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Evaluación Software Educativo

1. Antecedentes del Profesor/a

Nombre:
Título:
Cursos o niveles con los que
trabaja:
Años de servicio:

Establecimiento donde
trabaja:
Fecha de evaluación del
software:
Experiencia en el uso de Sí
software educativo: No ¿Cuál?:

2. Conteste las siguientes preguntas


Si en alguna pregunta se ve representado/a por más de una alternativa, marque todas
las que representan su opinión.

1. De acuerdo con su experiencia profesional ¿Considera usted que el uso de este


software permitiría alcanzar los contenidos curriculares involucrados, en forma
más efectiva que la metodología tradicional?
Sí ¿Por qué?
No
2. Especifique para qué nivel y en qué cursos considera apropiado usar este
software.
Pre-escolar grados:
Básico grados:
Medio grados:
Superior grados:
3. ¿Para qué tipo de contenidos considera apropiado el uso de este software?
Lenguaje Matemática
Ciencias Idiomas
Artes Otros

4. Señale qué destrezas se desarrollan o qué procesos se estimulan a través del uso
de este software.
Cognitivas ¿Cuáles?:
Afectivas ¿Cuáles?:
Motoras ¿Cuáles?:
5. Mencione dos aplicaciones educativas que usted daría a este software.
1.
2.
6. A su juicio este software:
Presenta conocimientos
Ayuda a construir conocimientos
Ambas
7. Al usar este software en su clase ¿Qué rol considera que debería desempeñar el
profesor/a?
Instructor
Orientador
Facilitador
No es necesaria su intervención
8. Considera actualizados los temas que trata este software?
Sí ¿Por qué?
No
9. Cree que al utilizar este software el alumno/a lo considera.
Fácil de utilizar
Con un nivel de complejidad normal
Difícil de utilizar
10. ¿Requiere de experiencia computacional el uso de este software?
Sí ¿Por qué?
No
11. ¿Generan las imágenes de pantalla del software un ambiente cálido y agradable
para el usuario?
Sí ¿Por qué?
No

12. ¿Qué aspectos le gustan de este software?


1.
2.
3.
13. ¿Qué aspectos No le gustan de este software?
1.
2.
3.
14. ¿Qué agregaría al este software para enriquecer su finalidad educativa?
1.
2.
3.
15. Posee el software una guía metodológica que oriente al profesor/a en su uso?

No
16. En caso que su respuesta sea afirmativa, ¿Considera pertinente y enriquecedora
esta guía?
Sí ¿Por qué?
No
17. Al utilizar este software, ¿Siente que fue usted quién decidió qué acciones
realizar?
Sí ¿Por qué?
No
18. Se entiende por interactividad, la relación que se establece entre el usuario y el
software permitiendo al usuario establecer diálogos, manejar situaciones,
retroalimentarse y mantener el control del software ¿Cree usted que este software
es interactivo?
Sí ¿Por qué?
No
19. ¿Es posible adaptar los contenidos del software a sus requerimeintos
pedagógicos?
Sí ¿Por qué?
No
20. ¿Considera que este software es motivador para los alumnos/as después de
haberlo usado varias veces?
Sí ¿Por qué?
No
21. ¿Le recomendaría este software a otro profesor/a?
Sí ¿Por qué?
No
22. ¿Ha trabajado este software con sus alumnos/as?
Sí ¿Por qué?
No
23. Si lo ha aplicado ¿Cómo definiría los resultados?
Muy Buenos Comente su experiencia:
Buenos
Regulares
Malos
No se visualizan resultados
24 ¿Seguiría usando este software con sus alumnos/as?¿Lo usaría en caso de no
haberlo hecho?
Sí ¿Por qué?
No
25. Después de haber desarrollado esta pauta y considerando sus respuestas, en una
escala de 1 al 7 ¿Qué nota le pondría a este software?

26. ¿Tiene algún comentario, opinión o juicio en relación con el software y su


experiencia al utilizarlo?