Partie 1. La grammaire thorique du franais (morphologie).

Le systme de la langue et lobjet de la morphologie

La grammaire est dfinie comme est l'tude systmatique des lments constitutifs d'une langue, la
science qui se propose de montrer la structure dune langue et les mcanismes du langage, dexpliquer les
rgles de changement et de combinaison des mots formant un nonc (une phrase). La grammaire se
subdivise en deux parties: la morphologie qui tudie les changements des mots, les diffrentes formes dun
mot et la syntaxe qui sintresse la combinaison des mots en phrase, aux units qui sont plus grandes quun
seul mot.
Les units de la langue sont : le morphme (unit qui na pas de plan smantique), le morphme, le mot,
la combinaison des mots, la proposition. Les units de la parole sont: le son, la syllable, le mot actualize (le
terme de proposition), lnonc, lunit supraphrastique et le texte.
La linguistique tablie la diffrence entre la langue (systme dlments du code) et la parole (ralisation
des possibilits offertes par le systme lors de la formation des nocs.
On distingue deux aspects de lorganisation de la langue:
le systme ayant une structure, cest--dire un ensemble dlments lis entre eux par des liens
hyrarchiques (par exemple: dans le systme verbal de lindicatif la structure des temps composs est la
suivante: verbe auxiliaire avoir ou etre + le participle pass)
et la norme, forme tablie des lments linguistiques (par exemple: la norme impose le choix dun seul
verbe auxiliaire pour former les temps composes de chaque verbe franais : il a fait, mais il est all).
La parole a galement deux aspects:
lusage, slection conventionnelle des moyens offerts par la langue,
et la parole individuelle, ralisation individuelle.
Le phnomne de lusage se manifeste surtout dans la comparaison de deux langues. L o en russe
daprs la norme actuelle nous choisissons la forme impersonnelle (= ) le franais
emploierait la forme personnelle (je ne comprends pas). Le choix des formes depend aussi du contexte et de
la situation.
Les thories en grammaire sont complexes; elles servent, entre autres, donner un cadre conceptuel
ncessaire la description du langage.
La notion de lactualisation
Est nomm ralisation ou actualisation lutilisation des moyens linguistiques dans le discours
Lactualisation est lidentification du signe virtuel de la langue-systme lobjet de la ralit dont on
parle. Actualiser un objet veut dire le dterminer et le localiser selon les coordonnes: moi-ici-maintenant /
lui/l-bas/alors. Par exemple:
en ce moment, je vois les ftes de fin d'anne qui approchent.
les ftes dans cet exemple nest plus un signe virtuel, mais sapplique un objet concret localis par
rapport au sujet parlant (je), sa position, au moment de la parole (prsent du verbe). Ch. Bally a donn le
nom de actualisateurs aux mots spciaux qui servent lactualisation. Ce sont les articles, les
dterminatifs, les dmonstratifs, les possessives, etc.
Les niveaux de langue
Nous privilgions le courant systmique en linguistique. La grammaire est lie avec les autres sciences
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linguistiques: phontique (les fonctions de lintonation sont souvent grammaticales), lexicologie, stylistique,
smantique, etc.
Les units des niveaux grammaticaux sont:
Le morphme qui (se composant de phonemes) reprsente lunit minimale significative de la langue.
Dans la proposition la patronne des colos est vivement applaudie il y a des morphmes lexicaux:
patr-, colo-, est , viv-, -plaud- qui expriment la valeur essentielle du mot, des morphmes drivationnels (onne, -ment, a-) qui servent former des mots nouveaux, un mot valeur grammaticale la et un morphme
grammatical (-e) qui exprime les sens grammaticaux (le temps, la personne, le nombre) sans changer la
valeur lexical du mot.
Les morphmes servent former les mots qui en se runissant forment des groupes de mots.
La proposition est lunit principale de la syntaxe, elle est la premire unit valeur communicative. Les
propositions forment les units sypraphrastiques qui dans leur ensemble font le texte.
Toutes ces units sont tudies par les disciplines linguistiques diffrentes.
Lapproche fonctionnelle des faits de grammaire
On relve trois approches dtude principales des faits de grammaire:
1. Lapproche mentaliste (grammaire logique, grammaire psychologique, grammaire situationnelle) qui
fait appel au contenue smantique des faits grammaticaux
2. Lapproche formaliste (grammaire distributive, grammaire gnrative) qui nie la ncessit de tenir
compte des facteurs se trouvant au dehors de la langue elle-mme.
3. Lapproche fonctionnelle qui tudie les fonctions de chaque forme grammaticale en signalant leur
caractre smantique ou asmantique.
Vu que les phnomnes linguistiques ne sont pas homognes, aucune approche ne peut elle seule
expliquer les faits grammaticaux de faon adquate.
Lasymtrie des formes linguistiques
La grammaire fonctionnelle tient compte de lasymtrie des formes linguistiques qui est le trait pertinent
de toute langue vivante. Chomsky opre une distinction entre grammaire-noyau et grammaire priphrique.
Sur le plan syntagmatique lasymtrie se traduit par lexistence des formes analytiques (il y a deux ou
plusiuers units qui forment un seul contenu grammatical) et des des formes synthtiques (il y a deux ou
plusiuers contenus grammaticaux que contient une seule unit).
Exemples de la forme analytique (la forme passive): Le concept d'cologie a t introduit en France
par les gographes de l'cole des Annales de Gographie, notamment Paul Vidal de la Blache. En science,
l'cologie est souvent classe dans le champ de la biologie. Plus spcifiquement, le terme "cologie" semble
avoir t utilis pour la premire fois en franais vers 1874.
Exemple de la forme synthtique (lImparfait, le singulier, la 3me personne): Haeckel la dsignait en
ces termes : la science des relations des organismes avec le monde environnant.
Sur le plan paradygmatique lasymtrie se traduit par lexistence des synonymes, dune part, et de
polysmie et meme, dhomonymes, de lautre part.
Exemples des formes synonymiques pour poser une question (linterrogation peut tre exprime par une
inversion, une tournure interrogative, un signe dinterrogation, une intonation speciale) :
Etes-vous colo mme en vacances ?
Est-ce que la guerre c'est colo ?
Vous voulez travailler au Canada?
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Exemples des formes polysmiques

Exemples des formes homonymiques pour la terminaison ait :
il parlait (Imparfait) / Selon les informations du New York Times, Microsoft aurait sign un accord de
confidentialit avec Yahoo (Cond pass) / il a dit quelle viendrait (Futur dans le pass)
Exemples des formes homonymiques pour la terminaison s : ces pieces (le marqueur du pluriel) / tu
penses (le marqueur de la 2-me personne).
Sur le plan smiotique lasymtrie se traduit par lexistence des formes vides : par exemple le suffuixe
iss- du 2me groupe des verbs; et des formes zro : par exemple labsence de marqueur du masculin (noir
noire).
Les mthodes de lanalyse grammaticale
Les lments linguistiques sont runis par des rapports syntagmatiques et paradigmatiques qui
consistuent la base de diffrentes mthodes danalyse grammaticale: distributive, transformationnelle,
componentielle, contextuelle auxquelles on pourrait ajouter les mthodes quantitatives, statistiques.
La mthode distributive. Elle se base sur les rapports syntagmatiques et permet de dlimiter les units
linguistiques et de les identifier, classer. Chaque lment se caractrise par lemploi dans des contextes
typiques. Lensemble de ces contextes sappelle distribution.
La mthode transformationnelle accentue les rapports paradigmatiques et consiste transformer une
unit pour en dgager la ou les valeurs.
La mthode componentielle. Elle permet de dgager les smes (units minimales de sens) grce
lopposition entre les formes. Pour tudier la valeur de -ons dans nous parlons il faut procder aux
oppositions suivantes:
(nous) parlons (je) parle = pluriel / singulier de la 1re personne (opposition du nombre)
parlons parlez parlent = 1 / 2 / 3 personne du pluriel (opposition des personnes)
parlons parlions = present / imparfait (opposition des temps de lindicatif)
parlons (que nous) parlions = indicatif / subjonctif (opposition des modes).
De cette faon on conclue que le morphme -ons possde les valeurs suivantes actualises:
1re personne, pluriel, prsent de lindicatif.
La mthode contextuelle. Lanalyse du contexte (de la situation) devient ncessaire pour dfinir la
valeur exacte dune forme grammaticale. Au moment de lactualisation chaque forme grammaticale, si elle
est polyvalente, ralise une seule valeur. La rvler devient possible grce lanalyse contextuelle. En
function et sous linfluence du contexte, de la situation, des relations entre les sujets parlants une forme peut
acqurir des nuances de sens grammaticales complmentaires. Par exemple, le Futur simple dans lexemple
ci-dessous a la valeur hypothtique :
La Terre, sera-t-elle malade ? Non, la terre se porte tres bien. Elle volue comme elle le fait depuis des
milliers d'annes, avec des changements climatiques, etc.
Les mthodes voques ne sappliquent isolment, mais compltent lune lautre.
La catgorie grammaticale comme une des notion fondamentales de la grammaire
La catgorie grammaticale reprsente lunit dialectique de la valeur grammaticale et de la forme
grammaticale. La valeur (le contenu) grammaticale se manifeste par lopposition de deux ou de plusieurs
significations catgorielles; sur le plan de lexpression elle se reflte, quant la catgorie morphologique,
dans le changement de la forme du mot.
C'est une opposition de sens double dune opposition de formes qui se trouve la base de toute catgorie
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grammticale.
La binarit est le minimum smantique dune catgorie grammaticale. Mais il y a des catgories qui ont
plusieurs oppositions: le genre en russe est une catgorie ternaire (masculine / feminine / neutre) tandis
quen franais est une catgorie binaire (masculin/fminin)
Le nombre qui est binaire dans la plupart des langues indo-europennes moderns. Le nombre donc se
limite une opposition binaire vague (singulier : une unit, pluriel : plusieurs units), Mais nous trouverons
dans lhistoire des deux langues la forme duelle (pour les objets qui sont toujours deux : les yeux, les flancs,
en russe il en reste la terminaison -a: , ). Il existe dautres cas de figure faisant intervenir un
dcoupage plus prcis :
le singulier, qui reprsente exactement une unit du lemme ;
le singulatif, qui reprsente une unit tire dun ensemble normalement compos de plusieurs units
(en Breton, en arabe);
le duel, ce nombre signale les objets qui vont naturellement par deux comme les parties du corps
(cest par exemple le cas en breton, grec ancient, russe ancient, lituanien, sanskrit, etc.);
le triel, qui reprsente exactement trois units (cest le cas dans certaines langues australiennes) ;
le quatriel, qui reprsente exactement quatre units ;
le paucal ou pauciel, pluriel restreint, qui reprsente un petit nombre dunits (cest le cas, par
exemple, en breton pour quelques noms, ou encore en russe et d'autres langues slaves pour les nombres dont
l'unit est infrieure 5 dans les rares noms) ;
le pluriel, qui reprsente plusieurs units ;
le collectif, qui reprsente plusieurs units considres comme un ensemble (prsent en breton, en
grec ancien, exceptionnellement en anglais) ;
le partitif, qui reprsente une partie dun tout indnombrable : en franais, il est marqu par de la, du
ou par une locution adverbiale comme un peu de, beaucoup de mais assimil au singulier pour les rgles
daccords. Le russe a pour ce cas une forme du genitif : , , , ).
Il est entendu quaucune langue nutilise tous ces nombres. Chacune se sert cependant dun systme
doppositions : singulier /pluriel; singulier / duel / pluriel; singulier / duel / paucal / pluriel.
La catgorie du temps relatif est une des rares catgories multiples: simultanit / antriorit /
postriorit / postriorit par rapport au pass.
Par rapport la ralit extralinguistique, on distingue
les catgories smantiques objectives refltant les phnomnes de la ralit (le genre des substantifs
anims qui reflte les diffrences sexuelles, le nombre des substantifs nombrables, etc.) ;
les catgories smantiques subjectives (la catgorie de la personne, du temps, du mode, etc., refltant
les diffrences relles du point de vue du sujet parlant) ;
les catgories non-significatives, asmantiques remplissant uniquement une fonction de structure.
Par exemple, toutes les formes qui portent les marqueurs du genre et du nombre, mais ne signifient pas les
vrais rapports sexuels ou quantitatifs: le genre et le nombre des adjectifs, des formes verbales.
La valeur grammaticale et les moyens de son expression en franais
On peut distinguer les types de fonctions suivants:
1. La fonction primaire significative, qui se manifeste dans lopposition smantique; elle dtermine la
place paradigmatique de la forme et se ralise dans le contexte minimale :
Lopposition du nombre : Un garon de dix ans a t mordu par un chien errant / Un garon de dix ans
a t mordu par des chiens errants.
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2. Les fonctions secondaires :

A. La fonction de neutralisation. Lopposition du nombre, par exemple, est neutralise quand les deux
phrases possdent la mme valeur gnralisante :
Le chien est carnivore = les chiens sont carnivores.
Les chiens errants sont dangereux = un chien errant est dangereux
La plupart des noms anims ont perdu leur opposition du sex : on appelle une hirondelle un oiseau male
ou femelle !
B. La fonction de transposition smantique qui consiste confrer une forme la function dun autre
terme du mme paradigme. Le prsent, par exemple, peut acqurir la valeur du futur: Ma belle-mre arrive
demain.
C. La fonction asmantique non-significative. Lopposition entre le fminin et le masculin est
purement formelle, asmantique pour les noms de chose ce qui est est prouv par la difference en genre
entre le russe et le franais (une pierre ).
D. La fonction distinctive: un livre () / une livre (, ).
Le noyau et la priphrie
Dans chaque secteur de la structure de la langue on distingue le noyau et la priphrie.
Par exemple, les noms dtre et de chose cest le noyau du substantive, tandis que les noms abstraits sont
la priphrie. Ils nont pas de nombre qui est une catgorie constitutive du nom. La formation du pluriel
des substantifs laide de la terminaison s rprsente le noyau tandis que les forms suppltives oeil-yeux,
travail-travaux se trouvent la priphrie. Les formes personnelles du verbe cest le noyau du systme
verbal, les formes non-personnelles (infinitif, participes, grondif) sont la priphrie, elles ne jouent pas le
role du prdicat dans la proposition.
Champs lexico-grammatical du franais
Il existe une interaction smantique et fonctionelle entre le lexique et la grammaire du franais.
On relve notamment:
a) les restrictions imposes par le sens lexical lemploi des formes grammaticales (les verbes
intransitifs nont pas de forme passive);
b) les modifications de sens lexical sous leffet des formes grammaticales : un mouton du mouton;
c) la grammaticalisation des lments lexicaux (femme-peintre, homme plein de courage) qui suit la
dsmantisation du mot, surtout quand ce mot a un sens large;
d) la lexicalisation des lments grammaticaux : les deux cas du substantif sire seigneur ()
sont maintenant des mots different. Les formes durant (du verbe durer) et pendant du verbe pendre) sont des
prepositions.
Laspect formel de la catgorie grammaticale est li au problme des limites du mot, difficiles tablir
en franais. Les critres phontiques, smantiques, structuraux et grammaticaux ne suffisent pas dlimiter
le mot. Le mot reste la notion fondamentale de la science linguistique; il suffit de faire la distinction entre la
forme analytique dun mot (a fait forme analytique) et un groupe de mots (doit faire).
Les moyens de lexpression grammaticale en franais sont:
la flexion: parlons! parlez!;
lagglutination: ce ces;
la supplance: un homme une femme;
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 le mot auxiliaire: je lis tu lis.

Remarquons que les moyens de lexpression grammaticale ne sont pas les mmes dans le franais crit et
dans le franais parl. Par exemple, lagglutination est plus frquente pour les formes crites (je parle tu
parles, un ami une amie), mais pour loral ce sera plutt un moyen analytique (le pronom-sujet, larticle)
qui aidera distinguer les mmes formes.
Il est souvent dit que le franais est une langue aux tendances analytiques la diffrence du russe. Tout
de meme nous trouverons pour le Futur inachev, comme synonyme de
, et on trouvera facilements des formes synthtiques en franais :
amicaux ; ils parlent.
Le systme des parties du discours en franais
Linventaire des parties du discours en franais, leur classification
Les parties du discours sont de grandes classes de mots ayant les memes proprits smantiques et
grammaticales. Elles sont caractrises par trois aspects:
le sens general catgoriel,
la forme grammaticale (ensemble des catgories grammaticales des mots),
la fonction syntaxique des mots.
Lappartenance dune unit une partie du discours est dtermine par tous les trios critres, le premier
tant le principal.
Le problme des partie du discours suscite beaucoup de contreverses. Les points litigieux les plus
importants de la thorie sont:
1) lexistance mme des parties du discours, certaines thories ngligeant les diffrences de structure
entre les units smantiques de la langue;
2) les principes de la distinction des partie du discours;
3) linventaire des parties du discours;
4) la hirarchie des parties du discours.
Selon les auteurs, le nombre partie du discours varie de 7 12. Tous les linguistes distinguent le nom et
le verbe. Sont a duscuter les problmes suivants:
a) noms de nombre: est-ce une classe part, font-ils partie des pronoms ou des adjectifs pronominaux;
b) dterminatifs : est-ce une classe part, sont-ce des pronoms ou des adjectifs pronominaux;
c) article : est-ce une classe indpendante ou une sous-classe de dterminatifs, ou un lment
morphologique du substantif ;
d) particules : est-ce une classe part ou font-elles partie des adverbs ;
e) mots-phrases (cette classe est propose par Referovskaia et Vassilieva).
Critres de distinction des parties du discours:
a) smantiques;
b) formels;
c) smantico-grammaticaux.
Cest le sens catgoriel qui dtermine les catgories morphologiques et les fonctions syntaxiques du mot.
Ainsi les mots chien, garon servent nommer les tres anims, cest leur sens catgoriel, les mots mange,
dort, aime marquent les actions, les tats, les relations compris comme un procs. Les mots chien, garon
possdent les catgories morphologiques du genre et du nombre. Les mots mange, dort, aime possdent celle
de la personne, du temps, du mode, du nombre. Les mots chien, garon remplissent la fonction du sujet, les
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mots mange, dort, aime celle du prdicat.

Selon le mode de dnomination on distingue les parties du discours essentielles et subsidiaires.
Les parties du discours essentielles (nom, verbe, adjectif, adverbe, nom de nombre) refltent la
Ralit, qui expriment respectivement les substances, les processus (actions, tats), les caractristiques
des substances ou des processus et les nombres et nomment les choses dune faon indpendante et directe.
Les parties du discours essentielles et subsidiaires dsignent la ralit :
globalement (interjections et mots-phrases)
de faon non-indpendante (mots outils, dterminatifs, pronoms conjoints, verbes copules,
prpositions, conjonctions, particules)
de faon indirecte (pronoms).
Les mots-outils servent :
constituer la forme syntaxique dun mot autonome,
lactualiser (dterminatifs, verbes-copules, prpositions, pronoms conjoints)
remplacer un terme de proposition (pronoms conjoints),
lier les termes ou les propositions entires (conjonctions, prpositions),
exprimer la modalit de la proposition en entier (particules).
La hirarchie des parties du discours
Il existe des thories mettant en relief des valeurs diffrentes des parties du discours :
1) la thorie de lgalit et de linterdpendance du nom et du verbe auxquels sont subordonns
respectivement ladjectif et ladverbe;
2) la thorie nominocentrique qui part de la valeur dnominative des mots et place au sommet de la
hirarchie le substantif, seul susceptible de nommer les choses de faon absolument autonome; le verbe et
ladjectif se subordonnent au substantif, ladverbe ces derniers;
3) la thorie verbocentrique qui prend pour base le rle constituant du mot-prdicat dans la phrase et voit
le terme rgissant absolu dans le verbe qui a sous sa dpendance le nom et ladverbe.
Le noyau et la priphrie des parties du discours
Aucune des parties du discours nest homogne: on peut y distinguer le noyau et la pripherie. Les mots
du noyau, par definition, possdent toutes les catgories grammaticales de la parties du discours donne et
remplissent les fonctions syntaxiques primaires de cette espce de mots.
Les units priphriques nen possdent pas toutes les catgories et remplissent des fonctions qui sont
primaires pour une autre partie du discours.
Ainsi le noyau de la classe des substantifs est constitu par les noms dtres et de choses, les noms
abstraits se trouvant la priphrie. Ce sont les adjectifs qualificatifs (sympathique, urgent) qui forment le
noyau des adjectifs, les adjectifs de relation (prsidentiel) qui ne possdent pas la catgorie des degrs de
comparaison se trouvant la priphrie. La forme personnelle du verbe est au noyau de cette classe de mots,
les formes non-personnelles qui ne possdent pas les catgories verbales de la personne) se trouvant la
priphrie.
La transposition fonctionnelle
Les parties du discours ne constituent pas un systme rigide. Linstabilit des limites entre les parties du
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discours se trouve la base de la transposition fonctionnelle, cest--dire du passage dun mot une autre
classe.
On distingue la transposition morphologique quand le mot quitte dfinitivement sa parties du discours:
beau beaut, classe classer) et la transposition syntaxique.
Les moyens de transposition sont les suivants :
derivation (transposition morphologique),
conversion (transposition morphologique ou syntaxique quand le mot sans changer de forme acquiert
de nouvelles categories grammaticales afin de remplir la fonction syntaxique primaire dune autre partie du
discours: coucher le coucher (du soleil),
constructions analytiques (transposition syntaxique).
La transposition fonctionnelle peut rduire la smantique du mot, alors le sens du terme transpose serait
restraint prenant une certaine part du sens entire.
Par exemple : le verbe couper est polysmique. Voil quelquesuns des quivalents russes pour ses
acceptions : , , , , (), , , ,
(), , . Il y a plusieurs substantifs drivs de ce verbe : une coupe
, , .; une coupure (au doigt, ), , .;
un coupement (), ; un coup
; une coupe ; un coupon , ,
, , ; un coupage , ,
.
Le nom comme partie du discours
Le nom ou le substantif (N) est une partie du discours dnominative essentielle. Il est caractris par les
trois aspects suivants: valeur smantique, forme (categories grammaticales), fonctions syntaxiques.
Le nom dsigne des substances (des choses, des tres, des phnomnes). Il est aussi une forme
grammaticale, nimporte quelle notion peut tre comprise substantivement pour former un substantive :
action (marcher la marche, voler le vol), relation (aimer amour), qualit (vite la vitesse; blanc la
blancheur). Cest ainsi que le nom peut exprimer une notion abstraite.
La classification smantico-grammaticale des substantifs
Les substantifs font quelques sous-classes en fonction de leurs particularits smantico-grammaticales:
noms communs / noms propres,
noms concrets / noms abstraits,
noms nombrables / noms non-nombrables,
noms anims / noms inanims,
noms autonomes / noms synsmantiques
Les noms communs dsignent une classe dobjets.
Le nom propre s'crit avec une majuscule et dsigne une telle personne (Nicolas), un tel animal
(Snoopy), une telle ville (Paris). Les noms propres servent dsigner les peuples, les pays et autres units
gographiques. A la diffrence des noms communs, les noms propres semploient sans article ou avec
larticle dfini (la Volga).
Les noms uniques qui dsignent les objets uniques (le soleil, la lune, le ciel) ont une position
intermdiaire entre les noms communs et les noms propres.
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Les noms collectifs, quoique singuliers, dsignent un ensemble de rfrents : une foule, un groupe, un
tas, un million, une infinit, la clientle, le personnel, le mobilier.
Les noms concrets dsignent les tres et les objets, toute substance pouvant tre perue par l'un de nos
cinq sens (vue, oue, odorat, gout, toucher).
Les noms abstraits reprsentent des notions (lhabitat, lamiti), il dsigne toute substance relle ou
figure que seules nos facults mentales peuvent apprehender : cest un produit et lunit de la pense
humaine sabstrayant de lobjet, ne portant pas directement lide du porteur de la qualit ou de lagent de
laction. On peroit cet agent, on le nomme parfois (larrive du president), donc les noms abstraits ne sont
pas autonomes et se caractrisent du point de vue de lintensit ou de la dure: le dveloppement durable. Ils
ne possdent pas la catgorie du nombre,
et remplissent le plus souvent les fonctions secondaires du substantif.
Les noms anims dsignent des tres vivants (personne, animal, tre surnaturel) capables de se dplacer,
dagir, dprouver des sentiments. Le franais possde des suffixes spciaux pour former les noms anims
qui marquent une occupation (un collectionneur), une profession (un biologiste un fermier)/ Il est
remarquer que les dernires annes ont produit de grands changement dans la nomination des tres du sexe
fminin (une professeure, une ministre, etc.) La catgorie du genre reste significative pour la plupart de ces
noms, car elle indique le sexe: acteur / actrice;
Les noms autonomes nomment un objet dune faon indpendante.
Les noms synsmantiques le nomment par rapport un autre objet. Par exemple, les noms appareil et
passagers sont indpendants dans: cet appareil transporte 130 passagers.
Le mot maires, par contre, nest pas autonome dans : Le Congrs des maires de France se tient cette
semaine.
La catgorie de dtermination
De nombreuses grammaires discute de la nature de la catgorie de dtermination exprime par excellance
par larticle. V. G. Gak propose de la qualifier comme une catgorie syntaxique trouvant sa ralisation dans
le groupe nominal de lnonc.
Les fonctions primaires du substantif
Le nom est lunique partie du discours qui a beaucoup de fonctions primaires.
Analysons ces fonctions avec un exemple:
Le comit de l'exposition va cooprer avec l'universit maritime de Chine pour faire connatre la flore
ocanique.
Le comit (le sujet) de l'exposition (un complment du nom) va cooprer avec l'universit (un
complment dobjet indirect) maritime de Chine (un complment du nom) pour faire connatre la flore (un
complment dobjet direct) ocanique.
Le sujet, difficile dfinir, est lun des deux lments ncessaires la constitution dune phrase. rgit
laccord du verbe
Le complment dobjet direct construit directement sans prposition, c'est--dire qu'il subit l'action
accomplie par un sujet actif.
Le complment dobjet indirect est introduit par une prposition.
Le complment du nom est un complement subordonn un nom. Il est introduit par une prposition (,
de, par, pour, en, sans, avec, etc.) et indique la possession, l'origine ou la matire : les filles de mon ami;
un livre en chinois;la cuillre caf; la faute Martin.. Certains complments du nom suppriment la
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prposition: une antenne pour la reception des satellites (une antenne satellite)
Le complment d'objet second d'un anim. Il s'observe typiquement avec des verbes tel que donner :
il la donn son fils.
Complment d'agent (au passif) : Pour la premire fois, le Premier ministre sera dsign par le roi .
Lattribut identificateur: La mer Caspienne est le plus grand lac sal du monde.
Lattribut classificateur: Le film Ocans est un hymne au monde de la mer.
L'apposition se prsente le plus souvent comme un lment nominal plac dans la dpendance d'un
autre lment nominal et donne lieu deux "types" d'appositions : lapposition identificatrice : Benot
Coeur, le directeur gnral adjoint du Trsor et lapposition classificatrice : Une journaliste amricanogyptienne, Mona Eltahawy, a annonc sur son compte Twitter jeudi 24 novembre qu'elle; La France,
pays des droits de l'homme, se doit de... o "pays des droits de l'homme" dsigne la France et peut se lier
par "tre". Cest un qualificatif qui est un procd trs productif notre poque. La publicit et les mdias
l'utilisent largement : La trilogie immigration-inscurit-chmage ; Un conflit mre-fille. Dans ce type de
construction, les mots dpendant de l'lment principal sont lis par des traits dunion.
Le complment de lieu : Photo prise face la mer sur une plage chilienne.
Le complment de temps : Puis j'ai organis un moment de prire en fin d'aprs midi.
Le complement dinstrument : La tension monte quand un jeune annonce, avec un mgaphone, quun
manifestant est touch par une balle.
Les fonctions secondaires du substantif
Dans ses fonctions secondaires, il se substitue dautres partie du discours ou bien des propositions
entires. Les fonctions secondaires sont remplies surtout par des noms abstraits appartenants la priphrie
de la classe. Ce sont:
Lattribut determinative : Est-il un vrai chef ?
Lpithte : une maison en brique
Le complment circonstantiel de manire : avec attention; par avion
Le complment circonstantiel de cause : Mercury est mort 45 ans, le 24 novembre 1991, d'une
pneumonie contracte en raison du sida
Le complment circonstantiel de concession : dfaut de projets grandioses comme la Philharmonie de
Paris, le chef de lEtat semble tenir un projet qui doit tre rapidement ralisable.
Le complment circonstantiel de condition : Malgr des ventes en baisse, Sunrise a accru sa rentabilit
aprs neuf mois en 2011.
Le complment circonstantiel de but : Cette opration a pour objectif la production de donnes pour
l'alimentation des bases de donnes gographiques du ministre.
La substantivation
Nimporte quelle notion ou ide peut tre exprime sous une forme substantivale.

Le verbe comme partie du discours

Le classement smantico-grammaticale des verbes
Le verbe, avec le nom, est une partie du discours essentielle. Il dsigne une action, une relation, un tat
reprsent sous forme dun prossessus qui mane dun sujet et se dveloppe dans le temps. Les catgories
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grammaticales du verbe sont: la personne (avec le nombre et le genre), le mode, le temps,(avec les nuances
aspectuelles), la voix. Ces catgories permettent au verbe de jouer dans la phrase le rle du prdicat, lment
constitutif primordial de la communication.
Le verbe constitue en franais, la partie du discours la plus difficile analyser, et ceci pour trois raisons.
Sur le plan structurale, il existe des formes et des constructions verbales auxquelles on hsite confrer un
statut morphologique ou syntaxique. Ce sont:
tre + participe pass, forme pronominale,
aller (venir de)+ infinitif,
faire (laisser) + infinitif,
se mettre + infinitif et autres priphrases verbales.
Sur le plan fonctionnel, on trouve des formes (tels les temps surcomposs) qui nont pas demploi
rgulier et qui sont donc souvent exclus de la description grammaticale. Enfin, il y a des formes difficiles
classer pour des raisons smantiques: subjonctif, impratif, conditionnel (modes ou formes de lindicatif),
opposition imparfait/plus-que-parfait, imparfait/pass simple (temps ou aspect), etc.
Classes lexico-grammaticales des verbes
Verbes pleins et verbes-outils.
Les verbes outils se distinguent des verbes pleins par leur dsmantisation (complte ou partielle) et par
ce quils ne peuvent eux seuls former un terme de proposition. On distingue deux espces fonctionnelles
des verbes outils:
a) les verbes outils proprement dits qui :
forment le prdicat nominal avec un nom ou un adjectif: Cela rend plus difficile l'exploitation de ce
gisement; Elle devient conseillre du gouvernement norvgien.
ou forment un prdicat compos avec un infinitif : Il doit changer les rgles du jeu;
b) le verbe auxiliaire qui fait partie de la forme morphologique dun verbe plein: il est
parti; il vient de quitter Paris; il va voir.
Les verbes peuvent subir de diffrents degrs de la dsmantisation. Analysons lemplois des verbes
tre et avoir en tant que :
verbes pleins: Je pense donc je suis (= jexiste). Il a une famille. Il est dans sa chambre;
verbes outils (copules): Il est physician ; Il a faire cela ; Elle est nave ; Il est en train de lire.
verbes auxiliaires: Il est n en 1987. Il na pas ragi.
Verbes perfectifs et verbes imperfectifs
Les verbes perfectifs servent dsigner des actions qui supposent un terme: arriver, tomber, natre,
mourir, etc.
Les verbes imperfectifs marquent des actions qui ne supposent pas un terme: manger, vivre, aimer,
regarder, travailler, marcher, etc. Les verbes imperfectifs (quon appelle encore cursifs, duratifs, sans terme
fixe) peuvent saccompagner des adverbes encore, ne plus: Il vit encore ( ), il travaille encore
( ).
La barrire entre ces deux groupes de verbes nest pas infranchissable: Le volcan fume (
) ; il fume (le sens imperfectif, il le fait depuis lontemps, toute sa vie) / Il fume une cigarette (le
sens perfectif, on peut dire Il a fum une cigarette , cest une action qui va finir).
La diffrence entre les verbes perfectifs et imperfectifs est trs importante pour le contenu des formes
13

temporelles, pour la formation des nuances aspectuelles.

Aux temps composs les verbs perfectifs possdent une nuance dachvement tandis que les verbes
imperfectifs expriment lantriorit. Le prsent des verbes imperfectifs marquent une action au prsent (Je
rflchis), tandis que le prsent des verbes perfectifs exprime souvent une action future (Jarrive!).
Il existe dautres classes lexico-grammaticales des verbes: verbes statiques et verbes dynamiques, verbes
modaux, verbes symtriques, verbes causatifs, etc.
Les groupes de valence
La valence est une mtaphore linguistique pour expliquer laptitude des verbes dentrer en rapports
syntaxiques avec dautres termes de proposition.
Les verbes impersonnels sont qualifis davalents ou valence zero puisque leur sujet (il pleut) est
purement formel, asmantique.
Les verbes personnels se subdivisent en:
monovalents qui possdent un lien obligatoire avec le sujet: lenfant dort ;
bivalents qui possdent deux liens syntaxiques obligatoires : avec le sujet et avec le complment
dobjet : Marie a achet du sucre ; Marie a une soeur ; Marie va Prague ; Marie obit son pre;
trivalents qui possdent trois liens obligatoires avec le sujet, le complment dobjet direct et indirect:
Il lit la lettre de Marie son ami. Marie tire largent de son sac.
Les verbes transitifs et intransitifs
La transitivit est une catgorie smantico-syntaxique dont on distingue different types.
Lemploi obligatoire dune expansion verbal a reu le nom de transitivit smantique:
Il marche dans la rue. - Il travaille la nuit. - +
Il adhre au parti. + Il prend le livre. + +
La constrution directe de lobjet, sans prposition grammaticale a reu le nom de transitivit
grammaticale.
Lemploi obligatoire dun complment dobjet indirect est qualifi par des grammairiens franais de
transitivit indirecte.
Les catgories grammaticales du verbe
Lexpression des catgories verbales grammaticales combine des procds synthtiques et analytiques.
La diversit des morphmes nest pas grande, et elle est encore plus rduite dans la langue orale. La
morphologie verbale est une illustration de la position central de ce cours, celle de lasymtrie du signe
linguistique parce quelle connat beaucoup de cas de polysmie et dirrgularits.
La catgorie du mode
Le mode est une catgorie midificatoire qui exprime lattitude du locuteur lgard de la ralit dcrite
dans lnonc.
14

Le mode franais pose beaucoup de problmes car les formes et valeurs des catgories modales ne
peuvent pas tre nettement distingues. Le systme des modes du verbe franais comprend quatre souscatgories: un mode direct (indicatif) et trois modes indirects (impratif, conditionnel, subjonctif) qui
expriment une action moins actualise que lindicatif, une action possible ou probable.
Lindicatif prsente les faits comme rels. Certains linguistes nient lexistence de limpratif en tant que
catgorie autonome, dautres mettent en cause le conditionnel, dautres encore, le subjonctif. Ils vont jusqu
nier lexistence de la catgorie morphologique de mode en franais.
La fonction primaire de limpratif est dexprimer lappel laction avec diffrentes nuances: ordre,
prire, invitation, conseil, souhait, etc. Laction exprime par limpratif se rapporte lavenir. Les
particularits formelles de limpratif et sa valeur primaire permettent de rester sur la position traditionnelle
et daffirmer quil constitue un mode autonome. En viola les raisons :
La 2me personne du singulier des verbes du I groupe na pas de la terminaison -s la diffrence
de lindicatif.
Deux verbes possdent limpratif des formes spcifiques qui diffrent de lindicatif et du
subjonctif (sachez, veuillez).
Limpratif possde trois personnes (parle! parlons! parlez!) et deux formes temporelles simple
(rdigez votre rapport!) et compose (ayez rdig votre rapport avant huit jours, et vous serez recompens).
Dans ses fonctions secondaires limpratif peut exprimer la condition ou la concession. Ces
valeurs se ralisent dans une proposition complexe: Faites un pas et il vous en cuira ! Blanche ne prta
pas la moindre attention la menace (= si vous faites un movement, il vous fera du mal) ;
Continuez, vous ne me convaincrez pas (= mme si vous continuez).
Limpratif, est considr parfois comme une variante fonctionnelle de lindicatif. Quand certains
grammairiens nient lexistence de limpratif comme mode part ils se basent sur les positions suivantes:
1. Limpratif ne possde pas de formes spciales, il emprunte ses formes lindicatif (Parlez!
Marchons! Faites-le!) ou bien plus rarement au subjonctif (Sois gentil ; Ayez la bont);
2. Limpratif diffre de lindicatif syntaxiquement, par sa distribution, par labsence du sujet: (vous
parle z / parlez!) et par la place des pronoms la forme affirmative (donnez-le-lui / vous le lui donnez)
3. Limpratif na pas de valeur spcifique puisque lappel laction peut sexprimer galement par
lindicatif (tu viendras demain!), par le subjonctif (quil vienne!).
Le subjonctif
Le subjonctif semploi dans les propositions subordonnes compltives, circonstantielles, relatives et
dans les propositions indpendantes ( valeur optative). La possibilit dun choix entre le subjonctif et
lindicatif prouve que le subjonctif nest pas une variante positionnelle de lindicatif ou un simple signe de
subordination, mais quil a sa valeur smantique propre.
La fonction primaire du subjonctif
La fonction primaire du subjonctif consiste exprimer une action relativement peu actualise, et qui est
mise en rapport avec la connaissance, la volont ou les sentiments du locuteur.
Comparons avec le russe : Je cherche un homme qui peut traduire ce texte (= ,
) / Je cherche un homme qui puisse traduire ce texte (= ,
). Le subjonctif marque la possibilit. La mme diffrence est
observe dans les subordonnes compltives: tu sais quil ne fait rien / il doute qu'une petite commune
15

comme la sienne puisse faire du rel amnagement de territoire. Un nombre de thories traite cette forme
sous different aspects, tels que:
a) une variante positionnelle de lindicatif (aprs certains verbes ou conjonctions);
b) une catgorie grammaticale asmantique (expression de la subordination pure);
c) une catgorie smantique non-modale (expression dune action non actualise);
d) une catgorie grammaticale modale (expression de la possibilit).
Quant aux formes du subjonctif, elles concident pour les verbes du Ier groupe avec le prsent de
lindicatif (parle, parles, parlent) ou avec limparfait de lindicatif (parlions, parliez).
Neuf verbes ont au subjonctif des formes spcifiques (tre, avoir, faire, aller, pouvoir, etc.). Certaines
formes des verbes du II et du III groupe concident galement avec lindicatif (finissent, viennent). En outre
le subjonctif est accompagn de la conjunction que.
Les fonctions secondaires du subjonctif
Lexpression de lapprciation de laction. D'o tenez vous que les licenciements de PSA vont servir
a faire cela (= ) / D'o tenez-vous qu'il ait chang sa version ? ( ,
).
Lexpression de lindtermination de laction. Le subjonctif semploie plus souvent dans les
propositions avec les mots on, quelquun, un.
Lexpression de lappel laction, du souhait, de la concession dans une proposition indpendante:
Quil sen aille. Puissent les autres compagnies avoir les mmes proccupations.
Lexpression de la condition dans une proposition indpendante ou aprs si: Qui l'et cru! Il ne fait
pas bon tre colo par les temps qui courent.
Les fonctions asmantiques
Le subjonctif marque la subordination syntaxique, dans la subordonne qui prcde la principale: Quil
lait fait tout seul, pas possible !
Le conditionnel
Le conditionnel a la valeur primaire dordre modal, qui consiste exprimer une action non certaine,
ventuelle qui peut se produire sous certaines conditions. Comparons lemploi du futur simple et du
conditionnel dans des situations semblables :
Si elle est approuve, la demande de rsidence permanente prsente par les membres de votre famille
sera envoye au bureau des visas / Si je te demandais de partir avec moi, tu le ferais?
La forme runit deux valeurs diffrentes: temporelle (futur dans le pass) et modale (Le conditionnel),
do, encore une fois, des disputes sur sa nature : est-ce qu il constitue un mode part; est-ce que ces deux
formes sont homonyms ? est-ce qu il a la fonction du futur hypothtique et donc fait partie de lindicatif ?
On avance une proposition de reconciliation, en le considrant ensemble avec le futur simple comme un
mode spcifique, le suppositif.
A ct de cette valeur primaire le conditionnel peut avoir des fonctions secondaires:
supposition: Elle serait malade, pensa-t-il;
concession: Dailleurs, on le voudrait quon ne retrouverait pas le bracelet semblable ;
une action moins catgorique que celle de lindicatif: Tu voudrais ten aller, Frank?;
16

la politesse: Voudriez-vous fermer la fentre;

une action dont on nest pas sr: La catastrophe aurait fait dix morts;
une action imagine: Jouons ! Ce serait ma petite fille. Je serais une dame.
La catgorie du temps et de laspect

Laspect est une catgorie grammaticale verbale qui exprime le caractre du droulement de laction
(dure, rptition, phases, accomplissement/non-accomplissement, etc.). Les significations aspectuelles sont
essentielles au verbe, mais elles ne constituent pas toujours une catgorie grammaticale. Il faut distinguer les
moyens de lexpression, des valeurs aspectuelles et laspect en tant que catgorie grammaticale.
En franais, les nuances aspectuelles peuvent tre exprimes par des moyens lexicaux (verbes
perfectifs/imperfectifs, prfixes, suffixes: toussoter, sautiller, relire), syntaxiques (priphrases verbales: se
mettre lire), morphologiques (significations des formes verbales). Dans ce dernier cas seulement on
pourrrait parler de laspect comme dune catgorie verbale. En franais, il y a deux oppositions de formes
verbales qui peuvent tre interprtes comme aspectuelles: temps simples/temps composs, temps linaire
(imparfait)/temps ponctuels (pass compos, pass simple).
Laspect en tant que catgorie grammaticale franaise na pas dexpression formelle, elle se ralise selon
le contexte. Cette catgorie est reprsente par lopposition par lopposition temps linaire / ponctuels et par
les priphrases verbales. Lopposition temps ponctuels / linaire est dordre plutt temporal quaspectuel:
ces temps expriment le caractre limit ou illimit du temps de laction sans exprimer lachvement / le nonachvement de laction.
La catgorie du temps
La catgorie du temps du verbe traduit les rapports dordre temporal tout tant une des formes
dexpression de la catgorie propositionnelle du temps.
Le systme temporel morphologique du verbe franais est evolution de nos jours.
Lindicatif compte en franais douze formes temporelles qui sopposent les unes aux autres.
Les oppositions du systme temporel franais sont:
Les temps absolus : le prsent / le pass / le futur.
Les temps relatives : les relations de la simultanit, de lantriorit, de la postriorit.
La limitation de laction dans le temps.
Lactualit de laction.
Le temps absolu.
Cette catgorie exprime le rapport entre le temps de laction et le moment de la parole.
Elle connat trois subdivisions: le prsent (qui concide avec le moment de la parole), le pass (laction
prcde le moment de la parole), le futur (laction est postrieure au moment de la parole). En franais il
existe une seule forme du prsent, trois formes du futur (futur simple, antrieur et immdiat), et plusieurs
formes du pass.
Le prsent occupe dans ce systme la place centrale. Il possde plusieurs nuances:
- le prsent prcis: Quest-ce que tu fais l? Je rpare mon poste de radio;
- le prsent qui dure: Il dort;
- le prsent itratif qui se rpte: Il vient tous les jours 8 heures.
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Le futur et le pass possdent les mmes nuances.

En fonction de neutralisation on utilise la forme du prsent: La terre tourne. On parle dans ce cas du
prsent absolu ou omnitemporel qui marque plutt une proprit de lobjet et non plus une action.
La transposition temporelle peut tre provoque par:
- la situation de communication: Quand est-ce que je te vois? (= );
- lemploi des complments circonstentiels: Tu viens souvent? (action intrative). Tu viens ce soir?
(action future);
- les particularits smantiques du verbe: Je mange (le prsent du verbe cursif marque une action au
prsent). Jarrive (le prsent du verbe terminatif marque une action future);
- le temps du prdicat dans les propositions voisines: Donc mon frre et ma bellesoeur taient ici. Au
moment de se mettre table, ma belle soeur saperoit quelle a oubli ses pilules. Je me propose pour aller
les chercher. (aprs limparfait le prsent marque des actions passes);
- les conjonctions, le type de phrase: Si tu bouges, je te jette par la fentre (aprs si le prsent marque
une action future).
On distingue la transposition temporelle, aspectuelle, et modale.
La trasposition temporelle. Le pass simple peut tre remplac par le prsent dit prsent hiotorique: En
1455, le 5 juin, Villon se prend de querelle avec un prtre, Philippe Sermoise, et le tue.
Une action pass peut galement tre marque par le futur dit futur historique: Cette qualit
rvolutionnaire du peuple est, sans doute, un des traits originaux du caractre national franais: il se
manifestera, dans toute son ampleur en 1789; la bourgeoisie pourra mobiliser rapidement les masses pour les
lancer lassaut de la fodalit.
Le prsent peut marquer une action passe (Je sors de chez le mdecin) ou future (Je termine linstant).
La transposition aspectuelle. Le pass compos peut marquer lachvement de laction au futur: Dans
deux heures, jai fini mon travail.
La transposition modale. Le prsent peut exprimer dans le plan du futur un ordre, une recomandation: Tu
suis le chemin et deux cent mtres, tu prends le routin qui te conduit tout droit lAnge.
Dans une phrase exprimant une condition le prsent peut marquer une menace, une action invitable: Si
tu pars, je me jette la mer! Va-t-en ou je ttrangle.
Limparfait de lindicatif peut marquer la politesse: Je voulais vous demander un service. Dans les
propositions inacheves introduite par si limparfait peut exprimer diffrentes nuances modales (regret,
ordre, etc): Si jtais plus jeune! Si vous vous taisiez!
Le future peut fonctionner comme limpratif: Vous viendrez demain quatre heures.
Il peut marquer la supposition: Voil quelquun qui lui ressemble, ce sera son frre an. La supposition
sexprime galement par le futur antrieur: Quest-ce quil vous a dit? Il aura encore parl contre moi.
Les oppositions de la catgorie du temps
Le temps relatif.
Il comprend trois sous-catgories: simultanit, antriorit, postriorit. Par rapport au moment de la
parole ses nuances sexpriment par les temps absolus.
Dans le plan du pass la simultanit sexprime par limparfait, la postriorit par le conditionnel
prsent et le futur immdiat dans le pass, lantriorit par le plus-queparfait, le pass antrieur, le pass
immdiat dans le pass. Dans leurs fonctions secondaires les formes composes exprimant lantriorit
peuvent marquer lachvement de laction: Maintenant, il croyait quavec Joseph Quesnel, il avait fait
fortune.
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Ceci pour des raisons formelles (les constructions aller + infinitif, venir + de + infinitif sont-elles des
formes morphologiques ou des priphrases syntaxiques?), smantiques (faut-il ranger le conditionnel parmi
les temps de lindicatif ou en faire un mode part?), fonctionnelles (faut-il tenir compte des formes
surcomposes dont lemploi nest pas rgulier?). Vous savez parfaitement que demain vous partirez avec
nous pour Milan, et que dans deux jours vous aurez tout oubli.
Les temps relatifs se manifestent surtout dans le phnomne de la corcondance des temps.
La limitation de laction dans le temps
Au plan du pass, une action qui nest pas limite dans le temps sexprime par limparfait. La limitation
de laction est marque par les temps ponctuels le pass simple, le pass compos: Il travaillait quand je
suis entr. Il a travaill deux heures avant de sen aller.
Cette opposition se manifeste de la faon la plus nette quand elle concide avec lopposition smantique
verbes cursifs/verbes terminatifs.
Les fonctions secondaires. Lemploi dun verbe cursif aux temps ponctuels provoque les nuances
suivantes:
Il chantait (action qui nest pas limite).
Il chanta (= a commenc chanter).
Il chanta (une chanson) (= nuance terminative, ).
Il chanta une heure (= ).
Trois fois de suite, il chanta la mme chanson (nuance itrative).
Un verbe terminatif employ limparfait acquiert galement une nuance secondaire de limparfait
pittoresque: En 1804, Bonaparte mettait fin la premire Rpublique franaise.
Lactualit de laction
Une action actuelle, lie au moment de la parole sexprime en franais par le pass compos. (Au 16 17
sicle la rgle de 24 heures obligeais employer le pass compos avec les complments circonstentiels
suivant: aujourdhui, maitenant, ce jour-ci, jusquici, tandis que avec les mots hier, jadis, la veille, lautre
jour, etc. on devait employer le pass simple).
Une action qui nest pas lie avec le moment de la parole sexprime aujourd hui par le pass simple.
Cette opposition smantique primaire est accompagne de nuances secondaires dordre stylistique ou
smantique.
Le pass simple est considr aujourdhui comme le temps de la narration suivie, le temps du rcit qui
marque la succession des vnements, des actions.
Dans la littrature il peut tre remplac par le prsent historique et non par le pass compos.
Lintervalle temporel
Lintervalle temporel sexprime par les oppositions: pass compos/pass immdiat, futur simple/futur
immdiat.
Le pass immdiat et le futur immdiat marquent les actions qui sont plus proches du moment de la
parole que celles exprimes par le pass compos ou le futur simple.
La nuance voque du pass immdiat se ralise surtout avec les verbes perfectifs.
Le futur immdiat possde par rapport au futur simple des nuances modales (une action plus dfinie,
invitable), aspectuelle (le commencement dune action), stylistique (langage parl).
19

La catgorie de la personne
Cest une catgorie verbale modificatoire qui exprime le rapport entre le sujet de laction et le participant
lacte de la parole (le sujet peut concider ou non avec lun des participants). Elle comprend trois sous
catgories (1, 2 et 3 personnes) qui sopposent entre elles sur deux plans; la personnalit (1 et 2 contre 3) et
la subjectivit (1 contre 2).
Lexpression de la personne en franais est trs spcifique. Les dsinences personnelles verbales sont
irrgulires et dficientes, surtout dans la langue parle. La personne est exprime la fois
morphologiquement ( laide des dsinences verbales) et syntaxiquement (par la liaison avec le sujet qui est
obligatoire, quelques exceptions prs).
La structure interne de la personne comprend deux aspects:
a) lexpression des rapports entre le verbe et le sujet de laction;
b) lexpression de laccord du verbe avec son sujet.
Le premier aspect est absent du verbe franais qui ne peut indiquer lui seul le sujet de laction, parce
quil ne peut pas semployer sans un sujet syntaxique. Les formes personnelles franaises ne traduisent que
laccord du verbe avec son sujet, bien que cela ne se fasse que dune faon imparfaite, vu linsuffisance et
lirrgularit des flexions personnelles, surtout dans la forme orale.
La catgorie de la voix
Elle exprime le rapport entre le sujet et lobjet de laction, la corrlation entre les termes syntaxiques
(sujet, objet) et les actants smantiques qui refltent le sujet et les objets rels. Cest une catgorie lexicogrammaticale qui connat des restrictions lexicales (seuls les verbes transitifs peuvent semployer au passif).
Le grand problme thorique de la voix consiste savoir faire la distinction entre lexpression
morphologique et syntaxique des significations diathtiques (= distinguer une forme morhologique
analytique dune structure purement syntaxique). On relve, en franais, sept valeurs smantiques ayant trait
la voix:
A voix moyenne: Pierre lit beaucoup.
A > B voix active: Pierre lit un livre.
< B voix passive: Ce livre est lu par tous.
A voix rflchie: Elle se regarde dans la glace.
A B voix rciproque: Pierre et Jean se saluent.
A B voix causative: Pierre a fait venir Jean.
_ A. voix impersonnelle: Il est arriv un train.
Selon la plupart des linguistes la structure faire (laisser) + infinitif nest pas une voix morphologique.
Les formations tre + participe pass et la forme pronominale (malgr quelques hsitations des
linguistes) peuvent tre interprtes comme un tout morphologique.
On peut donc conclure que la catgorie de la voix en franais comprend trois souscatgories:
voix active ( valeur active ou moyenne), voix passive ( valeur passive), voix pronominale ( valeur
rflchie ou rciproque): laver tre lav se laver.
Chacune de ces trois formes possde ses fonctions primaires et secondaires.

Partie 2. La syntaxe
Les liaisons syntaxiques
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Les fonctions primaires et secondaires des liaisons syntaxiques.

La syntaxe comme terme de grammaire signifie la manire de joindre ensemble les mots d'une phrase et
les phrases entre ells. Cest une partie de la grammaire thorique qui dfinit les relations entre les lments
d'une phrase dcrivant les rgles de la combinaison des mots et de lorganisation des phrases, ainsi que les
rgles de linsertion des phrases dans les formations plus importantes telles que lunit supraphrastique et le
texte. Lunit minimale de la syntaxe est le groupe de mots, son unit de base est la proposition se
composant de termes de la proposition.
Les moyens dexpression des liaisons syntaxiques
Les moyens dexpression des liaisons syntaxiques sont:
mots-outils (prpositions et conjonctions, verbes-copules) ;
mots autonomes dsmantiss ;
moyens morphologiques ;
moyens positionnels (ordre des mots, cohsion des groupes syntaxiques) ;
intonation.
Types de liaisons syntaxiques
Il y a trois formes principales de liaisons syntaxiques: juxtaposition, coordination, subordination, qui se
manifestent tant au niveau du mot quau niveau de la proposition.
La coordination a pour fonction primaire de relier des lments homognes au point de vue smantique
et fonctionnel (dans l'espace et dans le temps; Les sols ne sont pas uniquement un support physicochimique, mais un milieu de vie).
La subordination a pour fonction primaire dexprimer les rapports de dpendance:
conjonction: les espces qui s'adaptent aux milieux que lhomme cre (le rat par exemple)
prposition : La Convention sur la biodiversit :
moyen morphologique (accord) : la slection naturelle.
La juxtaposition a pour fonction primaire dexprimer les rapports smantiquement non-diffrencis: En
effet, l'air constitue un bon isolant thermique : certains des animaux devinrent au Msozoque des
homothermes comme les reptiles.
Laccord se fait en genre, en nombre, en personne ; dans les phrases complexes on fait la concordance
des temps.
La cohsion des groupes syntaxiques en franais
La cohsion des groupes syntaxiques constitue un des traits fondamentaux de la syntaxe franaise. La
cohsion des groupes syntaxiques se trouve la base de certaines particularits de la syntaxe franaise,
notamment des rgles de lordre de mots, de labondance des pronoms dans le texte, des mises en
dtachement frquentes, du caractre spcifique des moyens de la mise en relief.
La proposition
21

La proposition en tant que signe linguistique

La proposition reprsente lunit principale syntaxique qui runit deux fonctions:
la fonction nominative (La proposition dsigne un fragment de la situation)
la fonction communicative (La proposition transmet un message du sujet parlant).
La proposition et lnonc
En tant quobjet dtude les linguistes distinguent le modle (le schma structural) dune proposition et
lnonc, la ralisation de ce modle dans un acte de la parole. Lnonc cest une proposition concrte qui
dcrit une situation bien dfinie laide des lexmes correspondants, de ses unites dordre grammatical et de
son intonation.
Il y a deux modles typiques en franais : S V (Chaque anne, entre 17 000 et 100 000 espces
disparaissent de notre plante) ; et S V O (La plante abriterait environ 8,7 millions d'espces). Daprs
le modle de la proposition S V O se construisent toutes les propositions o le sujet agit sur un objet: les
scientifiques observent un phnomne d'insularisation copaysagre ; La prsence de l'homme perturbe les
quilibres cologiques.
Les trois niveaux de lanalyse dune proposition
La proposition se laisse analyser sur trois niveaux: smantique, logico-communicatif, syntaxique. Le
niveau smantique reflte la situation concerne indpendament de la forme linguistique: le sujet
smantique dsigne lagent rel, le prdicat smantique cest l action relle ou ltat du sujet, les actants
smantiques se rfrent des objets impliqus dans laction. Dans la proposition : La perception de la
biodiversit par les Franais fait l'objet d'enqutes statistiques ce sont les Franais (le sujet smantique) qui
peroivent (le prdicat smantique) un terme nouveau.
Ainsi les deux agents rels peuvent exister dans une proposition : le Ministre de l'Ecologie (le sujet
smantique est le sujet syntaxique) les (le deuxme sujet smantique est un complment syntaxique) invite
participer (les prdicats smantiques) aux Atlas de la biodiversit des communes.
Lagent se trouverait dans un complment du nom (la charge du comit est de = le comit sest
charg de) et dans un possessif (ma charge est de = je me suis charg de) .
Le niveau logico-communicatif de la proposition reflte sa charge informationnelle, cest--dire, quelle
est la question laquelle rpond cette proposition: le sujet logique exprime le thme de lnonc
(linformation dj connue); le prdicat logique marque le rhme (la nouvelle information). Ce niveau
sappelle autrement la structuration actuelle de l'nonc, l'articulation actuelle de la propoition et sexprime
par des moyens diffrents: lordre des mots, intonation, moyens lexicaux etc.
Le niveau syntaxique rflte lorganisation formelle de la proposition: le sujet et le prdicat syntaxiques
possdent des indices formels dordre morphologique et syntaxique.
Dans la phrase-noyau (La biodiversit rgresse) les trois niveaux voqus se superposent exactement, les
trois types de sujet et de prdicat concident. Lanalyse de la proposition: Il est arriv une catastrophe , il
cest le sujet formel, syntaxique; il est arriv = cest sujet logique, le thme, une catastrophe tant le sujet
smantique, lagent rel.
La proposition a aussi son aspect affectif et expressif et son aspect discursive et communicatif. Le
premier reflte le ct subjectif de lnonciation, lattitude du locuteur. Le second cest lorganisation de
lacte de parole (les units de lentre, de la reaction de linterlocuteur, les units exprimant sa suite logique,
22

etc.).
La notion de la prdication
La base de toute proposition est la predication, la pense ne et exprime. La prdication est forme par
le sujet et le prdicat. Elle reflte le rapport entre la proposition et la situation et se traduit par trois
categories de dixis: le temps, le lieu et la personne. A ct de la prdication essentielle, forme en franais
par une structure deux termes (le sujet et le prdicat), on en trouve galement des formes spcifiques:
la polyprdication (pour une phrase complexe): L'importance de la sauvegarde des espces vgtales
et animales tend augmenter, et la biodiversit est de plus en plus cite comme actions prioritaires que
ltat devrait mener pour protger l'environnement;
la semi prdication (tour participe, infinitif, grondif) : ils compensent leur pollution en investissant
dans des projets susceptibles de stimuler le dveloppement local;
la prdication rduite (les noms significant le processus) Les cosystmes fournissent galement des
supports de production (dcomposition et recyclage des dchets organiques, etc.) et des services tels
que la production et purification de l'air, l'puration de l'eau, la stabilisation du climat, la diminution des
consquences des scheresses.
Le modus et le dictum
Comparons les propositions o il sagit dune mme action:
Pierre est venu. Pierre est-il venu? Pierre nest pas venu. Pierre, viens! Pierre viendra. Je veux que
Pierre vienne. Pierre viendra, peut-tre. Je ne crois pas que Pierre vienne.
Les mots Pierre et venir sont les lments constants, stables. Ils portent le nom de dictum.
Les autres lments, qui refltent le temps de laction, sa ralit (assertion, question, ngation,
supposition), lattitude du sujet parlant sont variables. Ils portent le nom de modus.
Le dictum reflte laspect nominatif de la de la situation dont on parle, du fait dont il sagit; le modus
constitue diffrents aspects de la situation de la communication. Lensemble des catgories propositionnelles
syntaxiques comprend
la personne, le temps (et laspect), la modalit, lassertion, lintention
communicative, la structure communicative, laffectivit, le niveau stylistique du discours.
Les termes de la proposition
La vitalit de la thorie gnrale des termes de proposition tient son caractre mentaliste; ses difficults
dcoulent de la double asymtrie des faits syntaxiques: un lment extralinguistique peut tre dnot laide
de termes de propositions diffrents, cependant quun terme de proposition peut sexprimer par des mots
appartenant des parties du discours diffrentes.
Les linguistes sappliquent prciser les critres smantiques, morphologiques et syntaxiques de la
dlimitation et de lidentification des termes de proposition.
La structure formelle des termes de la proposition
Sur le plan de structure, on distingue les termes simples, analytiques, combines et complexes.
1. Le terme simple sexprime par un mot plein: les petits gestes du quotidien existent. La forme
23

morphologique peut tre analytique: un site Internet a t mis en place; un pronom conjoint:peut remplacer
le mot plein : On y trouve des conseils qui sadressent aussi bien aux citoyens, quaux entreprises ou aux
collectivits.
2. Le terme analytique sexprime :
par un mot plein accompagn dun mot-outil: Sur le principe, on ne peut pas tre contre l'cologie;
Pierre est tudiant; Il avance avec prcaution;
par un groupe de deux mots pleins lun desquels sest dsmantis: Europe cologie-Les Verts a des
gens de trs bonne qualit ; Un dsert est un cosystme fragile et plein de vie ; il veut parler;
par une locution fige: Elle va abandonner cause d'une quipe qui n'est pas la hauteur de la
tche
3. Le terme combin qui a deux ou plusieurs centres smantiques: d'o il est parti malheureux, c'est l
qu'il revient heureux. Les mots pleins autonomes forment un seul terme de proposition.
Comparons :
1. Il a pris un verre de cristal. / Il a pris un verre deau.
Dans le premier cas il y a 4 termes de la proposition, de cristal ici est un complment attributif du terme
verre (complment dobjet direct).
Dans le deuxime cas il y a 4 termes de la proposition : cest leau quon boit, donc le mot verre dsigne
la quantit deau, smantiquement il est dpendant du mot eau. Le groupe un verre deau est indivisible.
2. Il est mort de vieillesse / Il meurt de fatigue
Le mot vieillesse signifie la cause de la mort et constitue un terme part entire, le complment
circonstantiel de cause. Lexpression mourir de + Nom sert pour intensifier ltat de fatigue, etc.
Ce nest pas un terme lui seul.
4. Le terme complexe est encore plus chrg de sens.
Dans la proposition Tous nous voient heureux il y a deux sujets : nous qui sommes heureux et tous qui
nous regardent. De meme pour les phrases o le sujet est exprim par un infinitif : Comprendre cette
explication est facile. Le sujet comme terme ne peut qutre accompagn dun complment attributif
(pithte), il na pas de complment dobjet direct par dfinition. Donc, le groupe comprendre cette
explication est indivisible.
Sur le plan smantique et fonctionnel, on distingue les termes essentiels (le sujet et le prdicat) et les
termes secondaires.
Le sujet
La fonction smantique primaire du sujet est de dsigner le sujet rel de laction exprime par le verbe
(Le garon court vite, ce fromage est bon). Dans ses fonctions secondaires, trs frquentes en franais, le
sujet dsigne dautres lments de la situation.
La fonction structurale du sujet consiste assurer la proposition une structure deux termes qui
reprsente un des traits caractristiques de la syntaxe franaise.
Mme si le sujet smantique nexiste pas, il est exprim formellement dans la proposition franaise: Il
pleut ; Il semble que..; On peut voir que
Le sujet grammatical ( = syntaxique, formel) possde les indices morphologiques et syntaxiques suivants
24

:
cette fonction est assume par un Nom sans prposition (Cet enfant a huit ans) ou par les pronoms
conjoints-sujets ;
le sujet prcde le prdicat : La maison zro est capable d'avoir une consommation ngative; (sauf
dans les constructions interrogative et exclamative) ;
le sujet peut tre remplac par les pronoms conjoints sujet ( je, tu, il, ce), par le pronom relatif qui,
par les pronoms interrogatifs qui, qui est-ce qui, quest-ce qui.
Les moyens primaires dexprimer le sujet sont: le nom et le pronom conjoint sujet.
Les moyens secondaires sont:
linfinitif : Arriver une demande nergtique de pointe zro veut dire concevoir des maisons plus
efficacies;
une autre partie du discours substantive : Le niet des conseillers est catgorique ; En fait, le m'a tu
vu consumriste est ce que je n'aime pas ;
une construction analytique : Le fait qu'il ait eu un accident cre une certaine mfiance ; Le fait que
le meurtrier d'Agns ait dj t condamn ne passe pas inaperu ;
une proposition subordonne : Qu'il ait eu un accident apparat vraisemblable ; Qu'il ait eu un
accident cre une certaine mfiance.
Le prdicat
Sur le plan smantique on distingue :
1) le prdicat qui dsigne un processus :
qui marque lexistence, la prsence de qch (cela existe);
qui marque ltat (Pierre dort);
qui marque les rapports locaux (le livre est sur la table);
qui marque lattitude du sujet envers lobjet (Pierre a un frre);
qui marque une action qui passe du sujet lobjet (Pierre crit une lettre);
2) le prdicat qualificatif :
prdicat didentification : Qui est le candidat la Prsidentielle le plus en pointe sur l'agriculture
bio ? ;
prdicat de classification : Le dput-maire UMP de Draveil est candidat aux lgislatives
prdicat de caractrisation : Mario Monti est un candidat honnte et sans ombres
3) le prdicat combin exprimant la fois le processus et la caractrisation du sujet qui sexprime par un
verbe plein accompagn dun adjectif ou dun substantive : Il est parti furieux (= il tait furieux quand il
partait).
Le prdicat grammatical est exprim surtout par un verbe la forme personnelle, il remplit trois
fonctions dans la proposition:
fonction smantique : il caractrise le sujet,
fonction prdicative : il exprime les catgories communicatives (catgories de la prdication) du
temps, du mode, de la personne;
fonction structurale (il constitue le noyau de la proposition en reliant entre eux ses termes).
On distingue de deux types structuraux des prdicats : prdicat verbal simple et prdicat analytique.
Le prdicat verbal simple
25

Le prdicat verbal simple se compose dun seul verbe la forme personnelle : La neige tombe. Est
considr prdicat simple toute forme analytique : il est tomb, il avait dit, etc.
Les moyens secondaires de lexpression du prdicat sont:
linfinitif: Et lui, de courir ( : , !);
le participe comme rsultat de lomission du verbe copule: Fini le repos ! Fini le tableau noir, vive
les cours en 3D !
Le prdicat analytique
Le verbe dans sa forme personnelle marque dans ce cas les catgories grammaticales du temps : tre en
train de faire qch., commencer, finir par faire qch.; de laspect: se mettre faire, continuer faire, achever
de faire; de la modalit: devoir, pouvoir, vouloir, savoir; de la voix: faire faire, laisser faire.
Types structuraux du prdicat analytique :
le prdicat verbal compos (V + Inf.). Linfinitif dans ce cas est porteur de la valeur smantique ;
le prdicat verbo-nominal analytique qui se subdivise en trois espces suivantes :
V + N: Pierre a peur;
V + pr. + N: Lusine est entre en service;
Vc + N: Il est tudiant;
prdicat verbo-adjectival:
Vc + A: Marie est malade.
V + A: Il est revenu bless;
le prdicat verbo-adverbial : Il est debout.
Les termes secondaires de la proposition
Le complment dobjet direct
Cest le plus important parmi les termes Secondaires/ A ct de sa fonction smantique le complment
dobjet direct remplit encore la fonction structurale: il est ncessaire pour combler la valence du verbe. En
absence du complment dobjet direct exprim par un mot plein, il doit tre remplac par un pronom: As-tu
lu ce livre? Oui , je lai lu.
Parfois labsence du complment dobjet direct sexplique par des raisons smantiques ou stylistiques.
Le moyen primaire dexprimer un complment dobjet direct est le nom concret: on construit une
maison, il aime sa soeur. Dans tous ces cas le nom marque un objet sur lequel passe laction du verbe.
Dans ces fonctions secondaires le complment dobjet direct peut marquer le sujet smantique (il est
arriv un train), le lieu de laction (il quitte sa chambre), le moyen ou la matire (on utilisa de la cire pour
prparer ce produit), le destinataire de laction (La centrale fournit la ville en nergie lectrique = elle
fournit lnergie lectrique la ville), laction elle-mme (Il a fait une promenade = il sest promen).
La situation change si le prdicat est un verbe du modus. Ces verbes marquent un souhait, une
supposition, la phase dune action, un raisonnement. Le complment dobjet direct dans ce cas sexprime par
un infinitif, une subordonn ou un nom daction: Le mdecin lui a ordonn du repos (= de se reposer).
Jadmets que je me suis tromp (= de mtre tromp). Il a commenc la lecture du livre (= lire).
Le complment dobjet indirect
26

La fonction primaire du complment dobjet indirect est de dsigner le destinataire: Je donne ce livre
mon frre. Le verbe dans ce cas est trivalent, le nom marque un tre anim et semploi avec une prposition.
Le complment dagent
On distingue trois espces de ce terme:
- le complment dagent qui marque le sujet smantique dans la construction passive: La viande a t
mange par le chat, Jean tait accompagn de sa femme. Le complment dagent sexprime dans ce cas par
un nom de personne et semploi avec la prposition par ou de;
- complment dinstrument qui sexprime par un nom de chose accompagn des prpositions de, avec, ,
sans, laide de: Il a orn la table dun bouquet. Il crit avec un stylo. Il crit lencre. Il crit sans encre;
- complment de moyen qui sexprime par un nom abstrait introduit par les prpositions de, par, avec,
etc.: Il vit de son travail. Il a achet une voiture avec cet argent. Il a soign sa maladie par la dite.
Le complment circonstantiel
Le complment circonstantiel Selon la classification de Gak les complments circonstantiels se
subdivisent en 3 groupes:
1) les complments circonstantiels qui expriment les caractristiques qualitatives internes de laction:
position du sujet (debout); son extrieur et son tat physique, ses raports avec dautres sujets (ensemble), son
tat psychologique (tristement), son attitude subjective lgard de laction (volontiers), le droulement de
laction dans le temps (vite) etc. Cette espce du complment circonstantiel sexprime essentiellement par un
adverbe qualificatif. Comme moyen secondaire on emploi dans cette fonction dautres partie du discours:
- un nom prpositionnel (avec nergie);
- un grondif (les chevaux trottaient en agitant leurs queues);
- un adjectif (parler franais , travailler dur);
- un infinitif (ils avanaient sans se presser);
- la forme finie du verbe (ne cesser de bavarder = bavarder sans cesse);
- un nom dsmantis dans la construction: de () + N + A: Ils se sont multiplis dune faon si
prodigieuse (= si prodigieusement).
Une espce particulire de ce complment circonstantiel est reprsente par un attribut circonstantiel qui
sert caractriser le sujet (plus rarement le complment dobjet direct) au moment de laction. Ce
complment sexprime par:
- un adjectif ou un participe dtach: Elle le regardait effraye. Rochas, immobile, attendait quelques
pas;
- par un nom (en construction absolu): La mre se tenait devant la cuisinire, les paules lgrement
votes et le dos rond;
2) les complments circonstantiels qui marquent les caractristiques externes de laction. Ce sont les
complments du lieu, du temps, de la comparaison, de la mesure, complment circonstantiel concomittant:
courir comme une flche, peser deux kilos, reculer de trois pas. La forme primaire de lexpression de ce
type de complment circonstantiel est un nom prpositionnel;
3) les complments circonstantiels qui expriment les caractristiques externes de laction par rapport
dautres actions. Ce sont les complments de cause, de consquence, de condition, de but, de concession,
dopposition, de comparaison.
La principale forme de lexpression de ces valeurs dans la langue est une proposition subordonne: Je
27

pleure parce que tu ten vas; Si jai le temps, je taiderai. Cest pourquoi la forme primaire de lexpression
des complments circonstantiels correspondants est linfinitif, le participe, les tours substantifs qui sont le
rsultat de la transposition des subordonnes dcrites: Il a eu contravention pour avoir mal gar sa voiture
(= parce quil a mal gar). La colre ltouffant, il ne pouvait plus dire un mot (= comme la colre
ltouffait). Il na pas obtenu son permis de conduire cause dune fausse manoeuvre (= parce quil a mal
manoeuvr sa voiture).
Lpithte
La forme primaire de lexpression de lpithte en franais est un adjectif (une table ronde). Le moyen
secondaire cest le nom prpositionnel (une table de bois) ou le nom sans prposition (une montre or),
linfinitif (une machine laver), ladverbe (des spectateurs debout) et dautres moyens encore y compris les
propositions participe et les propositions subordonns.
Lapposition
Cest une espce de lpithte exprime par un substantif. Il existe trois varits dapposition:
- sans prposition: bateau-lavoir;
- avec une prposition: la ville de Paris;
- apposition dtache: ce dictionnaire, trsor de lrudition.
Le complment de phrase
Un terme peut se rapporter toute la phrase. On appelle les termes de ce type complment de phrase. Ils
sexpriment par des termes dtachs au dbut de la phrase: Au moment de partir, personne ntait prt. Pour
cette raison, il na pu finir son travail. On range parfois dans la mme catgorie les isolants: Pour moi, la
situation nest pas dangereuse.
La structure formelle de la proposition
Lordre des mots
Le rle de lordre des mots sexplique par le caractre linaire du discours. Sur le plan formel, on
distingue lordre des mots direct et inverse, lordre li et lordre disjoint. Les fonctions smantiques de
lordre des mots sont les suivantes:
- la fonction iconique qui reflte la suite des vnements: A Vieux-Bac ils passrent le pont de fer et
suivirent lancienne route romaine;
- la fonction logique qui reflte la suite des ides (le thme prcde gnralement le rhme).
Ces deux fonctions sont les fonctions primaires de lordre des mots. Ses fonctions smantiques
secondaires sont:
fonction hirarchique. La premire place doit tre rserve au mot qui dsigne un objet, un
personnage plus important: Ctait un djeuner tout intime. Avec le gnral, le capitaine, la baronne, et son
fils ;
fonction emphatique. La premire place est occupe dans ce cas par le mot qui est le plus important
du point de vue psychologique: Humaines sont nos erreurs. Le rhme prcde dans ces phrases le thme.
Parmi les fonctions structurales de lordre des mots on distingue :
28

 fonction rythmique: le terme plus dvelopp suit le terme moins dvelopp ;

fonction distinctive qui se manifeste le plus souvent dans les groupements contenants un adjectif ou
un adverbe: un maigre dner / un dner maigre; il la naturellement dit / il la dit naturellement ;
fonction grammaticale qui permet de dfinir le rle des mots dans la proposition (Pierre appelle
Paul), les liens entre les termes de proposition, de diffrencer (accompagne de lintonation) les types
communicatifs des propositions (interrogative, nonciative, imprative): Il est venu. Est-il venu?, etc.
fonction stylistique.
En outre, lordre des mots prcise les rapports entre les diffrentes parties dune phrase complexe:
Vienne lautomne, il sen ira (= quand lautomne viendra), constitue la marque formelle de certaines
propositions ou constructions: proposition incise (dit-il), proposition optative (puissiez-vous dire vrai!), etc.
Lordre des mots en franais a des traits pertinents suivants:
il dpend de la cohsion des groupes syntaxiques. Dans la proposition avec S et V lordre des termes
est plus libre que dans la proposition S + V + O o le verbe doit se trouver au milieu;
il est progressif: le dterminant suit le determine : Ce garon de dix ans lit passionment un livre
daventure;
il a une disposition des mots pleins diffrente de celle des mots-outils: Pierre a donn ce livre
Jean. Pierre le lui a donn. Viendra-t-il? *Viendra Pierre?;
La syntaxe lie diffre de la syntaxe disloque.
La syntaxe lie est trs rigide : Marie aime ce film. (SVO)
Quel film aime Marie? (OVS),
La dislocation permet une grande libert de lordre des mots:
Marie elle laime ce film.
Cest Marie qui aime ce film.
Ce film, elle laime, Marie.
Cest ce film quaime Marie.
Marie, ce film, mais elle laime!
Ce film, Marie, elle laime.
Cest ce film que Marie aime.
Elle laime, Marie, ce film.
Ce quelle aime, Marie, cest ce film.
Elle laime, ce film, notre Marie.
Daprs le caractre de lnonc on distingue:
la modalit dclarative qui sexprime par les verbes dire, affirmer, nier, dclarer: Je dis que Pierre
viendra. On peut y inclure aussi le verbe demander;
la modalit performative: lacte de la parole concide avec laction-mme: Jordonne que Pierre
vienne. Je promets quil viendra. Les verbes performatifs sont: prier, jurer, demander, nommer, etc.
Daprs le caractre de la connaissance de la ralit on distingue :
a) la vrit (lassertion) qui sexprime par les verbes je sais, je vois, jentends, etc.;
b) la probabilit, la supposition: je suppose, je doute, je crois, je pense.
Daprs lattitude du sujet parlant on distingue:
a) le dsire / labsence du dsir : je veux quil vienne. Je vous dfends de venir. Venez;
b) le consentement/le non-consentement, lis lexpression des sentiments du sujet parlant: Je me rjouis
29

quil vienne. Je me dsole quil vienne.

Les moyens secondaires de lexpression de la modalit
Les moyens secondaires de lexpression de la modalit rsultent des transformations suivantes:
1) Elimination de la personne: Je crois quil viendra > Il semble quil vienne. Je veux que Pierre vienne
> Il est dsirable que Pierre vienne.
2) Transposition du verbe en un adjectif ou substantif: Je me rjouis quil vienne > Je suis heureux quil
vienne. On ne doute pas quil ne vienne > Il ny a pas de doute quil ne vienne.
3) Transformations qui concernent aussi le dictum.
La modalit est exprime par:
o un mot intercal: Je crois quil est malade > il est malade probablement. Je suis heureux quil soit
venu > Heuresement, il est venu;
o le prdicat verbal compos: Je veux que vous veniez demain > Je veux vous voir venir demain;
o le sujet, le prdicat nominal: Je dsire que Paul vienne> Mon dsir est que Paul vienne > La venue
de Paul est dsirable;
o le mode ou le temps verbal du dictum (par ex. par limpratif): venez ici (= je veux que vous veniez
ici ; par le subjonctif: vive la Rpublique (= on veut que la Rpublique vive) ; par le conditionnel, le futur: Il
serait (sera) malade (= je suppose quil est malade);
o le verbe modal au sein dun prdicat verbal compos: Il (peut) doit tre malade. Il (peut) doit avoir
40 ans.
Lintention communicative
Cette catgorie montre le but de la communication et comprend des propositions de quatre souscatgries: propositions dclaratives, interrogatives, impratives et optatives.
Une proposition dclarative
Une proposition dclarative sert transmettre une certaine information. Les fonctions secondaires des
propositions dclaratives sont nombreuses:
elles peuvent tre synonymes des propositions impratives:
Je te prie (permet, ordonne) de sortir (= sors !).
Je te dfends de sortir (= ne sors pas !).
Jattends vos excuses (= excusez-vous !).
Vous devez vous excusez (= excusez-vous !).
Il faut que vous veniez.
Vous viendrez me voir demain.
Il nest pas tard, si nous partions (= partons !).
On ne se conduit pas comme a.
a ne se fait pas.
contenant les verbes demander, expliquer elles ont la valeur des propositions interrogatives;
30

 contenant les verbes du type souhaiter elles deviennent synonymes des propositions optatives: Je
souhaite que vous arriviez vos fins. Je veux quil vienne.
Les propositions interrogatives
Le moyen essentiel dexprimer linterrogation est lintonation qui peut elle seule traduire une question:
Tu viens ?
Un autre moyen cest lordre des mots: les diffrentes espces de linversion: Quand viendra-t-il ?
(inversion simple). Quand ton frre viendra-t-il ? (inversion complexe). Quand viendra ton frre ?
Linterrogation peut sexprimer par diffrents moyens lexicaux: pronoms interrogatifs (qui, que, quoi,
lequel), adverbes interrogatifs (quand, o, comment, combien, pourquoi), le dterminatif interrogatif quel.
Les particules peuvent semployer au dbut de la proposition (est-ce que), au milieu (ti populaire: Cest-y
pas fini ?) et la fin (nest-ce pas).
Le langage familier possde beaucoup de synonymes de nest-ce pas : non ?, oui ?, quoi ?, pas vrai ?,
hein ?, je pense, je suppose, il me semble, etc.: Tu vas au cinma, je suppose ? Il est venu, nest-ce pas ?
Cela te changera les ides, non ?
Le franais possde beaucoup de variantes stylistiques des propositions interrogatives : O tu vas ?; Tu
vas o ?; O est-que tu vas ?; O que tu vas ?; O vas-tu ?, etc.
Les fonctions secondaires des propositions interrogatives
La proposition interrogative peut jouer le rle dune proposition dclarative. Il sagit de la question
oratoire: Comment peux-tu ignorer ces choses-l?
Dautre part cela peut tre une question adresse soi-mme: O aller maintenant ? = Je ne peux peuttre aller mulle part. Ou encore la proposition interrogative dans la rponse: Pouquoi ne dpose-t-il pas ses
bagages ? Est-ce que je sais ? (=je ne sais pas). Parfois les propositions interrogatives servent exprimer
des sentiments: Vous, revenir ici ? (= Vous ne deviez pas revenir).
La proposition interrogative peut jouer le rle dune proposition imprative: Veux-tu te taire ? Te tairastu enfin? Voudriez-vous apportez une chaise ? Ne pourriez-vous pas faire cela ?
Certaines formules interrogatives sont dsmantises: Crois-tu ? Comprenez-vous ? Penses-tu ?
Les propositions impratives
La principale forme des propositions impratives est la proposition un seul terme contenant un verbe
limpratif: Soyez tranquille! Partons!
Ses propositions se caractrisent par labsence du sujet. Exception: Toi, viens ici! (phrase segmentate) et
la postposition des pronoms la forme affirmative : Donne-le-moi !
Les formes secondaires des propositions impratives:
- la proposition un terme contenant linfinitif: Ne pas cder ! ;
- la proposition nominative: Silence! (=tais-tois!). De laudace! (= soyez braves !) ;
- la proposition incomplte: A vos places ! (= mettez-vous ) ;
- la proposition interrogative: Veux-tu te taire? ;
- la proposition dclarative: Vous viendrez me voir demain.
La fonction primaire des propositions impratives est lappelle laction avec diffrentes nuances
possibles: ordre, permission, dfense, conseil, souhait etc. Si la proposition imprative contient un verbe
31

dclaratif, elle devient synonyme de la proposition interrogative: Expliquez la cause de votre absence! (=
Pourquoi tiez-vous absent?). La dsmantisation des propositions impratives est observe dans: Ecoute,
Pierre; Excusez moi ; Allons donc.
Les propositions optatives.
Les propositions optatives sont les propositions indpendantes au subjonctif: Vive la Rpublique! Me
prserve le ciel dune telle sagesse.
Comme signe de la valeur optative peuvent figurer: le verbe pouvoir, les conjonctions que, pourvu que:
Puisse-t-il dire vrai. Quil soit heureux. Pourvu quil ne tombe pas malade.
Les formes secondaires:
propositions dclaratives avec les verbes du type souhaiter: Je souhaite russir;
linfinitif: Partir. Partir tout de suite! ;
les propositions avec si: Si tu pouvais dire vrai! ;
les formules avec certains noms prdicatifs: Gloire tous ceux qui sont morts pour la Patrie. (=
Quils soient glorieux).
La dsmantisation des propositions optatives a lieu dans des formules de politesse: Bon apptit!
La catgorie de laffectivit
Cest une catgorie syntaxique indpendante qui peut stendre aux propositions dclaratives,
interrogatives, impratives ou optatives, et qui consiste reflter les sentiments du locuteur. Elle se
combine, sans sy confondre pourtant avec lexpressivit, qui a pour fonction dagir sur linterlocuteur:
Combien est-il heureux! (affectivit + expressivit).
Dautre part laffectivit se combine souvent avec lvaluation qui reflte la raction du sujet lobjet du
point de vue dune norme dtermine: Quelle audace! Que cest beau! (affectivit valuation).
Le franais moderne possde deux type structuraux de propositions affectives:
1) Les propositions qui se distinguent par une structure et une intonation particulire:
o les propositions avec les particules que et comme: Que cest beau ! Comme il est laid !;
o les propositions avec les tours prsentatifs ce que, quand, faut-il, et moi qui , dire que : Ce quil
fait froid! Quand on vous dit de vous taire! Fautil quil y ait des gens comme a!;
o les constructions elliptiques de diffrents types: Il fait un froid! (=Il fait un froid de loup!). Elle est
dune bont! (=Elle est dune bont extraordinaire!)
2) Les propositions dont la structure concide avec les propositions neutres mais qui possdent une
intonation diffrente: a suffit! Que voulez-vous!
Cette valeur affective se ralise dans les cas ou la valeur des propositions interrogatives entre en
contradiction avec la situation de communication: Quest-ce que tu me racontes! Non mais, vous-avez vu
a? (question fausse).
Outre leur structure et intonation particulires les propositions affectives se caractrisent aussi par leur
particularits lexicales. Ce sont en premier lieu les interjections: Ah! Ae! ! Allons! Au boulot!
Ce sont encore les mots affectifs: Ah chic! Cest affreux! Quelle horreur!
Toutes les propositions affectives possdent une intonation particulire qui se traduit dans le code crit
par le point dexclamation.
32

Conclusion
Toute grammaire thorique est ncessairement une application des approches et des ides de linguistique
gnrale aux problmes spcifiques de la langue que nous tudions. Nous avons voqu les niveaux de la
langue, les relations du systme et de la norme. Ce cours se veut une certaine initiation aux raisonnements
thoriques, aux problmes qui suscitent des controverses. Une attention particulire est accorde
lapproche fonctionnelle des faits grammaticaux, linteraction lexico-grammaticale, la transposition
fonctionnelle et smantique.

33


1. . . . .: , 2004. 832 .
2. .. :
" ", 2009. 271 .
3. .. : :
/ .. , .. ; . .. . .: , 2003.
203 .

.. .
IV . 2008.

34