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Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Instrumentacin Didctica del Curso

Cdigo: SNEST/D-AC-PO003-01
Revisin: 0

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,


7.6, 8.1, 8.2.4

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Instituto Tecnolgico Superior de Escrcega


Subdireccin Acadmica
Departamento de Coordinacin de Ingeniera en Sistemas Computacionales
Instrumentacin Didctica para la Formacin y el Desarrollo de Competencias
Del periodo Febrero Julio 2012

Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:

Redes de computadoras
Ingeniera en Sistemas computacionales
SCM 0429
Horas tericas- Horas prcticas- Crditos:

3-2-8

Nmero de Unidades: 5

I.- Caracterizacin de la asignatura

Comprende y aplica normas, estndares y protocolos que permiten analizar, disear e implementar una red de rea local
a nivel bsico.
II.- Competencias especficas a desarrollar (Objetivo (s) General (s) del Curso)

El alumno realizar el anlisis de requerimientos, la planeacin, diseo, instalacin y administracin bsica de una red de
rea local.

Unidad:

Nombre:

Fundamentos de Redes

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Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

---------------------------------------------------------------------

Competencia especfica
(Objetivo Educacional)

Actividades de
Aprendizaje

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Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)


FODA Personal 10%
Debate 15%
Sntesis 15%
Mesa Redonda 15%
Lluvia de ideas 15%

Actividades de
Enseanza

Evaluacin Escrita 30%

Portafolio de Evidencia
(Producto de Aprendizaje)

Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programada

Induccin al curso

El estudiante conocer
concepto de una red,

Realiza presentacin
personal.
Atiende al facilitador.
Participa en dinmica de
grupo.
Participa durante la clase
exponiendo sus dudas y
comentarios.
Presenta el examen
diagnostico.

el
la

Investiga
informacin
del
concepto de red y analiza en

Organiza diferentes
presentaciones:
Presentacin personal.
Del maestro.
Del alumno.
Del curso.
Dinmica de integracin
del grupo (FODA
personal).
Objetivo general
(competencia especifica a
desarrollar en el curso
2012), Aportacin al perfil
profesional(caracterizacin
en 2012),
Plan del curso,
Sugerencias didcticas y
de evaluacin, Conjunto de
evidencias requeridas,
Criterios de evaluacin y
Fuentes de informacin.
Solicita la bsqueda de
informacin en diferentes

FODA Personal

24/02

Examen de evaluacin diagnostica

27/02

Participacin en Debate

28/02

Real

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clasificacin de acuerdo a su
tecnologa de interconexin y
a su tipo de conexin,
adems de comprender el
modelo OSI.

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grupo.

fuentes y genera la
participacin de alumno a
travs de un debate, sobre
su concepto de red.

Realiza una sntesis sobre las


clasificaciones de redes de
computadoras.

Solicita la bsqueda de
informacin en diferentes
fuentes
y
solicita
la
elaboracin
de
una
Sntesis de la clasificacin
de las redes y sus
caractersticas.

Sntesis

02/03

Realizaa travs de una lluvia


de ideas la identificacin de
las capas del modelo OSI.

Organiza una lluvia de


ideas
generando
la
participacin del alumno
para la identificacin de las
Capas del Modelo OSI.

Participacin en lluvia de ideas

05/03

Discute
en
grupo
las
caractersticas
de
las
diferentes
topologas
aprendidas en la materia de
teora de las comunicaciones.

Organiza
una
mesa
redonda donde propicia la
participacin grupal del
alumno para discutir las
caractersticas
de
las
diferentes topologas de
redes.

Participacin en Mesa Redonda

06/03
09/03

Evaluacin Escrita

09/03

Observaciones:

Fecha de Revisin:

Firma del Docente:

T.H.P.

T.H.R

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12 Hrs.

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

IV. Fuentes de informacin

Apoyos didcticos

Behrouz A. Forouzan. 2002. Transmisin de datos y redes


decomunicaciones.Mc Graw Hill.
Craig Zacher Manual de Referencia Redes. Mc Graw Hill Osborne Media

Unidad:

Nombre:

Can Proyector, Laptop o Computadora, Libros,


Revistas, plataforma educativa como medio de
participacin, Plumones para pintarrn, pintarrn.

Componentes de una red

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Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

----------------------------------------------------------------------

Competencia especfica
(Objetivo Educacional)

Pgina 5 de 12

Actividades de
Aprendizaje

Cuadro Sinptico 5%
Participacin 15%
Trabajo de Investigacin 10%
Video Interactivo20%Exposicin 10%
Exposicin de Resultados10%
Evaluacin Escrita 30%

Actividades de
Enseanza

Portafolio de Evidencia
(Producto de Aprendizaje)

Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programada

El alumno identificar y
explicara el funcionamiento de
una red.

Busca y analiza informacin


que le permita conocer las
diferentes plataformas que
pueden ser utilizadas como
estacin de trabajo.

Solicita la bsqueda y
anlisis de informacin y la
elaboracin de un Cuadro
Sinptico de las diferentes
plataformas
utilizadas
como
estaciones
de
trabajo.

Cuadro Sinptico

12/03
13/03

Discute
en
grupo
las
caractersticas
que
diferencian a cada uno de los
medios
de
comunicacin
aprendidos en la materia de
teora de las comunicaciones.

Solicita la participacin del


alumno para diferenciar las
funciones y limitaciones de
cada uno de los medios de
comunicacin.

Participacin

16/03

Busca Informacin de
tecnologas emergentes:
Guiados.
No Guiados

Solicita la bsqueda de
informacin en diferentes
medios y la elaboracin de
un
trabajo
de
investigacin.

Trabajo de Investigacin

20/03

Video interactivo

23/03
26/03

las

Realiza un ejercicio que


muestre el funcionamiento y

Solicita la realizacin

de

Real

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diferenciacin de cada uno de
los
dispositivos
de
conectividad.
Busca y clasifica informacin
sobre los diferentes tipos de
servidores
y
sistemas
operativos.
Resuelve
en
equipos
problemas
aplicando
conocimientos de Estaciones
de
trabajo,
medios
de
transmisin, adaptadores de
red, conectividad, Servidores
y
sistemas
operativos.
Expone
los
resultados
obtenidos en equipo.

Pgina 6 de 12

un Video Interactivo en el
que
se
muestre
el
Funcionamiento de los
dispositivos
de
Conectividad.
Exposicin

27/03
30/03

Exposicin de Resultados

16/04
17/04
20/04

Evaluacin Escrita

20/04

Solicita la exposicin por


equipos de los diferentes
tipos de servidores y
sistemas operativos.
Propone un problema real
y solicita el anlisis y
bsqueda de solucin
aplicando
los
conocimientos obtenidos,
de manera escrita. Solicita
la entrega de manera
escrita el anlisis y la
solucin,
solicita
la
exposicin de resultados.

Observaciones:

Fecha de Revisin:

Firma del Docente:

T.H.P.

T.H.R

18 Hrs.

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

IV. Fuentes de informacin

Apoyos didcticos

Behrouz A. Forouzan. 2002. Transmisin de datos y redes


decomunicaciones.Mc Graw Hill.
Craig Zacher Manual de Referencia Redes. Mc Graw Hill Osborne Media

Unidad:

3 Nombre:

Estndares y protocolos de redes

Computadora o Lap-top, Caon Proyector, Material de


Laboratorio para prctica de redes, Plumones para
pintarrn, pintarrn.

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Revisin: 0

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,


7.6, 8.1, 8.2.4

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

--------------------------------------------------------------------Competencia especfica
(Objetivo Educacional)

Actividades de
Aprendizaje

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Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)


Exposicin y reporte escrito 20%
Participacin en foro 20%
Tabla comparativa 15%
Evaluacin Escrita 30%

Actividades de
Enseanza

Participacin 15%

Portafolio de Evidencia
(Producto de Aprendizaje)

Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programada

Analizar
las
normas,
estndares y protocolos de
redes de rea local.

Busca
y
selecciona
informacin en equipo que
permita al alumno conocer la
Norma 802 de ISO, agregar
su bibliografa y validar su
fuente y discute en grupo los
conceptos adquiridos en la
investigacin realizada.

Solicita la bsqueda de
informacin en equipos y la
exposicin
de
los
resultados obtenidos.

Exposicin

23/04
24/04

Busca
y
selecciona
informacin
sobre
los
protocolos que conforman
TCP/IP, para analizarla en
grupo.

Solicita la participacin del


alumno a travs de un foro
sobre los protocolos TCP /
IP.

Participacin en foro

27/04

Busca
informacin
para
identificar las caractersticas
de
las
diferentes
arquitecturas, as como de los
protocolos
emergentes
y
expone
los
resultados
obtenidos en equipo.

Solicita la elaboracin de
una
tabla
donde
se
estructuren
las
caractersticas
de
las
diferentes arquitecturas y
protocolos.

Tabla Comparativa

04/05
07/05

Evaluacin Escrita

07/05

Real

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,


7.6, 8.1, 8.2.4

Pgina 8 de 12

Observaciones:

Fecha de Revisin:

Firma del Docente:

T.H.P.

T.H.R

9 Hrs.

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

IV. Fuentes de informacin


Behrouz A. Forouzan. 2002.Transmisin de datos y redes
decomunicaciones.Mc Graw Hill.
Craig Zacher Manual de Referencia Redes. Mc Graw Hill Osborne Media

Apoyos didcticos
Computadora o Lap-top, Caon Proyector, Material de Laboratorio para
prctica de redes, Plumones para pintarrn, pintarrn.

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e


Instrumentacin Didctica del Curso

Cdigo: SNEST/D-AC-PO003-01
Revisin: 0

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,


7.6, 8.1, 8.2.4
Unidad:

Nombre:

Estndar cableado estructurado

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

----------------------------------------------------------------------

Competencia especfica
(Objetivo Educacional)

Pgina 9 de 12

Actividades de
Aprendizaje

Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)


Exposicin 15%
Reporte de prctica 1 20%
Reporte de Prctica 2 20%
Participacin 15%
Evaluacin Escrita 30%

Actividades de
Enseanza

Portafolio de Evidencia
(Producto de Aprendizaje)

Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programada

Aplicar las normas


pertinentes para
realizar un cableado
estructurado., as como
verificar su conectividad.

Busca
informacin
e
identifica loselementos que
conforman
el
cableadoestructurado,
as
como Normas que lasrigen.

Realiza
prcticas
de
instalacin bsicade cableado
estructurado.
Realiza de prcticas de
comprobacinde conectividad.
Analiza
en
una
sesin
plenaria
losresultados
obtenidos en los equipos.

Solicita la investigacin y
realizacin de un mapa
conceptual sobre cableado
estructurado
y
la
exposicin
de
los
resultados obtenidos.

Exposicin

08/05
11/05

Programa la prctica para


que el alumno identifique y
conozca cmo hacer el
cableado estructurado.

Reporte de Prctica1

18/05
21/05

Programa y dirige la
prctica para comprobar
conectividad entre una red
elaborada.

Reporte de prctica 2

22/05
25/05

Realiza una exposicin del


conocimiento obtenido.

Exposicin

28/05
29/05
01/06

Evaluacin Escrita

01/06

Real

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Revisin: 0

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,


7.6, 8.1, 8.2.4

Pgina 10 de 12

Observaciones:

Fecha de Revisin:

Firma del Docente:

T.H.P.

T.H.R

15 Hrs.

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

IV. Fuentes de informacin


Behrouz A. Forouzan. 2002.Transmisin de datos y redes
decomunicaciones.Mc Graw Hill.
Craig Zacher Manual de Referencia Redes. Mc Graw Hill Osborne Media

Apoyos didcticos
Computadora o Lap-top, Caon Proyector, Material de Laboratorio para
prctica de redes, Plumones para pintarrn, pintarrn.

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e


Instrumentacin Didctica del Curso

Cdigo: SNEST/D-AC-PO003-01
Revisin: 0

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,


7.6, 8.1, 8.2.4
Unidad:

Nombre:

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

---------------------------------------------------------------------

Competencia especfica
(Objetivo Educacional)

Actividades de
Aprendizaje

Pgina 11 de 12

Planeacin y diseo bsico de una LAN.


Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)
Anlisis 5%
Reporte de prctica 3 15%
Reporte de prctica 4 15%
Acta plenaria 5%
Examen Escrito 15%

Actividades de
Enseanza

Participacin 15 %
Producto Final 30%

Portafolio de Evidencia
(Producto de Aprendizaje)

Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programada

Realizar el anlisis de
requerimientos, la planeacin,
diseo,
instalacin
y
administracin bsica de una
LAN.

Analiza y disea una red, con


todas las especificaciones
tcnicas,
planos
y
presupuesto.

Sugiere un centro de
cmputo
al
que
le
realizarn un anlisis de
especificaciones, plano y
presupuesto de la misma.

Anlisis

04/06
05/06

Instala un sistema operativo


de red.

Propone la instalacin de
un S.O. de red.

Reporte de prctica 3

08/06
11/06

Realiza
prcticas
sobre
administracin bsica de una
LAN.

Propone prcticas
administrar una red.

Reporte de prctica 4

12/06
15/06

Analiza
en
una
sesin
plenaria los
resultados
obtenidos en los equipos.

Organiza y dirige una


sesin plenaria para la
estandarizacin
del
conocimiento.

Acta plenaria.

18/06

Evaluacin Escrita

19/06

Producto Final

25/06
26/06
29/06

para

Real

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e


Instrumentacin Didctica del Curso

Cdigo: SNEST/D-AC-PO003-01
Revisin: 0

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,


7.6, 8.1, 8.2.4

Pgina 12 de 12

Observaciones:

Fecha de Revisin:

Firma del Docente:

T.H.P.

T.H.R

20 Hrs.

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

IV. Fuentes de informacin

Apoyos didcticos

Behrouz A. Forouzan. 2002.Transmisin de datos y redes


decomunicaciones.Mc Graw Hill.
Craig Zacher Manual de Referencia Redes. Mc Graw Hill Osborne Media

Computadora o Lap-top, Caon Proyector, Material de Laboratorio para


prctica de redes, Plumones para pintarrn, pintarrn.

V. Calendarizacin de evaluacin
Semana
T.P.
T.R.

= Evaluacin diagnostica

=Evaluacin formativa

=Evaluacin sumativa Evaluacin ordinaria

10

T.P. =Tiempo Planeado

11

12

13

14

15

16

T.R. =Tiempo Real

Fecha de elaboracin: 07/02/12

Ing. Hesiquio Zarate Landa

Vo. Bo. Jefe del Departamento


Ing. Gpe. Floricel Gmez Kuk