Livro Aprendizado Acelerado - Fotoleitura o Melhor

Este e-book vem com o objetivo abrir as portas da sua mente,
desmistificando pensamentos e crenas limitantes relacionadas ao

aprendizado e inteligncia. Aumentando, assim, a interligao
entre diferentes partes do crebro e reativando sua genialidade
natural.
Todos os Direitos Reservados Copyright

Todo contedo deste curso, incluindo todos os materiais anunciados, so protegidos
pela Lei 9.610, de Fevereiro de 1998, podendo seu desrespeito ser multado em at
3.000 vezes o valor da reproduo.
Grupo Marcelo Maia CNPJ: 13.331.447/0001-95
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Uma Nova Conscincia

Se Aproxima...
Em breve entraremos em aguas profundas, navegando por entre

os mistrios da mente e os mecanismos da memria. Antes, faz se
necessrio revelarmos um SEGREDO extraordinrio sobre o
POTENCIAL humano:
Tudo possvel...
Para uma mente INFINITA!
Assim como...
Tudo IMPOSSVEL para uma mente

LIMITADA!
ACORDE! Hora De Evoluir...
Sumrio
Prefcio
Modelo De Aprendizado Ativo
Processos Subconscientes
Os Hemisfrios Cerebrais
Imaginao ou Realidade
O Cdigo Dos Gnios
Modelagem
Desenhando Com o Lado Direito
Memria Mnemnica
Foto Leitura Dinmica
Leitura Por Palavra Chave
Mtodos de Memorizao
Apndice
Msica Binaural
Os Superdotados
Inteligncias Mltiplas
Insight!
Meditao Guiada
Quem Sou Eu
Dedicatria
Bibliografia
Prefcio
A forma que esse material foi escrito,

incluindo as mudanas de localizao propositais
de advrbios, verbos e substantivos da posio
natural em uma frase. SO UMA FERRAMENTA
para facilitar a memorizao e aprendizado,
baseadas
em
tcnicas
de
programao
neurolingustica.
Para isso usaremos uma forma de linguagem no padro,
aplicaremos o uso de negritos, sublinhados e CAIXA ALTA no texto.
Alm de comandos hipnticos embutidos, para facilitar o
PROCESSO de codificao e memorizao do prprio contedo.
Em instantes o verdadeiro PODER do seu crebro ser
revelado, assim como algumas das verdades fundamentais da nossa
existncia... Por isso faz se necessrio TODA a sua ATENO a partir
desse momento.
O fato que existem muitas chances de que voc tenha se
esquecido da mais simples e pura SABEDORIA sobre o potencial
humano:
VOC PODE FAZER qualquer coisa que sua mente

determinar como OBJETIVO.
Se voc no acreditar que capaz, antes mesmo de
tentar... Voc j fracassou! As pessoas que conseguem resultados
so sempre as que acreditam que podem alcan-lo (treinam e se
esforam para isso).
No sabendo que era impossvel, foi l e fez
Jean Cocteau
Com o sistema de aprendizado acelerado que ser ensinado aqui

no poderia ser diferente. Ler esse material somente, no ir
resultar em grandes mudanas, a no ser que seja acompanhado
com esforo e foco durante os treinamentos PRTICOS.
Modelo De Aprendizado Ativo

Aprender EXPERIMENTAR!
Voc no precisa saber o tamanho do dimetro da roda da

bicicleta e nem a velocidade mnima necessria para conseguir
manter o seu equilbrio quando vai andar de bicicleta pela primeira
vez...
Voc s precisa EXPERIMENTAR!
Voc s aprende andar de bicicleta, ANDANDO de bicicleta!
to simples quanto isso.
Voc s aprende a beijar, beijando!
Voc s aprende a viver, VIVENDO!
Somos eternos aprendizes nesse universo magnfico e
misterioso do qual fazemos parte. Temos um potencial infinito a ser
explorado e voc s precisa EXPERIMENT-LO!
Colocando imediatamente em prtica o que voc aprende, uma
FORMA INSTANTNEA de absorver a vitalidade da informao, ou
conhecimento recebido.
Agora, a novidade EXATAMENTE como voc pode fazer isso
usando o SEU CORPO em conjunto com a sua mente. No que
chamamos de MODELO DE APRENDIZADO ATIVO.
Para poder explicar o fantstico modelo de evoluo da
performance humana que pode ser alcanado com a aplicao
desse sistema ATIVO, antes temos que mostrar o que o
aprendizado PASSIVO...
Voc, certamente, j sabe que PASSIVO se refere a algum

tipo de atividade no qual no haja PARTICIPAO DIRETA do sujeito
em questo.
No cone abaixo mostramos quais so as atividades passivas e
ativas e a sua SIGNIFICANTE diferena na ABSORO e
memorizao de um contedo...
Eu vejo e eu esqueo. Eu ouo e eu lembro.

Eu fao e eu entendo. Confcio
Observe como A EXPERINCIA fsica de simular a experincia

real na prtica, FACILITA o processo de memorizao e aprendizado.
Pois voc esta usando o seu CORPO para sentir e se MOVIMENTAR
enquanto EXPERIMENTA a mensagem!
Vamos ser mais claros, como o conhecimento sobre esse fato
pode ajudar voc a APRENDER mais rpido e melhor.
Simples!
GESTUALIZAR a informao, MOVIMENTANDO
suas mos e o corpo enquanto estuda, multiplica
em milhares de vezes o poder de se LEMBRAR
daquela informao posteriormente.
ANOTE ISSO:
O CORPO PARTICIPA DO APRENDIZADO e na

Formao de Memrias e EXPERINCIAS!
Infelizmente, nas nossas escolas, universidades, enfim no

sistema de ensino padro outro modelo de aprendizado muito
mais ineficiente ensinado: o modelo de aprendizado PASSIVO!
No qual os alunos ficam sentados, apenas
levantando e subindo a cabea em quanto os
professores DESPEJAM informaes e contedos
PADRONIZADOS,
estabelecendo
uma
nica
PERSPECTIVA ACEITA.
No apndice desse livro voc ter mais detalhe sobre a historia
da evoluo das escolas e porque ainda aplicam um mtodo de
ensino PRIMITIVO e limitado! Algumas verdades assustam... Mas no
se espante!
Ainda temos muito que revelar...
...
Pois bem, o MODELO DE APRENDIZADO ATIVO se baseia em
INTENSIFICAR a memria de um evento ou informao,
GESTUALIZANDO e criando associaes sensoriais de significados e
estrutura visual.
Como exemplo vamos usar a imagem abaixo para nos fazer
lembrar desse contedo ensinado nesse capitulo, associando esse
smbolo ao significado:
Faa essa elipse com as mos gesticulando no ar, lembre-se

da cor e do significado que ela representa.
O que realmente determina resultados o

COMPORTAMENTO... A ao mais importante
que o entendimento.
De nada adianta voc ter aprendido esse conhecimento se no
coloca-lo em prtica AGORA! GESTUALIZE e aprenda!
Treine organizar a informao e os seus pensamentos usando o
CORPO. At que isso se torne um HBITO AUTOMATICO.
Desenhe no ar, movimente suas experincias, transforme as

imagens, intensifique as emoes, use as MOS para reposicionar
suas MEMRIAS em sua mente!
Esse um dos maiores segredos para a GENIALIDADE NATURAL:
O corpo a FERRAMENTA de aprendizado da mente!
Quando voc compreende que a mente formada em
essncia pelos 5 SENTIDOS (toque, paladar, olfato, viso,
audio). Voc entende que a memria uma CODIFICAO desses
mesmos sentidos.
Resumindo: No tem como voc aprender nada, que no seja
antes EXPERIMENTANDO em algum nvel sensorial... Seja com
imagens, udio, toque, cheiro ou gosto.
Aprender Experimentar!
Por exemplo:
Um rato, ou um pombo no possuem conscincia lgica, no
sabem ler ou escrever... E ainda sim possuem memria. Alguns
at fazem truques muito complexos quando treinados.
Isso porque a memria propriamente dita esta separada da
lgica, completamente ligada com os SENTIDOS! muito mais
fcil aprender EXPERIMENTANDO do que apenas vendo ou ouvindo ou
lendo...uma sensao por vez.
exatamente essa mudana de perspectiva que
ensinaremos ao mostrar no sistema de Foto Leitura
Dinmica, como APRENDER e MEMORIZAR unindo o
corpo e a mente. Para posteriormente INTERPRETAR com
maior absoro todo o contedo.
O crebro como um MSCULO e deve ser treinado para
aumentar suas associaes neurais. REPETIR o comportamento
ate se tornar um hbito automtico fundamental!
Treinar Repetir!
A Repetio Leva a Perfeio...
Abaixo Do Radar Da Ateno
Processos Conscientes
10% das atividades cerebrais
90% das atividades cerebrais
Nossa ATENO logica somente a ponta do iceberg em

relao a TODAS AS ATIVIDADES cerebrais que esto
acontecendo nesse momento no crebro (representando menos
de 10% - daqui vem o mito de que s usamos 10% do crebro).
Enquanto
voc
esta
lendo
esse
livro
PROCESSOS
subconscientes esto controlando: seu corao batendo, seu
ritmo respiratrio, o crescimento de cabelos, a reposio das clulas
da pele, a produo de hormnios... Praticamente todo o
metabolismo controlado de forma AUTOMATICA.
Voc no precisa pensar em respirar para respirar... Porm
quando voc coloca a sua ATENO sobre a respirao voc pode
comear a controlar aquele PROCESSO.
Mestres da meditao, yogues e algumas poucas pessoas no
nosso planeta conseguem, por exemplo, controlar os seus batimentos
cardacos... Pois aprenderam a trazer a conscincia, processos
antes subconscientes.
Podemos dizer que a ateno como um FAROL iluminando as
reas do crebro. Esse o nosso FLUXO de pensamento
consciente.
A Ateno Direcionada Define a
Observada
Perspectiva
Quando voc FOCA em algum pensamento ou coisa voc

esta CONCENTRANDO ATENO em um ponto e ao mesmo tempo
EXCLUINDO da ateno todo o resto do contexto.
.
O que voc est vendo logo acima?
Um ponto preto?
Ou vrios pontos brancos?
(Diferentes perspectivas refletem diferentes OBSERVAES)
Diferentemente do processo de FOCAR especificamente, nos

temos a meditao ou a AMPLIAO do campo da ateno. Vamos a
um exemplo:
Perceba tudo o que existe a sua volta, seus sentidos, seus
pensamentos, seu corpo, o ar, o som ... Quando voc se
CONCENTRA EM TUDO ao mesmo tempo, o campo de ateno se
torna MAIOR.
Essa diferena de percepo causada pela MUDANA da
ATENO ser bastante utilizada daqui para frente. Pois esse
processo necessrio para EXERCITAR seu crebro a utilizar
recursos antes subconscientes, melhorando seu poder mental.
Compreendendo que EXISTEM diferentes formas de se
processar uma informao, podemos seguir com alguns exemplos
simples. Porm de grande VALOR para fortalecer esse conceito dos
processos subconscientes.
no ipomtra em qaul odrem as
Lteras de uma plravaa etso,
a ncia csioa iprotmatne que
a piremria e tmlia Lteras etejasm
no lgaur crteo. O rseto pdoe ser
uma bguana ttaol, que vco
anida pdoe ler sem pobrlmea.
Itso poqrue ns no lmeos
cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa
cmoo um tdoo.
O crebro possui diferentes mecanismos de INTELIGNCIA,

ALM dos que usamos habitualmente. Treinar suas habilidades
adormecidas no subconsciente CRESCER SUA CAPACIDADE de
aprender e observar a partir de diferentes pontos de vista.
35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554
C4B34 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3
N155O! NO COM3O 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4
SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CD1GO QU453
4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3
F1C4R B3M ORGULHO5O D155O. SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3!
Mesmo modificando a forma das palavras, voc ainda
consegue INTERPRETAR o contedo da mensagem com facilidade.
Imagine o que ser capaz de realizar quando possuir em mos UM
MAPEAMENTO completo de todas as habilidades mentais ainda no
demonstradas...
exatamente isso o que voc ir aprender a fazer aqui,
concentrar a sua ateno em processos mentais diferentes dos
habituais, modificando o comportamento e PERSPECTIVA.
Esse o objetivo principal desse curso, mostrar que existem
outras possibilidades, expandindo a CONSCINCIA e treinando partes
do crebro antes inativas no aprendizado convencional, unindo
corpo e mente, objetivo e imaginao, formas e significados.
Diante de cada nova descoberta, permita-se EXPERIMENTAR o
aprendizado sobre esse novo prisma. Liberte-se das CONVENES
estipuladas
e
redefina
SUA
FORMA
DE
APRENDER
REAPRENDENDO!
O simples fato de usar NOVAS estratgias possibilita que novos
caminhos neurais e partes diferentes do crebro SE ATIVEM!
Seja livre para ABSTRAIR, os valores e conhecimentos demonstrados
aqui para melhorar suas habilidades naturais, at mesmo em outras
reas da sua vida.
Para um novo comportamento se iniciar necessrio que a
ATENO seja direcionada a uma nova perspectiva.
Mude A PERSPECTIVA e
Altere Os Seus RESULTADOS
Os Hemisfrios Cerebrais
A Dualidade
O dia e a noite, a luz e a escurido, o inicio e o fim, o positivo e

o negativo, o possvel e o impossvel...o Direito(d)
e o
Esquerdo(e). A dualidade esta presente em qualquer lugar que
voc direcione sua ateno nesse universo. Mesmo no seu prprio
crebro.
Nesse exato momento, voc esta USANDO um dos hemisfrios

dominantemente. E isso FAZ TODA A DIFERENA do mundo!
Voc PERCEBE a realidade com qual PERSPECTIVA?
Imagens que geram iluso de tica so exemplos de como o nosso

crebro pode mudar de perspectiva, alternando o HEMISFRIO
CEREBRAL DOMINANTE.
Enquanto voc FOCA em alguma coisa especfica

(hemisfrio esquerdo) o hemisfrio direito est ATENTO A
IMAGEM POR COMPLETO.
Por exemplo, na imagem ao lado, voc s consegue perceber que
as linhas ESTAO RETAS, quando voc foca uma a uma. Porque se
voc olha a imagem toda, parece que elas esto tortas.
Focar = Hemisfrio Esquerdo (e)
Ver a Imagem Ampla = Hemisfrio Direito (d)
Essa diferena de perspectiva vai ser muito explorada mais
adiante no sistema de foto leitura dinmica. Voc vai aprender a
controlar o hemisfrio dominante direcionando sua ateno para um
estado focado ou amplificado.
Antes, vamos explicar um pouco mais a fundo essas diferenas...
Pela personalidade de algum, ou ate mesmo pelo que ela faz na
vida voc facilmente NOTA qual o hemisfrio dominante
naquela pessoa...
Ex: Engenheiros, arquitetos, fsicos... Geralmente o pessoal de
exata possui o hemisfrio esquerdo dominante. Enquanto os artistas,
filsofos, msicos... o direito.
O bem e o mal, o yin e o yang, o feminino e o masculino... o
direito e o esquerdo... como ter 2 foras diferentes alternando
constantemente a PERSPECTIVA entre o pensamento serial e o
pensamento paralelo.
A genialidade dada pela soma do
Quociente de Inteligncia QI + Quociente Emocional QE =
Aproveitamento dos dois hemisfrios!
Testes de QI medem a capacidade de analise do hemisfrio esquerdo.
Enquanto testes de QE medem a capacidade do hemisfrio direito.
Poucas pessoas no nosso planeta tem a capacidade de alternar

o hemisfrio cerebral facilmente. Pessoas como: Leonardo da
Vinci, Michelangelo, Beethoven, Edison, Einstein... So exemplos de
pessoas intuitivas ao mesmo tempo em que dominavam a lgica!
Apesar de o treinamento bi hemisfrico poder SER REALIZADO

POR QUALQUER UM, isso no ensinado nas escolas... Por isso quase
ningum sabe como fazer para treinar no s sua mente lgica,
mas tambm sua mente emocional.
As escolas do nfase principalmente ao hemisfrio esquerdo,
onde o mais importante ENCONTRAR UMA SOLUO lgica, do
que uma soluo criativa ou mesmo INTUITIVA.
E esse um dos grandes segredos dos gnios (intuio). So
pessoas extremamente determinadas em alcanar seus objetivos
porque SABEM QUE POSSIVEL! Mesmo quando a lgica no
preenche todas as lacunas, eles sabem que ainda SIM possvel!
A intuio uma das funes cerebrais mais evoludas, pois
consegue interpretar grande quantidade de informao
instantaneamente! O famoso momento EUREKA! O insight! A viso!
uma expresso do processamento intuitivo. importante
ENTENDER ISSO...
Pois como j sabe: tudo possvel para uma mente infinita, assim
como tudo impossvel para uma mente limitada.
Veja bem, como a lgica sequencial, ela
sempre LIMITADA em sua perspectiva. Pois no
consegue ver o TODO, apenas a regio FOCADA uma a
uma!
Vamos ser mais claros, a diferena entre ACREDITAR que uma
coisa seja POSSIVEL ou IMPOSSIVEL uma simples
perspectiva. Cuja resposta vai depender do seu hemisfrio
dominante.
importante enfatizar esse princpio, pois vivemos em um
mundo onde as pessoas no ACREDITAM em sua prpria
CAPACIDADE de alcanar objetivos...
O seu potencial de aprendizado INFINITO! O nico que pode
definir limites voc mesmo (ou mais exatamente o seu hemisfrio
esquerdo).
Muitas pessoas acreditam que a foto leitura seja impossvel, isso
porque elas NO ACREDITAM em sua prpria capacidade de alcanar
esses resultados... Diferentemente, das pessoas que alcanam
FACILMENTE.
S Voc Pode Dizer At Onde Consegue IR...
Imaginao Ou Realidade
O crebro no sabe!
Isso pode parecer INSANO! Mas para o hemisfrio direito, no

existe diferena entre o que real e o que imaginao... Pois para
ele TUDO REAL!
A diferena entre imaginao e realidade s pode ser
PERCEBIDA atravs do hemisfrio ESQUERDO. A interpretao lgica
quem define a perspectiva da realidade (culturalmente aceita).
Nos sonhos o hemisfrio direito se ativa com mais intensidade.
Por isso estamos no MUNDO DA IMAGINAO enquanto
dormimos, e no temos conscincia lgica...
Somente pessoas que tem SONHOS LCIDOS conseguem
PERCEBER QUE ESTAO SONHANDO e controlar seus sonhos.
ACORDANDO dentro do mesmo (ativando o hemisfrio esquerdo
enquanto dormem).
...
Outro exemplo interessante que os hipnotistas desligam o
hemisfrio esquerdo para ATIVAR o controle da imaginao de
outra pessoa com o hemisfrio direito, dessa forma realizando a
hipnose.
Todo o processo de hipnose se baseia no CONTROLE DA
IMAGINAO ultrapassando os filtros lgicos (hemisfrio esquerdo)
para direcionar a interpretao direcionada.
O poder do subconsciente o poder da IMAGINAO...
Aquele que tem a imaginao e a lgica direcionadas ao

mesmo objetivo, facilmente alcana o que quer! Isso porque a
imaginao GERA MUDANAS FISIOLGICAS IMEDIATAS e a
lgica ajuda a manter o OBJETIVO.
O crebro no sabe a diferena entre realidade e imaginao.
Essa VISO da diferena s possvel pela INTERPRETAO LGICA!
O MAIOR PODER da mente humana
a imaginao DIRECIONADA Objetivamente!
Vamos comear com um exemplo simples:
Imagine um p de limo que esteja bem carregado. Agora, pegue
um com suas mos, sinta sua textura, veja a sua cor, perceba seu
cheiro...
Segurando esse limo em suas mos, d uma mordida com muita
vontade ate o caldinho escorrer no canto da boca e o cido da casca
explodir naquela sensao de azedo...
Mmmm!
Voc possivelmente comeou a salivar nesse momento, no
mesmo? Isso acontece por que:
O Corpo Responde a Imaginao!

O crebro um MECANISMO SERVO. Criado com um nico
objetivo de processar imaginao e realidade ao mesmo
TEMPO, atravs da interpretao dos 5 sentidos captados ou
imaginados.
Outro exemplo:
Imagine aquela sua msica preferida e deixe-a tocar na sua
mente... Gostou?
Imagine voc vendo um bebezinho mais fofinho dando
gargalhadas daquelas de contagiar todo o ambiente com entusiasmo
e alegria. Melhorou seu humor, no melhorou?
Quando seu foco de ATENO se concentra em alguma
experincia seja ela REAL OU IMAGINATIVA, o hemisfrio direito
comea a interpretar aquilo como sendo real, quanto MAIS FORTE
SENSORIALMENTE for experincia, mais as respostas fisiolgicas
aumentam.
Se voc ainda no entendeu a importncia do conhecimento sobre

essa caracterstica neurolgica, ento preste bastante ateno na
parte PRTICA:
Antes de fazer qualquer tarefa, imagine o seu objetivo final
REALIZADO com 100% de sucesso em sua mente.
Imagine O OBJETIVO FINAL antes de comear qualquer
treinamento ou teste. ENSAIE - PR VISUALIZANDO
O processo de visualizar o SEU OBJETIVO PRONTO, j alcanado,
cria CAMINHOS NEURAIS para facilitar posteriormente o
comportamento alcanar aquela tarefa IMAGINADA.
Por exemplo, um atleta de ginastica olmpica quando instrudo
para fazer algum MOVIMENTO DIFERENTE, precisa antes
imaginar varias vezes ele fazendo aquele movimento em sua mente.
(ENSAIAR Imaginando)
E, posteriormente, ele treina o corpo para mais
facilmente conseguir alcanar o resultado, pois o
caminho neural j estava sendo criado...
Compreende o valor desse conhecimento?
Uma mente objetivada/DIRECIONADA uma mente
PODEROSA. Ento, o primeiro ponto antes de fazer alguma coisa
SABER EXATAMENTE onde voc quer chegar.
Sabendo especificamente qual o OBJETIVO. Voc pode
ento programar o hemisfrio DIREITO(D) e o ESQUERDO (E)
adequadamente e o sucesso se tornara AUTOMTICO.
Lembrando
que
a
LINGUAGEM
do
hemisfrio
direito(imaginativo) a linguagem dos SONHOS, e a linguagem
do hemisfrio esquerdo a linguagem simblica padro.
Toda palavra um smbolo.
T0d4 p4/4vr4 1 siwb0/0.
Quando voc est usando a IMAGINAO(D) para definir um FOCO
FINAL (E) exato e fixo, voc ativa o crebro para funcionar com
perfeio do modo natural: ALCANANDO seus objetivos.
Imaginao(d) + Foco Objetivo (e) = Ativao Do

Mecanismo de Sucesso Automtico
Os 2 Hemisfrios Cerebrais Programados Para Um Mesmo Objetivo...

Mas afinal como voc pode fazer isso?
Vamos prtica: Qual o seu objetivo com esse curso?

1. Dominar o processo de aprendizado acelerado. (objetivo final)
2.
3.
4.
5.
Para isso antes vamos...

ENSAIAR imaginando o resultado em sua mente. (etapa)
Explicar como usar as ferramentas para a lgica (etapa)
Treinar o comportamento at se tornar hbito. (etapa)
Objetivo Realizado: Sucesso automtico e habitual.
Vamos fazer um ENSAIO IMAGINATIVO para que fique mais fcil

absorver a ideia da imaginao SENSORIAL direcionada a um
objetivo.
...
Primeiramente, imagine que voc est esta em p ou sentado em
um lugar que no tem nada em sua volta, a no ser espao VAZIO.
E ento vrios livros comeam a vir l de longe... VOANDO, eles
batem suas pginas e flutuam no ar de forma macia e mgica.
Cada um desses livros possui uma cor e uma capa diferente,
diferente formato das pginas, pargrafos... E cada um possui uma
grande
quantidade
de
informao
e
conhecimento
extremamente valioso embutido.
E voc sabe que quando esses livros que esto flutuando em sua
direo passarem por entre a janela que existe em sua testa ABERTA
PARA SUA MENTE, voc estar ABSORVENDO todo o contedo
principal de modo quase instantneo...
As palavras e textos dos livros comeam a se TRANSFORMAR
em imagens e significados e voc pode organiza-los com as mos.
Literalmente, EXPERIMENTANDO todo o conhecimento que voc esta
absorvendo, movimentando as ideias em sua cabea.
A partir desse ponto voc sabe que pode ler qualquer livro
mesmo de forma muito rpida e ainda sim ter uma ABSORO
extraordinria do contedo.
Voc pode aprender qualquer coisa em tempo recorde, e sempre

que sentir dificuldade, pode RELEMBRAR dessa imaginao
guiada com os livros voando em sua direo para SENTIR o poder da
sua mente restaurada!
Sua INTELIGNCIA EMOCIONAL, os seus sonhos de acordo com
os seus objetivos lgicos! Esse o seu poder desfrute a experincia
do aprendizado acelerado.
Viver Para Aprender! Aprender para evoluir...
...
Voc entendeu o exemplo acima?
Se voc usar a sua IMAGINAO para REPRESENTAR a sua ideia
objetivo. Dessa forma voc ativa os dois hemisfrios do crebro e
consequentemente estar mais preparado PARA COMEAR o
treinamento pratico!
= Emoo (d) + Razo (e)

O surrealismo dos sonhos a linguagem de programao das
emoes e do hemisfrio direito.
Se quiser IMPRESSIONAR sua mente EMOCIONAL, a melhor

forma de faz-lo UNINDO os sonhos ao seu objetivo lgico.
Sempre que tiver dificuldade ou quiser alcanar alguma coisa
mais fcil ATIVE SUA IMAGINAO e abuse da sua capacidade
criativa para criar uma histria que REPRESENTE o seu sucesso.
Imagine O OBJETIVO FINAL Antes de Comear
O Cdigo Dos Gnios

Modelando Os MELHORES
Se houvesse uma forma de COPIAR a inteligncia de algum e

coloc-la no seu crebro. Voc gostaria de experimentar?
...
O mais extraordinrio que isso j foi feito! E se chama
Programao Neurolingustica (PNL). No qual feito o processo de
MODELAGEM do comportamento e estratgias internas de um
indivduo ou grupo.
Exemplo:
Pegando as pessoas mais persuasivas do mundo, e catalogando

seu comportamento e formas de linguagens usadas. Assim,
possvel MODELAR AS ESTRATGIAS que os persuasivos
naturalmente usam, mesmo sem perceber.
Dessa forma possvel ENSINAR uma pessoa tmida, por
exemplo, a se tornar extremamente COMUNICATIVA e INFLUENTE
apenas copiando a forma de pensar e agir dos NATURAIS,
digamos assim.
No meu blog tenho mais detalhes sobre persuaso.
...
Voltando a modelagem, fica claro como FACIL MELHORAR
SEUS RESULTADOS aprendendo com os MELHORES daquela rea.
Se voc quer aprender alguma coisa, melhor aprender com

quem j sabe... Se possvel com OS MELHORES!
Milhares de pessoas pagam fortunas para assistirem palestras ou
cursos ministrados por ESPECIALISTAS do assunto. nica e
exclusivamente para PODEREM escutar e anotar DICAS VALIOSAS e
aproveitar a EXPERINCIA, tudo isso porque objetivam o
sucesso!
Na internet, isso se torna uma FORA arrebatadora, pois fica
fcil aprender qualquer coisa de forma rpida e eficiente,
aproveitando os conhecimentos dos mestres (com um DOWNLOAD).
Quer Chegar a Algum Lugar...

Siga Algum Que J Chegou L
Todas as estratgias e conhecimentos que esto sendo revelados
aqui fazem parte do CAMINHO para o APRENDIZADO
ACELERADO. At agora voc j sabe que deve GESTUALIZAR,
Treinar Seus Hemisfrios e MODELAR estratgias eficientes!
Pare um tempo para respirar... E faa o que esta sendo proposto,
ORGANIZE suas memrias sobre esse conhecimento com as mos
pelo ar e visualize o modelo em mapa mental*.
Crie imagens e GESTOS para organizar o que j aprendeu em

sua mente. Dessa forma, voc j esta treinando os hemisfrios
cerebrais e amplificando sua memria, pois estar usando o CORPO e
estruturando a mente.
Mapas mentais* so timos exemplos de FERRAMENTA de
modelagem. No qual voc pode, por exemplo, saber exatamente
como um determinado conhecimento ou assunto pode ser
estruturado mentalmente. Alm de ESTIMULAR os dois
hemisfrios cerebrais, j que voc relaciona o desenho e o

SIGNIFICADO ao mesmo tempo.
Um exemplo de mapa mental que foi usado para explicar a estratgia de marketing
que aplicada no site www.FormulaHollywood.com
Essa extraordinria ferramenta para aprimorar sua inteligncia

chamada de mapas mentais. Permite tanto que voc desenvolva
ESTRATGIAS mais elaboradas, quanto ESTUDE qualquer contedo
mais claramente...
Ao juntar os mapas mentais com o APRENDIZADO ATIVO como
se voc adquirisse SUPER PODERES Psquicos. Pois como j sabe,
uma mente disciplinada uma mente poderosa!
Corpo + Mente + Objetivo = Resultados!
Transforme esse comportamento de GESTUALIZAR a informao
em HBITO constante. O resultado instantneo! Modelar o
comportamento dos GNIOS fazer como eles FAZEM!
Ao final da leitura desse livro, treine a foto leitura lendo livros
sobre assuntos que te interesse (desde que sempre seguindo a regra
de APRENDER COM OS MELHORES).
E tambm, modele o comportamento dos seus mentores usando
nossa estratgia de gestualizar a informao. Ver como seus
pensamentos comeam a mudar e novas ideias CRIATIVAS
surgem relacionadas a aquele contedo que esta pesquisando.
Absorva a Inteligncia Dos Gnios!

Modelando Seu Conhecimento
Modelagem
Memria Fotogrfica
Antes de detalhar passo a passo o mtodo de foto leitura
dinmica, vamos mostrar um pouco da histria de algumas pessoas
MARCANTES para a humanidade e suas habilidades extraordinrias!
Leonhard Euler
Um dos maiores matemticos que j existiu.
Conhecido como o cego que enxergava longe!
Com 886 trabalhos publicados, a maioria deles no final de sua vida,
quando j estava completamente cego, entre suas importantes
contribuies para a matemtica, fsica, engenharia e astronomia
podemos destacar:
O Nmero de Euler:
e^(ix) = cos(x) + i sin(x)
O Nmero Phi:
1, 2, 1.5, 1.66..., 1.6, 1.625, 1.61538...
No vamos aprofundar em seus trabalhos ou teramos que ir

bastante longe devido a genialidade expressiva desse homem... Mas
o fato mais interessante relacionado a ele pode ser observado em
sua VIDA.
que mesmo ficando cego de um olho e depois do outro ele
ainda conseguia LECIONAR e escrever seus livros (graas a sua
incrvel memria fotogrfica).
Outro grande gnio que tem seu espao aqui devido a sua INCRIVEL
MEMORIA FOTOGRAFICA e capacidade de VISUALIZAO:
Nikola Tesla
Com certeza um dos homens mais
inteligentes que j existiram. Ele o SER
HUMANO com a maior QUANTIDADE DE
PATENTES criadas.
As habilidades mentais de Tesla requerem
alguma meno, desde que, no somente ele
tinha uma memria fotogrfica (ele
aprendeu fcil seis idiomas ainda jovem),
como tambm possua a habilidade de usar
uma
visualizao
criativa
com
uma
intensidade fantstica.
Ele descreve em sua autobiografia, quo
hbil ele era para visualizar um aparato
em particular, test-lo realmente, desmont-lo e chec-lo,
para que funcionasse na prtica! Durante a fabricao de suas
invenes, ele trabalhava com todos os planos e especificaes em
sua cabea.
O invento, aps ser montado sem nenhuma modificao (EM SUA
MENTE), funcionava perfeitamente na prtica. Tesla dormia apenas
uma ou duas horas por dia, e trabalhava continuamente em suas
invenes e teorias sem descanso e sem tirar frias.
Podia avaliar as dimenses de um objeto ao centsimo de
polegada, e realizar difceis clculos em sua cabea, sem ajuda
de rgua de clculo ou tbuas matemticas.
Muito longe de ser um intelectual em sua torre de marfim, ele
tinha muita conscincia do mundo sua volta, fazia questo de
tornar acessveis as suas idias ao pblico em geral, atravs de
freqentes artigos escritos para os jornais, e em seu prprio mbito,
atravs de palestras e artigos cientficos.
Se voc tiver tempo ao final desse curso, procure mais informaes
sobre esse homem VOC VAI SE SUPRRENDER com suas descobertas
e a forma como ele descreve a essncia da realidade...
Agora, Voltando Ao Treinamento...
Desenhando Com O Lado Direito

Do Crebro
E o filho sentou-se ao lado direito do pai.
Nos j mostramos a importncia de se unir o PODER da

imaginao com o objetivo lgico. Agora hora de aprofundarmos
ainda mais, detalhando uma das partes do crebro mais importantes
para o aprendizado ACELERADO: A rea de PROCESSAMENTO
VISUAL. O lugar onde as imagens e fotografias mentais so
projetadas... Mas antes disso, vamos enfatizar outra interessante
diferena entre os dois hemisfrios.
A habilidade artstica: O DESENHO!
(e)
(d)
Podemos APRENDER MUITO analisando a arte de desenhar. Veja

como no primeiro desenho as formas so infantis e simblicas,
enquanto no outro(d) a representao dos detalhes fascinante.
Desenhar muito mais uma questo de percepo do que de
habilidade motora, mais especificamente de saber ver.
O hemisfrio esquerdo (e) quer simplesmente O SIGNIFICADO

representativo, sem importar com as formas exatas. Enquanto o
hemisfrio direito(d) esta preocupado com as formas,
sombras, detalhes...
Essa pequena diferena (o hemisfrio dominante), define se voc

um artista ou um tcnico...
Agora o ponto mais extraordinrio desse captulo, exatamente o
TREINAMENTO que pode ser realizado para ensinar uma pessoa
que no sabe desenhar em um MESTRE DAS FORMAS...
Faremos isso explicando as diferenas de PERCEPO dos dois
hemisfrios quanto ao processamento VISUAL.
O primeiro ponto se lembrar que voc no est desenhando
uma pessoa, um animal ou uma paisagem, voc esta desenhando
LINHAS.
preciso olhar para o que se est desenhando no no nvel
simblico e interpretativo, mas no nvel de forma, linhas e relaes
entre esses elementos.
Ver os espaos negativos, tambm uma forma de estimular o

processamento visual do hemisfrio direito. Assim como virar o
desenho de cabea para baixo tambm ajuda a quebrar o padro: a
PERSPECTIVA DAS COISAS.
Espaos Negativos
importante que voc perceba essas mudanas de

perspectiva referente aos dois hemisfrios cerebrais, pois aplicaremos
essas tcnicas tambm ao processo de LEITURA. Estimulando o
aprendizado e interpretao VISUAL atravs do hemisfrio direito,
para somente depois direcionar o processo de interpretao e
busca de significados (e). Completamente o oposto dos sistemas
de alfabetizao padro.
Mudar O PADRO, Experimentar O NOVO!
ATENO Outro Caminho NEURAL
Direcionando
a
sua
ATENO aos processos antes
subconscientes voc pode criar um novo comportamento habitual de
leitura mais inteligente, dinmico e eficiente.
O foto FOCO
Para falarmos de foto leitura e memoria fotogrfica, antes
precisamos explicar como ESSE PROCESSO cerebral mapeado.
na rea de PROCESSAMENTO
VISUAL,
onde
as
imagens
e
fotografias mentais so estruturadas.
Na parte posterior (atrs da cabea).
E exatamente essa PARTE do
crebro que iremos oxigenar em
breve.
Antes, precisamos detalhar mais
alguns
aspectos
importantes
relacionados MEMRIA VISUAL:
1. A memria visual s se refere a IMAGENS (sejam elas reais ou
imaginrias).
2. A memoria visual no serve para gravar nmeros grandes
483267341923 (ex.) usaremos outras estratgias para
memorizar nmeros e datas.
3. A memoria visual fica mais forte diante de cenas com
MOVIMENTO, e cores ou brilho INTENSO.
4. A memoria visual excitada COM A AMPLIAO da
ateno(d) e no com o FOCO(e).
Deixaremos claro como isso feito em breve...
Memria Mnemnica
Gravando e Associando
Como voc j percebeu a ASSOCIAO VISUAL desempenha

um importante papel na memorizao de uma cena ou evento. J
que as imagens (reais ou imaginrias) so mais facilmente
recordadas.
Na verdade como j dissemos IMAGENS SURREAIS so ainda
mais PODEROSAS, pois criam maior impacto emocional do que
coisas padres e cenas rotineiras.
Por isso, uma das tcnicas de MEMORIZAO mais famosas e
utilizadas do mundo a memorizao mnemnica. Que se baseia em
criar associaes entre as coisas que quer lembrar.
Exemplo: Como lembrar a sequncia de palavras a seguir:
Gorda Rpida Boca Ps Telefone Brilhante Data
- Para lembrar essa pequena sequncia ou mesmo outras maiores,
voc pode, por exemplo, imaginar nesse caso especfico a cena: de
uma mulher gorda, bem rpida com a boca, passando os ps no
telefone brilhante numa data qualquer.
=)
Essa imagem formada por essa historinha mnemnica to
surreal que dificilmente voc se esquecer da sequncia das palavras.
E a EFICINCIA dessa estratgia se esconde nos processos
SUBCONSCIENTES relacionados gerao da MEMRIA. Os
quais vamos detalhar agora:
Como Surgem As Memrias?

Antes de responder... Em primeiro lugar voc deve
compreender que o CREBRO NATURALMENTE
grava todas as experincias sensoriais, visuais,
olfativas, imaginrias...
Tudo o que voc J EXPERIMENTOU em algum nvel da
percepo FOI GRAVADO no seu subconsciente. Voc se lembre
ou no...
Vamos deixar isso mais claro, preste bastante ateno!
Algumas memorias so PASSIVAS, outras ATIVAS, algumas
memrias so VIVIDAS e cheias de movimento, outras imveis... Ou
seja, algumas se tornam MAIS INTENSAS ou mais fceis de serem
ACESSADAS CONSCIENTEMENTE do que outras...
Isso quem determina o processo de INTERPRETAO dos
estmulos sensoriais recebidos.
...
Vamos voltar ao incio. Podemos dizer que ANTES de uma
memria SER UM UMA MEMORIA ela foi um ESTMULO interpretado.
O crebro s entende a linguagem da LUZ, SOM, TATO, OLFATO,
PALADAR. Quem cria a memria a mente (o processo de pensar)...
Essas entradas so INTERPRETADAS e a memria formada.
Os 5 sentidos so as nicas formas de ENTRADA do crebro.
A mente uma CONSEQUNCIA de atividade cerebral interpretando
as entradas.
Nesse exato momento sua mente esta sendo gerada pelo
processo de interpretao dessas palavras aqui demonstradas.
Transformando smbolos em significados...
Todo esse sistema de interpretao e MEMORIZAO no
controlado CONSCIENTEMENTE. Funciona de forma automtica, sem
que voc perceba (subconsciente).
Lembra do iceberg da ateno?
Pois bem, vamos agora detalhar os processos SUBCONSCIENTES
relacionados com a memria:
Submodalidades sensoriais (Sinestesia)

Visual
Nmero de imagens; Brilho, Cores; Tamanho da imagem;
Se a imagem esta fazendo loop;
Se 2d, 3d ;Forma, Associada ou Desassociada;
Focada ou desfocada
Auditiva
Ritmo, Volume, Reverberao
Mono, Estreo, Direo, Tempo, Som de Fundo...
Olfato, Paladar
Aroma, Intensidade, Gosto...
Sensorial
Presso, Frio, Calor, Direo...
Como j dissemos antes APRENDER EXPERIMENTAR! O corpo

participa do processo de gerao da memria de acordo com a
INTENSIDADE dos estmulos recebidos.
Por exemplo, uma imagem com muito BRILHO e movimentos
vvidos mais facilmente lembrada que uma imagem escura e
parada.
Por isso, importante UNIR a maior quantidade de estmulos
possveis ao que voc quer MEMORIZAR mais rapidamente. Pois
assim, ter mais LIGAES entre a conscincia e essas
memrias.
Uma memoria que engloba cheiro, movimentos e som muito
mais MARCANTE que uma memria de uma foto em preto e branco.
Pois TEM MAIS ASSOCIAES sensoriais.
Novamente, voltamos a ENFATISAR a importncia do MODELO
DE APRENDIZADO ATIVO. No qual voc deve gestualizar e
organizar a informao ou conhecimento adquirido usando as mos e
o seu corpo.
As Memrias SURGEM Do Processo De Interpretao Da

Intensidade Dos SENTIDOS Captados
Mas afinal de contas voc ainda pode estar se perguntando: se o

crebro ARMAZENA TODAS AS EXPERIENCIAS j vividas, porque no
conseguimos lembrar de TUDO?
A resposta relativamente simples.
Existe uma pequena diferena entre a memria CONSCIENTE e a
memoria do SUBCONSCIENTE (onde esta tudo). Enquanto uma
limitada a outra infinita...
A lgica como j dissemos sempre SEQUNCIAL e precisa
organizar pensamento por pensamento... Sendo impossvel atravs
da conscincia logica voc CONSEGUIR SE LEMBRAR DE TUDO AO
MESMO TEMPO.
Pois isso estouraria a capacidade de analise de todos os DADOS
em um mesmo momento. Desse modo s podemos nos lembrar de
PARTES da informao, gravadas como um MAPA representativo.
Pense da seguinte forma, a substncia cinzenta seria responsvel

por nossa conscincia logica. Situada na parte mais externa no
crebro, por ser a parte mais recente da EVOLUO do crebro.
Enquanto as memorias de tudo so armazenadas na substancia
branca (parte mais interna do crebro e mais primitiva), a memria
consciente bem menor e precisa estar associada com ALGUM
PONTO DE LIGAO.
Ou seja, para se lembrar de alguma coisa sua conscincia deve
ter algum elo com a memria subconsciente. QUANTO MAIS
INTENSO o estmulo SENSORIAL mais vivida aquela memria na
conscincia (maior elo).
Vamos repetir os pontos principais que devem ser considerados

na hora de memorizar um contedo com mais facilidade:
- Use associaes imaginativas SURREAIS, abuse da associao
mnemnica acrescentando varias SUBMODALIDADES SENSORIAIS ao
contedo.
- Use estratgias que usufruam do potencial dos dois hemisfrios
como os MAPAS MENTAIS, que unem os DESENHOS aos significados
facilitando assim a absoro do contexto.
- Repita varias vezes, pois repetir intensifica a experincia. E refora
os caminhos neurais j construdos entre a conscincia e aquela
memoria especifica.
- Use o corpo na hora que estiver estudando para SENTIR as
informaes (modelo de aprendizado ativo), transforme suas mos
em uma FERRAMENTA para organizar suas ideias e pensamentos.
- Abuse da associao sempre ligando coisas que voc J LEMBRA
FACILMENTE, com as memrias que voc quer manter acesa em sua
conscincia.
Da mesma forma que voc pode colocar um recadinho em cima
da sua mesa para se lembrar de alguma tarefa importante. Voc
pode colocar um RECADINHO em cima de alguma memria que voc
j se lembra COM FREQUNCIA.
Por exemplo, se existe alguma coisa em seu escritrio ou casa
que todo dia voc tem que olhar para aquilo. Ou seja, voc pode
associar ALGO que voc v todo dia no seu ambiente com algo
que voc quer lembrar.
Essa tcnica se chama ANCORAGEM, pois voc usa algo que
voc j lembra fcil e associa com uma nova lembrana. Dessa forma
sempre que voc ver aquilo, voc se lembrar que acoplou ali uma
outra memria.
Dessa forma, fica fcil criar elos que enfatizam e fortalecem a
gerao de memrias realmente MARCANTES, e fceis de serem
acessadas CONSCIENTEMENTE.
ENFATISE o que quer lembrar,

associando com algo que j se lembra facilmente
e REPITA o processo ate gravar por completo
Foto Leitura Dinmica

Estratgia: Palavras Chaves
A viso, a memria, a interpretao... So processos que

acontecem em DIFERENTES REAS DO CREBRO. Por isso,
precisamos seguir uma estratgia que MELHOR utilize o potencial de
cada funo.
Dividiremos aqui as etapas fundamentais e os processos mentais
de ambos os hemisfrios os quais sero necessrios para a evoluo
da leitura e velocidade de aprendizado.
O sistema de Foto Leitura Dinmica baseado em 5 fases
principais que sero mostradas a seguir:
1.
2.
3.
4.
5.
Definir OBJETIVOS
Antecipar o contedo e localizao
Foto ler dinamicamente
Gravar e Absorver
Interpretar e Estruturar
importante que o leitor compreenda que em cada uma das

etapas dever excitar o crebro de uma maneira diferente, com
um OBJETIVO especfico para direcionar sua ATENO aos processos
subconscientes apropriadamente.
Como j dissemos antes, uma mente direcionada uma
mente PODEROSA. O objetivo serve para programar os 2
hemisfrios e PR- SETAR a mente a uma direo especfica.
Evitando, assim, a perda de tempo com distraes.
1.
Definindo O Objetivo
Antes de comear a ler um livro usando o sistema de foto

leitura dinmica, a primeira coisa que voc deve fazer SETAR os
dois hemisfrios para o mesmo objetivo.
Usamos aqui a estratgia da IMAGINAO direcionada ao
objetivo FINAL! Lembre-se do que j discutimos isso, a mente
precisa saber exatamente qual o OBJETIVO FINAL para poder
funcionar de forma mais eficiente.
Sem objetivo final, uma pessoa fica a merc das distraes e
perde muito tempo executando tarefas desnecessrias. Ou
percorrendo caminhos menos produtivos...
Exemplo:
Se voc tem que estudar para um concurso ou fazer uma prova.
Imagine o seu objetivo final, ou seja, voc APROVADO com uma boa
nota. Esse o nosso objetivo lgico (e).
Agora precisamos transformar esse mesmo objetivo em uma
IMAGINAO emocional impactante, para que voc FACILMENTE
SE LEMBRE e crie boas memrias associadas.
Libere sua imaginao...
No existem REGRAS aqui, apenas sua criao!
Por exemplo, no meu caso eu poderia imaginar algo como estar
acordando de manh. E, ento, comear a escutar muito barulho na
porta da minha casa, vou l ver o que ento me deparo com vrios
dos meus amigos e familiares super felizes comemorando.
Cada um danando de uma forma mais louca e irreverente, com
um grande sorriso no rosto segurando o jornal com uma MANCHETE
bem forte onde est escrito meu nome como aprovado! E para
comemorar, eu comeo a danar e pular ainda mais feliz da vida com
meu resultado.
Esse momento de felicidade completamente surreal, com a minha
famlia danando loucamente uma forma fcil e simples DE
EXCITAR e gravar o objetivo no hemisfrio direito...
Crie uma memria positiva referente ao evento e objetivo,
adicione entusiasmo, diverso em uma medida que VOC se sinta
feliz e excitado em realizar aquela tarefa.
Foque no seu OBJETIVO PRINCIPAL. E torne-o
EMOCIONALMENTE Interessante!
2.
Antecipar o Contedo
Definir uma estratgia de ataque...
A maioria das pessoas no tem nenhuma estratgia de

aprendizado, simplesmente vo lendo tudo o que veem de acordo
que surge... Isso uma tremenda PERDA DE TEMPO!
As pessoas mais eficientes sempre TM UMA ESTRATEGIA,
apropriada para cada tipo diferente de servio ou tarefa que precise
ser realizada.
Dependendo do tipo de terreno, localizao, clima, quantidade de
exrcito... Um guerreiro precisa alinhar sua estratgia ao
CONTEXTO.
Da mesma forma que um LEITOR inteligente, modifica sua forma
de BUSCA da informao procurada. De acordo com o tipo de livro
em questo...
Estrutura de um livro (Funes Gerais):
Padres de INFORMAO
- Tpico / Assunto / Informao / Conflito
- Explicao / Argumentao / Contextualizao/ Clmax
- Concluso / Comprovao / Resultados / Desfecho
Talvez voc ainda no tenha percebido, mas esses padres existem

em praticamente todos os livros do mundo. Vamos provar:
- Se for um livro tcnico (explicando tcnicas ou estratgias)

1 O autor vai colocar tpicos sobre as definies iniciais
importantes
2 O autor vai explicar como aquilo funciona, dar exemplos e
outras coisas relevantes
3 O autor vai comprovar mostrando resultados, exemplos e
dizendo exatamente como aplicar a estratgia.
Isso inerente personalidade humana. Pois para explicar uma

tcnica para algum, voc sempre vai precisar COMEAR do bsico
e depois ir acoplando informaes e habilidades requeridas ate
concluir a lgica!
Muitos livros so abarrotados de informao que nos j sabemos e
podem ser simplesmente descartadas por um leitor INTELIGENTE que
esteja interessado somente no que IMPORTA para ele.
Por isso, importante conhecer esses padres de INFORMAO.
Para se PLANEJAR (estratgia) melhor a sua BUSCA pela informao
certa de forma mais OBJETIVA.
- Se for um livro discursivo (explicando teorias)

1 O autor vai colocar a hiptese, assunto
2 O autor vai argumentar e expor sua ideia
3 O autor vai tentar comprovar seus pressupostos.
- Se for uma notcia (dizendo algo que aconteceu)

1 Vo dizer o que aconteceu exatamente
2 Vo dizer o contexto e historia de onde e como aconteceu
3 Vo mostrar os resultados emocionais ou fsicos como
consequncia
- Se for um romance
1 Vai ter a apresentao dos personagens e pequenos conflitos
2 Vai ter os acontecimentos principais ( CLIMAX )
3 Vai ter o desfecho da historia ou abertura para imaginar o fim
Voc v qualquer livro do mundo possui CERTAS SEMELHANAS,

em relao estrutura e forma de APRESENTAO do contedo. Pois
a informao sempre precisa ser ESTRUTURADA!
Sabendo disso, vamos ao que interessa nessa etapa...
Antecipar o contedo significa pr visualizar os tpicos, lendo o

ndice e definindo uma IMAGEM mais clara do que vem a seguir. O
que voc pode esperar quando comear a ler.
Nessa etapa, voc deve LER O NDICE e pr imaginar o tipo de
informao referente aquele material.
Exemplo, se voc estivesse comeando agora a ler esse livro... Voc
poderia pegar o ndice e ANCORAR e ANTECIPAR significados.
Exemplo:
Sumrio
Prefcio (algum tipo de abertura para absorver os conceitos )
Modelo De Aprendizado Ativo (algum tipo de sistema de ensino no passivo)
O Cdigo Dos Gnios (algum segredo sobre a mente dos gnios)
Os Hemisfrios Cerebrais (detalhes sobre as diferenas das reas do crebro)
Imaginao ou Realidade (algum conceito filosfico )
Desenhando Com o Lado Direito (alguma tcnica diferente de desenho)
...
Perceba que cada captulo pode te dar uma IDEIA prvia.

Mesmo que voc ainda no saiba qual o contedo exato em
questo, ainda sim, possvel ANTECIPAR a informao principal.
Simplesmente pelo titulo do tpico.
Sempre podemos captar a ideia subentendida.
Essa parte super IMPORTANTE, pois anteceder o contedo deixa

a mente mais preparada e aberta para procurar o que realmente
importa.
Agora, sabendo disso e para FORTALECER ainda mais a
associao da sua memria. GESTUALIZE essas ideias geradas, e
memorize mnemonicamente (surreal) os contedos pre visualizados
dos tpicos.
No caso do nosso exemplo:
Voc pode imaginar que no sumrio desse livro, um cientista
maluco genial est abrindo as PORTAS para o aprendizado de uma
nova forma de inteligncia. Separando a mente em dois lados
diferentes, entre a imaginao e a realidade, para te fazer desenhar
do lado direito.
Isso no faz muito sentido logico, mas mesmo assim representa

as ideias principais que os tpicos iro detalhar! Possibilitando que
voc lembre DA PGINA do sumario mais facilmente.
Voc
pode
ate
mesmo
DRAMATIZAR
a
histria
movimentando as mos como se tivesse abrindo as portas e
encontrando dois caminhos... Com um gnio te guiando entre a
imaginao e a realidade para o lado direito.
Pronto, percebe como a memorizao mnemnica +
gestualizao = ASSOCIAO mais intensa entre as memrias
geradas.
Fica muito mais fcil lembrar-se dessas MEMORIAS SURREAIS
se voc tiver EXPERIMENTADO como se fosse real aquela CENA
imaginativa.
Voc vai estar ao mesmo tempo TREINANDO OS DOIS
HEMISFRIOS, fortalecendo a sua capacidade de interpretao...
Pr-visualizando o contedo e facilitando a OBJETIVIDADE
lgica captar o que realmente IMPORTA.
Ento temos que a foto leitura se inicia com:
1. Definir O Objetivo
2. Antecipar o Contedo
...
Com um objetivo em mente e pr visualizando o contedo que
ser apresentado, voc tem agora MAIS EFICINCIA para
buscar a informao, porque sabe exatamente como a estrutura foi
dividida e principalmente ONDE PROCURAR.
Compreendendo esse processo podemos agora direcionar
nossa ateno para a etapa mais INTERESSANTE e divertida de ser
treinada: A Foto Leitura Dinmica propriamente dita.
3. Foto Ler Dinamicamente

Essa a etapa mais divertida do treinamento, pois aqui tudo o
que voc acreditava e sabia sobre LER ira mudar... Direcionando sua
ateno PARA OUTRAS PARTES DO CREBRO, criaremos um NOVO
COMPORTAMENTO mais eficiente de leitura.
Voc ira aprender a ativar o FOTO FOCO alm de INTERPRETAR
de forma muito mais rpida, procurando somente as PALAVRAS
CHAVES PRINCIPAIS em cada paragrafo.
Para isso, mostraremos 3 ESTRATEGIAS DIFERENTES e voc
esta livre para escolher a que for mais fcil para voc:
Estratgia de foto foco um:

Para foto ler e ativar seu poder cerebral (a foto memria)
necessrio alterar o seu foco normal de viso. Como j dissemos
antes...
Adotar uma viso perifrica ajuda ativar a rea do crebro
responsvel pela foto memria.
Isso pode ser facilitado com um exerccio simples.
Exemplo:
1. Imagine
que
existe
uma
pequena
bola
na
sua
frente.
2. Agora, coloque-a atrs da sua cabea, isso far que sua

concentrao v para a parte de traz da mente e
consequentemente deixara seu foco de viso maior.
Percebe a diferena?
Caso ainda no tenha percebido, teste esse outro exerccio.
1. Observe a palma da sua mo e se concentre bem no meio dela.
2. Agora mude o foco e se concentre em tudo o que esta em volta
da palma da sua mo.
3. Perceba como OBSERVAR TODO O CONTEXTO, ao invs de
focar a ateno em um nico ponto AUMENTA SEU CAMPO DE
VISAO.
Observe a imagem do crebro abaixo e a posio da rea visual para

entender o porqu dessa abordagem...
Mantenha a concentrao atrs da
sua cabea para ativar a parte do
crebro responsvel pela viso
e memria fotogrfica repita esse
processo de ativar e desativar sua
viso perifrica at se acostumar.
FOQUE e depois AMPLIE. Foque e
Desfoque. Perceba a diferena na
percepo da sua mente quando
voc foca em um ponto ou quando
abre a imagem.
Essa parte fundamental, visto que essa etapa de foto ler com
a AREA DE ASSOCIAO VISUAL a etapa mais importante do
processo da foto leitura e precisa ser treinada adequadamente.
Esse ato de ver com a viso perifrica o FAMOSO estado de foto
foco. Quando sua ateno ESTA DIRECIONADA A TODO O
CONTEXTO (viso perifrica) ao invs de um nico ponto(viso
focada).
Estratgia de foto foco dois:

Outra maneira de usar a parte de associao visual do crebro e
ativar a foto memria atravs de uma mudana completa de
perspectiva na leitura. Isso pode ser feito atravs do foco somente na
parte branca do texto.
Concentre em visualizar somente a parte em branco (nas
formas da pagina) ao invs de ler o que esta escrito
Voc pode prestar ateno ao segundo plano, aos contornos
da pgina, ao formato dos pargrafos... Para mais facilmente
conseguir lembr-lo.
Nesse e-book nos j falamos anteriormente sobre o sistema

desenhando com o lado direito do crebro e como os
ARTISTAS conseguem mais facilmente ARMAZENAR IMAGENS em sua
memria.
Desenhar muito mais uma questo de percepo do que de
habilidade motora, mais especificamente de saber ver.
Para desenhar preciso olhar para o que se est
desenhando no no nvel simblico e interpretativo... Mas no nvel
de forma, linhas e relaes entre esses elementos.
Como estamos muito acostumados a ficar no nvel simblico
existem alguns "truques" para facilitar. Como focar nos espaos
negativos, ou seja, o que no os espaos vazios entre o que .
Os espaos negativos da sua mo so os vos entre os dedos.
Veja o espao entre os dedos veja o formato do contorno na mo,

quando observamos somente o espao em volta.
Essa habilidade de mudar a perspectiva padro algo extraordinrio
quando aplicado na leitura, como voc ira perceber em breve.
Para isso iremos mostrar uma pagina do livro O Homem Mais Rico
Da Babilnia e exploraremos essa nova PERSPECTIVA de
formas e contornos...
Vamos ao exemplo pratico:
Foque somente em ver o que esta em vermelho, no tente ler o

que est escrito. FOQUE EM ENCONTRAR padres de FORMAS no
segundo plano. Como se fosse desenhar a pgina...
Visualize e procure por padres no segundo plano, essa mudana
de perspectiva possibilita melhor absoro da imagem, sem se
importar com o entendimento.
Experimente ler os prximos livros dessa forma, at acostumar o
crebro(habituar) a IDENTIFICAR esses padres de segundo plano
de forma mais rpida e automtica.
Gaste de 3 a 5 segundos por pgina.
E ento FECHE OS OLHOS e tente se lembrar do desenho
Faa o teste assim que ler a pgina. Pare! E tente visualizar a
imagem da pagina na sua mente. Se concentre nas FORMAS ou
faa como na primeira estratgia de foto foco ATIVANDO A VISO

PERIFRICA.
Teste as duas estratgias e ento feche os olhos e tente se
lembrar. Descubra qual das duas estratgias MAIS FACIL
PARA VOC. Lembrando que isso um HBITO e deve ser treinado
todos os dias ate se tornar um comportamento AUTOMTICO e
natural. Quando voc faz foto leitura, sem precisar se concentrar no
processo... Pois j est ACOSTUMADO.
Posteriormente, nos prximos livros, quando TIVER MAIS
FACILIDADE voc pode ir treinando ser mais rpido como, por
exemplo, um pgina por segundo.
Agora que voc j sabe que pode alcanar o ESTADO DE
FOTO FOCO tanto ativando a viso perifrica, quanto observando o
segundo plano das pginas. Voc vai descobrir uma nova forma de
OBSERVAR os livros...
Estratgia de foto foco trs:

Para mim esse o mtodo mais fcil de incorporar o foto foco
NAS PRIMEIRAS VEZES. Simplesmente, leia o livro de cabea para
baixo.
Isso quebra o habito padro da leitura tradicional e fora o seu
crebro a reconhecer novas formas para interpretar a informao.
O que naturalmente ativa o hemisfrio direito e o processo de
associao VISUAL.
Com certeza esse um dos jeitos MAIS RPIDOS para
transformar a forma como voc l e tambm para ativar novas
reas do seu crebro.
Experimente ler um livro todo de cabea para baixo. E perceba
como o seu crebro naturalmente se adapta a nova forma de
observar o contedo.
No comeo meio estranho, mas depois fica cada vez mais
fcil... Alm de ser divertido!
Uma experincia interessante para qualquer pessoa que

quer sair da sua forma padro de aprendizado e EXPLORAR AS
FRONTEIRAS da sua mente e do seu potencial.
Esse mtodo pode ser USADO em conjunto com as outras duas
estratgias j citadas. Mas com o tempo voc s precisara das outras
duas que so mais rpidas.
1. Vire o livro de cabea para baixo.
2. Grave a IMAGEM do segundo plano em sua mente. Fazendo

o teste de fechar os olhos para ver se consegue lembrar
claramente.
E agora vamos para a prxima parte...
Leitura Dinmica Por

Palavras Chaves
Independente da estratgia de foto foco escolhida, essa parte
ESSENCIAL e deve ser feita em todas as pginas logo aps a
memorizao DO DESENHO e da forma com as estratgias anteriores.
fundamental para que voc possa INTERPRETAR o contedo, j
que na etapa de foto foco voc no prestou ateno a nada do que
estava escrito...
Esse o verdadeiro SEGREDO do sistema de foto leitura dinmica:
ESTRATEGIZAR A LEITURA direcionando a ateno nos
PROCESSOS SUBCONSCIENTES mais eficientes.
Padres: A BUSCA POR SIGNIFICADO
Enquanto o hemisfrio esquerdo OTIMO PARA detectar padres
e identificar smbolos. Ele pssimo para MEMORIZAR...
Por isso usamos o foto foco (hemisfrio direito) para
FACILITAR A MEMORIZAO e o hemisfrio esquerdo para DETECTAR
PADRES.
Preste bastante ateno a essa informao:
No precisa se concentrar em TODAS AS PALAVRAS, busque
somente algumas principais por paragrafo como se estivesse
RASTREANDO PALAVRAS CHAVES.
Detecte os padres ao invs de ler horizontalmente, RASTREIE A
PGINA procurando apenas por SUBSTANTIVOS.
PARE TUDO!
Vamos ENFATISAR melhor essa parte: SUBSTANTIVOS!
Procure por IMAGENS no texto, procure pelos substantivos que
naturalmente so as palavras que mais REPRESENTAM
IMAGENS para sua mente.
Captando os substantivos somente, o crebro PREENCHE todo o

resto do processo de INTERPRETAO automaticamente.
Incrvel no?
Dessa forma, focando na busca por padres de substantivos
VOC TREINA o crebro a interpretar de forma mais rpida
(completamente VISUAL).
J que assim no h tempo para VOCALIZAR interiormente as
palavras e limitar a sua velocidade de aprendizado...
importante voltar a RESSALTAR o processamento VISUAL do crebro como a forma
mais RAPIDA DE PENSAR! Enquanto algumas pessoas pensam de forma AUDITIVA,
escutando uma voz dentro da cabea... As pessoas que tem o habito de PENSAR EM
FORMA DE IMAGENS so muito mais rpidas e eficientes.
Na rea de downloads, temos vrios vdeos e exerccios para treinar o PROCESSAMENTO
VISUAL... E voc ter bastante tempo tambm para treinar essa TCNICA em nossa
biblioteca de e-books. Voltando ao sistema de leitura por substantivos...
Antes vamos relembrar e REVISAR algumas coisinhas bsicas

sobre os substantivos para facilitar nossa estratgia de rastrearls.
Podemos dizer que substantivo a palavra que d nome aos
seres. Eles podem ser classificados da seguinte forma:
-
Concreto;
Abstrato;
Comuns;
Prprios.
CLASSIFICAO DO SUBSTANTIVO
CONCRETO - aquele que indica a existncia de seres reais ou
imaginrios. Esses seres podem ter existncia no mundo real ou
imaginrio.
Exemplos:
Reais
Brasil
Recife
imaginrios
bruxa
curupira
ABSTRATO - aquele que designa seres que tm existncia

dependente de outros seres: sentimentos, qualidades, aes, estados
e sensaes.
Exemplo:
Sentimento: amor, dio, paixo;
Qualidade: honestidade, fidelidade, perfeccionismo;
Aes: trabalho, doao;
Estado: vida, solido, morte;
Sensao: calor, frio.
COMUNS - aquele que nomeia todos os seres de uma mesma

espcie.
Exemplo: Criana, cidade, livro.
PRPRIO - aquele que indica um ser em particular.

Exemplo: Roberto, Pernambuco, Capibaribe, Brasil.
Os nomes prprios so utilizados principalmente em:
Rios: Capibaribe, Amazonas;
Cidades: Recife, Porto Alegre;
Estados: Pernambuco, Rio Grande do Sul;
Pases: Brasil, Austrlia;
Pessoas: Rubem, Antnio;
Empresas: Intel, Oracle.
Observao: o substantivo coletivo um substantivo comum que,
mesmo no singular indica um agrupamento, multiplicidade de seres
de uma mesma espcie.
Constelao estrelas;
Cfila camelos.
CONTINUAO
Agora que relembramos um pouco sobre os substantivos,
precisamos voltar a parte de FOCAR SUA ATENO, rastreando os
mesmos durante o texto.
Observe quais so as palavras que mais facilmente PULAM para

o primeiro plano da sua mente. Guarde as IMAGENS que elas
geram sobre o desenho GRAVADO na fase anterior de foto foco.
Literalmente coloque a imagem SIGNIFICADO
EM CIMA do desenho visual.
O processo mais ou menos dessa forma:
1. Encontre os substantivos ou IMAGENS que conseguir captar
passando os OLHOS MUITO RAPIDAMENTE SOBRE O
TEXTO.
No importa se voc no pegar todos os substantivos ou se vai

passar os olhos NA HORIZONTAL OU VERTICAL, s se concentre EM
FAZER ISSO DE FORMA RPIDA para acostumar o crebro a LER
VISUALMENTE.
A verdade que o crebro no precisa DE TODAS AS PALAVRAS

para criar um SIGNIFICADO interpretativo. Mesmo se faltar
informao o crebro TENDE A PREENCHER o significado.
Por isso A LEITURA POR PALAVRA CHAVE, o que
verdadeiramente chamamos de foto leitura dinmica.
2. Associao entre IMAGEM e significados rapidamente captados.
Essa somente uma representao de como voc pode LER

VISUALMENTE, rapidamente captando somente A IMAGEM das
palavras.
FUNDAMENTAL que voc rastreie as imagens EM SUPER
VELOCIDADE com os olhos, esse comportamento serve para TREINAR
a sua velocidade de interpretao.
Se passar os olhos devagar vai TENDER a ler o que est escrito

VOCALIZANDO interiormente, no deixe que isso acontea
ACELERANDO a velocidade do movimento dos olhos. Forando o
crebro a interpretar de forma visual!
Quanto Mais RPIDO seus Olhos RASTREIAM Os Substantivos

Mais Rapidamente Sua Interpretao PROCESSADA
O treinamento deve ser feito sempre em alta velocidade! Para

estimular o habito de ler rpido e torn-lo automtico com o
tempo.
...
Ento agora temos que a foto leitura se inicia com:
1. Definir O Objetivo
2. Antecipar o Contedo
3. Foto Ler Dinamicamente
...
Dominada a parte do foto ler dinamicamente hora de partirmos
para o PRXIMO NIVEL. Como podemos RELEMBRAR mais facilmente
essas informaes todas que captamos nessa etapa da foto
leitura.
Afinal de contas, nessa etapa foi absorvida uma quantidade
EXCESSIVA DE INFORMAO em muito pouco tempo. E grande parte
dessas memorias vo ser esquecidas no subconsciente se voc no
criar ELOS de associao CONSCIENTE.
Como j dissemos antes, a funo consciente no tem muita
capacidade de memria. Por isso, precisamos aplicar tcnicas de
ASSOCIAO MNEMONICA ou ANCORAGEM para facilitar as
lembranas a nvel consciente.
4. Gravar e ABSORVER
Ao final de cada captulo, necessrio que o leitor CRIE uma IMAGEM
para representar o conhecimento referente ao assunto abordado.
Mais precisamente um MAPA MENTAL.
Lembra-se desse?
Que tal criarmos um novo mapa mental para representar o que
aprendemos ate agora. Vamos revisar o contedo visualmente.
GESTUALIZE Desenhando O Mapa Mental

Com As Suas Mos No AR
Veja como criamos uma representao visual e significativa

dos processos que aprendemos at agora. E veja como esse mesmo
mapa mental pode ser ainda mais detalhado.
Para cada captulo ou SUBTPICO PRINCIPAL

AMPLIAR os mapas mentais e detalhar melhor...
podemos
Antecipando a prxima etapa da foto leitura que a ORGANIZAAO

ESTRUTURAL.
5. Interpretar e Estruturar
Ao final dos mapas mentais de todos os captulos, voc pode
CLAREAR AINDA MAIS SUA perspectiva e interpretao.
ATIVANDO o hemisfrio esquerdo (a conscincia logica) de forma
mais eficiente.
Depois que temos VISTO e representado todo o CONTEUDO
chegou a hora de INTERPRET-LO. J que a mente tendo todo o
contexto, fica mais EFICIENTE agora para encontrar os pontos
ESPECFICOS PRINCIPAIS.
Para isso, vamos usar DIFERENTES perguntas relacionadas ao
contedo, cada pergunta ativa UMA PARTE DO CREBRO
diferente.
Quem? (o sujeito)
Por qu? (a razo)
Como? (os passos)
Quando? (o tempo)
Onde? (o lugar)
Qual? (especificidade)
Voc pode se testar para ver o quanto se LEMBRA do
contedo, fazendo essas perguntas e observando quais so as
IMAGENS MENTAIS que sua mente ir trazer para primeiro plano.
Quem pode realizar a foto leitura?
Por que preciso ter um objetivo e uma estratgia de leitura?
Como funciona todo o processo de aprendizado acelerado?
Quando podemos observar a evoluo da memoria?
Onde no crebro os processos subconscientes ocorrem?
Qual a tcnica de modelagem fsica foi ensinada?
...
Faa um teste de interpretao, realizando perguntas sobre o
material estudado. OBSERVE atentamente quais so as imagens
que a mente ir MOSTRAR assim que voc se fizer as perguntas.
Lembrando que a memoria um processo INTUITIVO, portanto
voc deve confiar em suas ASSOCIAES feitas durante todo o
processo. E se concentrar EM PERCEBER AS RESPOSTAS.
Por vezes voc vai se lembrar de MUITOS DETALHES como o
formato da pgina e a posio exata de onde aquilo estava escrito.
No se sinta incapaz se na primeira vez no for to fcil, lembrese que o TREINAMENTO essencial para transformar um NOVO
comportamento em hbito!
TREINAR REPETIR!
Se no se lembra de nada, faa o processo todo
novamente!
Quanto mais vezes voc foto ler o mesmo livro, mais SUA
MEMRIA FOTOGRFICA vai melhorar a lembrana dos
DETALHES...
Por isso REPITA! REPITA! REPITA! ...
Faa essa repetio intercalada nos dias... Por exemplo se voc
leu um livro hoje com a foto leitura, depois de 2 dias releia
novamente, 4 dias aps releia novamente ( principio da
reminiscncia).
Dessa forma voc vai aumentar a associao e por deixar alguns
dias de descanso (em aberto) vai deixar sua mente mais
RECEPTIVA
(Vamos explicar por que isso acontece logo no prximo capitulo).
Completamos aqui toda as etapas do mtodo de foto leitura
dinmica:
1.
2.
3.
4.
5.
Definir OBJETIVOS
Antecipar o contedo e localizao
Foto ler dinamicamente
Gravar e Absorver
Interpretar e Estruturar
Agora importante que o leitor PRATIQUE essas 5 etapas

diariamente, lendo pelo menos 1 ou 2 livros por dia com esse
mtodo.
Temos vrios links na nossa biblioteca de e-books para voc
poder treinar. Ler livros pelo computador aumenta sua velocidade,
pois pode se passar as pginas MAIS RAPIDAMENTE!
Mtodos de Memorizao
Para Provas e Concursos
Esse mtodo baseado no princpio da reminiscncia * e pode ser

aplicado de forma prtica e eficiente. Chama-se Flash Cards e
uma estratgia muito FCIL de seguir.
Baseia-se em pegar VRIOS pequenos pedaos de papel e
escrever diferentes informaes em cada um deles. Guarde os na
carteira ou bolsa e reveja-os algumas vezes ao dia.
No final da semana, avalie o que memorizou e substitua por
novos cartes. Guarde os antigos e deixe-os em algum lugar com um
lembrete para rev-los em alguns dias.
...
O Principio da Reminiscncia
Um psiclogo fez um experimento onde cada ponto
representava uma palavra lembrada por uma criana
de um determinado texto.
Abaixo voc pode ver o resultado da mdia de
palavras lembradas por cada criana:
Imediatamente aps a leitura... 100
Um dia depois a mdia era... 111
Dois dias depois a mdia era... 117
Trs dias depois a mdia era .... 113
Quatro dias depois a mdia era ... 112
Cinco dias depois a mdia era... 111
Seis dias depois a mdia era... 99
Sete dias depois a mdia era... 94
fcil perceber como o efeito da reminiscncia aumentou a

lembrana de uma memria nas crianas em 10 pontos alm da
memria original, at o 5 dia.
A regra mais importante da reminiscncia para o aprendizado :
Uma pausa vale mais que duas repeties.

Depois de haver repetido a informao a ser memorizada, faa
uma pequena pausa e repita-o outra vez outro dia. Depois, faa
outra pausa e repita novamente.
Esse
processo
permite
aumentar
sua
memorizao
significativamente em curto prazo. Para melhorar ainda mais, coloque
nos flash cards MINI MAPAS MENTAIS representado cada
captulo ou TPICO PRINCIPAL.
Dessa forma ser praticamente impossvel no se lembrar de
DETALHES completos de todo o contedo estudado ate o dia da
prova.
Uma outra possibilidade que voc pode fazer tambm, deixar o
MAPA MENTAL COMPLETO em algum lugar que voc veja todos os
dias. Isso com certeza uma das formas mais fceis de
SOLIDIFICAR sua memria em curto, mdio e longo prazo.
Voc pode unir a estratgia dos flash cards com a estratgia do

quarto romano que ser detalhada em breve j no prximo
tpico...
Estratgia de Memorizao Quarto Romano
Os romanos criaram um sistema de memorizao

eficaz, que consistia em visitar um quarto imaginrio e
relacionar cada objeto como um link para lembrar
outra coisa.
J explicamos a ANCORAGEM anteriormente, que se baseia em unir
uma ideia com ALGO QUE VOC j v todo dia ou j TEM MEMORIZADO.
Dessa forma o elo entre a memria consciente e a subconsciente
se torna MAIS poderoso e muito mais rpido e AMPLO...
Imagine o seguinte exemplo:
Voc consegue facilmente se lembrar de 52 objetos no seu quarto. Ou
na sua cozinha, ou sala de estar... Enfim!
Agora imagine se em cada um desses objetos voc COLAR uma carta de
baralho. Em pouco tempo, voc ser capaz de memorizar a ORDEM das
cartas de um baralho. Simplesmente associando os OBJETOS referentes
a cada CARTA MNEMONICAMENTE.
Essa tcnica muito utilizada por mgicos, mentalistas e ate mesmo
JOGADORES profissionais de 21, Black Jack e ate mesmo pquer... Pois
contar as cartas pode dar UMA VANTAGEM EXCEPCIONAL para o jogador.
Use essa estratgia de ANCORAGEM do quarto romano para

gravar coisas cotidianas ou mesmo para realizar estratgias MAIS
COMPLEXAS... E associar conscientemente suas memorias ou
referencias.
Voc pode usar a estratgia do quarto romano juntamente com os
flash cards (explicada anteriormente), colando um carto em cada
um dos mveis ou objetos do seu quarto.
Dessa forma ir associar mais facilmente e se lembrar com
mais clareza de qualquer informao que quiser.
Apndice
Agora que conhecemos os mecanismos
da memria e mostramos quais so as
melhores tcnicas para unir o corpo e a
mente no processo de aprendizado,
precisamos
enfatizar
novamente
a
importncia do treinamento como forma
de alcanar a perfeio.
Em sua rea de produtos e bnus,
existem vrios jogos e exerccios para
melhorar suas habilidades mentais. Alm
de uma biblioteca de e-books para que possa praticar a foto leitura.
Reserve um tempo para treinar os conhecimentos adquiridos e
principalmente para exercitar o MODELO DE APRRENDIZADO ATIVO,
gesticulando e desenhando mapas mentais para relembrar o
contedo estudado.
Vamos agora continuar nossa viagem sobre a mente humana e as
novas tecnologias e ferramentas para evoluir no s a inteligncia
mas tambm a conscincia e os reflexos internos de processos
subconscientes.
Msica Binaural
Tecnologia Para O Crebro
Imagine se existisse uma tecnologia que pudesse MELHORAR o

desempenho do seu crebro facilmente. Sem qualquer tipo de
esforo por parte da pessoa... Isso no seria FANTSTICO?
Voc pode alcanar estados de meditao de um monge budista...
depois de anos de treinamento mental. Ou voc pode FORAR O
SEU CREBRO a entrar nessa FREQUNCIA especifica usando
sons binaurais.
A verdade que a atividade cerebral pode ser mapeada
facilmente com instrumentos de ressonncia magntica. E atravs
desses resultados obtidos possvel REPLICAR FREQUNCIAS
ESPECFICAS.
Por exemplo, quando o crebro esta relaxado e voc se sente
tranquilo, tem a SENSAO que a mente esta LIMPA temos que o
crebro esta funcionando em FREQUNCIA ALPHA.
Quando estamos dormindo, o crebro emite frequncias Theta...
Quando em sono PROFUNDO Delta...
Quando estamos EXTRESSADOS emite frequncia BETA...
TODOS OS PENSAMENTOS possuem uma frequncia! Afinal de
contas, pensamentos so IMPULSOS ELTRICOS.
No irei entrar muito a fundo nos detalhes dessa tecnologia
agora, voc poder descobrir mais detalhes em www.imaginesky.com
Voc pode encontrar musicas binaurais PARA CONCENTRAO E
FOCO, na rea de downloads. ESCUTE AS MUSICAS ENQUANTO
estiver estudando para deixar a mente mais receptiva!
Os Superdotados
Mestres Da Lgica
Superdotadas so aquelas pessoas que possuem um grau de

habilidade LOGICA significativamente maior do que a maioria da
populao.
Para saber se voc um superdotado muito fcil, basta fazer
um teste de QI. E ver se a pontuao supera os 126 pontos (faa o
teste bsico ao final desse captulo)
Geralmente possuem grande facilidade e rapidez para
aprender, possuem um elevado grau de criatividade, so muito
curiosos, possuem grande capacidade para analisar e resolver
problemas, alm de possurem um senso crtico bastante elevado.
Embora essas pessoas possuam grandes vantagens nos
processos que abrangem o lado intelectual, como no
desempenho em provas escolares, vestibulares e na capacidade
criativa, os superdotados podem encontrar algumas dificuldades
sociais e de convivncia.
Muitas crianas superdotadas procuram a companhia de
pessoas mais velhas, na tentativa de encontrar parceiros com o
mesmo nvel intelectual. Alm disso, podem ocorrer nestas
pessoas, o desencadeamento do medo da no aceitao social,
sintomas de ansiedade, solido e at mesmo de depresso.
muito comum em nosso meio encontrarmos pessoas com
um potencial incrvel jogado a sorte da vida... A maioria das
escolas e professores no esto preparados para reconhecer e
corretamente direcionar esses jovens.
Estamos colocando aqui um teste bsico que pode servir como

referncia para analisar o nvel de capacidade lgica ( inteligncia
LGICO -MATEMATICA) de uma pessoa.
Esse teste deve ser feito em menos de 45 minutos. E a
velocidade de resoluo tambm um fator importantssimo,
se puder CRONOMETRE o seu tempo.
E mesmo que seu resultado no seja dos melhores, lembre que
cabe somente a voc se esforar para treinar seu crebro para
melhorar os seus resultados. Independente da forma de inteligncia
que tenha maior facilidade.
Lembrando que aps esse capitulo mostraremos mais

profundamente sobre cada tipo de inteligncia e como elas se
relacionam com o desenvolvimento e desempenho de uma
pessoa.
Teste de QI (bsico)
1. Qual dos cinco menos similar aos outros quatro?
URSO - COBRA - VACA - CO - TIGRE
2. Se voc rearranjasse as letras "LOCEHO", voc teria o nome de
um:
OCEANO - PAS - ESTADO - CIDADE - ANIMAL
3. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparao?

BATATA - MILHO - MA - CENOURA - FEIJO
6. John, 12 anos de idade, trs vezes mais velho que seu irmo.
Quantos anos ter John quando a sua idade for o dobro da idade do
seu irmo?
15 - 16 - 18 - 20 - 21
7. Qual dos cinco faz a melhor comparao?
Irmo est para irm assim como sobrinha est para:
ME - FILHA - TIA - TIO - SOBRINHO
8. Qual dos cinco desenhos menos similar aos outros quatro?

Leite est para copo como carta est para:
SELO - CANETA - ENVELOPE - LIVRO - CORREIO
11. Qual das cinco alternativas faz a melhor comparao?

LIVE est para EVIL como 5232 est para:
(A) 2523 (B) 3252 (C) 2325 (D) 3225 (E) 5223
12. "Se alguns Smaugs so Thors e alguns Thors so Thrains, ento
alguns Smaugs so definitivamente Thrains.
"Esta sentena : VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DA DUAS

rvore est para cho como chamin est para:
FUMAA - TIJOLO - CU - GARAGEM - CASA
15. Qual dos nmeros no pertence seguinte srie?
9-7-8-6-7-5-6-3
TOQUE - GOSTO - AUDIO - SORRISO - VISO
18. Jack mais alto que Peter, e Bill mais baixo que Jack. Qual das
cinco seguintes sentenas seria a mais apropriada?
(A) Bill mais alto que Peter.
(B) Bill mais baixo que Peter.
(C) Bill to alto quanto Peter.
(D) impossvel dizer se Peter ou Bill mais alto.
MEIA CALA - VESTIDO - SAPATO - PULSEIRA - BOLSA
CAACCAC est para 3113313 como CACAACAC est para:
(A) 13133131 (B) 13133313 (C) 31311131 (D) 31311313 (E)
31313113
21. Se voc rearranjasse as letras "RAPIS", voc teria o nome de
um:

Bala est para revlver como bola est para:
TACO - ESTILINGUE - CANHO - PICARETA - CATAPULTA
24. "Se alguns Bifurs so Bofurs e todos Gloins so Bofurs, ento
alguns Bifurs so definitivamente Gloins."
A sentena ?: VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DAS DUAS
25. Qual dos desenhos menos similar aos outros quatro?
26. Qual das letras no pertence seguinte srie:

A-D-G-I-J-M-P-S
A resposta a letra?: D - I - J - M - S
28. O preo de um artigo foi reduzido em 20% em uma promoo.

Qual percentual deve ser acrescentado a esse artigo para que ele
volte ao seu preo original?
15% - 20% - 25% - 30% - 40%
COBRE - FERRO - LATO - ESTANHO - CHUMBO

GARRAFA - COPO - BANHEIRA - FUNIL - BACIA
32. Mary tinha um nmero de biscoitos. Depois de comer um, Ela
deu metade do que sobrou para sua irm. Ento ela comeu mais um
e deu metade do restante para seu irmo. Mary tinha agora somente
cinco biscoitos.
Com quantos biscoitos ela comeou?
11 - 22 - 23 - 45 - 46
TRIGO - FENO - CEVADA - AVEIA - ARROZ
34. Qual dos seguintes nmeros no pertence srie seguinte?
2 - 3 - 6 - 7 - 8 - 14 - 15 - 30
TRS - SETE - OITO - QUINZE - TRINTA
36. "Uma espaonave recebeu trs mensagens em uma estranha

lngua de um planeta distante. Os astronautas estudaram as trs
mensagens e descobriram que "Elros Aldarion Elendil" significava
"Perigo Exploso Foguete" e "Edain Mnyatur Elros" significava "Perigo
Fogo Espaonave" e "Aldarion Gimilzor Gondor" significava "Exploso
Combustvel Ruim".
O que "Elendil" significa?
PERIGO - EXPLOSO - NADA - FOGUETE - COMBUSTVEL

Cinto est para fivela como sapato est para:
MEIA - DEDO - P - CADARO - SOLA
40. John recebeu $.41 de troco por uma compra em uma farmcia.
Se ele recebeu seis moedas, trs dessas moedas tinham de valer:
$.01 - $.05 - $.10 - $.25 - $.50
42. Se voc rearranjasse as letras "MNGERIA", voc teria o nome

de um:
44. "Se todos Wargs so Twerps e nenhum dos Twerps so Gollums,

ento nenhum dos Gollums so definitivamente Wargs."
A sentena : VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DAS DUAS
CAVALO - CANGURU - ZEBRA - VEADO - BURRO
46. Qual dos desenhos no pertence seguinte srie?

Dedo est para mo como folha est para:
RVORE - RAMO - FLOR - GALHO - CORTIA
48. "A me de John o mandou loja para comprar 9 latas grandes de
pssegos. John s podia carregar 2 de cada vez.
Quantas viagens loja John teve de fazer?
4 - 4 - 5 - 5 - 6
49. Qual dos desenhos menos similar aos outros quatro?

P est para joelho como mo est para:
DEDO DA MO - COTOVELO - DEDO DO P - PERNA - BRAO
52. Mary foi a dcima terceira colocada em ordem ascendente e a

dcima terceira colocada em ordem descendente em um concurso.
Quantos pessoas estavam no concurso?
13 - 25 - 26 - 27 - 28
gua est para gelo como leite est para:
MEL - QUEIJO - CEREAL - CAF - BISCOITO
54. Qual dos nmeros no pertence srie seguinte?
1 - 2 - 5 - 10 - 13 - 26 - 29 - 48
PRESUNTO - FGADO - SALMO - CARNE DE PORCO - CARNE DE BOI
56. "Se todos Fleeps so Sloops e todos Sloops so Loopies, ento
todos Fleeps so definitivamente Loopies."
Esta sentena : VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DAS DUAS

POLEGADA - MILHA - ACRE - JARDA - P
60. A cabea de um peixe mede 9". A cauda igual ao tamanho da

cabea mais metade do tamanho do corpo. O corpo mede o tamanho
da cabea mais o tamanho da cauda.Qual o tamanho do peixe?
27" - 54" - 63" - 72" - 81"
Confira aqui, quantas perguntas voc acertou...

Perg. N
Respostas
Perg. N
Respostas
1.
Cobra
31 .
Funil
2.
Animal
32 .
23
3.
33 .
Feno
4.
Ma
34 .
Oito
5.
35 .
6.
16
36 .
Foguete
7.
Sobrinho
37 .
8.
38 .
Cadaro
9.
Envelope
39 .
10 .
40 .
10 Centavos
11 .
41 .
12 .
Falsa
42 .
Pas
13 .
43 .
14 .
Casa
44 .
Verdadeira
15 .
Trs
45 .
Canguru
16 .
Sorriso
46 .
17 .
47 .
Galho
18 .
48 .
19 .
Bolsa
49 .
20 .
50 .
Cotovelo
21 .
Cidade
51 .
22 .
52 .
25
23 .
Canho
53 .
Queijo
24 .
Falsa
54 .
48
25 .
55 .
Salmo
26 .
56 .
Verdadeira
27 .
57 .
28 .
25%
58 .
Acre
29 .
Lato
59 .
30 .
60 .
72
Para classificar seu Q.I. Use a tabela abaixo:

Classificao Geral dos Nveis de QI
Faixa de QI
Classificao
menos que 74 pontos
Infradotado
75 - 89
Abaixo da Mdia
90 - 110
Mediano
111 - 125
Acima da Mdia
mais de 126 pontos
Superdotado
Antes veja como definir sua pontuao...
Instrues de Pontuao
Anote quantas questes voc acertou. Localize este nmero na
coluna da sua idade, ento na coluna da extrema direita voc
encontrar o seu ndice de Q.I.
Exemplo : se voc tem 12 anos e acertou 32 questes, voc localiza
o 32 na coluna dos 12 anos e descobrir que o seu Q.I. 118.
Sua Idade
09 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 - 16 acima - Seu QI
9
10
11
13
16
18
20
10
11
12
14
17
19
21
11
12
13
15
18
20
22
12
13
14
16
19
21
23
13
14
15
17
20
22
24
14
15
16
18
21
23
25
15
16
17
19
22
24
26
16
17
18
20
23
25
27
17
18
19
21
24
26
28
18
19
20
22
25
27
29
19
20
21
23
26
28
30
20
21
22
24
27
29
31
21
22
23
25
28
30
32
22
23
24
26
29
31
33
23
24
25
27
30
32
34
24
25
26
28
31
33
35
25
26
27
29
32
34
36
26
27
28
30
33
35
37
27
28
29
31
34
36
38
28
29
30
32
35
37
39
29
30
31
33
36
38
40
30
31
32
34
37
39
41
31
32
33
35
38
40
42
32
33
34
36
39
41
43
33
34
35
37
40
42
44
34
35
36
38
41
43
45
35
36
37
39
42
44
46
36
37
38
40
43
45
47
37
38
39
41
44
46
48
38
39
40
42
45
47
49
39
40
41
43
46
48
50
40
41
42
44
47
49
51
41
42
43
45
48
50
52
42
43
44
46
49
51
53
43
44
45
47
50
52
54
44
45
46
48
51
53
55
+ 45 + 46 + 47 + 49 + 52 + 54 + 56
22
23
24
25
26
27
28
29
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Lembrando que este apenas um teste bsico e que para correta

avaliao psicolgica ideal ter um julgamento profissional.
Esse sistema deve ser usado somente como referncia,
lembrando que existem varias formas de inteligncia e voc no
necessariamente precisa sair bem nesse teste para ser superdotado
em outras formas de inteligncia.
Inteligncias Mltiplas
Os Vrios Tipos De Genialidade
Durante muito tempo os testes de QI reinaram como o CENTRO da

referncia de inteligncia que uma pessoa possui. Mas como voc j
deve ter observado at aqui, a lgica no o nico tipo de
inteligncia que um homem pode ter.
Tipos de Inteligncia:
Abstrata
Lgico-Matemtica - Habilidade para raciocnio dedutivo e para
solucionar problemas matemticos. a mais associada com a idia
tradicional de inteligncia. Importante para pesquisadores, cientistas,
fsicos
e
engenheiros,
etc.
Lingstica - Habilidade para lidar com palavras de maneira criativa
e de se expressar de maneira clara e objetiva. a inteligncia da
fala e a comunicao verbal e escrita e no tem relao com a
cultura da pessoa. Importante para poetas, escritores, oradores,
jornalistas,
publicitrios,
vendedores,
etc.
Musical - Capacidade de entender a linguagem sonora e de se
expressar por meio dela. Permite organizar elementos sonoros
(timbres, ritmos, sons) de forma criativa e independe de aprendizado
formal. a mais associada com a idia de talento. Importante para
msicos e compositores.
Concreta
Pictrica-espacial - Capacidade de reproduzir, pelo desenho,
situaes reais ou mentais, de organizar elementos visuais de forma
harmnica; de situar-se e localizar-se no espao. Permite formar
um modelo mental preciso de uma situao espacial, utilizando-o p/
fins prticos (orientao/disposio). Capacidade de transportar-se
mentalmente a um espao. Importante para artistas plsticos,
ilustradores,
arquitetos,
navegadores,
pilotos,
cirurgies,
engenheiros, escultores, etc.
Cintico-Corporal - Capacidade de utilizar o prprio corpo para
expressar idias e sentimentos. Facilidade de usar as mos. Inclui
habilidades como coordenao, equilbrio, flexibilidade, fora,
velocidade e destreza. Importante para atletas, mgicos, bailarinos,
malabaristas, mmicos, etc.
Social
Interpessoal - Capacidade de compreender as pessoas e de interagir
bem com os outros, o que significa ter sensibilidade para o
sentido de expresses faciais, voz, gestos e posturas de
habilidade para responder de forma adequada s situaes
interpessoais. Importante para lderes de grupos, polticos,
terapeutas, professores e animadores de espetculos.
Intrapessoal - Capacidade de conhecer-se e de estar bem consigo
mesmo, de administrar os prprios sentimentos a favor de seus
projetos. Inclui disciplina, auto estima e auto-aceitao. Importante
para todas as profisses.
Interpessoal + Intrapessoal = Emocional - Envolve a capacidade
de interagir com o mundo levando em conta os prprios sentimentos
e a habilidade de compreender as emoes prprias e alheias,
utilizando para as nossas decises pessoais e profissionais.
Inteligncia Natural (Naturalista) - "refere-se habilidade de

reconhecer e classificar plantas, animais, minerais, incluindo rochas e
gramneas e toda a variedade de fauna e flora e devido s suas
contribuies para uma maior compreenso do meio ambiente e
de seus componentes.
"Inteligncia Espiritual (Existencialista) - " a capacidade de

aplicar, nas aes do cotidiano, princpios e valores espirituais, com o
objetivo de encontrar paz e tranqilidade. Envolve a capacidade de
encontrar um propsito para a prpria vida e de lidar com problemas
existenciais (perdas, fracassos, rompimentos)."
Os seres humanos dispem de graus variados de cada uma

das inteligncias e maneiras diferentes com que elas se combinam
e organizam e se utilizam dessas capacidades intelectuais para
resolver problemas e criar produtos.
Embora estas inteligncias sejam, at certo ponto, independentes
uma das outras, elas raramente funcionam isoladamente. Embora
algumas ocupaes exemplifiquem uma inteligncia, na maioria dos
casos as ocupaes ilustram bem a necessidade de uma
combinao de inteligncias.
O controle emocional por vezes pode representar uma vida de
maiores CONQUISTAS do que somente um bom QI...
Os superdotados geralmente so facilmente notados em nossa
sociedade, devido ao DESTAQUE e resultados extraordinrios no
qual suas habilidades conseguem atingir.
Um atleta olmpico que esta sempre quebrando recordes um
superdotado em inteligncia motora.
Um comunicador que consegue arrastar multides facilmente
com suas palavras um superdotado em inteligncia lingustica.
...
Existem vrios exemplos de pessoas que alcanam nvel de
performance distintas nas mais diversas atividades humanas.
Em breve voc vera que alm dos nveis de INTELIGNCIA,
existem os nveis de CONSCINCIA humana. Os quais iremos
observar mais a fundo no prximo capitulo...
Insight! Momento Eureka

Ativando Seu Gnio INTERIOR
Durante todo esse livro nos revelamos tcnicas e conceitos

EXTRAORDINRIOS sobre a mente humana e o seu potencial de
aprendizado quando CORRETAMENTE direcionado nos processos
mentais mais eficientes...
Mostramos como a ATENO e a dualidade da mente criam a
PERSPECTIVA do contedo observado (imaginao ou realidade,
especificidade ou abstrao, ignorncia ou genialidade)!
A sua capacidade consciente de ALTERNAR entre os dois
hemisfrios cerebrais SEM SE ENVOLVER EMOCIONALMENTE.
Significa exatamente o NIVEL de CONSCINCIA que um ser humano
possui.
Quanto maior o seu CONTROLE sobre os seus prprios
PENSAMENTOS, mais CONSCIENTE voc se torna!
Voc j compreende que VIVER EXPERIMENTAR! E voc sabe
ento que para LIBERAR seu gnio INTERIOR, VOC precisa
expandir sua CONSCIENCIA aos processos subconscientes e
ate mesmo inconscientes(atos reflexos).
TUDO ISSO CONTROLANDO A SUA ATENO sobre o
processo... OLHANDO POR CIMA!
Com o TREINAMENTO DA CHAVE MESTRA que mostraremos

logo a seguir voc aprender a pensar FORA DA CAIXA...
Antes, vejam quais so os NIVEIS DE CONSCIENCIA HUMANA.
Aumente o zoom da pgina para poder ler ATENTAMENTE.
Esses nveis de EXPERINCIA definem percepo da

realidade. como um MAPA que mostra a SUA POSIO DENTRO
DA MATRIX da mente.
QUAIS OS PROCESSOS SUBCONSCIENTES que sua

conscincia j CONSEGUIU interpretar?
Quanto mais ignorante a pessoa, mais ligada ela esta as
necessidades instintivas... Em oposio quanto mais ALTO esta o
nvel de conscincia MAIOR A HARMONIA MENTAL com o
universo e com seu verdadeiro POTENCIAL!
A CHAVE MESTRA
Essa chave para abrir a mente tem sido passada de gerao

por gerao desde os primrdios da humanidade, quando os
primeiros estudantes da REALIDADE descobriram o verdadeiro
poder da MENTE:
A transmutao da MATRIA de acordo com a VONTADE!
O segredo da ALQUIMIA
Treinando esse sistema, voc ser capaz de VER o invisvel.
Literalmente EXPANDINDO o seu poder de observao para fora da
caixa. Rompendo os limites do mundo da compreenso,
treinando seus REFLEXOS INTERNOS.
Aprendera
a
identificar
PROCESSOS
MENTAIS
subconscientes
e
saber
como
CONTROLAR
a
mente
(redirecionando a ateno) sem resistncia ou distrao por parte de
pensamentos ordinrios...
Cada uma das 4 etapas foi criada para treinar o
desenvolvimento das habilidades de controle consciente. Por
isso anote, memorize e TREINE todos os dias.
PERCEBA a Mudana NA SUA MENTE,

Veja OS PENSAMENTOS Por CIMA
Vamos ao que interessa:
O primeiro passo para dominar a mente DOMINAR O CORPO!
1.
Durante 20-40 minutos por dia, se concentre em MANTER SEU

CORPO COMPLETAMENTE IMOVEL!
Vrios pensamentos vo surgir e te fazer movimentar. O seu
trabalho se concentrar em manter o corpo imvel a qualquer custo
durante o treinamento.
Caso no consiga nas primeiras vezes, saiba que ficara mais fcil
a CADA DIA. Por isso treine todos os dias por pelo menos 1 semana
essa etapa. Se concentre em manter seu corpo completamente
imvel por 20 -40 minutos por dia.
2.
Dominado o controle do corpo, a mente estar mais

PREPARADA
para essa segunda etapa. Que consiste em apenas OBSERVAR
os pensamentos sem se ligar a eles emocionalmente.
A mente esta cheia de poluio e muitos pensamentos so
desnecessrios e inapropriados para sua vida. Por isso aprender a
VER OS PENSAMENTOS por fora da estrutura emocional, FORTALECE
o seu CONTROLE EMOCIONAL!
E te permite PARAR DE ACREDITAR em qualquer
pensamento e comear a CONTROLA-LOS para ter somente
pensamentos produtivos...
Apenas observe, no julgue nem critique os pensamentos que
forem surgindo, apenas observe. Como se eles no fossem seu,
estivessem apenas de passagem...
Liberte-se
dos pensamentos... Deixe Que

Eles Passem Naturalmente Sem Se Importar
3.
Se concentre em limpar a mente dos pensamentos, voc pode

fazer isso atravs de uma tcnica simples que consiste em focar sua
ateno no Silncio, focar no silencio que existe entre os barulhos
entre o silncio de imagens
A meditao uma forma de PENSAR NO VAZIO. E dessa

forma adquirir maior controle sobre os processos subconscientes que
acontecem na mente, sem nos darmos conta.
Treine ESVAZIAR A MENTE

Uma Mente Limpa Uma Mente Tranquila
Como pode encher o copo, se o copo j esta cheio
4. Tendo dominado o CONTROLE sobre os processos

SUBCONSCIENTES esta na hora de TREINAR sua capacidade de
realizar e alcanar OBJETIVOS!
nessa fase que a IMAGINAO e a habilidade de VISUALIZAR
devem ser fortalecidas. Pois uma mente direcionada uma MENTE
PODEROSA como j dissemos antes.
Se concentre em CRIAR IMAGENS mentais, representaes
do seu futuro ou das coisas que quer alcanar. SAIBA VISUALIZAR
seus objetivos e mant-los VIVOS na sua mente.
A melhor forma de prever o futuro cria-lo!
Peter Drucker
Se treinar cada etapa em uma semana, ao final da 4 semana ter

COMPLETA CLAREZA e liberdade mental. Alm de uma fora
inacreditvel e muita facilidade para alcanar seus objetivos.
LEMBRANDO que o treinamento para controlar a MENTE
INFINITO. Portanto sempre se permita ESTAR ABERTO para
aprender mais coisas, aprender a RESIGNIFICAR A SUA MENTE
uma verdadeira aventura no qual todos os dias temos coisas novas
para descobrir...
E o prximo capitulo vem como EXTENSO dessa conscincia,
permitindo a voc REESCREVER o seu futuro usando o poder da
sua imaginao e a expressividade dos sonhos.
Meditao Guiada
Hipnose No Aprendizado
Sonhar Destino!
Desenhando o seu futuro com conscincia, voc garante que
estar sempre no caminho CERTO. Pois voc o nico que tem o
poder de aprender com o passado e dominar o presente para CRIAR o
seu futuro!
A melhor forma de prever o futuro cria-lo!
Peter Drucker
As pessoas que deixam sua vida ser levada pelas consequncias

do que lhe acontece, so geralmente marcadas pelo seu fracasso.
Demonstrando frustrao e desperdcio do seu prprio potencial,
simplesmente porque no SOUBERAM DIRECIONAR seus OBJETIVOS.
Alcanar os sonhos saber trabalhar pelo que te inspira,
estudar o que te motiva e espalhar a riqueza e abundncia aos que
procuram a verdade sobre quem so...
Nos primeiros captulos nos mostramos a importncia do uso da
IMAGINAO para antecipar e programar os dois hemisfrios do
crebro para um MESMO OBJETIVO.
Agora, e se voc pudesse CRIAR uma historia
REPROGRAMANDO suas emoes... Imagine o quanto isso poderia
ser interessante no sentido de mudar a sua vida de forma
especifica e controlada.
Vamos a um exemplo, de uma meditao guiada para trazer

mais AUTOCONFIANA.
...
Imagine que existiu um tempo em que voc ainda no sabia
nada sobre o mundo. E com os olhos fascinados estava sempre
pronto e completamente aberto para aprender.
Voc no sabia o que era dedo ou mo, nem sequer sabia
controlar seus movimentos a nica coisa que existia era aquela
VONTADE de experimentar! De sentir... De observar...
Aquele fascnio apaixonado, aquela gargalhada gostosa e livre,
aquele espirito infantil de descoberta. Imagine se por um pequeno
instante voc pudesse reexperimentar esse estado por completo
novamente. Agora, memorize.
Fixe essa imagem mental no lado esquerdo do seu crebro. O
seu eu criana em estado de prazer em existir, sorrindo livre sem
preconceitos ou crenas formadas, apenas sentindo 100% confortvel
em seu prprio corpo, curtindo o entusiasmo da eterna descoberta.
Deixe esse filme passando na sua mente, do lado esquerdo.
E para o lado direito do crebro, foque agora em outro momento da
sua vida.
Um momento onde o tempo j passou e voc j esta adulto. E
pelos seus olhos pode se ver uma CONFIANA e um senso de
saber o que esta fazendo, que s a EXPERINCIA permite
experimentar.
Entre dentro desse eu confiante e perceba o seu corpo... As
mudanas fisiolgicas, o seu tom de voz, os seus movimentos e se
concentre EM GRAVAR ESSAS SENSAOES do lado direito do crebro.
Agora voc tem sua mente dividida em dois lados com imagens
diferentes, enquanto no lado esquerdo voc ainda experimenta a
infncia e o fascnio da descoberta. No lado direito voc experimenta
a confiana da sabedoria de vida.
Apenas troque de lugar essas duas imagens e deixe que o
lado direito e o lado esquerdo alterem as sensaes associadas...
E agora funda as duas imagens no meio, imagine voc criana e
voc adulto se unindo em voc agora. Deixe o fascnio da infncia e
a experincia da idade se misturarem se tornando uma NOVA

SENSAO.
Apenas perceba o seu corpo, se realinhando sob essa
perspectiva nova e observe como todos os seus pensamentos
comeam a se tornarem cada vez mais confiantes e abertos.
Perceba como a sua mente pode intensificar suas emoes,
misturando sensaes e recriando PADRES emocionais mais
complexos e prazerosos.
Se divirta, agora com seu novo eu. Sempre que quiser se
lembrar dessa sensao faa algum GESTO para associar. Pode
por exemplo desenhar um tringulo para cima com os dedos.
Sempre que fizer isso voltara a sentir os dois hemisfrios unindo
suas melhores caractersticas em uma nova sensao de
conforto e fascnio pela vida.
Lembre-se:
VOC PODE FAZER qualquer coisa que sua mente

determinar como OBJETIVO.
Controle Suas Emoes,

Reprogramando O Seu Crebro.
Liberte-se dos antigos padres, das antigas repeties... E crie
um novo caminho mais prspero e digno do esplendor da sua
existncia. Por um mundo mais consciente!
ESCOLHA Aprender O Que Te INSPIRA! E as Portas Do

Conhecimento Lhe Sero Abertas...
APROFUNDE no que voc GOSTA, Siga Sua Felicidade
Namast
Sou um apaixonado pelo mistrio e acredito que TODO SER HUMANO
em essncia energia POTENCIAL INFINITA... Todos nos temos
um poder de criao DIVINO, pois somos o prprio UNIVERSO...
Universo Consciente Eu Sou!
Estamos para sempre EVOLUINDO, seguindo um fluxo constante

que se divide em momentos de CAOS e novo equilbrio...
A mente humana uma extenso da conscincia
UNIVERSAL
Saber se RECONHECER e compreender sua MAGNIFICNCIA e
unio COM TUDO O QUE EXISTE pode ser a razo da nossa
existncia e um caminho para a evoluo da conscincia.
Sou um eterno curioso e um APRENDIZ CONTNUO... Para mim a
verdade sempre maior do que podemos compreender e isso reflete
a beleza da vida e o mistrio da eterna descoberta.
Sou Um ESTUDANTE da REALIDADE.

Sei que no posso agradar a todos (muitos podem no entender
as minhas palavras com a mesma inteno e estado de
contemplao na qual emito), mas tenho feito o meu possvel para
REPASSAR tudo aquilo que aprendo de MAIS VALIOSO e gratificante.
...
Sou um auto didata por natureza que escolheu aprender a
ESTUDAR por conta prpria (modelando os MELHORES) e evoluir
minhas HABILIDADES de acordo com as NECESSIDADES que
enfrento na busca dos meus sonhos e criao de
novos
EMPREENDIMENTOS.
Buscar somente o que te inspira. Procurar suas maiores paixes e

aprofundar em suas verdadeiras CURIOSIDADES sobre o universo
e quem VOC realmente nesse mundo.
Me adicione no Facebook e siga a minha jornada como um amigo:

http://www.facebook.com/profile.php?id=1313931514
Adoro discutir cincias ocultas e como j disse:
SOU UM APRENDIZ CONTINUO!

S sei que nada sei...
Estou sempre procurando aprender mais, se conhece mtodos
interessantes e novas perspectivas, entre em contato e
compartilhe sua inteligncia. Ser um prazer ter voc como um
amigo!
Se quiser me conhecer melhor, pode visitar o meu blog pessoal
www.marcelomaiacursos.com e encontrar tambm meus outros
materiais e trabalhos...
...
Lembrando que todos os meus cursos EVOLUEM GRADUALMENTE!
Voc como cliente ter acesso a todas as verses futuras.
Basta continuar acompanhando nosso trabalho.
DEDICO ESSE CURSO

A TODOS que assim como eu acreditam QUE CONHECIMENTO
PODER! E que o mundo seria muito melhor se as pessoas no
vivessem na IGNORNCIA sobre o seu verdadeiro potencial:
O INFINITO!
Siga Sua Felicidade! Treine Seu Crebro!
Modele Os Gnios! Contemple suas Realizaes
e Evolua Sua Conscincia...
Bibliografia
Desenhando com o lado direito do crebro - Betty Edwards
O poder do subconsciente - Lauro Trevisan
Emptiness Dancing - Adayashanti
O Sistema Whole Mind de foto leitura - Paul Scheele

Evelyn Wood: Dinmicas Da Leitura Evelyn Wood
O homem mais rico da Babilnia - George S. Clason
O poder do agora: Um guia para iluminao espiritual Eckhart Tolle
Trance-formations: Programao neurolingustica e estrutura da hipnose Richard Bandler
A estrutura da magia Richard Bandler
Leitura Dinmica - Srie Ferramentas do Desempenho William Douglas/ Ricardo Soares

Breakthrough Rapid Reading - Peter Kump
The Speed Reading Course - Peter Shepherd
Smart Reading: Read Fast and Remember Every Detail - Russell Stauffer/Marcia Reynolds
Leitura Dinmica em 7 Dias - William S. Schaill

Leitura Dinmica e Memorizao - Elson A Teixeira
________________________________________________________
Copyright Grupo Maia CNPJ: 13.331.447/0001-95 - Direitos
Reservados
Todo contedo deste e-book so protegidos pela Lei 9.610, de Fevereiro de
1998, podendo, seu desrespeito, ser multado em at 3.000 vezes o valor da
reproduo. Denuncie a pirataria.

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Este e-book vem com o objetivo abrir as portas da sua mente,

desmistificando pensamentos e crenas limitantes relacionadas ao

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Uma Nova Conscincia

Em breve entraremos em aguas profundas, navegando por entre

Tudo IMPOSSVEL para uma mente

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A forma que esse material foi escrito,

VOC PODE FAZER qualquer coisa que sua mente

Com o sistema de aprendizado acelerado que ser ensinado aqui

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Modelo De Aprendizado Ativo

Voc no precisa saber o tamanho do dimetro da roda da

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Voc, certamente, j sabe que PASSIVO se refere a algum

Eu vejo e eu esqueo. Eu ouo e eu lembro.

Observe como A EXPERINCIA fsica de simular a experincia

O CORPO PARTICIPA DO APRENDIZADO e na

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Infelizmente, nas nossas escolas, universidades, enfim no

Faa essa elipse com as mos gesticulando no ar, lembre-se

O que realmente determina resultados o

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Desenhe no ar, movimente suas experincias, transforme as

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Nossa ATENO logica somente a ponta do iceberg em

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A Ateno Direcionada Define a

Quando voc FOCA em algum pensamento ou coisa voc

Diferentemente do processo de FOCAR especificamente, nos

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O crebro possui diferentes mecanismos de INTELIGNCIA,

Altere Os Seus RESULTADOS

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O dia e a noite, a luz e a escurido, o inicio e o fim, o positivo e

Nesse exato momento, voc esta USANDO um dos hemisfrios

Voc PERCEBE a realidade com qual PERSPECTIVA?

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Imagens que geram iluso de tica so exemplos de como o nosso

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Enquanto voc FOCA em alguma coisa especfica

Poucas pessoas no nosso planeta tem a capacidade de alternar

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Apesar de o treinamento bi hemisfrico poder SER REALIZADO

S Voc Pode Dizer At Onde Consegue IR...

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Isso pode parecer INSANO! Mas para o hemisfrio direito, no

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Aquele que tem a imaginao e a lgica direcionadas ao

O Corpo Responde a Imaginao!

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Se voc ainda no entendeu a importncia do conhecimento sobre

Imaginao(d) + Foco Objetivo (e) = Ativao Do

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Os 2 Hemisfrios Cerebrais Programados Para Um Mesmo Objetivo...

Vamos prtica: Qual o seu objetivo com esse curso?

Para isso antes vamos...

Vamos fazer um ENSAIO IMAGINATIVO para que fique mais fcil

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Voc pode aprender qualquer coisa em tempo recorde, e sempre

= Emoo (d) + Razo (e)