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1. OBJETIVOS
A. JERARQUA DE LOS OBJETIVOS
B. CLASIFICACIN DE LOS OBJETIVOS
I. LARGO PLAZO
II. MEDIANO PLAZO
I. CORTO PLAZO
2. NORMAS
A. CLASIFICACIN DE LAS NORMAS SEGN
I. NIVEL
II. RELACIN
III. CLASE
B. CMO SE CREAN LAS NORMAS?
C. FUERZAS QUE PARTICIPAN EN LA ACEPTACIN DE LAS NORMAS DE
GRUPO
D. PODER EN LOS GRUPOS
E. POR QU SE ACEPTAN LAS NORMAS?
F. VAS PARA LOGRAR EL CAMBIO
3. METAS
A. CLASIFICACIN DE LAS METAS
I. METAS FORMALES
II. METAS INFORMALES
III. METAS OPERACIONALES
IV. METAS NO OPERACIONALES
B. DISTINCIN Y FORMACIN DE LAS METAS INDIVIDUALES Y
GRUPALES
D. CMO SE FORMAN LAS METAS DE GRUPO?
E. RELACIONES ENTRE LAS METAS Y LAS ACTIVIDADES DE GRUPO
F. PRODUCTIVIDAD DE GRUPO
G. PASOS PARA AYUDAR AL GRUPO A SER MS PRODUCTIVO
H. CAMBIO EN LAS METAS DE GRUPO
I. PAUTAS PARA EL SEGUIMIENTO DE METAS
1. Objetivos
Se definen como fines, medibles cuantificables, que se persiguen por medio de una
actividad u otra. Ellos se encargan de enunciar resultados finales, de una forma
organizada y sistemtica, donde se apoyan por medio del objetivo general y subobjetivos para poder cumplir alguna actividad. Debido a que los objetivos son
fundamentales al momento de iniciar una planificacin o un plan general,
metdicamente organizado para obtener un objetivo determinado; gran parte del xito
de un individuo o grupo radica en la determinacin exacta de los resultados que se
pretenden obtener en adicin al estudio del entorno para prever posibles riesgos.
a).- Jerarqua de los Objetivos
Es vital el jerarquizar los objetivos con el fin de minimizar los conflictos dentro
del grupo. Este proceso organizacional permite conocer los diferentes puntos de vista de
los miembros que lo conforman y establecer prioridades entre los mismo.
Para comprender la distribucin correcta de los objetivos se necesita saber que
ellos van desde el propsito general hasta los objetivos individuales; es decir, el punto
ms alto de la jerarqua son los propsitos y se divide en dos dimensiones. La primera
dimensin se refiere al propsito de la sociedad, donde en grupo busca fomentar el
bienestar colectivo y la segunda dimensin est orientada en funcin de la misin y el
propsito del grupo.
2.- Normas
Son las reglas de conducta que proporcionan uno de los mecanismos ms
importantes de control social de la conducta de los individuos dentro de la sociedad.
Estas reglas previamente mencionadas son aceptadas por cada participante como un
procedimiento legitimo del sistema.
Clasificacin de las normas segn:
Nivel
Individual: Son las ideas que tienen los miembros acerca de lo que un participante
debe y no debe hacer en ciertas circunstancias. Las normas no son solo reglas acerca
de la conducta de grupos, sino tambin ideas sobre patrones conductuales.
Raramente las ideas pueden inferirse directamente de la conducta, ms bien debe
aprenderse.
Grupal: Son ideas organizadas y compartidas acerca de lo que los miembros deben
hacer y sentir, la finalidad de este tipo de normas es regular la actuacin de un grupo
como unidad organizada guindolo hacia sus objetivos y especifican conductas
particulares aceptables. Este tipo de normas cumple una criterio particular, el cual
plantea que algunas normas al no ser establecidas formalmente particular, el cual
plantea que algunas normas al no ser establecidas formalmente algunos participantes
del grupo solo son capaces de reconocerlas al incumplirlas.
Relacin
Afectivas: Se refiere a que las normas van a ser estipuladas de acuerdo a lazo
afectivo que se tenga en la relacin interpersonal o en el grupo.
De autoridad, control y toma de decisiones: Se delimitarn partiendo de la
autoridad que ejerza el individuo sobre quin tienen la obligacin de cumplirlas.
Estatus y relaciones de aceptacin: Sern establecidas de acuerdo a la relacin
con las otras personas o depende del contexto donde se encuentren.
Realizacin y xito: Para comprender este tipo de normas es necesario tener claro
cules son los deseos y cul es la realidad, es decir saber discriminar entre el inters
personal y el inters comn. Partiendo de esta premisa, el internalizar las normas que
expone la realidad, ser un paso crucial para la consecucin del xito.
Cmo se crean las normas?
Para comprender la creacin de las normas en los grupos utilizaremos dos teoras, la
primera teora es la socia creada por Erving Goffman; l hablaba acerca del ajuste, es
decir en las agrupaciones ya establecidas los participantes que se interesan en
ingresar al grupo y los miembros actuales deben ajustarse al contexto que los rodea
para evitar la exclusin o el rechazo. La segunda teora utiliza un enfoque conductista,
donde las normas por las que se rigen los individuos se encuentran establecidas para
ganar recompensas y evitar castigos.
Ambas teoras funcionan yestablecidas para ganar recompensas y evitar castigos.
Ambas teoras funcionan y pueden ser claramente observadas por nuevos integrantes
donde el grupo establecido tomara medidas pertinentes si los sujetos no se ajustan y
atentan contra el equilibrio.
Fuerzas que participan en la aceptacin de las normas de grupo:
Fuerzas internas basadas en conflictos interpersonales
Este concepto plantea que cuando se somete a un grupo a una situacin ambigua y
no hay una realidad externa que ayude a determinar la respuesta correcta, la gente se
deja influir por el grupo; cuando aplicamos esto a la vida real lo que notamos es que la
membreca y el sentido de pertenencia de un individuo hacia un grupo sern factores
Metas
Es una manifestacin expresa de las aspiraciones del ser humano, la cual describe
una intencin un estado o una condicin de un evento futuro que creemos que es
realizable y definido.
Por otro lado podemos entender las metas para nosotros ya que es posible para el
individuo crear y alcanzar metas, aunque en algunas situaciones sea difcil, pero
realizar las metas con los grupos es otra cosa, cuando se involucran dosrealizar las
metas con los grupos es otra cosa, cuando se involucran dos personas es ms difcil,
debido a que siempre existe una renuencia a trabajar con los mismos, especialmente
si queremos algo ya hecho, por lo que intentar obtener el acuerdo de aun ms
personas eleva el nivel de dificultad debido a que se puede generar conflictos,
consumo de tiempo frustracin en donde la meta puede llegar a ser menos importante
al punto que no pueda cumplirse a cabalidad, es decir mientras ms gente habr ms
conflicto, disputas y confusin.
Clasificacin de las metas
Metas formales son las que estn definidas especficamente en forma oral o escrita y
por lo general guardan una relacin directa con las metas y la misin de la
organizacin.
Metas informales son las que estn implcitas en las acciones de los miembros del
equipo, pero no estn definidas explcitamente y pueden contribuir a la consecucin
de las metas de la organizacin o impedirla.
Metas no operacionales son amplias y vagas por ejemplo apoyar el empleo para
todos, en donde habr un acuerdo fundamental entre los miembros, y el tema es
seguro, aqu hay palabras pero pocas acciones como no sean recomendaciones
ambiguas y resoluciones generales.
Metas operacionales son especficas y portan la direccin clara para el progreso y el
reconocimiento del cual es la solucin o el logro de la meta. Las metas operacionales
tambin pueden involucrar conflictos, ya que los miembros pueden tener diferentes
ideas acerca de los pasos a seguir o distintas prioridades. Tambin incluyen ideas
deideas acerca de los pasos a seguir o distintas prioridades. Tambin incluyen ideas
de xito y fracaso, de lmites de tiempo y evaluaciones y de responsabilidad y logro.
Distincin y formacin de las metas individuales y grupales
Evaluado desde el punto de vista del enfoque sistmico la meta de grupo no es la
simple suma de las metas individuales, ni se puede inferir directamente de ellas; est
referida al estado deseable del grupo, no solo a los individuos, mientras que la meta
grupal no es la construccin mental que exista en alguna mtica grupal. Lo que
establece la meta grupal es que en contenido y en sustancia, se remite al grupo como
una unidad, especficamente, a un estado deseable de esa unidad. Su definicin
radica en las mentes de los individuos cuando se piensa en s mismos como grupo o
unidad.
Segn la teora de Zeigarnik (1927) cuando los individuos se establecen metas surge
un sistema de tensin interna que se relaciona con cada meta. Ese sistema de tensin
contina motivando a la persona hasta que realmente se realice esa meta o haya un
cierre psicolgico con el que se siente que se ha logrado, esto quiere decir, que hay
un sistema de tensin conectado a una meta hasta que esta se alcanza. Un sistema
de tensin ligado a una meta y su toque de atencin de actividad incompleta pesa
eminentemente sobre todos nosotros.
Cmo se forman las metas de grupo?
Existen dos vas en las que se pueden desarrollar las metas de grupo. Estas dos vas
son los a travs de los motivos individuales, en los que se busca satisfacer las
grupo. Estas dos vas son los a travs de los motivos individuales, en los que se
busca satisfacer las metas personales del individuo y a travs de los motivos
grupales, donde la personas suelen estar satisfechas con los resultados favorables
para el grupo como unidad. Esta distincin ayuda a comprender las motivaciones
individuales ligadas a la meta grupal.
El individuo cuyo inters primordial es el motivo orientado a la persona, es probable
que considere una meta grupal en funcin de las alternativas que ofrezca para s
mismo. Mientras que el individuo cuyo primer inters reside en un motivo orientado al
grupo considerar que si se logra la meta beneficiar al grupo, a pesar de que las
consecuencias de esto no lo beneficien a l.
1. Distincin Entre las Metas individuales y las de Grupo.
Kurt Lewin, not que los grupos eran diferentes de los individuos y que los grupos
como sistemas no pueden explicarse solamente a travs del conocimiento de sus
partes constituyentes, adems que existe una diferencia entre un individuo y una meta
individual y un grupo y una meta grupal
2. Como se Forman las Metas Grupales
Bsicamente los individuos forman parte de un grupo porque creen que as obtendrn
mas satisfaccin que si no participaran o pertenecieran en los grupos recreativos
como:
* Equipos de Boliche
* Grupos Educativos
* Grupos Terapeutas
* Centros de Desarrollo
Que existen principalmente para servir a los motivos orientados a la persona. El
individuo trata de satisfacer metas mediante la actividad grupal
Otros pertenecen a un grupo por lo que se denomina motivo orientado al grupo, lo
aceptan y se conforman a sus objetivos aun cuando alcanzarlo garantice un beneficio
especial como individuo.
Esta clasificacin nos ayuda a comprender las motivaciones individuales ligadas a la
meta grupal