son
martimos, que
tipo
de
transporte
son
terrestres
y
cuales
son
areos.

Saben distinguir
que
los
transportes
martimos
navegan en el
agua, que los
transportes
terrestres tienen
ruedas y que los
areos pilotean
en el aire.

Hecho por: Grecia Rueda

Saben distinguir
los
diferentes
tipos
de
transportes.

Saben distinguir
los
diferentes
tipos
de
transportes a su
propio
entendimiento.

Distinguen con
ayuda
los
diferentes
medios
de
transporte.